有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)觀的毛概論文
消費(fèi)觀是指人們對消費(fèi)水平,消費(fèi)方式等問題的總的態(tài)度和看法,是人的人生觀和價值觀在社會經(jīng)濟(jì)上的反映。當(dāng)代大學(xué)生作為一支新興的消費(fèi)力量,其消費(fèi)觀越來越引起人們的注意。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)觀的毛概論文,希望大家喜歡!
有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)觀的毛概論文篇一
《當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀淺析》
摘要:隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人民生活水平的顯著增長,人民的消費(fèi)觀念也隨之發(fā)生了劇烈變化。當(dāng)代大學(xué)生作為一支新興的消費(fèi)力量,其消費(fèi)觀越來越引起人們的注意。本文對當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)進(jìn)行了分析,在此基礎(chǔ)上分析了當(dāng)前造成大學(xué)生不良消費(fèi)觀的原因,最后提出了增強(qiáng)大學(xué)生科學(xué)消費(fèi)觀的觀念。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;消費(fèi)觀;教育;文化建設(shè)
消費(fèi)觀是指人們對消費(fèi)水平,消費(fèi)方式等問題的總的態(tài)度和看法,是人的人生觀和價值觀在社會經(jīng)濟(jì)上的反映。消費(fèi)觀是社會經(jīng)濟(jì)在人們頭腦中的反映,是一種意識觀念,它會反作用于社會經(jīng)濟(jì),并對其產(chǎn)生深刻而重大的影響。我們研究消費(fèi)觀,是為了建立正確的消費(fèi)理念,建立合理的生活方式,并以此促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的健康運(yùn)行和持續(xù)發(fā)展。
大學(xué)生消費(fèi)觀是指大學(xué)生在日常消費(fèi)活動中形成的具有一定規(guī)范性、系統(tǒng)性的消費(fèi)行為,并對大學(xué)生滿足自身需要所進(jìn)行的消費(fèi)行為具有主導(dǎo)作用。在整個社會消費(fèi)體系中,大學(xué)生算是比較特殊的一個群體,他們的消費(fèi)觀發(fā)展往往超前于整個社會,對消費(fèi)需求相對旺盛,可以說一直走在社會消費(fèi)的前列,從側(cè)面反映著社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展趨勢,引領(lǐng)著整個社會消費(fèi)的潮流。大學(xué)生的消費(fèi)觀念不僅對學(xué)校、家庭、社會產(chǎn)生了多方面的影響,同時也對自身的生活方式、人生觀和價值觀的樹立起著重要的作用。
一、當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)分析
目前大學(xué)生的消費(fèi)呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn),既有物質(zhì)消費(fèi)也有精神消費(fèi),主要可以分為學(xué)習(xí)體驗消費(fèi)(也可以稱之為發(fā)展型消費(fèi)),日常生活消費(fèi)(也就是生存型消費(fèi))和休閑娛樂消費(fèi)(即享樂型消費(fèi))三個方面。[1]學(xué)習(xí)方面主要是指書籍等學(xué)習(xí)資料的購買,參加各種輔導(dǎo)班的費(fèi)用,參加各種考試的報名費(fèi)用等;日常生活可以分為日用品的消費(fèi)、飲食消費(fèi)、衣物消費(fèi)等;休閑娛樂消費(fèi)指看電影、看演唱會等演出,外出旅游等消費(fèi)。從大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)入手,我們可以總結(jié)出大學(xué)生消費(fèi)的幾個特點(diǎn),這里面既反映出了大學(xué)生消費(fèi)積極合理的一方面,也反映出了部分不合理不理智的消費(fèi)特征,管中窺豹可見一斑,我們可以從這些特點(diǎn)中了解當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)行為以及消費(fèi)觀念。
