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農(nóng)業(yè)科技??飘厴I(yè)論文

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農(nóng)業(yè)科技??飘厴I(yè)論文

  農(nóng)業(yè)科技園區(qū)作為農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的載體和平臺,作為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)提升和優(yōu)化的龍頭,同時以作為農(nóng)技推廣體制創(chuàng)新的新形組織模式,近幾年在全國各地得以推廣,并在實踐中取得了重要的作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的農(nóng)業(yè)科技??飘厴I(yè)論文,供大家參考。

  農(nóng)業(yè)科技??飘厴I(yè)論文篇一

  《 農(nóng)業(yè)科技服務(wù)中大學(xué)生村官的作用思考 》

  摘要:大學(xué)生村官政策實施已有一段時間,但隨著農(nóng)村環(huán)境的變化,這一政策的實施的作用發(fā)揮卻不太理想,原因在于其角色定位并不明顯。試圖從全局角度深入剖析大學(xué)生村官在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和農(nóng)村科技服務(wù)中所發(fā)揮的作用的主要方面。

  關(guān)鍵詞:大學(xué)生村官;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技服務(wù);作用發(fā)揮

  1充當(dāng)農(nóng)業(yè)科技推廣員

  1.1提供技術(shù)支持

  大學(xué)生村官由于接受過良好的教育,其知識比較系統(tǒng)化,有較高的技能水平,他們能夠帶領(lǐng)農(nóng)民踐行新的科學(xué)技術(shù)。例如,帶領(lǐng)農(nóng)民進(jìn)行反季節(jié)大棚蔬菜的種植,大面積養(yǎng)殖、特種畜牧技術(shù)等,發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)項目等,讓農(nóng)民能夠因地制宜,利用現(xiàn)有的土地種出與原來完全不一樣的作物,并在產(chǎn)量上較原來成倍提高,從而見識到依靠新觀點務(wù)農(nóng)的效果,新技術(shù)耕作的優(yōu)勢,新產(chǎn)業(yè)致富喜悅,促使他們能夠主動地學(xué)習(xí)、接受新的技術(shù)而不是排斥,最終提高自我科技文化水平,達(dá)到終身受益的效果[1]。另外,大學(xué)生村官精通現(xiàn)代辦公技術(shù),如利用遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù)等,這是他們在大學(xué)學(xué)習(xí)時的一門必修課,這種高便捷方式可通過網(wǎng)絡(luò)、媒體等信息系統(tǒng)將高技術(shù)含量的畜牧養(yǎng)殖和農(nóng)作物的生產(chǎn)等技術(shù)、豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和銷售信息等傳授予農(nóng)民,時間節(jié)約了,成本減少了,難度降低了,產(chǎn)量提高了,收益增大了。

  1.2組織科技宣傳

  大學(xué)生村官對于現(xiàn)代化辦公軟件有著較為全面的掌握,他們能夠通過所學(xué)辦公知識,靈活地利用村內(nèi)現(xiàn)有技能知識傳播媒介,如公示欄、宣傳欄和黑板報等;同時,他們對于新信息的高靈敏度,如聯(lián)系母校,當(dāng)前高校特別是農(nóng)業(yè)類高校通常都會舉辦“學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)”等活動,如湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“雙百下鄉(xiāng)”實踐活動,因而第一時間得知這樣的信息,然后去與活動組織取得聯(lián)系,將科技宣講團(tuán)等引到自己所在的村落,組織村民觀看現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)科技節(jié)目,開展各種規(guī)模的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn),利用遠(yuǎn)程技術(shù)手段,將農(nóng)業(yè)科技知識進(jìn)行積極的宣傳、推廣和普及。

  1.3提供生產(chǎn)全過程服務(wù)

