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化學(xué)化工論文

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  改革開放后我國經(jīng)濟(jì)取得了迅猛的發(fā)展,在此種背景之下化學(xué)化工產(chǎn)業(yè)也隨之發(fā)展起來,為我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的化學(xué)化工論文,供大家參考。

  化學(xué)化工論文范文一:化學(xué)工程中的化工生產(chǎn)工藝

  摘要:

  化學(xué)工程其實就是指一系列的化學(xué)生產(chǎn)活動,在現(xiàn)代的環(huán)保減排理念之下,化學(xué)工程的整個過程應(yīng)該節(jié)能減排和低碳環(huán)保。也正是隨著這些理念的出現(xiàn),一系列新型的化學(xué)工藝以及加工生產(chǎn)技術(shù)逐漸走進(jìn)化學(xué)工程當(dāng)中。綜合生產(chǎn)效益和生產(chǎn)效率的兩個點(diǎn),化工生產(chǎn)應(yīng)該在環(huán)?;幕A(chǔ)之上促進(jìn)高效化發(fā)展。將對化學(xué)工程中的化工生產(chǎn)工藝進(jìn)行全面的分析。希望對相關(guān)技術(shù)人員有所啟發(fā)。

  關(guān)鍵詞:化學(xué)工程;化工生產(chǎn)工藝;化工技術(shù)

  目前,化學(xué)生產(chǎn)工藝在化學(xué)生產(chǎn)中的發(fā)展一直處于開發(fā)階段,而化學(xué)工藝的研發(fā)在近幾年卻變得逐漸火熱起來,其護(hù)腰原因還是因為化工生產(chǎn)在一定程度上對我們的自然環(huán)境造成了污染。隨著節(jié)能環(huán)保和低碳生活理念的持續(xù)火熱,人們對環(huán)境的關(guān)注度也越來越重,因此,化工生產(chǎn)就應(yīng)該及時做出改變。在過去,化工生產(chǎn)的污染排放問題一直得不到科學(xué)合理的解決,化工廢料污染的排放,給我們的生活環(huán)境造成了較大的污染。

  1我國化工生產(chǎn)的現(xiàn)狀

  機(jī)械工業(yè)、煤礦工業(yè)和化學(xué)工業(yè)是我國三大工業(yè)主體。之所以化學(xué)工業(yè)能夠成為三大工業(yè)中的一部分,其主要原因就是因為化學(xué)工業(yè)能夠生產(chǎn)出大量我們生活所需的物件,能夠最大限度的滿足人們的生活需求,進(jìn)而推動了我國農(nóng)業(yè)和工業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。肥料是支撐我國農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展的基礎(chǔ)要素,在很多程度上維持這我國的經(jīng)濟(jì)水平穩(wěn)定。但是,在化學(xué)生產(chǎn)過重,勢必會產(chǎn)生一定的化學(xué)廢料并對周圍環(huán)境造成一定范圍的污染,尤其是化工企業(yè)所排放出來的“三廢”。

  1.1化工生產(chǎn)效率較低

  我國三大工業(yè)存在一個相同的問題,那就是整體生產(chǎn)效率較低。而在化學(xué)工業(yè)這方面,其主要的原因就是因為生產(chǎn)環(huán)境較為惡劣,再加上化工生產(chǎn)設(shè)備存在質(zhì)量問題。例如,在生產(chǎn)化學(xué)肥料時,反應(yīng)器皿往往不能達(dá)到正?;瘜W(xué)反應(yīng)所需的溫度,進(jìn)而導(dǎo)致化學(xué)反應(yīng)不充分,最終導(dǎo)致廢氣問題出現(xiàn)。另外,如果化學(xué)反應(yīng)不充分,那么最終形成的化學(xué)產(chǎn)品合格率就比較低,難以滿足人們生活的使用需求。

