市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的學(xué)年論文
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的學(xué)年論文
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物，已越來(lái)越引起人們的普遍關(guān)注。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的學(xué)年論文，供大家參考。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的學(xué)年論文范文一：社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)論文
摘要：企業(yè)要想在社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代做好市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，應(yīng)積極探討不同的營(yíng)銷(xiāo)模式，結(jié)合企業(yè)產(chǎn)品功能，確定適合企業(yè)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)手段。
關(guān)鍵詞：社交網(wǎng)絡(luò);市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
1.內(nèi)容分布及傳播模式
內(nèi)容分布及傳播模式的重點(diǎn)在于如何將消費(fèi)者感興趣的話題進(jìn)行合理的分類(lèi)，而后確定最佳的比例并在社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行發(fā)布。通過(guò)研究知，企業(yè)在社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)布的話題內(nèi)容最佳比例為：10%能夠引起討論或引領(lǐng)行業(yè)的話題，30%是品牌產(chǎn)品咨詢(xún)，60%為行業(yè)內(nèi)質(zhì)量比較高的信息。其中要想發(fā)布高質(zhì)量行業(yè)內(nèi)容，企業(yè)不僅要運(yùn)用行業(yè)內(nèi)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，而且還應(yīng)與自身風(fēng)格靠近。一般情況下，企業(yè)所處的行業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)比較多，企業(yè)可將一些服務(wù)知識(shí)或主打產(chǎn)品以話題的形式定期與客戶分享。例如，外語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的企業(yè)可分享節(jié)日英語(yǔ)、每日英語(yǔ)等內(nèi)容。同時(shí)，企業(yè)還應(yīng)注重所在領(lǐng)域新聞動(dòng)態(tài)的分享，以提高企業(yè)的專(zhuān)業(yè)度。這就要求企業(yè)中信息編輯加強(qiáng)行業(yè)信息的收集，并加以精心提煉，定期以話題的形式進(jìn)行發(fā)布。企業(yè)品牌產(chǎn)品咨詢(xún)信息又可加以細(xì)分，即30%為用戶提及到的品牌內(nèi)容，30%有關(guān)品牌的發(fā)展及新聞，40%是一些與營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)的信息。具體組成比例企業(yè)可結(jié)合社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)成熟程度，適當(dāng)增加企業(yè)品牌口碑的內(nèi)容。另外，為了鼓勵(lì)用戶自動(dòng)發(fā)布有關(guān)品牌的相關(guān)內(nèi)容，企業(yè)應(yīng)積極與用戶互動(dòng)。例如，可贈(zèng)送禮品以回饋用戶，在增強(qiáng)用戶歸屬感的同時(shí)，更多的挖掘用戶朋友圈中的潛在客戶。10%能夠引起討論或引領(lǐng)行業(yè)的信息是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)，要求企業(yè)以行業(yè)領(lǐng)軍者的角色，為確保行業(yè)健康、穩(wěn)定的發(fā)展發(fā)布相關(guān)信息。例如，食品行業(yè)的企業(yè)可發(fā)布食品安全方面的信息等，以引領(lǐng)行業(yè)處于良性發(fā)展之中，提高用戶對(duì)企業(yè)的信賴(lài)度。
2.企業(yè)社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)架構(gòu)模式
為了提高信息發(fā)布效率，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的增長(zhǎng)目標(biāo)，企業(yè)還應(yīng)將構(gòu)建社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)架構(gòu)當(dāng)作重點(diǎn)。就目前來(lái)看，企業(yè)平臺(tái)類(lèi)型包括贏得的平臺(tái)、付費(fèi)平臺(tái)、免費(fèi)平臺(tái)以及自有平臺(tái)等。其中企業(yè)自有平臺(tái)有：企業(yè)官網(wǎng)、企業(yè)電郵平臺(tái)、企業(yè)各微博賬號(hào)等;免費(fèi)平臺(tái)包括分類(lèi)信息平臺(tái)、問(wèn)答平臺(tái)以及博客論壇等;付費(fèi)平臺(tái)有微博大號(hào)的轉(zhuǎn)發(fā)、各類(lèi)門(mén)戶廣告位等;而贏得平臺(tái)一般基于付費(fèi)平臺(tái)基礎(chǔ)之上，不過(guò)因企業(yè)聲勢(shì)較大，引起人們自行轉(zhuǎn)發(fā)。在明確了企業(yè)不同平臺(tái)類(lèi)型后，究竟該怎樣使產(chǎn)品或品牌信息在不同的渠道上高效傳播呢?