如何在論文中添加頁碼
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關(guān)于創(chuàng)業(yè)的論文范文
創(chuàng)業(yè)過程研究綜述
內(nèi)容摘要：本文通過構(gòu)建創(chuàng)業(yè)過程的概念模型，并以此為基礎(chǔ)，從創(chuàng)業(yè)過程的機會識別、機會開發(fā)和創(chuàng)業(yè)結(jié)果三部分，對現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域和創(chuàng)業(yè)研究領(lǐng)域公開發(fā)表的文獻進行了綜述。
關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)過程 創(chuàng)業(yè)家 機會識別 機會開發(fā)
創(chuàng)業(yè)是一個跨學科、多層面的復(fù)雜現(xiàn)象，這一特點使得這一領(lǐng)域既引人注目又顯得復(fù)雜。在過去的20年里，創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域引起了許多國內(nèi)外學者的關(guān)注，也取得了豐富的研究成果。然而多數(shù)創(chuàng)業(yè)研究只關(guān)注于創(chuàng)業(yè)的某個方面或者從特定的視角透視創(chuàng)業(yè)，如創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)或創(chuàng)業(yè)環(huán)境等，因此在如何給創(chuàng)業(yè)下定義，如何界定該領(lǐng)域的研究內(nèi)容和范圍等問題上，仍然存在著激烈的爭論。
創(chuàng)業(yè)過程的概念模型
創(chuàng)業(yè)的定義
目前學術(shù)界對創(chuàng)業(yè)的定義眾說紛紜，尚沒有一個被統(tǒng)一接受的標準。如國外學者Gartner(1985)認為，創(chuàng)業(yè)就是新組織的創(chuàng)建過程;Shane和Venkataraman(2000)認為，創(chuàng)業(yè)是圍繞機會識別、開發(fā)與利用的一系列過程;阿馬?畢哈德(Amar V?Bhide)認為，創(chuàng)業(yè)就是通過奉獻必要的時間和努力，承擔相應(yīng)的經(jīng)濟、心理和社會風險，并得到最終的貨幣報酬、個人滿足和自主性的創(chuàng)造出有價值的新東西的過程。
我國學者復(fù)旦大學的__能博士認為，創(chuàng)業(yè)是一個發(fā)現(xiàn)和捕獲機會并由此創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品、服務(wù)或?qū)崿F(xiàn)其潛在價值的過程;南開大學的張玉利教授認為，創(chuàng)業(yè)是基于創(chuàng)業(yè)機會的市場驅(qū)動行為過程，是在可控資源匱乏前提下的機會追求和管理過程，是高度綜合的管理活動，表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)者以感知創(chuàng)業(yè)機會、識別能為市場帶來新價值的創(chuàng)新性產(chǎn)品或服務(wù)概念為基礎(chǔ)，引發(fā)創(chuàng)業(yè)者抓住機會，并最終實現(xiàn)新企業(yè)生存與成長的行為過程。
從以上創(chuàng)業(yè)的定義中可知：創(chuàng)業(yè)是一個過程，機會追求是創(chuàng)業(yè)的核心要素，創(chuàng)業(yè)旨在創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品、服務(wù)或?qū)崿F(xiàn)其潛在價值。
創(chuàng)業(yè)的研究領(lǐng)域
哈佛大學商學院的斯蒂文森教授(Stevenson，1990)認為，創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的研究應(yīng)該圍繞三方面問題展開，即創(chuàng)業(yè)的動因、創(chuàng)業(yè)活動的后果、創(chuàng)業(yè)管理。
研究創(chuàng)業(yè)的動因 這類研究采用心理學或社會學方法，主要從創(chuàng)業(yè)家視角透視創(chuàng)業(yè)動因，但也考慮環(huán)境因素的影響。
研究創(chuàng)業(yè)活動的后果 這類研究關(guān)注于創(chuàng)業(yè)活動的后果，而不是創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)業(yè)行為本身。