1.注重時尚消費(fèi)和品牌消費(fèi)。當(dāng)代大學(xué)生十分注重產(chǎn)品的品牌,在一定程度上認(rèn)為品牌就代表著產(chǎn)品的質(zhì)量,從這里我們可以看出當(dāng)代大學(xué)生生活品位的提升。隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,人們消費(fèi)不再是單單為了滿足基本需求,而是更加注重商品的質(zhì)量、設(shè)計、風(fēng)格等,而這個現(xiàn)象在大學(xué)生身上體現(xiàn)的十分突出,大學(xué)生容易接受新鮮事物,對事物更加敏感,正是追求時尚的年紀(jì),在合理的范圍內(nèi)進(jìn)行有品位的消費(fèi)能夠體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。但是從另一方面也有很多大學(xué)生一味盲目的追求名牌,唯品牌為好,也反映出他們生活經(jīng)驗不足,難以從產(chǎn)品材質(zhì)等其他方面分辨產(chǎn)品質(zhì)量好壞,同時不考慮自己的實(shí)際消費(fèi)水平,胡亂花錢。
2.注重休閑和享受型的消費(fèi)。大學(xué)生消費(fèi)水平逐步開始由生存型向享受型發(fā)展,他們對于基本生活消費(fèi)的比重逐漸降低。而且對于傳統(tǒng)的衣食住行也追求高品質(zhì)方向的發(fā)展。不滿足于簡單的看電視等一般休閑活動,而是追求新鮮刺激的休閑活動方式如攀巖、蹦極等。在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下,進(jìn)行適當(dāng)?shù)男蓍e和享受型消費(fèi)有助于大學(xué)生開闊眼界、增長見聞,如很多學(xué)生在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下,或者用獎學(xué)金或兼職攢下的錢出去旅游,或者去看演唱會、音樂會等,不僅能起到休閑娛樂的作用,還從另一方面陶冶了個人情操。但同時也有很多學(xué)生把大把的金錢用來去泡酒吧,逛夜店。
3.注重學(xué)習(xí)上的消費(fèi)。當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)校的教育消費(fèi)比例不斷增長,除了每年固定的學(xué)費(fèi)外,還有各種培訓(xùn)和考試。當(dāng)代社會競爭激烈,大學(xué)生身上的壓力也越來越大,很多學(xué)生畢業(yè)找不到工作,即使勉強(qiáng)有工作也很不滿意。于是隨著經(jīng)濟(jì)條件的好轉(zhuǎn),很多家長不惜重金供自己孩子參加各種培訓(xùn),參加各種考試,以提高個人競爭力。在這其中,有能力等級考試如國家英語四六級考試、國家計算機(jī)等級考試等,有職業(yè)資格證書考試如司法考試、注冊會計師考試等;還有各種培訓(xùn)班,如新東方的英語培訓(xùn),還有各種考研培訓(xùn)、司法考試培訓(xùn)等。有很多學(xué)生都從這些學(xué)習(xí)中提高了自己,達(dá)成了目的。但是也有一些學(xué)生盲目跟風(fēng),自己不努力學(xué)習(xí)卻希冀報一些所謂的“考試包過班”來代替自己的努力,而這些“包過班”往往是花費(fèi)不菲。
4.網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)明顯增加。網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生必不可少的學(xué)習(xí)工具和生活伴侶,大學(xué)生不僅在網(wǎng)上瀏覽知識,也可以通過網(wǎng)絡(luò)購買他們必要的書籍和日常生活用品?,F(xiàn)在電商發(fā)展迅速,像淘寶、京東等網(wǎng)上商城已經(jīng)成為人們必不可少的消費(fèi)方式,而大學(xué)生正是網(wǎng)上消費(fèi)的主力軍。當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)操作能力強(qiáng),信息獲取途徑多,往往能在網(wǎng)絡(luò)上輕松找到自己心儀的商品。網(wǎng)購成為了當(dāng)代大學(xué)生日常生活的一部分,網(wǎng)購不僅能夠輕松地貨比多家買到便宜的商品,也能夠輕松地解決地域的限制,即使遠(yuǎn)隔重洋也能方便地購買產(chǎn)品,很多大學(xué)生能夠在網(wǎng)購中買到便宜實(shí)惠的產(chǎn)品。但是坊間也有這樣的話:一入網(wǎng)購深似海,從此省錢是路人。的確如此,很多大學(xué)生,尤其是女生,往往沒有很好的自制力,看到網(wǎng)上玲瑯滿目的商品,不能克制自己的消費(fèi)欲望,花費(fèi)了大把的時間和金錢在網(wǎng)購上,結(jié)果是買了很多不實(shí)用的裝飾品等。也有很多大學(xué)生在網(wǎng)購中受騙,花了錢卻買到了假貨。