  首先,為農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)產(chǎn)前的各類信息。大學(xué)生村官文化層次較高,專業(yè)理論知識扎實、科學(xué)思維能力也較一般人要強,又受過專業(yè)訓(xùn)練,具備較強前瞻能力,對市場經(jīng)濟(jì)的一般發(fā)展規(guī)律掌握較好。在農(nóng)民有意圖進(jìn)行現(xiàn)代化生產(chǎn)前,如想發(fā)展規(guī)模種植之前,他們能夠提前給農(nóng)民作好該產(chǎn)品的前期各項分析,甚至能夠形成報告,明確指出其可行性和可靠性,對于具有較高可行性和可靠性的產(chǎn)品種植,他們再對農(nóng)民的實際情況進(jìn)行合理鑒定,引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。其次,進(jìn)行產(chǎn)中技術(shù)指導(dǎo)。在經(jīng)過可靠性與可行性分析后,確認(rèn)農(nóng)民的意愿產(chǎn)品有可發(fā)展空間,他們再組織農(nóng)民進(jìn)行種養(yǎng)殖產(chǎn)出,在生產(chǎn)過程中所存在的各種問題,如生產(chǎn)技術(shù)是否合理、過硬,如何提高產(chǎn)品的產(chǎn)量,如何保障質(zhì)量等,他們都能夠提供一定的參考與幫助,且由于大學(xué)生村官長期工作于農(nóng)村,與農(nóng)民打交道多,溝通、交流都不存在太大的難度,為他們在生產(chǎn)中排解困難,避免農(nóng)民有勞無收,有付出無回報,有投資無收益[2]。最后,幫助產(chǎn)后處理。農(nóng)業(yè)科技推廣工作是大學(xué)生村官工作中一項基本工作,他們能夠通過一些渠道幫助其建立專業(yè)化合作社,將小農(nóng)戶經(jīng)營聯(lián)系起來形成規(guī)模經(jīng)營,使小型生產(chǎn)變大型連片生產(chǎn),增進(jìn)聯(lián)合生產(chǎn)規(guī)模,使農(nóng)民擁有農(nóng)產(chǎn)品市場話語權(quán)。

  2充當(dāng)農(nóng)業(yè)科技信息員

  大學(xué)生村官有知識、有信息能力、文化素質(zhì)較高、有一定的教育水平,充當(dāng)農(nóng)業(yè)科技信息傳遞人員,他們有著絕對的優(yōu)勢。

  2.1推動電子政務(wù)發(fā)展

  大學(xué)生村官充當(dāng)農(nóng)業(yè)科技信息傳遞者,他們本身具有較好的信息基礎(chǔ),只要對他們進(jìn)行適度的信息培訓(xùn),他們就能夠掌握信息技,熟練地運用農(nóng)村電子政務(wù)等,一些與農(nóng)業(yè)發(fā)展有較強關(guān)系的軟件來管理各種信息,有效地避免了由于農(nóng)村干部文化水平低而無法采納新型技術(shù)的、新型網(wǎng)絡(luò)、新型管理軟件的弊端。

  2.2發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品信息

  當(dāng)前,在我國農(nóng)村區(qū)域,很多地方擁有較豐富的特色資源;同時,還擁有一定的特色產(chǎn)業(yè),但由于缺乏合理的交易平臺,致使這些優(yōu)質(zhì)資源與特色信息無法得到全面?zhèn)鞑ヅc推廣;同時,會造成2種結(jié)局,要么就是無論知曉,要么就是特色產(chǎn)生所形成的多數(shù)收益被其他人拿走,真正落于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民手中的利益去很少。大學(xué)生村官卻能解決這一問題,他們本身承擔(dān)著一名農(nóng)業(yè)科技信息員的責(zé)任,他們精通電腦技術(shù),對網(wǎng)絡(luò)有著全面的了解,他們可通過網(wǎng)站對當(dāng)?shù)氐奶厣Y源與產(chǎn)業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)地宣傳,讓更多人了解這些資源,并幫助農(nóng)民就特色產(chǎn)業(yè)招商引資、尋找合作伙伴,因地制宜將這些特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展好,提高特色產(chǎn)業(yè)的知識度,使農(nóng)民通過特色產(chǎn)業(yè)得到更多的收益,然后發(fā)家致富,使信息均衡化。

  2.3改進(jìn)民生信息服務(wù)

