2017大一思修論文參考范文(3)
當代青年的責(zé)任主要表現(xiàn)在家庭責(zé)任和社會責(zé)任兩方面，因而激發(fā)青年人對家庭責(zé)任和社會責(zé)任的承擔，引導(dǎo)青年人人生價值的實現(xiàn)成為大學(xué)引導(dǎo)青年實現(xiàn)與社會有效跨越的重要途徑。當今社會是競爭性的社會，青年人作為剛剛走出校門的群體，往往尚未掌握足量的供自己生活和消費的社會資源，其尚有一段較長的路需靠自己奮斗。往往在奮斗過程中，青年人忽視了自身家庭責(zé)任和社會責(zé)任的承擔，而僅僅顧及自身的發(fā)展與完善。而大學(xué)即應(yīng)讓青年人明白，他對家庭和社會承擔無條件的責(zé)任。大學(xué)應(yīng)通過德育鼓舞青年人熱愛生活，對生活滿懷信心，在青年人身上培養(yǎng)英雄主義精神，使每一個青年人明白他是社會的主人，他對社會上的一切不幸負有責(zé)任，而爭取當今時代一切美好事物的權(quán)利，也都是屬于他的。
當然，青年人對社會的服務(wù)絕不僅僅限于用其在大學(xué)中所學(xué)服務(wù)社會，其還應(yīng)當在跨入社會后通過不斷發(fā)展與完善自己而實現(xiàn)自己為社會發(fā)揮更大的能量。通常情況下，社會資源將由低處流向高處是不爭的事實。因而青年人作為人力資源亦將向社會高處流動。為適應(yīng)這種流動的趨勢，大學(xué)應(yīng)通過大學(xué)精神對青年人的熏陶激勵青年人追求更好的實現(xiàn)人生價值的崗位，激發(fā)青年人追求美好事物的勇氣，使其承擔更大的社會責(zé)任，從而在動態(tài)過程中實現(xiàn)青年人價值的更好實現(xiàn)。青年人在社會分工中的合理流動亦將促進大學(xué)使命更完美的完成。
三、當代中國大學(xué)的使命體現(xiàn)與發(fā)展趨勢
(一)當代中國大學(xué)的使命體現(xiàn)
大學(xué)精神是大學(xué)使命的重要體現(xiàn)方式之一。大學(xué)精神即追求真理，但不同時代、不同國家追求真理的方式和目的卻有所差異。當代中國的大學(xué)精神即是通過不懈探索和追求，發(fā)現(xiàn)真理并將其應(yīng)用于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，其要求青年人在追求真理的道路上，堅持馬克思主義正確思想的指導(dǎo)，運用科學(xué)發(fā)展觀的正確方法論，不畏艱險，不怕失敗，持之以恒，堅持不懈。
大學(xué)的使命即教育當代青年人，進而通過青年人將人類文明的結(jié)晶轉(zhuǎn)化為社會生產(chǎn)力。而中國未來發(fā)展、中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，根本在教育，大學(xué)在民族復(fù)興的征程上擔負著極其重要的責(zé)任。當代中國大學(xué)應(yīng)以培養(yǎng)“四有”公民為己任，通過對一代代中國青年的教育，將中華民族的文明成果和青年們的熱血情懷轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代化建設(shè)的動力。此外，大學(xué)還應(yīng)通過自身的研究活動，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展方向提供智力參考，為中國當下在改革中不斷凸顯的新問題提供解決良策。同時，大學(xué)亦須在促進國家建設(shè)的過程中，提高國民素質(zhì)，提升民族氣質(zhì)。
(二)當代中國大學(xué)使命的發(fā)展趨勢展望
大學(xué)的使命是永恒的。隨著我國國力提升和對教育的進一步投入，中國大學(xué)將逐步從促進國內(nèi)發(fā)展的視域中走出來，將研究方向展望到對整個人類所關(guān)心的話題和領(lǐng)域，其追求真理的領(lǐng)域?qū)l(fā)生變化，追求真理的目的也將從促進國家建設(shè)擴展到為全人類謀幸福。中國大學(xué)的心胸將進一步恢宏和廣闊，中國的大學(xué)精神將進一步意氣風(fēng)發(fā)。當然，隨著我們民族對近代歷史反省的逐步成熟，中國大學(xué)在精神上將逐步擁有儒雅的氣質(zhì)，并不會像一些資本主義大學(xué)在發(fā)展過程中所陷入的拜金主義自負中。然而，由于我國人口眾多，而教育資源相對有限，其在教育當代青年，通過青年為現(xiàn)代化建設(shè)提供人才動力的同時，還必須逐步擴大自身對大容量教學(xué)的適應(yīng)能力，因而中國大學(xué)在相當長的一段時間內(nèi)仍背負著較為沉重的使命。
各國大學(xué)在發(fā)展過程中都不曾遇到過類似于中國的問題，因而如何克服時代難題仍需我國大學(xué)自我進行探索。不過從長遠看來，在國家的大力支持下，中國大學(xué)必將會出色地完成這一考驗，并將在此考驗中變得更加穩(wěn)重，進而走進世界著名大學(xué)的行列。
參考文獻：
[1]劉麗娜，劉穎.論大學(xué)使命的演變.揚州大學(xué)學(xué)報(高教研究版).2009(4).
[2]王前強.當代中國大學(xué)使命的迷失與回歸.經(jīng)濟與社會發(fā)展.2010(9).
[3]徐建偉.大學(xué)的使命――對于塑造大學(xué)精神的思考.吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報.2010(5).
[4]陳夢然.創(chuàng)新教育：21世紀大學(xué)教育的使命.教育學(xué)術(shù)月刊.2009(4).
[5]田剛健.彰顯大學(xué)精神引領(lǐng)文化發(fā)展.黑龍江高教研究.2009(11).
[6]趙良慶，朱立軍.大學(xué)的責(zé)任與使命――以安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)走“大別山道路”為例.教育理論與實踐.2010(4).
[7]張政文.要論大學(xué)使命.黑龍江高教研究.2009(11).
[8]張濤.大學(xué)精神與社會文化的內(nèi)在張力及其未來發(fā)展.天津市教科院學(xué)報.2010(4).
看過“2017大一思修論文參考范文”的人還看了：