財務(wù)管理就業(yè)指導(dǎo)論文(2)
財務(wù)管理就業(yè)指導(dǎo)論文篇二
財務(wù)管理就業(yè)前景分析
摘 要:隨著我國改革開放的順利進(jìn)行,市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的極為迅速,世界經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程逐步加快,經(jīng)濟(jì)全球化的速度也在加快。國內(nèi)金融業(yè)中,新的市場參與者不斷加入,使得財務(wù)管理專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)面臨著更加激烈的競爭。在這個競爭過程中,一些外資企業(yè)、民營企業(yè)等都紛紛崛起,一些國有企業(yè)同時也面臨著危機(jī),財務(wù)管理專業(yè)的大學(xué)生也面臨著重新洗牌的選擇。在這樣的市場條件下,不久的將來就要走上社會的財務(wù)管理專業(yè)的大學(xué)生應(yīng)該如何正確認(rèn)識就業(yè)前景這是我們要認(rèn)真討論的。
關(guān)鍵詞:財務(wù)管理;就業(yè);前景
一、引言
我國的高等教育發(fā)展的速度非常快,高校也在連年擴(kuò)招,高等教育已經(jīng)逐步實(shí)現(xiàn)大眾化。財務(wù)管庫專業(yè)的大多數(shù)畢業(yè)生都會從事會計與財務(wù)管理相關(guān)的職業(yè),會計側(cè)重賬務(wù)處理過程,財務(wù)管理則更注重成本與資金的管理。我國企業(yè)財務(wù)系統(tǒng)正處于發(fā)展與完善的階段,很多中小企業(yè)還處在認(rèn)為會計人員是可設(shè)可不設(shè)的閑職,不能生產(chǎn)出實(shí)際價值。但是隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,這種局面會大大改善。在高等學(xué)府受到教育,在基層工作崗位積累到實(shí)際經(jīng)驗的財務(wù)管理人才會得到很好的發(fā)展弓箭。干財務(wù)工作的不需要多么高的學(xué)歷,重要的是“越老越值錢”。剛畢業(yè)的大學(xué)生由于不能得到很好的待遇和很好的職位,更應(yīng)該正確認(rèn)識到自己的就業(yè)前景和職業(yè)規(guī)劃。
二、財務(wù)管理專業(yè)的簡要介紹
財務(wù)管理專業(yè)是我國管理學(xué)科中的一個新興的、極具發(fā)展前景的專業(yè)。財務(wù)管理專業(yè)主要是根據(jù)市場的發(fā)展?fàn)顩r,對公司財務(wù)金融人才需求的專門化要求,面向公司理財和金融兩個領(lǐng)域培養(yǎng)的專業(yè)性人才。1998年,我國為了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,決定建立財務(wù)管理專業(yè),并陸續(xù)開始招生。財務(wù)管理專業(yè)主要學(xué)習(xí)的是財務(wù)與金融管理等方面的基本原理與知識,接受財務(wù)、金融管理方面的方法與實(shí)用技巧的基礎(chǔ)訓(xùn)練,培養(yǎng)出具有分析和解決財務(wù)問題的基本能力。財務(wù)管理專業(yè)的教學(xué)過程主要是采取理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式,堅持教師教授與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。
三、財務(wù)管理在企業(yè)運(yùn)行中的重要性
企業(yè)財務(wù)管理是企業(yè)在既定的戰(zhàn)略目標(biāo)下,對于企業(yè)的經(jīng)營活動進(jìn)行有計劃的財務(wù)管理活動。其中管理的核心就是企業(yè)財務(wù)活動體現(xiàn)的財務(wù)關(guān)系,這其中主要包含有企業(yè)與政府、企業(yè)與客戶等之間的關(guān)聯(lián)。企業(yè)財務(wù)管理體系主要是幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)自身制定的財務(wù)表現(xiàn)水平,并且不斷的改變財務(wù)行為,從而促進(jìn)財務(wù)管理水平的進(jìn)一步提高。企業(yè)的財務(wù)管理體系是企業(yè)管理的重中之重,也是企業(yè)管理的核心,人們一度將企業(yè)的財務(wù)管理與“企業(yè)利潤最大化”等同看待。企業(yè)的財務(wù)管理是一切管理活動的基礎(chǔ),一個良好的財務(wù)管理體系對于改善企業(yè)經(jīng)營管理,提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益有著非常重要的作用。財務(wù)管理對于整個企業(yè)來說,就相當(dāng)于鏈條,鏈條一旦失靈,機(jī)器就不會正常運(yùn)轉(zhuǎn),財務(wù)管理制度的建立需要大量的管理和理財?shù)戎R與能力的專業(yè)人才。
四、財務(wù)管理專業(yè)從事的職業(yè)分析