  就當(dāng)前的情況來看,我國多數(shù)農(nóng)民其文化水平還比較低,各方面素質(zhì)較差,對于農(nóng)村中有關(guān)民生信息了解不多,現(xiàn)有的民生信息服務(wù)系統(tǒng)難以有效利用,這導(dǎo)致農(nóng)村信息化建設(shè)停留于科研方面無法落實到位。大學(xué)生村官則能夠幫助農(nóng)民解決這一問題,他們可以幫助農(nóng)民學(xué)習(xí)如何使用農(nóng)村民生信息服務(wù)系統(tǒng),通過系統(tǒng)來學(xué)習(xí)法律政策,引導(dǎo)農(nóng)民查詢信息,加強處理日常生產(chǎn)生活中的難題的能力訓(xùn)練。

  3充當(dāng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)推動者

  大學(xué)生村官有能力自主創(chuàng)業(yè),他們有技術(shù),也有一定的經(jīng)驗與學(xué)識,因而可以將技術(shù)與經(jīng)驗傳播給農(nóng)民,帶領(lǐng)農(nóng)民共同發(fā)展致富,他們農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動者。

  3.1培養(yǎng)新型農(nóng)民

  農(nóng)民本身就是一種人力資源,只是這種人力資源并未進(jìn)行合理開發(fā),他們還無法以“人才”的形象出現(xiàn),也無法引以重任,自然也就無法滿足社會主義新農(nóng)村建設(shè)需要。大學(xué)生村官在這方面的優(yōu)勢相當(dāng)明顯,他們有豐富的理論知識、思維活躍、眼見寬,能將已有的知識靈活地運用到生產(chǎn)實踐中,利用科技創(chuàng)立一些項目,同時與企業(yè)取得聯(lián)系,或建立農(nóng)業(yè)科技示范與培訓(xùn)基地,將農(nóng)民急缺的科技知識傳授給他們,引領(lǐng)農(nóng)民掌握新的科技并應(yīng)用于生產(chǎn)實踐中,按實際情況因地制宜地發(fā)展特色農(nóng)業(yè),調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu),引導(dǎo)農(nóng)民走科技致富之路。

  3.2自主創(chuàng)業(yè)

  大學(xué)生村官本身就具有較高人科技文化素質(zhì),他們有能力,有激情,有思維,有活力,能夠為社會提供科技方面的指導(dǎo);同時,他們可以借助農(nóng)村這個廣闊的平臺,借助農(nóng)產(chǎn)品的特色優(yōu)勢,借助農(nóng)村中較多有價值但尚未開發(fā)或是尚未完全開發(fā)出來的資源,通過自己的能力去對現(xiàn)有資源進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化和開發(fā),轉(zhuǎn)現(xiàn)有資源進(jìn)行最優(yōu)化利用,轉(zhuǎn)變?yōu)樽罡呱a(chǎn)力,轉(zhuǎn)變?yōu)樽罡哳~利潤。例如,就地取材興辦小型企業(yè),發(fā)展現(xiàn)代種植、特種養(yǎng)殖、科技資訊、物流運輸?shù)?,都在他們的?chuàng)業(yè)項目范圍之內(nèi)。

  參考文獻(xiàn)

  [1]熊春林,符少輝,李燕凌.論大學(xué)生村官在農(nóng)村科技服務(wù)中的作用[J].科技管理,2012(6):79-82.

  [2]韓新塵.新農(nóng)村建設(shè)中大學(xué)生村官的作用及實現(xiàn)途徑[J].中共銀川市委黨校學(xué)報,2008(3):45-49.

  作者:劉昶

  農(nóng)業(yè)科技??飘厴I(yè)論文篇二

  《 農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展思路及建議 》

  摘要:農(nóng)業(yè)科技是農(nóng)業(yè)發(fā)展的驅(qū)動力,是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的支撐。農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展是一項系統(tǒng)的工程,需要政府指導(dǎo)、科技投入、農(nóng)民配合、社會各方面力量的參與。針對豐城市農(nóng)業(yè)科技發(fā)展現(xiàn)狀以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的問題進(jìn)行了分析,并提出了農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的對策和建議。

