行為與社會科學(xué)論文

　　毛澤東對社會科學(xué)的理解與認(rèn)識構(gòu)成了他的社會科學(xué)觀,毛澤東的社會科學(xué)觀有豐富的內(nèi)涵,其主要內(nèi)容包含對社會科學(xué)研究價值的認(rèn)識、對社會科學(xué)研究的意識和方法的論述,毛澤東的社會科學(xué)觀對我們?nèi)绾握_地對待馬克思主義和怎樣從事社會科學(xué)的研究都具有重要的指導(dǎo)意義。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于行為與社會科學(xué)論文的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!

　　行為與社會科學(xué)論文篇1

　　談行為科學(xué)與企業(yè)思想政治工作

　　摘要：行為科學(xué)的產(chǎn)生是管理科學(xué)發(fā)展的產(chǎn)物。隨著社會化大生產(chǎn)的發(fā)展，人的因素在生產(chǎn)中的重要性顯得愈來愈突出，“以人為中心”管理思想和思想政治工作便應(yīng)運而生。

　　關(guān)鍵詞：行為科學(xué)　思想政治工作　企業(yè)文化　“以人為中心”

　　行為科學(xué)是發(fā)達國家研究人的行為或人類集合體的行為，它廣泛應(yīng)用于企業(yè)管理，研究如何激發(fā)人的工作積極性，提高勞動生產(chǎn)率，改善并協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系，緩和勞資矛盾。在學(xué)習(xí)和研究西方企業(yè)管理有益經(jīng)驗的同時，本著“博采眾長，洋為中用，以我為主，自成一家”的原則，認(rèn)真地加以鑒別，舍其糟粕，取其合理的部分，作為改進我國企業(yè)管理的參考，在職工思想政治工作領(lǐng)域里，對其中某些具體做法，經(jīng)過分析、批判、改造，使之適合我國社會主義企業(yè)的特點，在一定范圍內(nèi)加以利用，是可以的。但是，絕不能完全肯定“行為科學(xué)”的理論體系和基本方法，更不應(yīng)采取照抄照搬的態(tài)度。

　　一、要重視思想政治工作研究，按規(guī)律辦事

　　企業(yè)思想政治工作的對象是人，最根本的目的就是調(diào)動廣大職工的主觀能動性和積極性，使廣大職工為企業(yè)的改革與發(fā)展而努力工作，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗。人的思想是在實踐中形成和不斷豐富發(fā)展的，它的形成是有規(guī)律的。人的思想是看不見的，而人的行為是可以看見的，人的行為受人的思想支配，可以從人的行為軌跡去了解人的思想發(fā)展過程，可以從人的行為規(guī)律中發(fā)現(xiàn)思想政治工作一般規(guī)律。

　　人的行為由動機支配，而動機由需要引起。企業(yè)職工思想之源是社會活動和生產(chǎn)實踐活動，他們在活動中產(chǎn)生需要。思想政治工作者應(yīng)該注意研究職工的需要，盡可能地去滿足職工正常的、合理的需要，把思想政治工作與職工的切身利益結(jié)合起來。人們的需要在一定條件下轉(zhuǎn)化為動機，要使職工產(chǎn)生正確行為，就要從端正動機人手。通過設(shè)置恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)來進行引導(dǎo)，目標(biāo)直接影響動機，是動機的誘因，是動機的核心。目標(biāo)導(dǎo)向價值越高，職工為實現(xiàn)目標(biāo)而奮斗的積極性就越高。從動機開始達到目標(biāo)是一個復(fù)雜的過程，在這個過程中，需要給予不斷的激勵、引導(dǎo)和強化，引導(dǎo)職工的自覺性、積極性和創(chuàng)造性。實踐證明，人類的一切活動都必須遵循客觀規(guī)律。只有遵循客觀規(guī)律，才會使我們的工作達到預(yù)期的效果，否則，必然失敗。因此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒行為科學(xué)關(guān)于人的行為規(guī)律理論，重視研究思想政治工作規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。

　　二、要注重研究和重視職工的需要

　　人的需要是客觀存在的。馬克思說過：“人的奮斗所爭取的一切，都同他們的利益有關(guān)。”廣大員工所從事的一切活動都與為了滿足他們的個人需要有關(guān)。而我們所做的工作也都是為了不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)和文化需要。思想政治工作者要研究人的思想行為，調(diào)動職工積極性，重視研究和盡可能滿足職工的個人需要，把思想政治工作與職工利益聯(lián)系起來。一方面要注意保健因素，以防止職工產(chǎn)生不滿情緒;另一方面要注意激勵因素，激勵職工的積極性、進取心。還要重視精神需要，精神對物質(zhì)產(chǎn)生巨大的反作用。在重視職工心理需求方面，主要從以下幾個方面人手。首先是激勵，運用激勵方法就是要充分肯定職工積極向上的主和勇于探索的精神，充分肯定他們在工作中的積極性和創(chuàng)造性，善于發(fā)現(xiàn)職工思想和行為的閃光點，不斷激發(fā)他們的進取心，使其力有所用，才有所施，老有所得，功有所獎，從而自覺地投入到本質(zhì)工作的實踐中。激勵引導(dǎo)為主，有利于發(fā)揚積極因素，自覺克服消極因素。批評過多容易使職工產(chǎn)生厭煩情緒，造成逆反心理。有時又弄得職工無適從，產(chǎn)生自卑感，傷了前進的心勁。在我們的現(xiàn)實生活中一些有破罐子破摔思想的職工，往往與過多的批評有關(guān)。當(dāng)然，以激勵為主并不排除對職工的某些錯誤傾向開展批評與自我批評，但應(yīng)做到實事求是，講原則，講分寸。其次是理解。職工各自的政治追求、生活經(jīng)歷、文化修養(yǎng)、覺悟程度及所處的地位和環(huán)境的不同，所以對事物的看法也不同。對同一問題的認(rèn)識和處理方式也表現(xiàn)出種種差異，這就需要得到更多的理解才能調(diào)動職工的積極性。理解一是要主動接近職工，了解他們的心理、思想和情感，理解他們的喜樂哀與苦衷，縮小心靈上的差距。二是我們再做職工的思想工作的時候，用換位思考的原則，模擬心理位置的交換，要設(shè)身處地地把自己放在對方的位置去體驗，感覺他們的思想認(rèn)識，考慮青年所面臨的實際問題，這樣就能比較準(zhǔn)確地把握思想脈搏。再次是關(guān)心。對職工來說，一方面對社會有各種強烈的要求，需要越來越多的完善發(fā)展自己，充分發(fā)揮自己的潛力才能，極力想表現(xiàn)自己存在的價值;另一方面他們對社會的復(fù)雜性缺乏認(rèn)識，對自己身體力行的合理性與可行性了解得不夠深刻，加之人生觀價值觀尚未穩(wěn)定建立，因此，他們的愿望與現(xiàn)實有時會發(fā)生沖突，情緒也隨之波動，這樣就需要我們關(guān)懷體貼，以情感人。具體說在政治上關(guān)心職工的成長，以高度的政治責(zé)任心，滿腔熱情地啟發(fā)他們的思想覺悟，在生活上關(guān)心職工的疾苦，真心真意地幫助職工解決實際問題。

　　三、要深入實際，提高工作的針對性

　　人的需要、動機、行為因人、因事、因地、因時不同而表現(xiàn)千差萬別，在分析一個人的行為動機時必須在了解個人情況的同時還要分析其所處的特定環(huán)境，以及影響人的心理行為的多種因素，才能弄清楚產(chǎn)生這種、那種行為的真正原因。在運用強化原理時也要因人而異，不可千篇一律。對人們的需要滿足實現(xiàn)程度直接影響其積極性的發(fā)揮，而滿足人們的需要在很大程度上必須提高行政管理手段才得以實現(xiàn)。如，對員工的工資、獎勵、住房、福利保健、工作環(huán)境條件、晉升、提拔等需要的滿足程度對他們的工作積極性有著直接影響，而滿足上述需要必須通過行政管理途徑才能解決。設(shè)立恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)能給人以期望，使其產(chǎn)生心理動力，激發(fā)熱情，引導(dǎo)行為。我們可通過設(shè)置恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)把職工的思想行為引導(dǎo)到正確的軌道上來。設(shè)立恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)同樣要通過行政管理職能才能實現(xiàn)。運用強化原理進行獎、罰也離不開行政管理。思想政治工作必須與行政管理緊密結(jié)合。否則，思想政治工作便失去物質(zhì)基礎(chǔ)，成為無源之水，顯得蒼白無力。在實際工作中，充分運用行政手段多解決實際問題，為群眾排憂解難，讓職工以飽滿的熱情投身于企業(yè)建設(shè)和發(fā)展中去。