  1.2對自然環(huán)境污染較為嚴(yán)重

  化工生產(chǎn)可以說是我國目前最為嚴(yán)重的污染源之一,尤其是重金屬和化學(xué)廢料的污染。從化工廠附近的水源當(dāng)中抽取檢測發(fā)現(xiàn),水中的污染物嚴(yán)重超標(biāo),進(jìn)而導(dǎo)致水源受到污染,間接影響到周圍的土質(zhì),導(dǎo)致范圍內(nèi)的環(huán)境出現(xiàn)失衡問題。另外,化工企業(yè)為了節(jié)約生產(chǎn)成本,違反國家的環(huán)保法律,直接將一些化工廢料排入到自然環(huán)境當(dāng)中,進(jìn)而造成大范圍嚴(yán)重的化工污染。而在化學(xué)反應(yīng)過程中,化學(xué)生產(chǎn)的連續(xù)性較低,進(jìn)而導(dǎo)致整個化學(xué)工程反應(yīng)遲緩,工程的進(jìn)度受到嚴(yán)重的影響,進(jìn)而導(dǎo)致整個生產(chǎn)環(huán)節(jié)出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象,這就會導(dǎo)致化工生產(chǎn)受到較大的影響。而導(dǎo)致脫節(jié)問題出現(xiàn)的主要原因還是應(yīng)該化工生產(chǎn)工藝不合格所導(dǎo)致的。簡單來說,我國的化工生產(chǎn)主要存在生產(chǎn)效率低、企業(yè)環(huán)境保護(hù)意識差“、三廢”處理不科學(xué)和化工生產(chǎn)技術(shù)低下等問題。也正是這些問題的存在,嚴(yán)重阻礙了我國化工生產(chǎn)的發(fā)展。

  2降低我國化工生產(chǎn)污染的措施

  從分析我國化工生產(chǎn)現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn),我國的化工生產(chǎn)技術(shù)和環(huán)境還不是很完善,各個工作環(huán)節(jié)都還存在缺陷。而針對這些問題的特點(diǎn),我們就應(yīng)該對化工工藝進(jìn)行改進(jìn),而從化工工藝角度來看,我們又應(yīng)該從哪幾個方面做起呢?筆者經(jīng)過實踐工作總結(jié)了解,要想降低化工生產(chǎn)中的污染問題就必須做好以下幾點(diǎn):

  2.1優(yōu)化反應(yīng)環(huán)境,強(qiáng)化反應(yīng)條件

  反應(yīng)條件是化工生產(chǎn)中最為重要的環(huán)節(jié),為了達(dá)到最高效的化工反應(yīng),提高生產(chǎn)效率,降低廢料的出現(xiàn)量,反應(yīng)條件就必須做到最好。所以,提升化工生產(chǎn)質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)就在于提高化工生產(chǎn)中的反應(yīng)條件。所使用的催化劑必須在一定反應(yīng)時間之后才能夠使用,進(jìn)而保障生產(chǎn)過程中的高效性,降低化學(xué)廢料的產(chǎn)出量。

  2.2做好廢料環(huán)保處理工作

  目前,我國法律明文規(guī)定,化工生產(chǎn)中產(chǎn)生的重度污染物不能直接排放到自然環(huán)境當(dāng)中。另外,還有我們常見的廢氣,這些化工生產(chǎn)廢料都應(yīng)該在經(jīng)過處理之后才能夠進(jìn)行排放?;どa(chǎn)廢水的排放必須采用化學(xué)綜合的方式來對其進(jìn)行處理。其工作原理非常簡單,就是通過化學(xué)反應(yīng)的原理,將廢水中的重金屬物質(zhì)通過沉淀的方式過濾出來,進(jìn)而降低廢水的污染度。

  2.3從化工生產(chǎn)技術(shù)入手

  只有從化工生產(chǎn)技術(shù)入手,才能夠從化工生產(chǎn)根本上解決環(huán)境污染問題。例如,生產(chǎn)氧氣的方式有很多,那么哪一種生產(chǎn)方式才是最有效和最環(huán)保的呢?因此,我們應(yīng)該針對生產(chǎn)環(huán)境的不同,選擇科學(xué)的生產(chǎn)方式,對于原料的選擇更是應(yīng)該靈活應(yīng)對。

  3結(jié)論

  化工生產(chǎn)中的工藝問題還有待進(jìn)一步的研究,更多的技術(shù)點(diǎn)還有待進(jìn)一步的強(qiáng)化,自然和化工生產(chǎn)之間的平衡點(diǎn)我們還未找到,因此,則應(yīng)該更加努力的加強(qiáng)研究,對傳統(tǒng)化工工藝進(jìn)行優(yōu)化。

  參考文獻(xiàn)

  [1]李積云.化學(xué)工程中化工生產(chǎn)的工藝解析[J].中國石油和化工標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量,2013(2):22.