首先，和行業(yè)相關(guān)的內(nèi)容信息通常發(fā)布在企業(yè)自由平臺(tái)之上，有時(shí)盡管發(fā)布的內(nèi)容和產(chǎn)品或品牌的聯(lián)系不是那么緊密，但經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)企業(yè)官方賬號(hào)會(huì)被更多的人看到，從而提升企業(yè)的知名度。同時(shí)，企業(yè)可將不同平臺(tái)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，使更多的用戶了解企業(yè)及產(chǎn)品信息，從而促成產(chǎn)品的銷(xiāo)售。例如，企業(yè)可在自有平臺(tái)上發(fā)布比較完整的信息，而后分享到官方微博平臺(tái)上，這樣當(dāng)用戶看到微博上的信息就會(huì)點(diǎn)擊，進(jìn)入到自有平臺(tái)上的詳細(xì)頁(yè)面。其次，將一些可能引起用戶自發(fā)傳播的信息內(nèi)容發(fā)布在免費(fèi)平臺(tái)上，而企業(yè)的自有平臺(tái)進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，以提升企業(yè)的口碑。例如，企業(yè)可利用用戶量大、門(mén)檻低的論壇、博客發(fā)布信息等。另外，為了避免發(fā)布低質(zhì)量信息，企業(yè)應(yīng)發(fā)布用戶真實(shí)的評(píng)價(jià)及體驗(yàn)。最后，社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，還應(yīng)注重借助付費(fèi)平臺(tái)的力量，以提升企業(yè)產(chǎn)品與品牌的人氣。例如，在知名度較高的門(mén)戶網(wǎng)站上投放廣告，或要求微博大V進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)等，均能大大提高企業(yè)產(chǎn)品信息及品牌的曝光率，給企業(yè)帶來(lái)潛在的產(chǎn)品銷(xiāo)售機(jī)會(huì)。
3.用戶聚集模式
社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)鍵在于怎樣更多的聚集用戶，只要這樣才能提高企業(yè)產(chǎn)品的銷(xiāo)量。目前聚集用戶的方式包括：吸引用戶和主動(dòng)尋找用戶之分。其中吸引用戶時(shí)應(yīng)重點(diǎn)把握以下內(nèi)容：首先，企業(yè)社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用品牌名命名，以方便用戶搜索品牌名找到社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。當(dāng)用戶了解企業(yè)產(chǎn)品或品牌信息就會(huì)添加關(guān)注，為聚集更多的用戶奠定基礎(chǔ);其次，注重線下客戶向線上的引導(dǎo)。例如，企業(yè)可將關(guān)注方式、網(wǎng)址等印在廣告海報(bào)上進(jìn)行宣傳。目前，最為流行的方式通過(guò)掃描二維碼引導(dǎo)客戶添加關(guān)注等。同時(shí)，企業(yè)還可舉辦大型市場(chǎng)活動(dòng)并評(píng)選出獲獎(jiǎng)觀眾，而獲獎(jiǎng)觀眾的信息可發(fā)布在社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，以不斷擴(kuò)大企業(yè)用戶群;最后，在社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上舉辦抽獎(jiǎng)、優(yōu)惠活動(dòng)以最大限度的聚集用戶。主動(dòng)的尋找用戶雖然更為積極主動(dòng)，但需花費(fèi)大量的時(shí)間成本，實(shí)際操作時(shí)應(yīng)注重以下內(nèi)容：首先，利用關(guān)鍵詞尋找用戶。企業(yè)可在微博中搜多提及企業(yè)品牌的用戶，而后對(duì)其發(fā)布的信息進(jìn)行評(píng)論或發(fā)私信等，邀請(qǐng)其關(guān)注，以更加方便的關(guān)注企業(yè)發(fā)布的信息;其次，與比較熱門(mén)的社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)合作。例如，企業(yè)在舉行相關(guān)活動(dòng)時(shí)，要求熱門(mén)的社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)等，借助熱門(mén)社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行推廣。不過(guò)需要注意的是，選擇合作社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)時(shí)應(yīng)與企業(yè)所從事的行業(yè)相近，只有如此才能提高企業(yè)品牌知名度;最后，選擇合適的人群。目前，不同的行業(yè)都有數(shù)不清非?；钴S的QQ群、論壇以及網(wǎng)站，企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員應(yīng)加入其中積極參與相關(guān)話題的討論，并解答用戶的問(wèn)題，以引起用戶的關(guān)注，而后再銷(xiāo)售企業(yè)產(chǎn)品難度就會(huì)大大降低。
4.內(nèi)容發(fā)布時(shí)間頻率模式