研究創(chuàng)業(yè)管理 這類研究主要分析在不考慮創(chuàng)業(yè)行為的動機和結(jié)果時，創(chuàng)業(yè)過程的特征，主要著眼于企業(yè)從初創(chuàng)到成熟的演進過程。另外一個研究領(lǐng)域是公司內(nèi)創(chuàng)業(yè)精神，即在現(xiàn)有企業(yè)內(nèi)部建立新的企業(yè)或新業(yè)務(wù) (Vesper ，1985)。
總的來說，從創(chuàng)業(yè)研究領(lǐng)域的界定可以得知：創(chuàng)業(yè)過程由機會發(fā)現(xiàn)、機會評價、機會開發(fā)以及創(chuàng)業(yè)結(jié)果組成;在創(chuàng)業(yè)過程中，個體創(chuàng)業(yè)家是核心要素;創(chuàng)業(yè)過程受到社會或環(huán)境因素的影響;創(chuàng)業(yè)可以在新創(chuàng)企業(yè)中發(fā)生，也可以在已創(chuàng)建的企業(yè)中發(fā)生。Bygrave和Hofer (1991) 描述了創(chuàng)業(yè)過程的特征：首先，創(chuàng)業(yè)始于人的意識反應(yīng)，這一觀點承認了作為創(chuàng)業(yè)基本要素的個體創(chuàng)業(yè)家的重要作用。然而，他們認為創(chuàng)業(yè)家個人不能保證創(chuàng)業(yè)的成功。創(chuàng)業(yè)過程是一個動態(tài)而整體的過程。之所以認為創(chuàng)業(yè)是動態(tài)的過程，是因為新創(chuàng)企業(yè)隨時間而不斷演進;之所以認為它是整體的過程，是因為新創(chuàng)企業(yè)演化的過程受到相關(guān)因素構(gòu)成的一個系統(tǒng)影響。通過以上分析，本文構(gòu)建了一個創(chuàng)業(yè)過程的概念模型。圖1描述了創(chuàng)業(yè)過程的基本要素、創(chuàng)業(yè)家的作用以及創(chuàng)業(yè)過程所處的環(huán)境。從圖1中可以看出，創(chuàng)業(yè)過程是一個線性的連續(xù)過程，事實上，創(chuàng)業(yè)過程也是重復(fù)的動態(tài)過程。
基于創(chuàng)業(yè)機會的創(chuàng)業(yè)過程分析
創(chuàng)業(yè)活動的實質(zhì)是創(chuàng)業(yè)者識別、開發(fā)與利用創(chuàng)業(yè)機會的行為過程，通過這一過程，將創(chuàng)業(yè)者資本轉(zhuǎn)化為能為市場帶來新價值的產(chǎn)品或服務(wù)。Shane和 Venkataraman (2000) 提出了以“創(chuàng)業(yè)機會的識別、開發(fā)與利用”為主線的創(chuàng)業(yè)過程研究主張。
創(chuàng)業(yè)機會的識別過程
機會識別或感知是創(chuàng)業(yè)過程的核心要素，是創(chuàng)業(yè)過程的開端，旨在識別能為市場創(chuàng)造或增加新價值的產(chǎn)品或服務(wù)(Timmons，1999)。創(chuàng)業(yè)者感知創(chuàng)業(yè)機會的過程其實就是搜集、處理信息的過程，始于對具體市場或工作問題的反應(yīng)。創(chuàng)業(yè)者以往對市場、產(chǎn)業(yè)或技術(shù)知識的積累有助于提升正確判斷信息價值的能力，使其能夠識別被他人所忽略的關(guān)系與聯(lián)系，因此決定著創(chuàng)業(yè)者的機會感知力，即在缺乏調(diào)查的前提下處理信息以識別潛在創(chuàng)業(yè)機會的能力(Kirzer，1979)。
Teach等人(1989) 揭示了與機會識別過程相關(guān)的8個要素：正式計劃、正式評價、市場與技術(shù)驅(qū)動、細致調(diào)查、意外發(fā)現(xiàn)、先前職業(yè)、創(chuàng)新與改進、信息調(diào)查。他們提出了四種不同的機會識別模式。第一種模式印證了機會鑒定是一個深思熟慮的過程，即創(chuàng)業(yè)者需要做一些“功課”，例如從圖書館、商家或其他地方尋找與機會相關(guān)的知識;第二種模式是根據(jù)正式計劃和評價過程按部就班地對機會進行鑒定;第三種模式是自主開發(fā)產(chǎn)品，自我鑒定機會;第四種模式是把機會鑒定看作是一個隨機過程，沒有正式的計劃或評價。
Singh、Hills和Lumpkin (1999) 認為，“創(chuàng)意”是通向機會的墊腳石，一個創(chuàng)建企業(yè)的想法并不等同于一個機會。Bhave (1994)把機會識別的過程稱為機會階段，在內(nèi)部和外部因素刺激下，最初的想法被“過濾”或“提煉”成機會。在這一階段，創(chuàng)業(yè)家將整合知識、經(jīng)驗、技能和其他市場所需的資源。創(chuàng)業(yè)家的社會背景在機會識別過程中也起到一定的支持作用(Jack和Anderson，2002)。通過以上分析，一個概念化的機會識別過程模型如圖2所示。
創(chuàng)業(yè)機會開發(fā)過程