  [2]王杲,吳晶.關(guān)于化學(xué)工程中化工生產(chǎn)的工藝的分析[J].化工管理,2015(18):167.

  [3]劉偉,李霞.化學(xué)工程與工藝專業(yè)煤化工特色建設(shè)淺談[J].河南化工,2014(5):61-63.

  [4]高改輕.化學(xué)工程中化工生產(chǎn)的工藝解析[J].民營科技,2014(7):73.

  化學(xué)化工論文范文二:化學(xué)工程與工藝專業(yè)的煤化工特色建設(shè)

  1化學(xué)工程與工藝專業(yè)的煤化工特色專業(yè)建設(shè)原則

  1.1以市場為導(dǎo)向

  隨著能源需求量不斷增大,我國對開發(fā)能源的技術(shù)人才也有了更高的要求。我國教育部在1996年將“煤化工”等專業(yè)列為化學(xué)工程與工藝專業(yè),促進(jìn)我國煤化這一特色專業(yè)發(fā)展。加強(qiáng)煤化工特色建設(shè),可以擴(kuò)大煤化工產(chǎn)業(yè),推廣清潔能源,這也是市場經(jīng)濟(jì)的必然需求。煤化工特色建設(shè),要以市場為導(dǎo)向,將學(xué)生的就業(yè)與市場相結(jié)合,從而保證學(xué)生在面對社會選擇的時候,有足夠的自信,具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和技術(shù)水平,提高就業(yè)機(jī)會。

  1.2發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神

  只有發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,才能夠彰顯特色。特色專業(yè)是經(jīng)過改革后被確定的內(nèi)容,它本身就具有探索和創(chuàng)新,但煤化工專業(yè)發(fā)展中,以往的教學(xué)經(jīng)驗仍然會對創(chuàng)新有所阻礙,因此在建設(shè)有特色的煤化工專業(yè)時,要用發(fā)展的眼光看問題,創(chuàng)新教育觀念和人才培養(yǎng)機(jī)制,促進(jìn)煤化工特色建設(shè)。

  1.3穩(wěn)定發(fā)展原則

  化學(xué)工程與工藝專業(yè)的煤化工特色建設(shè),始終堅持煤化工人才培養(yǎng)方向,也有著自身的特色,畢業(yè)后學(xué)生主要面對鋼鐵冶金系統(tǒng),能源方向,因此在建設(shè)特色專業(yè)是,也要立足根本,找準(zhǔn)發(fā)現(xiàn),堅持穩(wěn)定發(fā)展的原則。煤化工建設(shè)要以市場為導(dǎo)向,在發(fā)展中會面臨內(nèi)部和外部的變化,因此穩(wěn)定發(fā)展,才能適應(yīng)不確定的變化,適應(yīng)社會和市場的要求。

  2建設(shè)煤化工特色的對策

  2.1創(chuàng)新教育觀念

  專業(yè)建設(shè)是高校辦學(xué)理念的表現(xiàn)形式,其特色建設(shè)的發(fā)展方向、過程等都離不開一定的理念指導(dǎo)[1]。煤化工特色專業(yè)的發(fā)展與市場分不開,煤化工專業(yè)與能源安全與供應(yīng)、鋼鐵冶金行業(yè)發(fā)展與節(jié)能減排實現(xiàn)有著很大的關(guān)系。隨著能源問題出現(xiàn),可持續(xù)發(fā)展的理念不斷攝入,煤化工專業(yè)發(fā)展也要將觀念進(jìn)行創(chuàng)新,以便適應(yīng)社會的要求。可以通過實現(xiàn)教育活動,將教育觀點(diǎn)和教學(xué)理念進(jìn)行談?wù)摵蛣?chuàng)新,在實際工作中,如果出現(xiàn)了教學(xué)理念偏差,要及時用正確的思想觀念給予指導(dǎo)。創(chuàng)新教育觀念是培養(yǎng)煤化工人才的必然要求,通過定期考核,加強(qiáng)教育工作者的思想意識,將這種觀念融入教育,這也是促進(jìn)我國煤化工產(chǎn)業(yè)的重要措施。