  關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè)科技;現(xiàn)狀;發(fā)展對策

  農(nóng)業(yè)科技是農(nóng)業(yè)發(fā)展的驅(qū)動力,是國家糧食安全的保障力,是農(nóng)民持續(xù)增收的支撐力。國內(nèi)外農(nóng)業(yè)發(fā)展的實踐證明,振興農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、農(nóng)民致富都離不開科技。農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步與創(chuàng)新是建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的重點支撐,是提高農(nóng)業(yè)競爭力的必然途徑。鄧小平同志早就指出,農(nóng)業(yè)最終要靠科技解決問題。在農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)入新時期后,農(nóng)業(yè)突破制約瓶頸,保持農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收,實現(xiàn).三化/同步的根本出路就是依靠科技進(jìn)步。

  1豐城市農(nóng)業(yè)科技發(fā)展現(xiàn)狀

  近幾年來,豐城市農(nóng)業(yè)科技快速發(fā)展,是發(fā)展較快、為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)作出重大貢獻(xiàn)的時期,豐城市委、市政府高度重視農(nóng)業(yè)科技工作,加快體制機制創(chuàng)新,完善政策措施,增加科技投入,自主創(chuàng)新能力和應(yīng)用推廣能力不斷增強,呈現(xiàn)出3個特點。

  1.1科技推廣碩果累累,已基本覆蓋主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)全過程

  全市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)組織實施市級以上農(nóng)業(yè)科技項目20項,市農(nóng)科教結(jié)合項目7項。全市獲宜春市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎1項,獲農(nóng)業(yè)部農(nóng)牧漁業(yè)豐收三等獎1項。這些成果涵蓋豐城市從品種選育到示范推廣,從病害防治到技術(shù)集成,達(dá)到全省或國內(nèi)領(lǐng)先水平,有力推動了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的提升和高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

  1.2科技優(yōu)秀人才大量涌現(xiàn),已形成三級產(chǎn)業(yè)科技推廣梯隊

  目前,全市共有245名種植業(yè)專業(yè)技術(shù)人員,其中擁有高級職稱以上的人員11人,占7.6。。1人享受國務(wù)院特殊津貼,1人被農(nóng)業(yè)部授予農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣貢獻(xiàn)獎,2人被省政府授予農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化推廣獎,2人被市政府授予科技創(chuàng)新推動獎。

  1.3科技貢獻(xiàn)率不斷提高,已逐漸改變了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式

  科技應(yīng)用、成果推廣能力持續(xù)增強,農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)水平明顯提升。近幾年,全市糧食高產(chǎn)創(chuàng)建推廣累計1.67萬hm2,667m2均產(chǎn)量800kg(兩季);已占市級糧食生產(chǎn)功能區(qū)面積的20。左右;創(chuàng)建生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)示范園(區(qū))2個,總面積達(dá)到1.07萬hm2,年推廣測土配方施肥技術(shù)7.33萬hm2#次,農(nóng)業(yè)廢棄物利用率達(dá)到85。以上。

  2豐城市農(nóng)業(yè)科技發(fā)展面臨的形勢

  2.1農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的體制機制不完善

  科技經(jīng)費投入不足,科研力量與科技資源缺乏統(tǒng)籌,配置效率不高??蒲?、教育和推廣部門相對獨立運行,科技項目的決策和管理機制不完善,在立項方面過于強調(diào)競爭,選題偏離生產(chǎn)需要,弱化協(xié)作,農(nóng)業(yè)科技的整體合力不強,沒有形成穩(wěn)定的科技投入機制??萍佳邪l(fā)存在著.頭重腳輕/現(xiàn)象,即研究強推廣弱,上面強基層弱,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得不到科技的有力支撐現(xiàn)象較為普遍。

  2.2農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的能力不強

  原始創(chuàng)新和關(guān)鍵技術(shù)成果明顯不足,.跟蹤式/、.模仿式/,甚至低水平重復(fù)式研究還較多。農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新主要集中在傳統(tǒng)領(lǐng)域,對農(nóng)業(yè)設(shè)施裝備、農(nóng)產(chǎn)品加工等領(lǐng)域研究少,產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后等技術(shù)集成配套明顯不足,以節(jié)水、節(jié)能、節(jié)肥、節(jié)本技術(shù)為主的成套系統(tǒng)的栽培技術(shù)還未得到普遍應(yīng)用。

