關(guān)于市場經(jīng)濟(jì)管理論文范文精選
關(guān)于市場經(jīng)濟(jì)管理論文范文精選
我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立大大解放和發(fā)展了生產(chǎn)力,但市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也影響了人們的思想觀念、道德觀點(diǎn),給思想政治教育工作帶來了很多新挑戰(zhàn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于市場經(jīng)濟(jì)管理論文，供大家參考。
關(guān)于市場經(jīng)濟(jì)管理論文范文一：市場經(jīng)濟(jì)學(xué)工商行政管理研究
摘要：工商行政管理的運(yùn)行能夠有效的維護(hù)我國市場經(jīng)濟(jì)的秩序，使我國的市場經(jīng)濟(jì)能夠平穩(wěn)的發(fā)展。近年來隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，工商行政管理也隨之進(jìn)步。但是，目前的工商行政管理還存在一些問題。本文就市場經(jīng)濟(jì)條件下我國工商行政管理進(jìn)行了分析。
關(guān)鍵詞：市場經(jīng)濟(jì);工商行政管理;分析
伴隨著經(jīng)濟(jì)體制的完善，我國工商行政管理的工作也開始愈加復(fù)雜化。為了適應(yīng)不斷革新的市場經(jīng)濟(jì)，工商行政管理工作也迎來了新的挑戰(zhàn)，其需要不斷的提升和改進(jìn)。然而，目前我國工商行政管理工作還會(huì)受到一些傳統(tǒng)觀念的制約，使工商行政管理系統(tǒng)難以更進(jìn)一步的發(fā)展。因此，為了適應(yīng)目前的市場經(jīng)濟(jì)，使工商行政管理工作發(fā)揮其真正的作用，我們需要對目前的工商行政管理有所了解，進(jìn)而對其所存在的問題進(jìn)行詳細(xì)的分析和解決。
1傳統(tǒng)工商行政管理
在一定的歷史發(fā)展之下，工商行政管理就會(huì)產(chǎn)生于經(jīng)濟(jì)社會(huì)。只要存在商品生產(chǎn)交換的市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，那么運(yùn)行我國法律法規(guī)、行使我國行政權(quán)力的工商管理工作就會(huì)存在，這一點(diǎn)在國外也不例外。雖然國外不存在這一部門，但是其應(yīng)用的職能依舊存在，各個(gè)國家之中負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的部門不同。根據(jù)我國相關(guān)的法律法規(guī)，我國行政工商管理的特定經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理職能由我國最高行政機(jī)關(guān)賦予，其職能的核心內(nèi)容主要有三點(diǎn)：維護(hù)公平的競爭秩序、建立高效的準(zhǔn)入秩序、營造和諧的消費(fèi)秩序。根據(jù)法律法規(guī)，我們也可以詳細(xì)的將工商部門的職能劃分為五大項(xiàng)：維護(hù)市場秩序、保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益、對市場主體進(jìn)行監(jiān)管與準(zhǔn)入、監(jiān)管商家的商標(biāo)注冊與廣告宣傳、傳銷的禁止和直銷的規(guī)范。其職能在經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理之中涵蓋了諸多領(lǐng)域。行政管理工作的有效執(zhí)行離不開政府的支持，政府創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境、提供的公共服務(wù)以及對社會(huì)公正的維護(hù)等各項(xiàng)職能都與工商行政管理的工作有著不可分割的關(guān)系。根據(jù)我國法律和規(guī)范可以看出，工商行政管理工作的綜合性較強(qiáng)，需要多方面的協(xié)調(diào)與配合。面對我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與革新，傳統(tǒng)的工商行政管理也存在著一定的問題。例如，其監(jiān)管的重點(diǎn)不夠突出、監(jiān)管效能不高等等。這些問題需要我們不斷的改進(jìn)和完善。
2市場經(jīng)濟(jì)下我國的工商行政管理
伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國工商行政管理迎來了新的挑戰(zhàn)和任務(wù)，其需要進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)建設(shè)等方面的優(yōu)化和加強(qiáng)。根據(jù)我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀來看，我國的工商行政管理雖然摒除了傳統(tǒng)行政管理的缺點(diǎn)和弊端，但其依舊存在一定的問題。
2.1工商行政管理的現(xiàn)狀。目前，我國工商行政管理主要存在四個(gè)方面的問題：缺乏相關(guān)的素質(zhì)人才、工商行政管理的體制不夠完善、執(zhí)法力度不夠、工商行政管理部門的內(nèi)部監(jiān)控亟待加強(qiáng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國工商行政管理的中高級管理人才嚴(yán)重缺失?，F(xiàn)如今，市場經(jīng)濟(jì)的建立核心在于專業(yè)的生產(chǎn)手段、分配技術(shù)和消費(fèi)管理，與傳統(tǒng)的工農(nóng)業(yè)相比，現(xiàn)代的市場經(jīng)濟(jì)是一種新形勢的經(jīng)濟(jì)模式，其要求相關(guān)的管理人員提升自身的競爭意識，有一定的專業(yè)文化和專業(yè)素養(yǎng)，能夠?qū)H經(jīng)濟(jì)、國際貿(mào)易等問題提出一定的見解，只有加強(qiáng)管理人員的能力，工商行政管理的工作才會(huì)隨之提升，其才能夠跟隨現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢。但是，我國對相關(guān)人員的培養(yǎng)通常只重視相關(guān)知識和專業(yè)需求的培養(yǎng)，忽視了對管理人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致目前的管理人員缺少創(chuàng)新能力，無法與現(xiàn)代的市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)。造成這一現(xiàn)狀的原因主要有兩個(gè)方面，一方面我國工商行政管理人員的培養(yǎng)采用的是學(xué)年制，其教材內(nèi)容與實(shí)際工作之間差距較大，導(dǎo)致學(xué)生無法將學(xué)到的知識有效的運(yùn)用到實(shí)際的工作之中;另一方面，國家缺乏對人才綜合能力的考核，考核和評價(jià)主要依照學(xué)生的知識水平來判斷，這對學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)有極大的影響;在管理體制方面，隨著市場經(jīng)濟(jì)的革新，工商行政管理體系也需要?jiǎng)?chuàng)新和發(fā)展。這就需要工商行政管理職能的加強(qiáng)，其不僅要對市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，還需要對私營和個(gè)體企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓芾?在執(zhí)法方面，工商行政管理工作在現(xiàn)實(shí)執(zhí)行的過程中受到社會(huì)關(guān)系或者相關(guān)部門的制約，導(dǎo)致其執(zhí)法的能力被不斷的弱化。一方面其執(zhí)法權(quán)和處罰權(quán)相對分離，導(dǎo)致工商行政管理部門在工作之中受到了一定的制約。另一方面，其在執(zhí)法的過程中也會(huì)受到地方政府的約束，導(dǎo)致執(zhí)法的難度較大。在其部門內(nèi)部監(jiān)管方面，一方面其部門規(guī)模較大且功能復(fù)雜，所以在管理方面其存在一定的難度，從而使其缺少完善的體系和制度。另一方面，其內(nèi)部審計(jì)體系也不夠完善，致使內(nèi)部管理的進(jìn)一步弱化和缺失。
2.2工商行政管理的完善措施。針對工商行政管理中所存在的問題，其完善措施主要有四個(gè)方面：加強(qiáng)人才的培養(yǎng)、合理完善管理體制、提高執(zhí)法力度、加強(qiáng)部門的內(nèi)部審計(jì)工作。在人才培養(yǎng)方面，我國需要加強(qiáng)對人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為此，高等院校需要對其專業(yè)的教育模式進(jìn)行改進(jìn)，針對社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)狀以及其國家對人才的要求，采用具有特色的培養(yǎng)模式。在專業(yè)教育的課程中其需要體現(xiàn)出現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，進(jìn)而對其發(fā)展趨勢進(jìn)行分析和總結(jié)，以市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展實(shí)際作為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和適應(yīng)能力，最終實(shí)現(xiàn)綜合人才的培養(yǎng)。