農(nóng)村中學(xué)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)存在的問(wèn)題與對(duì)策
農(nóng)村中學(xué)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)存在的問(wèn)題與對(duì)策
下面是小編為你整理整合的一些關(guān)于農(nóng)村研究的論文，歡迎借鑒參考，希望對(duì)你有幫助。
近幾年來(lái)，根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的調(diào)查數(shù)據(jù)表明，學(xué)生體質(zhì)在不斷下降，為此，中央三部委共同制定了“中央7號(hào)文件”，要求全國(guó)各級(jí)學(xué)校開(kāi)展好“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，學(xué)生每天至少鍛煉1小時(shí)。“全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展，無(wú)疑是農(nóng)村中學(xué)體育的一針“強(qiáng)心劑”，農(nóng)村體育的一個(gè)春天即將來(lái)臨。然而，一些存在已久的問(wèn)題卻使農(nóng)村“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)推進(jìn)艱難。為了更好地貫徹“中央7號(hào)文件”精神，更好地開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，我校體育科組提出了《農(nóng)村中學(xué)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)存在的問(wèn)題與解決對(duì)策》研究課題，開(kāi)展相關(guān)研究。
一、研究的方法與過(guò)程
1.調(diào)查研究。全體教師共同制定問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容，對(duì)收集的相關(guān)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析，研究農(nóng)村中學(xué)開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)存在的問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因。共調(diào)查學(xué)生890名，回收有效卷875份(其中男生453名，女生404名)，有效率為96.2%。
2.通過(guò)邏輯分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方法，收集解決問(wèn)題的方法，并根據(jù)各方面實(shí)際情況制定解決對(duì)策。
3.按照制定的對(duì)策和學(xué)校的實(shí)際情況，合理地利用各種有利條件，逐步實(shí)施“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)的計(jì)劃。
二、調(diào)查結(jié)果與原因分析
1.調(diào)查結(jié)果
⑴學(xué)生對(duì)“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)：喜歡參加“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)的32.7%，無(wú)所謂的40.1%，不喜歡的27.2%;喜歡有計(jì)劃、有目的參加“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)的8.2%，無(wú)所謂的27.6%，不喜歡的64.2%。調(diào)查結(jié)果表明：農(nóng)村中學(xué)生對(duì)參加“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)不足，絕大多數(shù)學(xué)生不喜歡參加“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，且是無(wú)計(jì)劃、無(wú)目的地參加。
?、茖W(xué)生每天參加“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)的時(shí)間：30min以下的73.0%(男生66.5%，女生80.4%);30min―59min的23.8%(男生29.8%，女生17.1%);60min以上的3.2%(男生3.7%，女生2.5%)。調(diào)查結(jié)果顯示：農(nóng)村中學(xué)生參加“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)的時(shí)間太少，能保證每天參加1小時(shí)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生僅占被調(diào)查人數(shù)的3.2%，特別是有80.4%的女生每天參加運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)30min。
?、菍W(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間的支配：調(diào)查顯示，在課外活動(dòng)時(shí)間農(nóng)村中學(xué)生極少參加體育鍛煉，只有7.7%的學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)，有37.6%的學(xué)生把課外活動(dòng)時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，更有54.7%的學(xué)生在課外活動(dòng)時(shí)間處理其它生活事務(wù)。
2.原因分析
?、?ldquo;陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)與文化課學(xué)習(xí)的關(guān)系。由調(diào)查得知，有59.8%的學(xué)生認(rèn)為參加“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)有影響，只有7.6%的學(xué)生認(rèn)為參加“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)和文化課學(xué)習(xí)相互促進(jìn)。這說(shuō)明農(nóng)村中學(xué)生對(duì)參加體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)位，擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，導(dǎo)致其參加“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)的興趣下降，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間逐漸減少。
?、茖W(xué)校缺乏組織、引導(dǎo)。在應(yīng)試教育的壓力下，絕大多數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都不愿讓學(xué)生在體育鍛煉上花費(fèi)太多時(shí)間，許多學(xué)校都不開(kāi)足體育課，想組織、引導(dǎo)學(xué)生參加“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)更是不可能的事。有的學(xué)校時(shí)間表上雖然安排有課間操、課外活動(dòng)等，但大都是為了應(yīng)付檢查，或由學(xué)生自己活動(dòng)、自己支配，導(dǎo)致學(xué)生在運(yùn)動(dòng)時(shí)間做作業(yè)、處理其它事情。
⑶學(xué)校缺乏場(chǎng)地器材。要保證學(xué)生參加1小時(shí)以上的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，學(xué)校必須有足夠的運(yùn)動(dòng)空間和運(yùn)動(dòng)器材。而現(xiàn)階段農(nóng)村中學(xué)的體育設(shè)施幾乎是一片空白，有的學(xué)校雖然添置了部分體育器材，但是往往也只是為了應(yīng)付檢查，能真正用在課堂和“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)中的是少之又少。
三、解決的對(duì)策
1.加強(qiáng)引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)興趣;營(yíng)造良好的輿論氛圍，轉(zhuǎn)變師生的觀念。學(xué)校要通過(guò)各種形式大力宣傳“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康觀念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉1小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)深入學(xué)生心中;同時(shí)建立健全評(píng)比表彰制度，以喚起全校師生對(duì)“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)的關(guān)注，提高學(xué)生參加“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)的興趣，促進(jìn)“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。
2.加強(qiáng)開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)成立完善的領(lǐng)導(dǎo)管理小組，提高管理質(zhì)量;組織好各項(xiàng)活動(dòng)，給學(xué)生展示自己的舞臺(tái);加強(qiáng)場(chǎng)地器材投入，同時(shí)可以發(fā)動(dòng)師生自制、自備一些體育器材，運(yùn)用各種方法，逐步解決場(chǎng)地、器材等問(wèn)題;開(kāi)展與利用學(xué)校周邊的一些場(chǎng)地資源，讓學(xué)生們自由地進(jìn)行體育游戲和其他活動(dòng)。
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