基層思想政治工作論文

　　基層思想政治工作論文篇2

　　淺談基層思想政治工作創(chuàng)新

　　摘 要：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，是我們黨永葆生機(jī)的源泉，也是思想政治工作具有旺盛生命力的關(guān)鍵所在?；鶎铀枷胝喂ぷ魇俏尹h思想政治工作的基礎(chǔ)，新時(shí)期，要使思想政治工作適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展，并在全面推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步中發(fā)揮應(yīng)有作用，必須積極探索，不斷創(chuàng)新，推動(dòng)基層思想政治工作與時(shí)俱進(jìn)。

　　關(guān)鍵詞：基層 思想政治 創(chuàng)新

　　中國(guó)共產(chǎn)黨自創(chuàng)立以來就十分重視全黨的思想政治工作，是中國(guó)共產(chǎn)黨的政治優(yōu)勢(shì)。在中國(guó)實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，石油企業(yè)作為國(guó)家的一項(xiàng)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，逐漸創(chuàng)新體制以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境，在創(chuàng)新體制的過程中，石油企業(yè)必須不斷加強(qiáng)基層思想政治工作的教育創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，才能適應(yīng)不斷變化的新形勢(shì)和新情況。

　　1.把“以人為本”作為基層思想政治工作創(chuàng)新的出發(fā)點(diǎn)

　　“以人為本、執(zhí)政為民是檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)”，“必須更加自覺地把以人為本作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心立場(chǎng)，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。”黨的報(bào)告通篇體現(xiàn)著黨對(duì)人民群眾的深厚感情，指引我們?cè)谕七M(jìn)科學(xué)發(fā)展進(jìn)程中始終不忘人民重托，永遠(yuǎn)為人民謀幸福。推動(dòng)油田科學(xué)發(fā)展、和諧建設(shè)，就要不斷提高做好群眾工作的能力和水平，充分調(diào)動(dòng)職工群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。一是要在思想上貼近職工群眾，在感情上融入職工群眾。要切實(shí)警惕“脫離群眾的危險(xiǎn)”，始終堅(jiān)持深入群眾、依靠群眾、關(guān)心群眾，學(xué)會(huì)換位思考，善于用群眾的觀點(diǎn)、群眾的立場(chǎng)，思考和處理問題。二是要在工作上依靠職工群眾，在成果上惠及職工群眾。油田發(fā)展的根基在職工群眾，力量在職工群眾，成效也在職工群眾。在依靠群眾發(fā)展的同時(shí)，也要成就人，惠及群眾。加快科學(xué)發(fā)展，打造世界一流，最根本、最核心的內(nèi)容是人的問題，是職工群眾的積極性、創(chuàng)造性發(fā)揮的問題。加速提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，最大限度地激發(fā)各類人才的價(jià)值創(chuàng)造力，促進(jìn)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高。

　　2.把理論創(chuàng)新作為研究和探索基層思想政治教育創(chuàng)新的方法與途徑

　　黨的思想政治教育理論創(chuàng)新是在對(duì)馬克思主義思想政治教育理論的基層上豐富和發(fā)展起來的，要推動(dòng)基層思想政治教育理論創(chuàng)新，需要在此基層上抓好兩方面的工作：一是深入研究和科學(xué)把握人的思想、行為規(guī)律。改革開放以來，人們的精神面貌、思想觀念、心理需求和生活追求已發(fā)生很大變化，人們的眼界日益開闊，個(gè)性得到彰顯，個(gè)人價(jià)值得到更好地實(shí)現(xiàn)。這就要求思想政治教育必須堅(jiān)持以馬克思主義科學(xué)的世界觀和方法論為指導(dǎo)，努力適應(yīng)客觀實(shí)際的發(fā)展需要，研究新情況，把握人們思想和行為變化的要求，采取有針對(duì)性的符合實(shí)際的應(yīng)對(duì)措施，引導(dǎo)和解決人們的各種思想和行為問題。二是深入研究和科學(xué)把握思想政治教育科學(xué)化的新途徑、新方法。思想政治教育在長(zhǎng)期的實(shí)踐中總結(jié)出不少常規(guī)做法，同時(shí)也積極吸收借鑒社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、行為科學(xué)、管理學(xué)和相關(guān)人文社會(huì)科學(xué)的理論和方法，不斷推動(dòng)著思想政治教育的科學(xué)化。這些都是指導(dǎo)思想政治教育實(shí)踐的寶貴財(cái)富，是我們進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)思想政治教育創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。要在繼承思想政治教育好經(jīng)驗(yàn)、好方法的基礎(chǔ)上，適應(yīng)新時(shí)期人們心理、思想和行為活動(dòng)的特點(diǎn)，講求科學(xué)的教育方法，不斷研究和探索提高思想政治教育科學(xué)化水平的新途徑。