本文以微博為例介紹內(nèi)容發(fā)布時(shí)間頻率模式。眾多周知，微博擁有很大的用戶，怎樣使更多的人瀏覽到發(fā)布的信息，確定合理的信息發(fā)布時(shí)間及頻率是很重要的影響因素。首先，企業(yè)應(yīng)認(rèn)真總結(jié)微博傳播的特點(diǎn)，即，碎、平、快等，而且很多微博用戶沒(méi)有大量時(shí)間讀完微博的全部?jī)?nèi)容，一般只是選擇最新發(fā)布的信息，因此把握正確的發(fā)布時(shí)間尤為關(guān)鍵。研究發(fā)現(xiàn)，在工作日應(yīng)重點(diǎn)把握四個(gè)發(fā)布時(shí)間點(diǎn)：8:00-10:00這一時(shí)間段多數(shù)人處于上班路上，因此有閑暇時(shí)間瀏覽微博;12:00-14:00這段時(shí)間人們吃過(guò)午飯?zhí)幱谖缧輹r(shí)間;人們?cè)?7:00-19:00以及21:00-24:00這兩個(gè)時(shí)間段擁有大量時(shí)間，因此，在發(fā)布微博信息時(shí)應(yīng)注意把握時(shí)間;同時(shí)，根據(jù)不同對(duì)象確定合理的微博發(fā)布信息。只有這樣才能提高所發(fā)信息的關(guān)注度。例如，如果發(fā)布的微博信息主要受眾為大學(xué)生，應(yīng)考慮到大學(xué)生晚上、周末的時(shí)間比較多，因此發(fā)布微博的時(shí)間點(diǎn)應(yīng)選擇在晚上或周末早上發(fā)布。另外，還應(yīng)根據(jù)微博內(nèi)容確定最佳發(fā)布時(shí)間。例如，如果是行業(yè)動(dòng)態(tài)或業(yè)界新聞應(yīng)在上午進(jìn)行發(fā)布。如果微博內(nèi)容是有關(guān)家居生活、休閑娛樂(lè)的內(nèi)容，應(yīng)將其發(fā)布在晚飯后的時(shí)間段。其次，在社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息時(shí)應(yīng)準(zhǔn)確控制發(fā)布頻率。具體情況應(yīng)把握以下幾點(diǎn)：第一，在熱門(mén)時(shí)間段集中發(fā)布原創(chuàng)信息，以提高信息的關(guān)注度。如果是微博每天的原創(chuàng)信息不應(yīng)超過(guò)10條;第二，無(wú)論是轉(zhuǎn)發(fā)還是原創(chuàng)信息，注意發(fā)布時(shí)間間隔不能太短，一般在5分鐘為宜，防止過(guò)多過(guò)快的發(fā)布信息引起用戶的反感;第三，靈活處理突發(fā)信息的發(fā)布。企業(yè)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況決定突發(fā)信息的發(fā)布頻率。尤其對(duì)于社會(huì)關(guān)注度比較高的信息應(yīng)及時(shí)發(fā)布。如果發(fā)布的信息不是很急切，可選擇在熱點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行發(fā)布。總之，企業(yè)應(yīng)根據(jù)發(fā)布信息的具體內(nèi)容，準(zhǔn)確掌握發(fā)布時(shí)間與頻率，不斷提高用戶的關(guān)注度，讓更多的用戶更好的了解企業(yè)及產(chǎn)品，為產(chǎn)品的順利銷(xiāo)售奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5.總結(jié)
企業(yè)要想在社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代做好市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，應(yīng)積極探討不同的營(yíng)銷(xiāo)模式，結(jié)合企業(yè)產(chǎn)品功能，確定適合企業(yè)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)手段。同時(shí)，企業(yè)還應(yīng)不斷總結(jié)和分析不同營(yíng)銷(xiāo)模式的優(yōu)劣，掌握社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的技巧，提高企業(yè)的知名度以及產(chǎn)品和品牌的關(guān)注度，促進(jìn)產(chǎn)品的銷(xiāo)售，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益不斷增長(zhǎng)的目標(biāo)。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的學(xué)年論文范文二：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)方法論文
摘要：總而言之，高職教育的任務(wù)不僅僅是培養(yǎng)技術(shù)能力強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)人才，還要培養(yǎng)綜合型人才，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。
關(guān)鍵詞：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo);教學(xué)
1市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)方法
1.1經(jīng)典案例教學(xué)
眾多的教學(xué)方法中，經(jīng)典案例教學(xué)是非常重要的教學(xué)方法之一，它和以前的教學(xué)方法不一樣，志在培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維，提高其解決實(shí)際問(wèn)題的能力。老師會(huì)根據(jù)教學(xué)的目的來(lái)選擇不同的案例，并作詳細(xì)分析，這也從一定程度上保證了教學(xué)質(zhì)量。老師和學(xué)生之間討論案例，首先要?jiǎng)澐中〗M，然后每個(gè)人進(jìn)行準(zhǔn)備，還要進(jìn)行多次討論，最后點(diǎn)評(píng)，最終提高教學(xué)質(zhì)量。老師在幫助學(xué)生分析案例時(shí)，不要完全依賴(lài)標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生要在討論的過(guò)程中，善于舉一反三，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。在討論案例的過(guò)程中，學(xué)生自己要認(rèn)真分析問(wèn)題，并最終可以解決問(wèn)題。分析經(jīng)典案例的過(guò)程中，學(xué)生是主體，老師只是連接知識(shí)和學(xué)生之間的橋梁，做到師生互動(dòng)，學(xué)生和學(xué)生之間交流，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生不僅自己獨(dú)立學(xué)習(xí)，還要和他人合作學(xué)習(xí)。
