行政管理大專論文

　　無論是政府對社會事務(wù)的管理,還是公共機(jī)構(gòu)、社會團(tuán)體、經(jīng)濟(jì)組織等內(nèi)部事務(wù)的管理,都被叫做行政管理。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于行政管理大專論文的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!

　　行政管理大專論文篇1

　　談事業(yè)單位行政管理改革工作中存在的問題與改進(jìn)策略

　　在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，事業(yè)單位的發(fā)展需要與市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展機(jī)制適應(yīng)，在這種新形勢下，強(qiáng)化事業(yè)單位行政管理改革工作需要加快推進(jìn)體制變革的步伐，有效的突破體制性邊界，更好地推進(jìn)行政管理改革的步伐，在法律管理范疇內(nèi)開展行政管理活動。事業(yè)單位通過開展一系列的行政管理活動，有利于更好推進(jìn)事業(yè)單位自身的生存和發(fā)展。事業(yè)單位行政管理不僅處于事業(yè)單位的核心位置，而且是管理工作的重要內(nèi)容之一，具有全面性特點(diǎn)，通過強(qiáng)化事業(yè)單位行政管理改革，能夠有效推動事業(yè)單位全方位的發(fā)展，并進(jìn)一步提高事業(yè)單位的核心競爭力，加快推動事業(yè)單位服務(wù)平臺建設(shè)工作，為事業(yè)單位管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)及事業(yè)單位各項(xiàng)事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　一、事業(yè)單位行政管理改革工作中存在的問題分析

　　通過加快行政管理改革的步伐，各類事業(yè)單位可以與當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)日新月異變化要求相適應(yīng)。事業(yè)單位作為重要的社會職能部門，需要在社會發(fā)展過程中努力提高自身的影響力，這樣才能在快速發(fā)展的社會和經(jīng)濟(jì)環(huán)境下更好履行自身的職責(zé)，為人民群眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的新形勢下，事業(yè)單位只有不斷提高自身的行政管理改革速度，才能更好地與社會的發(fā)展要求相適應(yīng)。同時(shí)，行政管理作為事業(yè)單位發(fā)展和科研工作的基本輔助，具有不可或缺性，通過行政管理改革，實(shí)現(xiàn)管理部門與實(shí)際執(zhí)行人員之間的平衡，確保事業(yè)單位行政管理水平的全面的提升。然而，當(dāng)前許多事業(yè)單位也客觀存在著一些實(shí)際問題和障礙。

　　1.行政管理觀念缺乏創(chuàng)新性，部門重疊現(xiàn)象突出

　　當(dāng)前很大部分事業(yè)單位行政管理體系還采用傳統(tǒng)的體制，這無法適應(yīng)當(dāng)前時(shí)代的發(fā)展需求，在觀念上缺乏創(chuàng)新性思維，墨守陳規(guī)，對工作人員創(chuàng)新意識的發(fā)展帶來了一定的制約，給整體工作效率帶來了較大的影響。另外，事業(yè)單位遵守不同行政級別原則，各部門細(xì)化程序過高，這就對員工的工作效率帶來了較大的影響，不僅行政管理權(quán)力存在濫用的情況，而且責(zé)任區(qū)分也缺乏明晰性，各部門人員數(shù)量較多，而且重疊現(xiàn)象十分嚴(yán)重。

　　2.政事不分現(xiàn)象仍然存在

　　部分事業(yè)單位還存在政事不分的現(xiàn)象，這主要是由于行政系統(tǒng)的主導(dǎo)地位，使事業(yè)單位包攬了過多的職權(quán)，并承擔(dān)著大量的行政執(zhí)法權(quán)和監(jiān)督權(quán)。同時(shí)，缺乏健全的法律制度，對政府具有較強(qiáng)的依賴性。另外，在政務(wù)和人事管理工作中存在許多問題，特別是行政事業(yè)人事一體化的問題十分突出，在具體工作中，政府主管部門委任事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)，在對事業(yè)單位人員管理工作中往往套用行政級別，這也導(dǎo)致事業(yè)單位政事不分的問題越來越嚴(yán)重。