　　總之，要全面、準(zhǔn)確、及時了解職工的真實情況不是一件容易的事情，而深入了解職工生活、工作、思想情況，是有效地開展思想政治工作的前提和條件。企業(yè)思想政治工作者必須深入實際，深入群眾，和群眾打成一片，才能提高思想政治工作的針對性、有效性，以期達到共同的目標(biāo)。

　　四、要掌握需求變化，關(guān)注思想波動

　　在思想政治教育工作中，要時刻把職工的思想和情緒作為思想政治工作的焦點。每一項工作的布置和落實，每一個人的態(tài)度和表現(xiàn)，都在我們關(guān)注之中，并從中發(fā)現(xiàn)他們，理解他們，為他們解除思想顧慮。

　　主動化解矛盾，變阻力為動力。任何事物，抓住矛盾的主要方面，一切問題就會迎刃而解。思想政治工作就是一個不斷接觸矛盾，不斷淡化矛盾、不斷疏解矛盾的過程。以疏解矛盾為工作的焦點，解決實際問題是思想政治工作的主要做法。

　　主動關(guān)心愛護，變冷漠為溫暖。如對干部職工子女入學(xué)問題，要聯(lián)系協(xié)調(diào)，妥善解決;干部職工生病住院，到醫(yī)院看望問候;對家庭有特殊困難的同志給予長期的關(guān)心、關(guān)注，使他們充分感受到組織的關(guān)懷和溫暖。關(guān)懷是思想政治工作取得成效的關(guān)鍵。除了要同干部溝通思想，找準(zhǔn)思想脈搏、問題癥結(jié)之外，還應(yīng)設(shè)身處地為他們著想，把解決思想問題同解決干部工作和生活中的實際困難結(jié)合起來，做到用情感人、以情動人。

　　主動整合力量，變分散為聚合。團結(jié)凝聚人，是思想政治工作的基本目標(biāo)。我們要始終堅持以高尚的精神塑造人，以先進的文化鼓舞人，增強職工對企業(yè)的認(rèn)同感、榮譽感，形成共識，凝聚人心。培育和弘揚奉獻精神，確立正確的價值取向。做好思想政治工作，還要必須建立層層負責(zé)，人人參與，個個有責(zé)的氛圍。

　　行為與社會科學(xué)論文篇2

　　淺析行為科學(xué)理論與現(xiàn)代企業(yè)管理

　　摘要：行為科學(xué)理論被廣泛的應(yīng)用于現(xiàn)代企業(yè)管理之中，對于激發(fā)員工工作的積極性、改善和協(xié)調(diào)組織成員之間的關(guān)系、增強組織成員的凝聚力和向心力、提高企業(yè)勞動生產(chǎn)率和組織績效都起到了積極的指導(dǎo)作用。

　　關(guān)鍵詞：人際關(guān)系理論 行為科學(xué)理論 現(xiàn)代企業(yè)管理

　　一、行為科學(xué)理論的產(chǎn)生與發(fā)展

　　(一)行為科學(xué)理論的產(chǎn)生

　　行為科學(xué)理論始于20世紀(jì)20年代末30年代初的美國，其英文表述為：Behavior Science，是在早期人際關(guān)系理論的基礎(chǔ)上形成并發(fā)展起來的。行為科學(xué)理論的產(chǎn)生，與當(dāng)時的社會環(huán)境是分不開的。

