市場營銷專業(yè)畢業(yè)論文開題報告
市場營銷專業(yè)畢業(yè)論文開題報告
所謂市場營銷活動主要是指在變化的市場環(huán)境中,為了滿足消費者的需要和欲望,通過交換和創(chuàng)造商品及價值完成企業(yè)目標(biāo),增加企業(yè)經(jīng)濟利潤的社會過程和管理過程。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的市場營銷專業(yè)畢業(yè)論文,供大家參考。
市場營銷專業(yè)畢業(yè)論文范文一:探討電力市場營銷的發(fā)展途徑
一、電力市場營銷的基本內(nèi)涵
1.1電力市場營銷的目標(biāo)
關(guān)于電力市場營銷的目標(biāo),主要是以滿足消費者用電量為目的,針對多變的電力企業(yè)環(huán)境,在與市場有關(guān)的電力企業(yè)的經(jīng)營活動中,為人們提供相應(yīng)的電力服務(wù),從根本上實現(xiàn)開拓電力市場的目標(biāo)。
1.2電力市場營銷的任務(wù)
由于經(jīng)營和利潤目標(biāo)決定著電力企業(yè)的生存與發(fā)展,電力市場營銷的質(zhì)量取決于電力市場的消費者能否愿意購買電能并增大電能使用量,即電力市場營銷的任務(wù)是為了擴大市場銷售量,增大電力市場用電客戶。
1.3電力市場營銷的核心
關(guān)于電力市場營銷的核心,主要是指電力企業(yè)在適應(yīng)變化多端的經(jīng)濟市場時,一定要將要重視市場和消費者,針對具體問題,及時做出相應(yīng)的對策。電力企業(yè)還必須以滿意的服務(wù)為消費者提供合格電能,并且能夠有效科學(xué)地降低成本,快速輸送電能,滿足用電消費者的需求是最重要的核心問題。
二、電力市場營銷的目前現(xiàn)狀
2.1電力市場競爭日趨激烈
在現(xiàn)代化建設(shè)的快速發(fā)展的今天,人民生活水平也不斷提高,隨之而來的是太陽能、天然氣等新能源倍受居民喜愛。面對如些形勢,我國的電力企業(yè)卻無動于衷,供電企業(yè)對現(xiàn)有電力市場更是不了解,導(dǎo)致供電產(chǎn)品出現(xiàn)一成不變的現(xiàn)象。毫無疑問,在電力市場競爭日趨激烈的今天,電力企業(yè)的產(chǎn)品計劃和營銷手段都落后于電力市場的發(fā)展速度,不便滿不上消費者的需求,而且影響電力市場的開拓。
2.2營銷人員素質(zhì)普遍低下
我國的電力市場擁有大批工作人員,但是營銷人員的素質(zhì)普遍低下,無可厚非。其具體表現(xiàn)為供電企業(yè)對于營銷人員分配安排結(jié)構(gòu)不夠合理,大部分屬于老員工,年齡大,文化程度低,他們無法適應(yīng)現(xiàn)代設(shè)備及管理體系的應(yīng)用,對于服務(wù)質(zhì)量不夠重視,服務(wù)設(shè)施落后而無法解決問題;其次表現(xiàn)為電力企業(yè)不能有效的管理偏遠農(nóng)村市場,管理制度非常落后,一部分員工還覺浸在舊的管理思路中,缺乏營銷知識及服務(wù)意識。
2.3電力市場無法滿足用戶
縱觀整個電力企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,由于大部分終端客戶具有特殊性的一面,而電力企業(yè)也不能從根本上解決此類問題,沒有意識到客戶售后服務(wù)的重要性,缺乏一整套售前與售后的服務(wù)體系。種種這些原因的存在,使得電力市場的銷售出現(xiàn)極大實際問題甚至愈來愈烈,嚴(yán)重影響了電力銷售,不利于電力市場在當(dāng)代社會的健康成長。因此,當(dāng)然的電力市場明顯形成了一個客戶需求與電力結(jié)構(gòu)之間的雙重矛盾的電力營銷市場,無法滿足用戶需求。
2.4電力市場營銷方式滯后
我國當(dāng)前的電力市場營銷方式遠遠落后于西方國家,陳舊的營銷方式給人們?nèi)粘S秒妿砹撕芏嗦闊荒鼙WC其順暢銷利用。關(guān)于這種落后的營銷方式,首要原因在于大部分人工作人員的責(zé)任意識不強,而且服務(wù)觀念也非常落后,通常情況下電力企業(yè)總是派工作人員在街頭和社區(qū)散傳單,或者直接登門上訪等。此外,目前電力市場營銷的服務(wù)設(shè)施也是陳舊不堪,很少有單位采用新的電力設(shè)備,不能從根本上加快辦理電能應(yīng)用的速度,也沒有提供用電的穩(wěn)定性,經(jīng)常處于停電的癱瘓之中,面臨著眾多電力用戶的投訴和抱怨。另外,電力企業(yè)的工作人員缺乏一定的研究問題的能力,對客戶的基礎(chǔ)信息不能完整地了解,嚴(yán)重影響了電力市場的有效開發(fā)。
三、電力市場營銷的發(fā)展趨勢
3.1加強培養(yǎng)科學(xué)的營銷理念第一,推進現(xiàn)代化的電力市場營銷,首先要確立以消費者需求為目標(biāo)的營銷理念,只有真正在服務(wù)客戶,以客戶為中心,急客戶所急,才能把握電力市場營銷的發(fā)展趨勢。所以,電力公司一定要加強電網(wǎng)的改造措施,定期估測電力市場的發(fā)展?jié)撃?,及時調(diào)整營銷方案,進一步拓展市場。第二,電力企業(yè)一定要樹立正確的營銷理念,堅持以市場發(fā)展趨勢為導(dǎo)向的原則,關(guān)心電力發(fā)展方向,預(yù)測電力發(fā)展的未來客戶群體,制定合理的營銷目標(biāo),完善配電網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)用電客戶對各個方面合格電能的需求。與此同時,電力企業(yè)還必須應(yīng)用高科技通信設(shè)備,全方位服務(wù)于消費者,嚴(yán)格規(guī)范電力供應(yīng),實時監(jiān)控電電力市場營銷的效果是否合乎實際要求。第三,電力市場還要樹立以用電消費者為中心的服務(wù)新觀念,采取新型的科技手段不斷提高電力營銷策略,優(yōu)化電力市場營銷的社會服務(wù)全系。
3.2創(chuàng)建多種市場營銷方案第一,關(guān)于電能的優(yōu)勢,主要它具有低環(huán)保,清潔等特點,合理使能電能符合國家環(huán)保能源的政策要求,國家從根本上持支持態(tài)度,并高度重視。因此,電力企業(yè)可以在推廣宣傳的過程中,集中體現(xiàn)環(huán)保能源的銷售亮點,采取科學(xué)有效的形象設(shè)計新營銷方案。第二,采用靈活營銷價格策略,不斷推行新型的電價政策,具體問題具體分析,努力確保用電模式與電價梯度成正比。在電價分析過程中,充分考慮各種電量費用,針對不同類型的電力用戶,可以合理地采取差價收費標(biāo)準(zhǔn),爭取獲得最盈利。第三,采用多種多樣的促銷方式,電力公司可以讓工作人員去公共場合親自推銷為主要方式,而廣告方式次之,全方面促進企業(yè)與客戶間的信息交流。此外,盡最大努力向消費者傳播電力營銷、服務(wù)等先進信息理念,并詳細分析市場客戶群,進一步完善社會關(guān)系和營銷體制,增強用戶對電力企業(yè)的信任與支持,從根本上塑造電企新形象。
3.3重視電力公司自身建設(shè)我們都知道,任何一個企業(yè)都會想方設(shè)法讓自己長久發(fā)展,并為之而努力奮斗。所以,實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是電力市場營銷的長久之計,重視電力公司自身建設(shè)是關(guān)鍵,首先要從供電產(chǎn)品的質(zhì)量上著的,為了使人民生活到電力自動化的更高階段,優(yōu)化電力產(chǎn)品是根本;其實釘對電企員職工干部加經(jīng)營銷教育,提高管理電力的水平,開拓更具發(fā)展?jié)摿Φ碾娏I銷市場,從整體上提高電企的經(jīng)濟效益。
四、結(jié)束語
伴隨著我國經(jīng)濟市場的規(guī)范化,壟斷企業(yè)都將被打敗,最后終將形成一種范圍較大的競爭趨勢,而電力市場營銷會更加顯著。緊跟著電力買方市場的不斷涌現(xiàn),為了從根本上滿足消費者的利益,我們一定要改變目前的電力市場營銷模式,堅持現(xiàn)代社會的市場營銷理念,轉(zhuǎn)變營銷意識,不斷滿足消費者的電能需求,優(yōu)質(zhì)服務(wù)是關(guān)鍵,只有這樣,電力企業(yè)才能在市場經(jīng)濟的競爭浪潮中永立不敗之地。