  2.3農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率不高

  基層農(nóng)技推廣體系條件薄弱,力量不足、基礎(chǔ)不穩(wěn),農(nóng)科教、產(chǎn)學(xué)研聯(lián)系仍不緊密,農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率較低。農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系不健全,農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)在技術(shù)服務(wù)和成果轉(zhuǎn)化方面作用發(fā)揮不充分。農(nóng)民培訓(xùn)缺乏針對性、有效性,培訓(xùn)對象老齡化,培訓(xùn)內(nèi)容教條化,培訓(xùn)形式單一化,影響科技應(yīng)用。

  2.4農(nóng)業(yè)科技人才隊伍力量不足

  科技創(chuàng)新工作不能滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對多元專業(yè)人才的需求。農(nóng)業(yè)科技隊伍總量不足、結(jié)構(gòu)不合理,缺少一流的團(tuán)隊和領(lǐng)軍人才,在技術(shù)研究推廣領(lǐng)域難有新突破。農(nóng)業(yè)科技人才儲備不足,大學(xué)生到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)但仍存在引不進(jìn)、留不住、發(fā)揮不了作用的現(xiàn)象。

  3農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的對策與建議

  3.1立足實際科學(xué)規(guī)劃與發(fā)展

  科學(xué)規(guī)劃是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)的靈魂。充分認(rèn)識豐城市生態(tài)屏障地位,進(jìn)一步樹立可持續(xù)發(fā)展的理念,注重資源保護(hù)和合理開發(fā),注重生態(tài)涵養(yǎng)的改良,發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)。在市區(qū)總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上,加快產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃的制定,明確特色產(chǎn)業(yè)布局、功能定位和發(fā)展方向,并經(jīng)過專家論證和市政府審批,立足高起點、高標(biāo)準(zhǔn),并切實把農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃好、建設(shè)好。進(jìn)一步加強地力提升,選擇良種良法,加強品牌建設(shè),實施農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息化,培訓(xùn)新型農(nóng)民。

  3.2以機制創(chuàng)新促進(jìn)農(nóng)業(yè)園區(qū)健康發(fā)展

  一是大力推進(jìn)科技創(chuàng)新。加快培植一批科技型創(chuàng)新園區(qū),使之成為市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系的重要組成部分。緊扣優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技術(shù)瓶頸,以項目形式組織實施重點科技攻關(guān),著力提高新品種、新技術(shù)應(yīng)用的研發(fā)和孵化能力,加快科技成果轉(zhuǎn)化,提高現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)的自我發(fā)展能力。二是積極推進(jìn)政策機制創(chuàng)新。按照農(nóng)業(yè)發(fā)展的布局板塊、產(chǎn)業(yè)重點和產(chǎn)品結(jié)構(gòu),整合財政支農(nóng)資金,及時調(diào)整扶持政策,突出對重點項目、重點企業(yè)和重點園區(qū)的支持,有效發(fā)揮財政資金的效應(yīng)。三是進(jìn)一步加強土地流轉(zhuǎn)機制創(chuàng)新。積極探索土地流轉(zhuǎn)的新方式、新途徑,引導(dǎo)和鼓勵農(nóng)民采取轉(zhuǎn)包、租賃、轉(zhuǎn)讓、入股等形式,將土地承包經(jīng)營權(quán)向示范園區(qū)、合作社和龍頭企業(yè)轉(zhuǎn)移,促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)發(fā)展上規(guī)模、上檔次。

  3.3創(chuàng)新發(fā)展思路,建設(shè)多功能園區(qū)

  立足豐城市的自然人文和農(nóng)業(yè)旅游特色資源,充分利用國家和省市發(fā)展高效農(nóng)業(yè)的各種優(yōu)惠政策,深入挖掘園區(qū)農(nóng)業(yè)潛力,引導(dǎo)農(nóng)業(yè)園區(qū)向農(nóng)業(yè)與生態(tài)觀光、文化旅游業(yè)融合發(fā)展,按照生態(tài)化、景觀化、設(shè)施現(xiàn)代化的要求,狠抓園區(qū)內(nèi)的綠化、美化建設(shè),集中打造現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū),做到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)與文化旅游等產(chǎn)業(yè)發(fā)展共贏互促。

  作者:熊永紅1 程治祥1 許政良2

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