　　戰(zhàn)后美國的資本主義經(jīng)濟開始進入一個相對平穩(wěn)的黃金發(fā)展時期?？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模逐步擴大、新興工業(yè)不斷出現(xiàn)、生產(chǎn)力發(fā)展水平和社會化大生產(chǎn)程度不斷提高，使得生產(chǎn)過程日益復(fù)雜。企業(yè)家為盡快擺脫周期性經(jīng)濟危機的影響，增強各自企業(yè)競爭力，他們充分利用“泰羅制”加緊對工人進行剝削，視工人為 “會說話的活的機器”，忽視了人的因素而使得工人的生活水平急劇下降。這使得工人階級有了更高的覺悟，工人運動蓬勃發(fā)展，泰羅制的定額獎懲法失去了作用，勞資矛盾加劇。企業(yè)家們逐漸認(rèn)識到在社會化大生產(chǎn)過程中需要一種更加重視人的行為和價值需求的不同于以往的新的管理理論。

　　與此同時，戰(zhàn)后的美國羅斯福政府開始大力推行“羅斯福新政”，全面干預(yù)美國社會經(jīng)濟生活。許多理論家和管理學(xué)家不得不更加關(guān)注在組織微觀層面上來研究制度規(guī)范法則等硬件以外造成企業(yè)生產(chǎn)效率下降的原因。這就產(chǎn)生了對傳統(tǒng)“經(jīng)濟人”假設(shè)的質(zhì)疑和批判，使得許多的心理學(xué)家、社會學(xué)家、人類學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家和政治學(xué)家等等都紛紛加入到對新的管理理論的研究中來，推動了新的以“社會人”為人性假設(shè)的行為科學(xué)理論的產(chǎn)生。

　　(二)行為科學(xué)理論的發(fā)展

　　早期的行為科學(xué)理論是由梅奧的霍桑實驗創(chuàng)立的人際關(guān)系理論發(fā)展而來的。實驗的主要目的在于通過研究工作環(huán)境和工作條件等客觀因素對產(chǎn)量的影響從而尋找到提高企業(yè)生產(chǎn)效率和效益的有效途徑。

　　梅奧相繼通過照明實驗、繼電器裝配實驗、訪談實驗、繼電器繞線機組實驗發(fā)現(xiàn)：組織中的人不僅受到物理性、生理性因素的影響，同時也受到社會性、心理性因素的影響。該實驗結(jié)果指出，組織不僅是一個經(jīng)濟和技術(shù)結(jié)構(gòu)，也是一個社會和心理結(jié)構(gòu);人不僅是傳統(tǒng)組織理論認(rèn)為的只受物質(zhì)刺激的“經(jīng)濟人”，而且首先是愿意合群并通過合作取得工作成果的“社會人”;決定組織工作效率的首要因素是群體士氣，而不是相對重要的金錢或工作條件。

　　這一發(fā)現(xiàn)對于傳統(tǒng)的科學(xué)管理理論中只重視使用機械手段而忽視人的價值和需求等社會性心理因素對生產(chǎn)效率的影響的觀點來說，是一次管理視角的重大轉(zhuǎn)變。同時，梅奧提出的“人是社會人”、“企業(yè)中存在著一種非正式組織”、“提高企業(yè)生產(chǎn)效率的關(guān)鍵在于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要提高工人的滿意度”等觀點把人們的認(rèn)識從“經(jīng)濟人”假設(shè)引向了“社會人”假設(shè)。在此之后，經(jīng)過30多年的發(fā)展，更多的心理學(xué)家、社會學(xué)家、人類學(xué)家、管理學(xué)家等都紛紛開始從事人際關(guān)系理論的研究和探索，先后發(fā)表了大量的文章和著作，也提出了許多有見地的、創(chuàng)新性的新理論，逐步完善了人際管理理論。