創(chuàng)業(yè)過程總是表現(xiàn)為一個機會識別、機會評價、決定開始并以資源獲取結(jié)束的連續(xù)過程 (Bygrave，1994)。實際上，機會識別就是把一個一般的泛泛而談的創(chuàng)意打造成一個較具體的商業(yè)概念過程，在這一轉(zhuǎn)變過程中，創(chuàng)業(yè)家開發(fā)必要的資源并引進自己控制的資源，機會識別和必要資源的評估互相補充。創(chuàng)業(yè)家逐漸有機會開發(fā)的意向，而開發(fā)決定并不總是一個正式的或有意識的行為。不管是有意識的還是無意識的、正式的還是非正式的，尋求機會的意向在企業(yè)創(chuàng)建中起到重要的作用(Bhave，1994)。有些創(chuàng)業(yè)家可能在僅有一個基本的創(chuàng)意時就有開創(chuàng)企業(yè)的意向，有些則詳盡地描述創(chuàng)意，并且在機會培育和資源獲取不再有障礙的時候才完全有開創(chuàng)企業(yè)的意向。
Brush、Greene、Hart和Haller (2001)提出了一個構(gòu)造資源平臺的簡明模型。首先，企業(yè)必須聚集資源，即根據(jù)商業(yè)概念確定資源需求及其潛在的供應(yīng)者。企業(yè)必須參與獲取必要資源的交易過程，是整合看中的資源，推動商業(yè)概念轉(zhuǎn)換成可銷售的產(chǎn)品或服務(wù)。在這個階段，創(chuàng)業(yè)家擁有的不再是一個商業(yè)概念，而是一種現(xiàn)實產(chǎn)品或服務(wù)。
創(chuàng)造產(chǎn)品或服務(wù)是創(chuàng)業(yè)家應(yīng)對在機會識別過程中感知到的市場需求的一個辦法。Bhave (1994)把產(chǎn)品和服務(wù)描述為用來連接供應(yīng)方(創(chuàng)業(yè)企業(yè))和需求方(消費者)邊界的一座橋梁。不管在機會開發(fā)過程的任何時刻，如果有越來越明顯的跡象表明創(chuàng)業(yè)者不能有效組織供應(yīng)方(適當?shù)馁Y源組織)或彌補需求差異(市場營銷)，那么商業(yè)概念很有可能被修改甚至放棄。這可能導(dǎo)致最終將創(chuàng)意轉(zhuǎn)讓給其他人。由以上分析，機會開發(fā)過程模型如圖3所示。
創(chuàng)業(yè)結(jié)果
從機會定位和追求中獲得的經(jīng)驗促成了創(chuàng)業(yè)者的個人發(fā)展和成長，創(chuàng)造、整合新知識的能力有助于未來創(chuàng)業(yè)機會的培育。換言之，經(jīng)驗推動了未來創(chuàng)業(yè)，即使創(chuàng)業(yè)計劃失敗仍舊會增進知識或推動生產(chǎn)方法的改進，創(chuàng)業(yè)家可以從自己的過失中吸取教訓;意外的失敗可能構(gòu)成將創(chuàng)意轉(zhuǎn)換成商業(yè)機會的知識平臺，不管是對當事的創(chuàng)業(yè)家還是其他企業(yè)家來說都是如此，一個創(chuàng)業(yè)家的過失從某種意義上就是另一個創(chuàng)業(yè)家的機會。
根據(jù)Venkataraman(1997)有關(guān)創(chuàng)業(yè)關(guān)注于個人財富的發(fā)現(xiàn)和挖掘的觀點，創(chuàng)業(yè)家尋求個人財富以補償他們的努力，然而這一過程可能創(chuàng)造出額外財富。在滿足個人欲望的同時，創(chuàng)業(yè)家也通過創(chuàng)造財富、新市場和新工作產(chǎn)生積極的社會效應(yīng)。然而，個人財富創(chuàng)造并不總是對社會有利。Baumol (1990) 提到了組織犯罪或?qū)ぷ猬F(xiàn)象，并將其稱為社會非生產(chǎn)性創(chuàng)業(yè)。多數(shù)創(chuàng)業(yè)文獻側(cè)重于創(chuàng)業(yè)的經(jīng)濟效益，即關(guān)注于利潤或者考慮財務(wù)和就業(yè)來分析企業(yè)成長。關(guān)于創(chuàng)業(yè)的非經(jīng)濟收入的研究甚少，有代表性的是Gimeno、Folta、Cooper和Woo (1997)的著作，其中除了經(jīng)濟效益，還把精神收益(個人滿足和創(chuàng)業(yè)享受)作為企業(yè)生存的一個重要預(yù)警器。有些研究把失敗視為執(zhí)行不利的結(jié)果。例如，Singh(2001)認為，可盈利的創(chuàng)業(yè)機會開發(fā)失敗并不一定是錯誤前提或過于樂觀而導(dǎo)致的，而更有可能是機會被錯誤地行使造成的。
參考文獻：
1.陳震紅，劉國新，董俊武.國外創(chuàng)業(yè)研究的歷程、動態(tài)與新趨勢.國外社會科學，2004.1
2.__能.企業(yè)創(chuàng)新――孵化的理論與組織管理.復(fù)旦大學出版社，2001
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