論中國夢與大學生的關(guān)系論文

　　“中國夢”的提出，是新一代領(lǐng)導人基于國家和黨長久歷史的文化積淀中，特別是基于對中國近代歷史的深刻認識以及反思與覺醒。下面是學習啦小編給大家推薦的論中國夢與大學生的關(guān)系論文，希望大家喜歡!

　　論中國夢與大學生的關(guān)系論文篇一

　　《弘揚“中國夢”精神引領(lǐng)大學生思想政治教育》

　　【摘要】“中國夢”的提出是對大學生思想政治教育內(nèi)容的豐富和創(chuàng)新，要準確把握“中國夢”的科學內(nèi)涵，選擇科學合理的途徑用“中國夢”引領(lǐng)大學生思想政治教育，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，肩負起實現(xiàn)"中國夢"的歷史使命和時代責任。

　　【關(guān)鍵詞】中國夢;大學生;思想政治教育

　　夢想是指引人生方向的路標，是激勵我們前行的動力，而一個民族的夢想更是一個強大的存在，是期盼與追求的凝聚，是向前與爭取的必勝。2012年11月29日，在參觀中國國家博物館《復興之路》圖片展時指出：“實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”“中國夢”道出了無數(shù)中國人奮發(fā)圖強的心聲。而當代大學生作為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的有生力量，是全面建成小康社會事業(yè)的接班人和歷史擔當者，是黨和人民密切關(guān)注的一個群體，即將成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中堅力量。“中國夢”的提出，也為當今大學生思想政治教育工作提供了更加廣闊的背景。

　　1 “中國夢”引領(lǐng)了當代大學生的思想政治教育工作

　　中共中央、國務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》明確指出：“新時期高校思想政治教育要以理想信念教育為核心，深入進行正確的世界觀、人生觀和價值觀教育; 以愛國主義教育為重點，深入進行民族精神教育;以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進行公民道德教育;以大學生全面發(fā)展為目標，深入進行素質(zhì)教育。”可以看出，“中國夢”實現(xiàn)的本質(zhì)要求與大學生思想政治教育的內(nèi)容相輔相成。

　　1.1 “中國夢”的價值內(nèi)涵強化了大學生對民族歷史的認知

　　“中國夢”的提出，是新一代領(lǐng)導人基于國家和黨長久歷史的文化積淀中，特別是基于對中國近代歷史的深刻認識以及反思與覺醒。高校通過多種途徑來讓大學生對國家、民族的歷史擁有足夠的認知，作為社會主義事業(yè)的繼承人，大學生既應(yīng)該充分了解國家與民族的榮辱史，特別是培養(yǎng)他們對近代歷史的認知與思考，這既是現(xiàn)實責任，也是時代要求。所以，在大學生思想政治教育工作中，高校要以“中國夢”為契機，引領(lǐng)大學生思想政治教育工作，讓大學生群體認識到，實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”，是我們對民族夢想的長期追求。

　　1.2 “中國夢”的實現(xiàn)過程賦予了當代大學生時代使命

　　實現(xiàn)“中國夢”，必須先要實現(xiàn)“民族復興夢”。民族復興是中華民族最大的夢想，大學生的幸福夢想必須與“中國夢”相關(guān)聯(lián)，必須與國家富強、民族振興息息相關(guān)。而“中國夢”的提出也為廣大青年指引了前行的方向，個人的前途與命運依靠國家穩(wěn)定富強的社會背景，個人的夢想要在國家和民族的夢想中實現(xiàn)。面對中華民族偉大復興的歷史機遇，廣大青年大學生應(yīng)勇敢地肩負起歷史重任，將自己在平時積累的知識與經(jīng)驗運用到國家和社會建設(shè)當中，推動國家和社會事業(yè)的發(fā)展，讓民族復興大業(yè)成為大學生的自覺追求。

　　2 “中國夢”在指導大學生思想教育中的意義與作用

　　2013年5月4日，在同各界優(yōu)秀青年代表座談時勉勵廣大青年在實現(xiàn)中國夢的實踐過程中要放飛青春夢想。“中國夢”無疑成為了大學生思想政治教育和立德樹人在內(nèi)容和形式上的完美結(jié)合。

　　高校要讓“中國夢”在學生的心靈深處生根發(fā)芽，在實際行動中開花結(jié)果，從而成為“中國夢”的傳承者、追逐者和實踐者，成為中國不斷向前發(fā)展的正能量的釋放源。在對人才的培育過程中，高校更應(yīng)加強學生的思想政治教育，尊重學生的主體地位，尊重學生成長成才規(guī)律，引導和服務(wù)學生把個人夢想與國家夢想、民族夢想緊密結(jié)合，實現(xiàn)個人成長與社會發(fā)展的良性互動。通過這樣的中國夢的主題教育，可以讓大學生對未來有更明確的目標，引導他們樹立正確的價值觀念，加強民族興起的歷史責任感。

　　3 將“中國夢”融入到大學生日常思想教育的工作當中

　　高校作為大學生思想政治教育的重要陣地，應(yīng)將加強“中國夢”時代內(nèi)涵教育作為己任，把“中國夢”融入大學生思想政治教育之中，幫助并充分引導大學生樹立正確的思想觀念及人生方向，加強社會和民族責任感。而將“中國夢”融入大學生思想政治教育的過程當中，還需要各高校在實踐中不斷探索，要有科學的思想與途徑。

　　3.1 利用課堂教學具體闡述“中國夢”精神內(nèi)涵

　　當代大學生具有思想開放、積極進取、視野開闊、創(chuàng)造性強的特點，其自我意識強，對于新思想、新潮流擁有較快的接受能力和理解能力，并且能夠主動去獲取知識、堅定自己的理想信念。將“中國夢”融入大學生課堂，一方面要將中國夢的歷史底蘊和時代內(nèi)涵在思想政治理論課程中詳細講解;另一方面，又要結(jié)合專業(yè)課程并科學地將中國夢投入到具體的實踐過程當中，讓大學生自覺加強專業(yè)學習，積累知識能量，為實現(xiàn)國家與個人的夢想做好準備。

　　3.2 利用校園文化載體大力推進“中國夢”校園文化建設(shè)

　　一所學校所具有的精神環(huán)境和文化氛圍奠定了一個校園獨有的文化基礎(chǔ)，是學校教育的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要平臺。通過對校園網(wǎng)絡(luò)、海報、宣傳欄以及條幅等工具的利用，廣泛地宣傳“中國夢”，并以精心策劃的活動為載體，將中國夢教育融入形式多樣的校園文化活動中，可以使中國夢主題教育形象化、生動化、生活化，進而更好引導大學生自覺把個人夢想和中國夢緊密結(jié)合，激勵學生自覺加強專業(yè)學習，提升為實現(xiàn)中國夢作貢獻的個人能力。

　　3.3 培育先進典型，激勵大學生投身實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中

　　榜樣的力量是強大、不可忽視的。廣大青年的先進事跡更是不勝枚舉的。在民族面臨生死存亡時，率先奔走呼號的是青年。正是由于一代又一代青年滿懷革命理想、飽含愛國熱情、懷抱民族尊嚴，不怕流血犧牲、不怕困難挫折，前赴后繼、緊密團結(jié)，中華民族才能從千瘡百孔中迎來轉(zhuǎn)危為安的希望。因此，在今后的大學生中開展”中國夢”主題教育，更要重視培育選出學生先進典型，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進，共同投身于實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中。在榜樣的帶頭作用下，奮進的群體會越來越大，年輕的力量會越來越強，實現(xiàn)中國夢團結(jié)奮進的正能量才能源源不斷的傳遞下去。

　　“中國夢”主題教育在各高校的開展，在很大程度上激勵了青年為中國特色社會主義的發(fā)展而努力奮斗，并在此過程中幫助青年在奮斗的過程中不斷成長、成才。當然，“中國夢”背景下的大學生思想政治教育，仍亟待不斷的改進與補充，需要人們在實踐中不斷探索，充分做好廣大青年大學生思想教育的工作，幫助他們早日成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)當中出色的一員。

　　【參考文獻】

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