其次，還要加強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，要求學(xué)生對國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢都有所了解，并且根據(jù)自己的專業(yè)知識對相關(guān)的經(jīng)濟(jì)問題有一定的見解和創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)生對國家法律法規(guī)的了解，加強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間訓(xùn)練，使學(xué)生成為有思想、有能力的全方位人才。在管理體制方面，由于市場經(jīng)濟(jì)的多元化發(fā)展，工商行政管理的體制也要根據(jù)市場的發(fā)展進(jìn)行相應(yīng)的趕緊。首先，建立區(qū)域間的良好溝通，形成區(qū)域溝通執(zhí)法的管理體制，使工作的連續(xù)性得到促進(jìn)。加強(qiáng)對相關(guān)工作的監(jiān)督和管理力度，使管理工作落實(shí)到實(shí)處，真正實(shí)現(xiàn)管理的目的;其次，要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)合理的宏觀調(diào)控制體制。工商行政管理部門在國家的經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控中占據(jù)著一定的地位，國家推行的各種政策和要求需要相關(guān)部門的積極配合，這樣才能使國家的宏觀調(diào)控真正起到作用，使市場經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展;最后建立部門的管理體制，改進(jìn)傳統(tǒng)的管理體制，加強(qiáng)統(tǒng)一性和權(quán)威性，進(jìn)一步促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)固發(fā)展。在執(zhí)法方面，我們需要對相關(guān)的法律法規(guī)和體制制度進(jìn)行合理的改善，從根本上提高執(zhí)法的力度和效用。在執(zhí)法的過程中，我們需要進(jìn)行重點(diǎn)執(zhí)法對象進(jìn)行分析，劃分出需要嚴(yán)格遵守的幾項(xiàng)重要法規(guī)，例如，《合同法》、《反壟斷法》等等。對新法制和舊法制進(jìn)行矛盾的統(tǒng)一，建立一個(gè)明確的法律實(shí)施細(xì)則，統(tǒng)一執(zhí)法的范圍和執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)。此外也要加強(qiáng)對相關(guān)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督，加強(qiáng)對其執(zhí)法監(jiān)督，保證其執(zhí)法公平、公正。在部門的內(nèi)部管理方面，相關(guān)部門需要建立一個(gè)完善的內(nèi)部審計(jì)體系，通過內(nèi)部審計(jì)對部門內(nèi)部的工作進(jìn)行監(jiān)督與規(guī)范，在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤或漏洞的時(shí)候，要進(jìn)行及時(shí)的改進(jìn)，并且對出現(xiàn)的問題積極的反思，不斷的完善工商行政管理部門的工作內(nèi)容、改進(jìn)其工作方式。
3結(jié)束語
綜上所述，在市場經(jīng)濟(jì)的作用之下，工商行政管理面臨著諸多問題和挑戰(zhàn)，對此，我們需要不斷的加強(qiáng)工作的能力，完善工作的內(nèi)容。使工商行政管理真正實(shí)現(xiàn)其存在的意義。
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關(guān)于市場經(jīng)濟(jì)管理論文范文二：市場經(jīng)濟(jì)中的高等教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略
摘要：隨著我國教育體制改革以及社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷深化，教育產(chǎn)業(yè)化已經(jīng)成為各大高校未來經(jīng)營發(fā)展的必然趨勢之一。但在實(shí)際發(fā)展過程中，我國高等教育產(chǎn)業(yè)也存在著一些問題和不足，對高等教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展造成了一定的影響和阻礙。文本就高等教育產(chǎn)業(yè)化的相關(guān)情況進(jìn)行簡要總結(jié)和分析，并就如何在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中更好的推動(dòng)高等教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提出自己的建議和看法，以期更好的促進(jìn)我國高等教育的現(xiàn)代化、長效化發(fā)展。
關(guān)鍵詞：市場經(jīng)濟(jì);高等教育產(chǎn)業(yè);問題;發(fā)展策略
高等教育產(chǎn)業(yè)化是近些年來經(jīng)濟(jì)界和教育界最為關(guān)注的熱點(diǎn)話題之一，也是我國高等教育體制改革的重要內(nèi)容之一。高等教育產(chǎn)業(yè)化將教育與經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來，符合了科教興國的基本發(fā)展理念，對我國的高等教育發(fā)展、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展均具有極大的推動(dòng)作用。
一、高等教育產(chǎn)業(yè)化的概述
1、教育產(chǎn)業(yè)化的含義
所謂教育產(chǎn)業(yè)化，主要指的是將教育當(dāng)為一種特殊產(chǎn)業(yè)進(jìn)行投入、研發(fā)和管理，按照經(jīng)濟(jì)市場基本規(guī)律推出產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品，并獲得對應(yīng)的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，拉動(dòng)教育經(jīng)濟(jì)的不斷增長，從而更加有效的促進(jìn)和推動(dòng)教育事業(yè)的長效、經(jīng)濟(jì)、可持續(xù)發(fā)展。
2、高等教育產(chǎn)業(yè)的特征
1)消費(fèi)/投資雙重性。高等教育對受教育者而言不僅是一種消費(fèi)，其產(chǎn)業(yè)還直接受他們勞動(dòng)力的影響產(chǎn)生增值效應(yīng)，因而高等教育產(chǎn)業(yè)具有消費(fèi)、投資雙重屬性。
2)選擇性和非義務(wù)性。高等教育產(chǎn)業(yè)不僅是促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段，也是政府進(jìn)行經(jīng)濟(jì)調(diào)控的有效措施，因此，它具有較強(qiáng)的選擇性和非義務(wù)性。
3)準(zhǔn)公共產(chǎn)品性。高等教育服務(wù)產(chǎn)品既不是私人產(chǎn)品，也不是公共產(chǎn)品，而是介于兩者之間，因此，其產(chǎn)品具有準(zhǔn)公共產(chǎn)品性。
4)社會(huì)服務(wù)性。高等教育產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品主要為高等教育服務(wù)，因而其產(chǎn)業(yè)具有較強(qiáng)的社會(huì)服務(wù)性。
二、我國高等教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀
1、缺乏健全的法律制度體系
目前，我國的“教育產(chǎn)業(yè)化”模式仍處于探索試驗(yàn)階段，在制度、方法、經(jīng)驗(yàn)等方面均存在許多不足和缺陷。特別是在立法制度方面，缺乏一套專門、全面、系統(tǒng)的高階法律法規(guī)，導(dǎo)致高等教育產(chǎn)業(yè)在實(shí)際經(jīng)營過程中普遍存在教育實(shí)體產(chǎn)權(quán)不明、產(chǎn)業(yè)管理混亂等問題，高等教育產(chǎn)業(yè)市場的行業(yè)規(guī)則不清晰，缺乏充分的公平性和公正性，市場競爭混亂無序，從而造成教育資源嚴(yán)重浪費(fèi)，影響到高等人才的培養(yǎng)。
2、不同類型高等教育的法律地位不平等
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的逐步深化和放開，高等教育院校不再僅僅局限于公辦學(xué)校，各種民辦教育院校也迅速發(fā)展起來。然而由于我國目前教育體系和法律制度的限制，導(dǎo)致公辦高校在法律上的地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于民辦高校，甚至有些民辦高校的學(xué)歷文憑不受法律認(rèn)可。公辦高校和民辦高校在法律地位上的不平等也導(dǎo)致民辦高校畢業(yè)生在進(jìn)入社會(huì)后，容易在就業(yè)、應(yīng)聘、工資以及職稱測評等方面受到資格限制，嚴(yán)重制約了高等教育類型的多樣性。