財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)后對口的工作就是做會計,這也是最為常規(guī)最為妥當(dāng)?shù)囊粋€職業(yè)。但是很多財務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)生放棄這樣一條職業(yè)道路,主要是因為他們認(rèn)為財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)的人才多,市場競爭激烈,同時也認(rèn)為財務(wù)管理專業(yè)的就業(yè)前景有限。其實(shí)這樣的想法是十分片面的,目前的市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,基礎(chǔ)和普通人才太多,優(yōu)秀的財務(wù)人員較少,所以發(fā)展空間還是比較大的。所以財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生如果想做優(yōu)秀的財務(wù)人員,首先是要把基本功練扎實(shí),專業(yè)知識要做到十分的通曉。最好可以熟練掌握與運(yùn)用一種以上的財務(wù)管理軟件,利用多媒體幫助自己處理日常工作中出現(xiàn)的實(shí)際問題?;炯寄芏家呀?jīng)熟練之后參加真正的實(shí)行以達(dá)到將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去的能力。在實(shí)習(xí)過程中要多多注意觀察自己的老師對工商稅務(wù)和公司內(nèi)部的溝通技巧,進(jìn)而仔細(xì)揣摩。多多嘗試到不同的公司企業(yè)。不同的行業(yè)中去實(shí)習(xí),以方便自己積累多方面的經(jīng)驗。對于財務(wù)管理專業(yè),實(shí)習(xí)的越早對于學(xué)習(xí)的效果就越好,最好可以在大一的寒暑假就開始實(shí)習(xí),次數(shù)越多越好,最好是每個假期都進(jìn)行實(shí)習(xí)。除了了解企業(yè)內(nèi)部基本的財務(wù)狀況,能更好的適應(yīng)變化極快的人才需求市場,專門的職業(yè)培養(yǎng)也是不可缺少的。多多參加一些財務(wù)方面的專業(yè)培訓(xùn),以提高自身的專業(yè)技能水平。
財務(wù)管理專業(yè)是非常有前途的一個職業(yè),是相對一個很容易規(guī)劃的職業(yè)。本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可以有很多的職業(yè)方向:1.外企或者大型國有企業(yè)的財務(wù)人員;2.進(jìn)入專門的財務(wù)公司;3.銀行等金融機(jī)構(gòu)等。但不管是哪個方向的財務(wù)工作,盡量要爭取向高端方向發(fā)展,做高精尖人才。
五、總結(jié)
企業(yè)財務(wù)管理隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的繼續(xù)發(fā)展會有更為廣闊的發(fā)展空間,其就業(yè)前景也是十分的良好。希望改專業(yè)的學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中將基本功抓牢,多多實(shí)踐,以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。(作者單位:重慶超力高科技有限責(zé)任公司)
參考文獻(xiàn)
[1]孫建萍.財務(wù)管理人才培養(yǎng)目標(biāo)定位[J].考試周刊,2007(48).
[2]劉利群.區(qū)域特色的財務(wù)管理人才培養(yǎng)初探—以浙江為例[J].中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計,2009(12).
[3]王斌.關(guān)于優(yōu)化財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的實(shí)踐與思考[J].中國電力教育2011(3).
[4]左小明.國際化應(yīng)用型財務(wù)管理人才培養(yǎng)模式研究[J].江蘇科技信息(學(xué)術(shù)研究)2011(3).
[5]葛文雷,吳麗賢,常珊珊.財務(wù)管理人才建設(shè)的市場需求分析與培養(yǎng)設(shè)想[J].東華大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)2007(7).
[6]黃維干.財務(wù)管理人才面臨的環(huán)境與財務(wù)管理人才培養(yǎng)模式的完善[J].集團(tuán)經(jīng)濟(jì)研究2007(21).
[7]任國瑞,段宗志.財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系的研究[J].內(nèi)江科技2008(29).
[8]劉賢仕.財務(wù)管理創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探討[J].中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計2008(11).
[9]于秉群.企業(yè)現(xiàn)代財務(wù)管理體系的構(gòu)建[J].山東工商學(xué)院學(xué)報,2004(4).
[10]薛海剛.新會計準(zhǔn)則下財務(wù)管理的創(chuàng)新[J].吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報,2010(09).
看了“財務(wù)管理就業(yè)指導(dǎo)論文”的人還看: