淺論護(hù)士職業(yè)道德論文2000字(2)
淺論護(hù)士職業(yè)道德論文2000字
淺論護(hù)士職業(yè)道德論文2000字篇二
《淺談護(hù)士的自身素質(zhì)及職業(yè)道德》
【摘要】社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展使醫(yī)學(xué)科技水平也在不斷提高，以單純疾病為中心的生物醫(yī)學(xué)模式已向生物――心理――社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，“以患者為中心”的服務(wù)理念在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的背景下，已受到患者、醫(yī)護(hù)人員及社會(huì)的高度重視，在護(hù)理工作中融入對(duì)患者的人為關(guān)懷，是護(hù)理事業(yè)不斷進(jìn)步和改善的關(guān)鍵。護(hù)士在提高護(hù)理技能水平和技術(shù)水平的同時(shí)，加強(qiáng)與患者的溝通和交流，提高自身素質(zhì)和職業(yè)道德，貼近患者及社會(huì)，使護(hù)理綜合水平顯著提高，達(dá)到實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的目的。
【關(guān)鍵詞】護(hù)士 自身素質(zhì) 職業(yè)道德
中圖分類(lèi)號(hào)：R471文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1005-0515(2011)8-303-01
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展使醫(yī)學(xué)科技水平也在不斷提高，以單純疾病為中心的生物醫(yī)學(xué)模式已向生物――心理――社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，護(hù)理模式是其中的關(guān)鍵內(nèi)容，護(hù)士和患者的生命健康有直接相關(guān)性，具備良好的素質(zhì)及職業(yè)道德是優(yōu)質(zhì)護(hù)理質(zhì)量的保證[1]，護(hù)士除精湛的醫(yī)護(hù)技術(shù)外，還需有敏銳的觀察力、高度的責(zé)任心和充分的同情心，才能在挽救患者生命，提高治療效果及生存質(zhì)量中發(fā)揮重要作用。
1護(hù)士自身良好職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)
護(hù)士的形象不只包括外貌、身材、音色等客觀因素，更是姿態(tài)、表情、儀表等主觀因素的綜合。護(hù)士言談舉止、服飾打扮應(yīng)穩(wěn)重、端莊、大方，讓患者產(chǎn)生可信任感，儀表風(fēng)度是護(hù)士心靈美、素質(zhì)高的外在表現(xiàn)，對(duì)護(hù)士的修養(yǎng)道德水平在一定程度上可以顯現(xiàn)，同時(shí)護(hù)士自然的表情姿勢(shì)，和藹的態(tài)度，坦率和熱情的交流，可給患者一種悅目的美感，使其感到可信、穩(wěn)健和親切。給患者人性化的溫暖也是護(hù)士的責(zé)任，溫柔的操作、傾心的交談、關(guān)切的眼神、適時(shí)的提醒和恰當(dāng)?shù)膯?wèn)候，使患者能體會(huì)到一種對(duì)生命的尊重，使其不良情緒在人文護(hù)理的良好氛圍中得以化解，有利于疾病的康復(fù)。護(hù)士需熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)、具有敬業(yè)精神與其它人員保持良好配合，具有誠(chéng)實(shí)的品格、高尚的思想情操、較高的道德修養(yǎng)，較強(qiáng)的護(hù)理技能和健康的心理素質(zhì)。
2 護(hù)士心理及政治素質(zhì)培養(yǎng)
素質(zhì)是心靈的表現(xiàn)和塑造的途徑，通過(guò)行為來(lái)把為患者服務(wù)的內(nèi)在思想有力表現(xiàn)。護(hù)士應(yīng)擁有良好的意志和情志修養(yǎng)，在工作中始終保持愉快、穩(wěn)定和振作的情緒，護(hù)理工作緊張但有序，對(duì)患者親切而穩(wěn)重、熱情而嚴(yán)肅，使患者的不良好心狀態(tài)在良好的情緒帶動(dòng)下得以改善。護(hù)士應(yīng)對(duì)自身的行為和情緒做好控制，在患者面前避免表現(xiàn)負(fù)性情緒，一方面會(huì)對(duì)患者造成反面的影響，另一方面對(duì)護(hù)士的形象也有所損害。比如在護(hù)士在單獨(dú)值夜班時(shí)，面對(duì)的患者為神志不清或嬰幼兒，人道主義信念和職業(yè)道德素質(zhì)是護(hù)士履行護(hù)理職責(zé)的基礎(chǔ)。
3 護(hù)士專(zhuān)業(yè)、科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)
良好的素質(zhì)和高操的技術(shù)水平是護(hù)士完成護(hù)理工作的基礎(chǔ)，護(hù)士在現(xiàn)代護(hù)理的需求下，對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)較好掌握具有非常重要的意義。在工作中護(hù)士應(yīng)具備實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、鉆研業(yè)務(wù)的科學(xué)精神、良好的科學(xué)素質(zhì)、精湛嫻熟的扣作技術(shù)及豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。臨床護(hù)理工作中不僅是按醫(yī)囑機(jī)械的完成任務(wù)，掌握單純的操作技術(shù)，還需在理論指導(dǎo)下行科學(xué)護(hù)理。護(hù)士要有良好的表達(dá)力、觀察力、思維力，從患者的行為言談特點(diǎn)中去了解他們的內(nèi)心。對(duì)患者的病情資料采用視、聽(tīng)、嗅、觸等多方面獲得，就可能發(fā)生的問(wèn)題進(jìn)行提前預(yù)防和準(zhǔn)備，協(xié)助醫(yī)生做出診斷。故要求護(hù)士不僅掌握護(hù)理學(xué)知識(shí)，還需在醫(yī)學(xué)倫理、心理、管理學(xué)和社會(huì)學(xué)上的加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，在工作中培養(yǎng)敏銳的觀察力，運(yùn)用理論知識(shí)對(duì)病情變化及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在完成本職工作的同時(shí)防止了護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生。
4 強(qiáng)化基本素質(zhì)，提升服務(wù)質(zhì)量
為使護(hù)理質(zhì)量得到保障，需重視護(hù)士心理品質(zhì)的培養(yǎng)，護(hù)士為患者服務(wù)、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、有奉獻(xiàn)精神是其具備優(yōu)良品質(zhì)的基礎(chǔ)，另外護(hù)士在情緒過(guò)程、認(rèn)知過(guò)程和心理特點(diǎn)方面是品質(zhì)的特征。護(hù)理質(zhì)量的好壞取決于護(hù)理道德，同時(shí)護(hù)理質(zhì)量的高低又和護(hù)士技術(shù)水平和護(hù)理道德水平關(guān)聯(lián)，良好的職業(yè)道德可在對(duì)得優(yōu)質(zhì)服務(wù)的信念引導(dǎo)下，提高對(duì)自己的要求，并使服務(wù)理念得到強(qiáng)化，以滿足患者的需求。
5 新的護(hù)理模式應(yīng)用現(xiàn)狀
近年來(lái)，以患者為中心的護(hù)理模式已替代以疾病為中心的傳統(tǒng)護(hù)理模式，對(duì)護(hù)理人員有了更高的要求，必須具備精湛、嫻熟的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，使自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不斷更新和提高，并掌握一定的醫(yī)學(xué)倫理、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、健康教育學(xué)等多學(xué)科的知識(shí)，以更多、更好、更深的掌握護(hù)理業(yè)務(wù)，解決工作所遇的突發(fā)事件和困難[2]。應(yīng)用醫(yī)學(xué)心理在護(hù)理工作中對(duì)患者進(jìn)行觀察分析，消除其憂慮、緊張、急躁等消極不良情緒，使其在精神相對(duì)輕松的狀態(tài)下加快康復(fù)的進(jìn)程，同時(shí)也對(duì)患者不正確的認(rèn)識(shí)進(jìn)行糾正，培養(yǎng)和樹(shù)立其戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，護(hù)士的素質(zhì)與患者的健康恢復(fù)有著重要的關(guān)聯(lián)，需要做到的包括：①要有良好的醫(yī)德品質(zhì)及獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的崇高理想，對(duì)護(hù)理規(guī)范和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)自覺(jué)執(zhí)行，將救死扶傷的人道主義精神貫穿應(yīng)用在護(hù)理全程;②以患者的需要和切身利益為重，盡職盡責(zé)，具備愉快、穩(wěn)重、振作的情緒，以喚回患者對(duì)生命的熱愛(ài);③有協(xié)作精神、堅(jiān)持醫(yī)療原則、助人為樂(lè)并一視同仁，需要正派的工作作風(fēng);④舉止穩(wěn)重、儀表端莊、身體健康、儀容整潔;⑤禮貌待人、態(tài)度和諧、重視講話的語(yǔ)言藝術(shù)、真態(tài)坦率;⑥在技術(shù)上精益求精，嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)操作規(guī)程和規(guī)章制度，尊重科學(xué);⑦遇事冷靜，且具備敏銳的洞察力，迅速果斷的處理突發(fā)事件。
6小結(jié)
“以患者為中心”的服務(wù)理念在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的背景下，已受到患者、醫(yī)護(hù)人員及社會(huì)的高度重視，在護(hù)理工作中融入對(duì)患者的人為關(guān)懷，是護(hù)理事業(yè)不斷進(jìn)步和改善的關(guān)鍵。護(hù)士在提高護(hù)理技能水平和技術(shù)水平的同時(shí)，加強(qiáng)與患者的溝通和交流，提高自身素質(zhì)和職業(yè)道德，貼近患者及社會(huì)，使護(hù)理綜合水平顯著提高，達(dá)到實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的目的。
參考文獻(xiàn)
[1] 葉萍.良好的護(hù)士心理素質(zhì)是急診護(hù)理質(zhì)量的保障[J].中華中醫(yī)學(xué)雜志，2006，4(7)：101.
[2] 趙紅娥.談提高護(hù)士心理素質(zhì)在開(kāi)展整體護(hù)理中的作用[J].中國(guó)醫(yī)藥導(dǎo)報(bào)，2007，4(17)：66.
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