3、容易導(dǎo)致教育不均現(xiàn)象加劇
在市場經(jīng)濟(jì)條件下，高等教育產(chǎn)業(yè)化容易導(dǎo)致部分高收益人群享受更多的政府教育經(jīng)費(fèi)，而低收益人群則只能享受小部分甚至不能享受政府教育經(jīng)費(fèi)，從而使得教育不均現(xiàn)象加劇，也導(dǎo)致人們的社會(huì)差距進(jìn)一步拉大，從而造成社會(huì)不平等、不公正問題增大，影響到社會(huì)主義高等教育的可持續(xù)化發(fā)展。
三、市場經(jīng)濟(jì)下高等教育產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展策略
1、積極完善和創(chuàng)新高等教育產(chǎn)業(yè)制度體系
國家要結(jié)合當(dāng)前我國高等教育辦學(xué)的現(xiàn)狀，以市場經(jīng)濟(jì)為指導(dǎo)，積極優(yōu)化和創(chuàng)新高等教育產(chǎn)業(yè)市場準(zhǔn)入制度，提高高等教育服務(wù)產(chǎn)品的市場主體化地位，改革和完善高等教育投資結(jié)構(gòu)，積極引入民間資本，實(shí)現(xiàn)不同教育類型的公平性和公眾性。同時(shí)，還要加強(qiáng)改革和創(chuàng)新高等教育收費(fèi)制度和標(biāo)準(zhǔn)，提高高校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)效性、切實(shí)性和合理性，完善高等教育成本核算制度，從而更好的推動(dòng)我國高等教育產(chǎn)業(yè)的公平、公正、長效發(fā)展。
2、加強(qiáng)高等教育院校的產(chǎn)業(yè)管理
高等院校要幫助和引導(dǎo)全校師生積極樹立高等教育服務(wù)意識和自主求學(xué)意識，讓學(xué)生充分適應(yīng)和接受高等教育產(chǎn)業(yè)所帶來的市場化的教育服務(wù)模式。同時(shí)，還要大力加強(qiáng)辦學(xué)制度改革，不斷推進(jìn)高校體制改革，重視和強(qiáng)化教師及各崗位管理人員的職業(yè)發(fā)展，完善和優(yōu)化職工考核評價(jià)機(jī)制，積極增強(qiáng)高校內(nèi)部的教育水平。同時(shí)，還要積極聯(lián)合相關(guān)政府部門進(jìn)行教育宣傳，強(qiáng)化高校形象建設(shè)工作，提高和擴(kuò)大高校的社會(huì)影響力和核心競爭力，從而使高校更好的發(fā)揮自身的公共性服務(wù)職能，促進(jìn)高等教育產(chǎn)業(yè)的不斷建設(shè)。
3、加強(qiáng)對高等教育產(chǎn)業(yè)的宏觀管理
國家要重視和加強(qiáng)高等教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，通過建立健全相應(yīng)的法律法規(guī)，提高高等教育產(chǎn)業(yè)的法律地位，并將其納入到國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)范疇中。同時(shí)，政府還要加大政策扶持和資金投入，通過設(shè)立發(fā)展特區(qū)的方式，以點(diǎn)帶面實(shí)現(xiàn)我國高等教育產(chǎn)業(yè)的全面發(fā)展。此外，還要積極整頓和完善高等教育產(chǎn)業(yè)服務(wù)市場，規(guī)范行業(yè)運(yùn)行和競爭，提高市場的信息化水平，從而更好的促進(jìn)我國高等教育產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)代化、信息化、長效化發(fā)展。
結(jié)語
綜上所述，我國各地高等院校在經(jīng)營辦學(xué)過程中，必須要緊跟社會(huì)發(fā)展需求，在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中積極開展和落實(shí)高等教育產(chǎn)業(yè)，轉(zhuǎn)變思想觀念、深化體制改革、完善制度體系，從而更好的提高教育辦學(xué)的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，切實(shí)增強(qiáng)高校在資源、經(jīng)濟(jì)、實(shí)力等方面的綜合積累，進(jìn)而保障和推動(dòng)我國高等教育向著科學(xué)、現(xiàn)代、經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)化發(fā)展方向不斷邁進(jìn)。
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