市場營銷專業(yè)畢業(yè)論文范文二:市場營銷教學(xué)中的弊病及措施
一、市場營銷專業(yè)在教學(xué)中的常見弊病
1.1市場營銷專業(yè)教學(xué)理念相對落后
我國多數(shù)高職院校的市場營銷專業(yè)教學(xué)理念比較落后,無法滿足高職院校不斷發(fā)展地要求。主要體現(xiàn)在一下兩個方面:(1)許多高職院校是由最初的中等職業(yè)學(xué)校直接升級而來,在教學(xué)過程中,仍舊使用原有的中等教育的教學(xué)理念,缺乏新穎的教學(xué)思想,嚴(yán)重限制了高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升;(2)注重理論看輕實踐,以傳統(tǒng)的教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生探索求知,忽略了學(xué)生學(xué)習(xí)實踐的主動性。
1.2教學(xué)模式單一、教學(xué)方法滯后
在現(xiàn)有的高職院校市場營銷專業(yè)教學(xué)模式里,最常用的兩種教學(xué)模式是:(1)多媒體講授法;(2)案例分析法。但是在實際的高職院校的教學(xué)過程中,這兩種方法的運用越來越被忽視。高職院校市場營銷專業(yè)的教師在教學(xué)時教學(xué)方法陳舊,使用的分析案例更新緩慢,多數(shù)人停留在板書為主的教學(xué)模式上。多媒體教學(xué)也只是起到了一定的積極作用,案例分析教學(xué)亦僅僅是為了增強課堂氣氛。而大部分學(xué)生對市場營銷專業(yè)的興趣不高,學(xué)習(xí)目的不明確,僅僅是為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí),這就導(dǎo)致學(xué)生未能掌握好理論知識并加以應(yīng)用。實踐與理論兩者之間相互隔離,沒有很好地結(jié)合在一起,未能發(fā)揮最大作用。
1.3市場營銷專業(yè)課程體系不夠完善
大多數(shù)高職院校在培養(yǎng)市場營銷專業(yè)類學(xué)生的過程中,利用傳統(tǒng)的理論教學(xué)模式來培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識的同時,卻缺乏了實踐能力的培養(yǎng)。營銷專業(yè)教師在教學(xué)時,課程實踐環(huán)節(jié)幾乎沒有,純粹的理論知識枯燥無味,學(xué)生即使掌握了理論知識,但一旦要動手實踐卻無從下手。從目前高職院校市場營銷專業(yè)學(xué)生的就業(yè)情形來看,多數(shù)企業(yè)都要求學(xué)生不僅要具有較好的畢業(yè)成績,更是對學(xué)生的動手實踐能力提出了更高要求。
1.4專業(yè)教師的素質(zhì)不高
高職院校的大多數(shù)教師是由中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教師升級而來的,他們的綜合素質(zhì)普遍偏低,對于自己在日常中的教學(xué)有一定的局限。由于自身能力的限制,教室們不能有效地把自己已掌握的知識傳授給學(xué)生,帶領(lǐng)學(xué)生探索創(chuàng)新、搞科研項目。專業(yè)教師長期在學(xué)校教學(xué),沒有進入企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí),對企業(yè)人才培養(yǎng)的需求存在盲目性。他們因為自身對企業(yè)實踐沒有深入的了解,不能很好地掌握實踐的真諦,更不用說傳授給學(xué)生。教師是教學(xué)的執(zhí)行者,肩負著教書育人的重任,抓緊提高他們的綜合素質(zhì)能力很有必要。
二、針對其弊病的診治措施
解決好高職院校市場營銷專業(yè)教學(xué)中出現(xiàn)了的問題,對于高職院校日后的發(fā)展和滿足社會的需求有著重大的意義。針對高職院校市場營銷專業(yè)教學(xué)中存在的以上弊病,經(jīng)過分析研究提出以下幾點有力措施:
2.1更新的教學(xué)理念,完善教學(xué)方法
高職院校市場營銷專業(yè)的教學(xué)理念應(yīng)將人才的培養(yǎng)和社會發(fā)展的需求有機地結(jié)合在一起,把培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)的市場營銷專業(yè)人才為目標(biāo),明確素質(zhì)教育的基礎(chǔ)性,有意識地培養(yǎng)市場營銷專業(yè)人才的創(chuàng)新能力和實踐能力。市場營銷專業(yè)是一門實踐性、應(yīng)用性強的專業(yè)。在教學(xué)過程中,應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主觀能動性,體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位,積極完善教學(xué)方法,充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的先進性來為教學(xué)服務(wù),引進其他高職院校的先進的教學(xué)方法等。通過以“學(xué)生為主,教師為輔”,研究各種各樣的教學(xué)手段的利弊,結(jié)合本院校的實際情況,選擇最為合適的教學(xué)方法,并在教學(xué)過程中不斷地加以完善。
2.2注重實踐教學(xué),合理規(guī)劃課程體系
通過從現(xiàn)實的營銷過程的鍛煉,加強實踐操作能力的培養(yǎng)。對于本專業(yè)所涉及的各個不同的領(lǐng)域,要求教師們以實際情況為出發(fā)點,而不只是僅僅使用傳統(tǒng)的教學(xué)模式給學(xué)生上課,傳授學(xué)生專業(yè)知識。使學(xué)生有機會參與到社會實踐中去,通過對市場營銷全過程的學(xué)習(xí)和了解,增強自身的綜合素質(zhì)能力。將理論與實踐有效地結(jié)合在一起:在學(xué)習(xí)中實踐,在實踐中學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中強調(diào)實踐的重要性,注重實踐教學(xué)的運用。在規(guī)劃課程體系時,對于相對獨立的實踐教學(xué)課程,應(yīng)該逐步完善相關(guān)理論知識,編寫實踐課程指導(dǎo)書;而對于理論知識繁多的教學(xué)課程,應(yīng)去其糟粕、取其精華(盡量減少次要的、繁瑣的理論知識,保留實用、有效的),增加實踐教學(xué)課程??梢酝ㄟ^“課程設(shè)計”的方式,加強學(xué)生的實踐動手能力和獨立思考能力。也可以通過“校企合作”,讓學(xué)生到企業(yè)鍛煉,使其成績作為課程內(nèi)容的一部分,進而提高學(xué)生的積極性。
2.3加強教師隊伍建設(shè)
加強教師隊伍的建設(shè)主要就是要讓教師到實踐中去鍛煉學(xué)習(xí),使教師在掌握理論知識的同時也能有一定的實踐能力。鼓勵專業(yè)型教師積極參與社會實踐,并在實踐過程中找到理論與實踐的完美結(jié)合。通過加強對高職院校專業(yè)教師的定期培訓(xùn),盡可能地到企業(yè)單位去掛職實踐,在學(xué)習(xí)的同時也可以對企業(yè)職工進行理論培訓(xùn),使市場營銷專業(yè)的教師們都盡可能地轉(zhuǎn)化為“雙師型”教師。通過引進專業(yè)型教師人才,開展校企合作等方法加強教師隊伍建設(shè),提高教師總體上的綜合素質(zhì)。
三、結(jié)語
綜上所訴,由于市場營銷專業(yè)在高職院校中的地位日益顯著,高職院校也更加注重市場營銷專業(yè)型人才的培養(yǎng),而教學(xué)過程中存在以上列舉的一些的部分常見弊病,會影響到市場營銷專業(yè)型人才的培養(yǎng),市場營銷專業(yè)的教學(xué)必須符合更高的目標(biāo)和要求。為此作者提出了幾點診治措施,希望能夠?qū)κ袌鰻I銷專業(yè)的教學(xué)有一定的幫助,進而更好地提高高職院校的教學(xué)質(zhì)量。
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