1.2情景模擬教學(xué)
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是一門(mén)綜合性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、行為科學(xué)等多門(mén)學(xué)科。因此，學(xué)生不能只學(xué)書(shū)本上的知識(shí)，還要置身于真實(shí)的商業(yè)環(huán)境中，在營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)踐中，提高自身能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。為了達(dá)到最佳的教學(xué)效果，需要采取多種類(lèi)型的教學(xué)方法，讓老師和學(xué)生，學(xué)生和學(xué)生之間多多交流，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，最終達(dá)到較好的教學(xué)方法?？墒乾F(xiàn)在還有一個(gè)問(wèn)題需要解決，就是沒(méi)有較成熟的情景模擬課件，怎么在課堂上進(jìn)行情景模擬教學(xué)。給學(xué)生一個(gè)特定的情景，讓學(xué)生置身于其中，了解角色的心理變化和利益關(guān)系，領(lǐng)悟情景全過(guò)程。讓學(xué)生了解營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)、營(yíng)銷(xiāo)策劃、自主創(chuàng)業(yè)等不同的角色，并把知識(shí)運(yùn)用到其中，學(xué)生了解了自己的角色，做好本職工作，嘗試創(chuàng)新性思維。除此之外，在教學(xué)時(shí)，還要選擇一些其他的方法。如激勵(lì)學(xué)生、營(yíng)銷(xiāo)好方法等。在這個(gè)過(guò)程中，一些學(xué)生會(huì)表現(xiàn)出個(gè)人的創(chuàng)新能力，要多鼓勵(lì)他們，以便增強(qiáng)他們的信心。
1.3多媒體教學(xué)
很多高校在教學(xué)的過(guò)程中十分重視多媒體教學(xué)。多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)的教學(xué)方式不同，它注重學(xué)生的互動(dòng)，給學(xué)生帶來(lái)聲音、光線、形象、色彩、動(dòng)作等情景模擬，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和思維能力，從而獲得很好的教學(xué)效果。高校老師按照教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容，再結(jié)合學(xué)生的自身特點(diǎn)，采用多媒體教學(xué)方法，從而使教學(xué)質(zhì)量更高。實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)，有時(shí)候要用到圖形和表格來(lái)表示內(nèi)容，在課堂上繪制是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槟菢訒?huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。而用了多媒體教學(xué)的方式，不僅增加了課堂上的教學(xué)內(nèi)容量，還增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的印象，隨著對(duì)教學(xué)質(zhì)量要求的提高，越來(lái)越離不開(kāi)多媒體教學(xué)了。利用多媒體教學(xué)，不僅可以將教學(xué)內(nèi)容形象地展現(xiàn)給學(xué)生，還可以適時(shí)加入DVD短片，如廣告和產(chǎn)品宣傳等。這樣做要比傳統(tǒng)的教學(xué)方式形象得多、生動(dòng)得多，也更直觀、更吸引人。
1.4互動(dòng)參與式教學(xué)
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)中，要改變?cè)瓉?lái)的依靠老師教學(xué)的方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，老師和學(xué)生多交流，采用互動(dòng)參與式教學(xué)。教學(xué)的過(guò)程中，老師起的是主導(dǎo)作用，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。老師積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，多啟發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。其中不容易解決的問(wèn)題，可以在老師的引導(dǎo)下，由學(xué)生交流互動(dòng)解決。采用模擬場(chǎng)景的方法教學(xué)，老師給學(xué)生提出問(wèn)題，可以讓學(xué)生在課下思考，然后課堂上討論解決。學(xué)生在課堂上積極發(fā)言，會(huì)予以加分獎(jiǎng)勵(lì)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，體現(xiàn)出學(xué)生是學(xué)習(xí)主體的地位。發(fā)言好的學(xué)生要記高分，老師對(duì)理論進(jìn)行總結(jié)。這些教學(xué)措施，可以讓學(xué)生更加積極地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力，很受歡迎。
2改革的初步成效
通過(guò)努力，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)可以獲得以下較好的成效。