　　3.把機(jī)制創(chuàng)新作為基層思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力

　　要做好新形勢(shì)下的思想政治工作，就必須建立一套與其相適應(yīng)的思想政治工作管理與運(yùn)行機(jī)制：第一，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制。黨委(組)書記負(fù)總責(zé)，其他行政干部及政工部門緊密配合，按照“職責(zé)分、思想合，任務(wù)分、目標(biāo)合”的原則，把思想政治工作和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查，保證思想政治工作真正落到實(shí)處。第二，健全工作運(yùn)行機(jī)制。各級(jí)行政部門都要建立健全思想政治工作運(yùn)行機(jī)制，通過建立責(zé)任、任務(wù)分解、量化到人、定期檢查等措施，狠抓工作落實(shí)。要從基層實(shí)際出發(fā)，通過建立和完善思想政治工作責(zé)任制，在全公司形成“大政工”格局。第三，健全工作組織機(jī)制。在黨委(組)領(lǐng)導(dǎo)下，建立黨政工團(tuán)各部門共同參與、齊抓共管、各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作組織體制，把員工全部納入思想政治工作運(yùn)行機(jī)制的范疇，保證思想政治工作在任何單位、任何部門、任何時(shí)候都不能出現(xiàn)任何“空檔”。

　　4.把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為基層思想政治工作創(chuàng)新的保障體系

　　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，科學(xué)分析和把握當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)狀況，對(duì)于建設(shè)一支政治堅(jiān)定，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體和高素質(zhì)干部隊(duì)伍，具有重要的意義。作為基層黨組織，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)關(guān)乎黨在基層的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，關(guān)乎黨的事業(yè)的大局。政工干部的素質(zhì)要強(qiáng)化、要提高，充分發(fā)揮基層政工干部立人格、做表率、學(xué)楷模的帶動(dòng)作用，要以自身公道正派的處事形象，團(tuán)結(jié)一致的協(xié)調(diào)形象，愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)形象，善解人意的親和形象感召職工、影響職工、激勵(lì)職工，讓職工從其身上感受到強(qiáng)烈的可信賴的人格魅力，提升綜合素質(zhì)。通過選拔，充實(shí)一批有能力、負(fù)責(zé)任、肯奉獻(xiàn)的基層政工干部，加快“新鮮血液”的流動(dòng)。通過不斷增強(qiáng)基層政工干部的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力，把知識(shí)的能量轉(zhuǎn)化為工作的能量。堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，用人導(dǎo)向是一面旗幟，用人水平是企業(yè)管理水平提升的重要標(biāo)志。因此，在不斷創(chuàng)新工作機(jī)制的同時(shí)，優(yōu)化隊(duì)伍創(chuàng)新，精選出一批優(yōu)秀的政工人才隊(duì)伍，才能有效地保證企業(yè)政工建設(shè)向縱深發(fā)展，實(shí)現(xiàn)基層思想政治工作的真正創(chuàng)新與發(fā)展。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]羅國(guó)杰.馬克思主義思想政治教育理論基礎(chǔ)[M].高等教育出版社，1992.

　　[2]陳成文.思想政治教育學(xué)[M].湖南師范大學(xué)出版社.2007.

　　[3]馬克思主義思想政治教育著作導(dǎo)讀[M].思想政治工作司高等教育出版.2001.

　　[4]李斌雄.思想政治教育學(xué)研究論綱[J] .武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)，1999年05期.