  2.2創(chuàng)新課程體系

  煤化工特色專業(yè)要突出特色,因此要有明確的教學(xué)目標(biāo),以便在基礎(chǔ)教學(xué)中突出特色,從而培養(yǎng)有特色的專業(yè)性人才?;瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)的課程體系要突出煤化工特色,根據(jù)高校制定人才培養(yǎng)目標(biāo),科學(xué)設(shè)定課程體系,使本專業(yè)的教學(xué)能夠有序進(jìn)行。課程體系是特色專業(yè)實施的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,因此要保證其合理性、科學(xué)性和可持續(xù)發(fā)展。煤化工專業(yè)是一門傳統(tǒng)的學(xué)科,但特色建設(shè)賦予了它新的生命力,因此這門學(xué)科的課程體系要與國內(nèi)外最新的教育理念相吻合,從而能夠在以往的經(jīng)驗中,發(fā)揮教學(xué)成果的理念,整合課程資源,促進(jìn)特色專業(yè)發(fā)展。煤化工特色建設(shè)課程體系要反應(yīng)時代的特征,但也要與學(xué)校的特色向結(jié)合,建設(shè)出使用社會發(fā)展的化學(xué)工程與工藝專業(yè)的課程體系。煤化工課程體系要突出特色,例如開展“焦化特色課程”、“清潔能源課程”等,充分發(fā)揮本專業(yè)的特色。將基礎(chǔ)必修課和輔修課程想結(jié)合,促進(jìn)煤化工特色專業(yè)發(fā)展。

  2.3理論與實踐相結(jié)合

  化學(xué)工程與藝術(shù)是實踐性較強(qiáng)的專業(yè),在建設(shè)特色煤化工專業(yè)時,要將理論與實踐向結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力[2]。教師在教學(xué)時,可以結(jié)合計算機(jī)開展輔助教學(xué),將最前沿的煤化工專業(yè)知識傳授給學(xué)生,讓學(xué)生形成較強(qiáng)的專業(yè)意識。高校還應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)的合作,為學(xué)生提供更多的實踐機(jī)會,讓學(xué)生參與到企業(yè)生產(chǎn)實踐中,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,在實踐中,學(xué)生能夠更好地解決問題。將理論與實踐向結(jié)合,才能夠促進(jìn)煤化工特色專業(yè)建設(shè),學(xué)生在實踐中,專業(yè)能力得到鍛煉,整體的素質(zhì)也會不斷提高。

  2.4建立健全質(zhì)量保障體系

  完善的質(zhì)量體系建設(shè)是有特色的化學(xué)工程與工藝專業(yè)的保障,在科學(xué)的監(jiān)督機(jī)制中,促進(jìn)煤化工專業(yè)發(fā)展。高校要保證特色專業(yè)有效進(jìn)行,就要對其投入更多的科研、資金及教學(xué)條件,這些物質(zhì)保障是實施特色專業(yè)的前提?;瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)的煤化工特色建設(shè)中,會面臨很多問題,如課程實施不佳,教師專業(yè)能力不強(qiáng)等,這些因素都會阻礙課程目標(biāo)的實現(xiàn)。做好特色專業(yè),離不開完善的質(zhì)量保障體系。為了保證教學(xué)質(zhì)量,因此要制定質(zhì)量責(zé)任制,包括學(xué)生評價、教學(xué)反饋、教務(wù)系統(tǒng)質(zhì)量檢測等,確保教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。

  3結(jié)語

  化學(xué)工程與工藝專業(yè)的煤化工是高校的特色專業(yè),因此要堅持以市場為導(dǎo)向和創(chuàng)新性原則,在穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)上,促進(jìn)本專業(yè)特色發(fā)展。煤化工特色建設(shè)要創(chuàng)新教育觀念,將理論與實踐相結(jié)合,健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制,突出特色,促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn),為社會培養(yǎng)更多的煤化工專業(yè)人才。


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