　　1949年在美國芝加哥召開的跨學(xué)科討論會上，討論研究有關(guān)組織中人類行為的理論時第一次提出了“行為科學(xué)”的概念。但這一時期的行為科學(xué)本身并不是一門完整的學(xué)科，而只是心理學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)等研究人類行為的學(xué)科相互結(jié)合的一個邊緣性學(xué)科。直到1953年，美國的福特基金會召開了各大學(xué)科專家參加的會議，在這次會議上正式將該理論定名為“行為科學(xué)”，標(biāo)志著行為科學(xué)作為一門學(xué)科正式建立。

　　二、行為科學(xué)理論的現(xiàn)實意義

　　(1)行為科學(xué)理論著眼于組織中人的行為研究。主張重視人際關(guān)系、人的需求和人的價值，提出了“以人為中心”的觀點來研究組織中出現(xiàn)的管理問題，肯定了人的社會性和復(fù)雜性。該理論強調(diào)，影響組織績效的決定性因素是組織中的人及其行為，而不是組織中硬性的法規(guī)和規(guī)章制度;組織中的人除了有經(jīng)濟方面的需求之外還有社會方面的需求，單純的經(jīng)濟激勵因素不再是唯一的手段。

　　(2)行為科學(xué)理論對于組織問題的研究引發(fā)了管理哲學(xué)的深刻變革，組織管理方式由獨裁式的、監(jiān)督式的、控制式的管理方式向參與式的、激勵性的、人性化的管理方式轉(zhuǎn)變，奠定了現(xiàn)代管理理論的基礎(chǔ)和研究方向。

　　(3)行為科學(xué)理論科學(xué)的探討了組織中人活動的一般規(guī)律。即人的行為由動機支配，動機又由需求所引發(fā)。人的行為都是有一定目的的，都是在某種動機的支配下來達成某個目標(biāo)，當(dāng)目標(biāo)實現(xiàn)后，人的需求就達到了滿足。同時，在需求滿足后又會產(chǎn)生新的需求，再次引發(fā)新的動機而產(chǎn)生新的行為。

　　(4)行為科學(xué)理論對于現(xiàn)代企業(yè)的組織管理具有很現(xiàn)實的指導(dǎo)作用。行為科學(xué)理論提出關(guān)心人和尊重人的管理原則，對人力資源的合理開發(fā)和利用、激發(fā)企業(yè)下屬參與工作的積極性、改善和協(xié)調(diào)企業(yè)員工之間的關(guān)系、提高企業(yè)員工對于公司文化的認(rèn)同度、增強組織成員的凝聚力和向心力、提高企業(yè)勞動生產(chǎn)率和組織績效、緩解組織內(nèi)部沖突都起到了積極的推動作用。

　　三、行為科學(xué)理論對于現(xiàn)代企業(yè)管理的啟示

　　(一)個體行為理論: 重視人的需要、動機和激勵

　　(1)人類需要層次理論在企業(yè)管理中的應(yīng)用

　　馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為：人類按其先后次序存在五大類需要，即生理需要、安全需要、感情和歸屬需要、地位或受人尊重需要、自我實現(xiàn)需要。人的需要是復(fù)雜的、多方面的，是普遍存在的，隨著年齡、生活閱歷，社會環(huán)境、學(xué)歷的變化而不斷變化。

　　作為企業(yè)管理者要切實了解組織成員的真實需要和切身利益，如物質(zhì)生活狀況、精神生活狀況、社會交往狀況等等。同時，組織領(lǐng)導(dǎo)者要有效協(xié)調(diào)個人需求和組織目標(biāo)之間的關(guān)系，既要高效率的領(lǐng)導(dǎo)組織成員實現(xiàn)組織的預(yù)定目標(biāo)，又要有效調(diào)節(jié)組織個人需求和組織目標(biāo)之間的動態(tài)平衡。企業(yè)管理者應(yīng)當(dāng)采用“以人為本”、“以職工為中心”、“參與式管理”、“彈性管理”、“目標(biāo)管理”等管理方式，既要顧全大局又要重視個人需要。