5.攀比消費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。攀比消費(fèi)行為是指消費(fèi)者盲目地仿效和追求他人更高的消費(fèi)水平的消費(fèi)行為。這是當(dāng)代大學(xué)生虛榮心的一種反映。一些同學(xué)看見其他同學(xué)買了新的好的東西,便會產(chǎn)生羨慕心理,促使其也買一個一樣的,甚至是更好的東西,這些都顯示出大學(xué)生消費(fèi)的模仿趨向,在一定程度上形成了大家相互攀比消費(fèi)。在衣服和數(shù)碼產(chǎn)品的消費(fèi)上尤其體現(xiàn)出這一特點(diǎn),現(xiàn)在數(shù)碼產(chǎn)品更新?lián)Q代迅速而且價格不菲,很多學(xué)生一個學(xué)期換一部新手機(jī)、新電腦,有的學(xué)生不僅有手機(jī)、電腦還購買平板電腦、MP3、手持游戲機(jī),甚至數(shù)碼單反等都成了現(xiàn)在大學(xué)生的標(biāo)配。很多學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況一般,都跟風(fēng)購買貴重的商品,甚至頻繁更換。6.注重人際交往和情感消費(fèi)。當(dāng)今大學(xué)生在情感方面的花費(fèi)在全部消費(fèi)中占較大比例。在校期間,除了維持日常生活所需之外,絕大部分消費(fèi)用在了同學(xué)之間的交往上,請客吃飯,建立友情。人際交往在大學(xué)生的生活中占據(jù)很重要的地位。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生情感上的消費(fèi)主要在人際交往支出和戀愛支出上。有很多學(xué)生認(rèn)為,人與人之間的交往離不開這些必要的經(jīng)濟(jì)支持,在大學(xué)校園里請客吃飯已經(jīng)是蔚然成風(fēng),甚至過生日、當(dāng)選學(xué)生干部、過節(jié)等送禮也成了大學(xué)生人情消費(fèi)的日常部分。這無形中給很多同學(xué)巨大的經(jīng)濟(jì)壓力,很多家庭貧困的同學(xué)難以招架,這種風(fēng)氣也不利于良好校園文化的塑造。 二、大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀原因分析
由以上大學(xué)消費(fèi)特點(diǎn)可見,當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀念中不乏積極合理的一面,有很多的優(yōu)秀大學(xué)生都能夠合理節(jié)制并且有意義地進(jìn)行消費(fèi),將自己有限的金錢用來學(xué)習(xí)知識、提高技能、增長見聞以及進(jìn)行合理健康的娛樂休閑;但也有相當(dāng)一部分的大學(xué)生不能清楚地規(guī)劃自己的消費(fèi),花錢大手大腳,盲目攀比,不知節(jié)制,甚至把金錢用來進(jìn)行一些不健康的活動。[2]造成大學(xué)生這些不理智不合理的消費(fèi)現(xiàn)象的原因是多方面的。
1.大學(xué)生自身心理方面的原因。大學(xué)生正處在一個將成熟而未成熟的時期,從小受到父母的關(guān)懷體貼,很多人上了大學(xué)才是真正自己一個人生活,缺乏自己獨(dú)立生活的意識和技能,更不要說理財?shù)哪芰?。在上學(xué)時期家長往往讓自己的孩子專心學(xué)業(yè),不會讓他們了解家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。所以很多學(xué)生上了大學(xué)還不知道金錢來之不易,也對自己家的實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況不甚明了。大學(xué)生心智還不完全成熟,極易受不良消費(fèi)觀的誤導(dǎo),花錢缺乏合理規(guī)劃,往往出于虛榮心和一時情緒意氣等就大把花錢。另一方面大學(xué)生生活經(jīng)驗不足,對于這個社會很多方面都缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不清,在消費(fèi)中往往極易受騙,極易受誤導(dǎo),從而導(dǎo)致了他們不良的消費(fèi)觀和消費(fèi)行為。[3]同時大學(xué)生出于自我發(fā)展的考慮,不惜花費(fèi)大量的金錢參加各種培訓(xùn)和考試,也出于自我包裝的需要,購買很多貴重的衣物飾品和數(shù)碼電子設(shè)備。
2.家庭原因。現(xiàn)在家庭中往往是獨(dú)生子女,家長嬌縱孩子,往往對自己子女的消費(fèi)無條件的滿足,同時缺乏正確的消費(fèi)理財指導(dǎo),從而漸漸養(yǎng)成了大學(xué)生錯誤的消費(fèi)觀念。同時有很多父母自身的消費(fèi)觀念也不正確,有很多做生意的父母,往往賺錢之后不是合理投資而是用來賭博。父母是孩子的第一老師,在潛移默化中就養(yǎng)成了孩子揮霍金錢的不良習(xí)慣。而一些優(yōu)秀的家長往往能夠做到從小培養(yǎng)孩子的理財觀念,并以身作則養(yǎng)成勤儉節(jié)約的家風(fēng)。