2.1使師生關(guān)系更加融洽
改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式后，老師已經(jīng)不再是講解知識(shí)的人，而是轉(zhuǎn)換為了引導(dǎo)者和調(diào)動(dòng)者、分析者等。老師和學(xué)生在教學(xué)的過(guò)程中一起討論、一起思考、一起研究，增進(jìn)了學(xué)生和老師之間的默契。
2.2提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和綜合能力
學(xué)生擺脫了原來(lái)枯燥無(wú)味的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法，轉(zhuǎn)而對(duì)學(xué)習(xí)有了更多的興趣，爭(zhēng)先表現(xiàn)自己的創(chuàng)新能力和思考能力，使課堂的學(xué)習(xí)氣氛十分活躍。學(xué)生學(xué)習(xí)營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)容時(shí)，可以在網(wǎng)上查閱相關(guān)知識(shí)，盡量解決各類(lèi)可能出現(xiàn)的營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題，提高了自身的管理能力和分析能力，學(xué)習(xí)不再是一個(gè)人的事情，而是大家的事情，和同學(xué)互相交流，共同進(jìn)步。向老師積極請(qǐng)教和提問(wèn)題，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和表達(dá)能力。在一定程度上也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，體會(huì)到了實(shí)踐的樂(lè)趣，在實(shí)踐的過(guò)程中，找到真理，最終提高教學(xué)質(zhì)量。
2.3為學(xué)生未來(lái)職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)的地方不再單單是教室，而是面向社會(huì)學(xué)習(xí)，這極大地開(kāi)拓了學(xué)生的視野，學(xué)的知識(shí)更全面、更深刻。改變了原來(lái)只是教學(xué)生知識(shí)的方式，轉(zhuǎn)向讓學(xué)生獨(dú)立思考、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方式，進(jìn)而提高了學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3結(jié)論
總而言之，高職教育的任務(wù)不僅僅是培養(yǎng)技術(shù)能力強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)人才，還要培養(yǎng)綜合型人才，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。所以把教學(xué)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)結(jié)合起來(lái)，對(duì)傳統(tǒng)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)方法進(jìn)行改革，從而找到更適合實(shí)際情況的教學(xué)方法。在20世紀(jì)末，素質(zhì)教育在中小學(xué)提出后，隨后又在大學(xué)教育界引起了關(guān)注。大學(xué)素質(zhì)教育得到越來(lái)越多的人的重視。建立了培養(yǎng)學(xué)生人文素質(zhì)的目標(biāo)和發(fā)展學(xué)生整體素養(yǎng)的要求。努力尋找適合自身學(xué)校特點(diǎn)的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)人文素質(zhì)教育。《關(guān)于當(dāng)前積極推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的若干意見(jiàn)》中表明，素質(zhì)教育對(duì)民族整體素質(zhì)有著重要的影響，甚至起著決定的作用。為了社會(huì)長(zhǎng)久、平穩(wěn)地發(fā)展，需要提高學(xué)生的全面素質(zhì)。把學(xué)生的處事態(tài)度和能力提高到一個(gè)新的層次。職業(yè)高等院校想要提高學(xué)生的人文素質(zhì)教育，一方面要給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，另一方面要加強(qiáng)人文素質(zhì)教育，最終提高人的文化素養(yǎng)和精神品格。培養(yǎng)高素質(zhì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才，需要對(duì)營(yíng)銷(xiāo)理論進(jìn)行深化和改革，使市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)方法更科學(xué)合理。高職院校在進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)的過(guò)程中，在履行黨的教育方針的前提下，體現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，為了高職院校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程的更好發(fā)展，應(yīng)該適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求，培養(yǎng)多層次、操作能力強(qiáng)、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的營(yíng)銷(xiāo)人才。
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