　　(2)雙因素理論即“保健――激勵” 因素在企業(yè)管理中的應(yīng)用

　　赫茨伯格的雙因素理論認(rèn)為：在每一種工作中都存在著激勵因素和保健因素，激勵因素包括：工作上的成就、得到賞識、提升、工作本身、職務(wù)上的責(zé)任感和個人發(fā)展的可能性六個方面。保健因素包括：公司的政策與行政管理、技術(shù)監(jiān)督系統(tǒng)、與監(jiān)督者個人之間的關(guān)系、與上級之間的關(guān)系、薪金、工作安全性、人的生活、工作環(huán)境和地位九個方面。在這其中，激勵因素都是以工作為中心的，能夠使組織成員感到滿足，具有促使其努力工作、增加工作效績的激勵作用，;保健因素都是工作本身以外的，能夠阻止組織成員的不滿情緒和沖突的發(fā)生，是維持工作的最低標(biāo)準(zhǔn)或及格標(biāo)準(zhǔn)。

　　一方面，企業(yè)管理者要注重抓好外在的、有形的、容易感知的保健因素，如工作環(huán)境狀況、企業(yè)工資和福利待遇、住房條件等等。如果保健因素抓好了，組織成員的積極性也就提高了，企業(yè)就擁有了穩(wěn)定的經(jīng)營和發(fā)展的基礎(chǔ)。同時，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者很容易從組織成員的情緒、工作態(tài)度、出勤率、滿意度等表現(xiàn)中看出成員的保健因素是否得到了滿足。另一方面，企業(yè)管理者要注意用好內(nèi)在的、無形的、難以感知的激勵因素，如增加員工培訓(xùn)和進修機會、對于有很強專業(yè)技術(shù)能力的員工要給予應(yīng)有的職位和薪金待遇、對員工做出的成績要及時給予贊賞和表揚等等，這樣能夠有效調(diào)動員工工作的積極性，增強成員對于組織的認(rèn)可度和歸屬感，保證企業(yè)持久向前的動力。

　　(二)群體或團體行為理論：重視團體凝聚力

　　群體或團體行為理論認(rèn)為：在企業(yè)管理實踐過程中，要正確處理好組織團體成員之間的關(guān)系，努力提高團體士氣。群體動力來源于組織團體成員的一致認(rèn)同，因而正確處理好組織團體成員之間的相互關(guān)系能夠有效協(xié)調(diào)團體行為、改善組織內(nèi)部人際關(guān)系、保持組織成員良好的工作狀態(tài)，進而有效提高組織績效。同時組織凝聚力強的團體，則團體士氣就高，組織成員認(rèn)同感就強。

　　為此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者就要注意采用民主化的管理方式，努力創(chuàng)造和諧輕松的工作環(huán)境，改善組織成員之間的人際關(guān)系，培養(yǎng)適合于本企業(yè)的組織文化和組織精神，增強組織成員的認(rèn)同感和歸屬感。

　　(三)領(lǐng)導(dǎo)行為理論：努力提高自身綜合素質(zhì)

　　組織領(lǐng)導(dǎo)者是組織生存和發(fā)展的關(guān)鍵性因素，領(lǐng)導(dǎo)者的一言一行都將對組織產(chǎn)生一定的影響。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)做到以身作則、身體力行，科學(xué)合理運用領(lǐng)導(dǎo)才能。這就要求領(lǐng)導(dǎo)者不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，講求工作方法，不求個人私利;具有敏銳的洞察力和判斷力，綜合全面考察成員的能力水平、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)素質(zhì)、年齡構(gòu)成、興趣特長、性格氣質(zhì)等特征，合理安排工作;開展合理適用的專業(yè)培訓(xùn)，提高組織成員知識水平和工作能力;制定合理的經(jīng)濟報酬和工資分配，運用各種激勵措施，調(diào)動成員工作的積極性;了解成員需求和傾聽成員意見，充分尊重成員的自尊心和人格，增進與成員的感情交流。

　　由于行為科學(xué)理論被廣泛的應(yīng)用于企業(yè)組織管理之中，研究如何激發(fā)人的工作主動性和積極性、提高勞動效率、改善并協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系，因而這一學(xué)科的出現(xiàn)對管理科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了極其重要和深遠的影響，它的理論及應(yīng)用成果得到了普遍的重視。

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