3.社會原因。當(dāng)今社會,享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良的消費(fèi)觀念盛行,影響了大學(xué)生,造成了他們相互攀比的消費(fèi)心態(tài)和花錢大手大腳毫不規(guī)劃的消費(fèi)方式。這些社會現(xiàn)象讓學(xué)生錯誤的認(rèn)為消費(fèi)是人生的最高目的,甚至有學(xué)生為自己的揮霍行為進(jìn)行辯解,說是為了拉動內(nèi)需。同時在學(xué)校的周邊有很多的娛樂場所都把學(xué)生作為主要的消費(fèi)群體,推出各種面向大學(xué)生的“優(yōu)惠”,從而誘使大學(xué)生在休閑娛樂上過度消費(fèi)。
4.學(xué)校因素。學(xué)校是大學(xué)生生活的主要地區(qū),理應(yīng)成為學(xué)生消費(fèi)觀教育的主要陣地。但是現(xiàn)在很多學(xué)校只重視就業(yè)率,而老師都在忙著做項目拉資金,往往沒有把精力投入到學(xué)生的素質(zhì)教育之中,至于理財教育更是一片空白,這是大學(xué)生消費(fèi)觀存在誤區(qū)的一大重要原因。校園文化缺失,健康有益的活動匱乏,造成很多大學(xué)生業(yè)余活動貧乏,只能通過消費(fèi)來填補(bǔ)空白的人生。
三、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀的措施
鑒于目前大學(xué)生消費(fèi)觀中出現(xiàn)的問題,必須采取一定的措施幫助大學(xué)生建立正確合理的消費(fèi)觀。
1.加強(qiáng)大學(xué)生“三觀”教育。為了使大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀,當(dāng)務(wù)之急是幫助其建立正確的人生觀、價值觀,讓大學(xué)生認(rèn)清什么是正常消費(fèi),什么是盲目攀比消費(fèi)。這樣才能從根本上讓大學(xué)生自覺抵制享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良風(fēng)氣。在我國歷史中,有很多勤儉節(jié)約的優(yōu)秀事例,更有“成由勤儉敗由奢”這樣的名言警句,可以說,勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),新一代大學(xué)生當(dāng)然應(yīng)該繼承,而不是被西方消費(fèi)主義所影響,從小就養(yǎng)成不理智的消費(fèi)習(xí)慣。
2.加強(qiáng)消費(fèi)觀教育。消費(fèi)觀教育嚴(yán)重缺失也是我國教育的一大敗筆,是造成現(xiàn)在學(xué)生消費(fèi)觀不合理的重要因素。正因為我國傳統(tǒng)文化中有視金錢如糞土的意識,反而使得消費(fèi)教育在我國教育體系中一直缺乏,而事實(shí)上,消費(fèi)教育是培養(yǎng)學(xué)生合理消費(fèi)觀的重要一步。通過消費(fèi)教育,學(xué)生可以認(rèn)識到,消費(fèi)不僅有物質(zhì)消費(fèi),還有精神消費(fèi);不僅是個人行為,還反映了社會經(jīng)濟(jì)因素。個人的消費(fèi)與社會的持續(xù)發(fā)展、生態(tài)平衡等都有深刻的關(guān)系。同時認(rèn)識到什么是正確的消費(fèi)計劃、消費(fèi)方式和消費(fèi)結(jié)構(gòu),并對消費(fèi)品的選擇、維護(hù)、評價等都能正確認(rèn)識,在一定程度上合理運(yùn)用,培養(yǎng)自己合理的理財能力和技能。
3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。我們都知道,環(huán)境的影響作用是無意識的,是潛移默化的。校園文化對于學(xué)生的思想和行為養(yǎng)成也同樣是潤物細(xì)無聲的效應(yīng)。良好的校園文化能夠在日常中培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀、消費(fèi)觀。反觀現(xiàn)在的大學(xué)校園,不唯學(xué)生,甚至老師中都是拜金主義盛行,商業(yè)氣息籠罩校園,難怪大學(xué)生中盲目攀比的消費(fèi)方式日趨嚴(yán)重。當(dāng)前校園營造良好的學(xué)術(shù)氛圍,塑造以師生思想道德建設(shè)、個人素質(zhì)提高、傳播知識、開發(fā)智力、培養(yǎng)能力為主的文化環(huán)境迫在眉睫。
4.改善社會風(fēng)氣。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,古時流傳的“猶龍世第,旋馬家風(fēng)”等故事就告誡我們要養(yǎng)成樸素的生活作風(fēng)?,F(xiàn)在更是提倡我們要勤儉節(jié)約,反對奢侈浪費(fèi),因此,政府應(yīng)該和網(wǎng)絡(luò),媒體,甚至是企業(yè)聯(lián)合起來,提倡和塑造我們整個社會的良好的消費(fèi)風(fēng)氣。
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作者簡介:袁銳(1984-),女,河南靈寶人,碩士研究生,現(xiàn)就職于河南機(jī)電高等專科學(xué)校社科部德育教研室,助教,主要從事于思想政治教育研究。