　　3.事業(yè)單位部門的行政化傾向嚴(yán)重

　　國家在發(fā)展過程中，需要建立一系列的行政事業(yè)管理部門，以便于更好地發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)。而中央和地方各級政府設(shè)立的各類事業(yè)單位，則分頭由政府部門進(jìn)行統(tǒng)管。事業(yè)組織機(jī)構(gòu)體系十分龐大，而政府其這個(gè)龐大的體系中充當(dāng)著多個(gè)角色。由于事業(yè)單位的運(yùn)營直接由國家進(jìn)行控制，這其中政府的事業(yè)行政管理機(jī)構(gòu)居于主導(dǎo)性地位，其他各類事業(yè)單位則需要接受這些國家機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，成為政府部門的附屬物，這也導(dǎo)致事業(yè)單位與行政單位一體化現(xiàn)象較為突出，事業(yè)單位部門的行政化傾向越來越嚴(yán)重。

　　4.事業(yè)單位經(jīng)費(fèi)的財(cái)政供給不完善

　　事業(yè)單位發(fā)展過程中由國家財(cái)政撥款來維持事業(yè)單位發(fā)展所需的各種經(jīng)費(fèi)，國家作為事業(yè)單位經(jīng)費(fèi)的供給者，其財(cái)政供給范圍必然要與國家職能的范圍相適應(yīng)。由于事業(yè)沒有生產(chǎn)功能，這也決定了其沒有生產(chǎn)性收入，活動功能的非產(chǎn)業(yè)化決定了其自我生存和發(fā)展能力的缺失，因此需要由國家財(cái)政來供養(yǎng)。國家在為事業(yè)單位提供發(fā)展經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，也為其制定了統(tǒng)一的財(cái)務(wù)制度，在經(jīng)費(fèi)的使用過程中制訂了一系列的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理體制具有高度集中統(tǒng)一的特點(diǎn)，這也使事業(yè)單位沒有獨(dú)立的經(jīng)費(fèi)來源，對經(jīng)費(fèi)使用權(quán)缺乏自主支配的權(quán)力，這對事業(yè)單位提高經(jīng)濟(jì)效益及自主理財(cái)?shù)姆e極性和主動性帶來了較大的制約。

　　二、強(qiáng)化事業(yè)單位行政管理改革工作的基本策略

　　加快推動事業(yè)單位行政管理改革的步伐，使其資源能夠得到合理分配，以便于更好地開展各項(xiàng)工作，努力提升工作人員的積極性和主動性，確保工作效率的提升，從而為事業(yè)單位的健康發(fā)展及社會的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因而，必須從多方面入手加以調(diào)整，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)化的目標(biāo)。

　　1.明確新時(shí)期事業(yè)單位行政管理改革的目標(biāo)

　　在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，事業(yè)單位管理體制改革不斷深入，這就需要對新時(shí)期事業(yè)單位行政管理改革的目標(biāo)進(jìn)行明確。為了更好地促進(jìn)事業(yè)單位的健康發(fā)展，需要對事業(yè)單位的職能范圍進(jìn)行重新界定、調(diào)整和轉(zhuǎn)換，加快對事業(yè)單位運(yùn)行機(jī)制的改革，進(jìn)一步建立健全現(xiàn)代事業(yè)單位各項(xiàng)制度，使其能夠與市場經(jīng)濟(jì)體制及事業(yè)單位自身的發(fā)展相適應(yīng)，確保事業(yè)單位管理效率的提高。為了使改革目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)，可以加快推進(jìn)部分事業(yè)單位向企業(yè)化、社會化的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步對事業(yè)單位職能范圍進(jìn)行調(diào)整和收縮。將事業(yè)單位所有權(quán)、經(jīng)營權(quán)和管理權(quán)進(jìn)行分離，對政府與事業(yè)單位之間的權(quán)、責(zé)、利關(guān)系進(jìn)行重新劃分和調(diào)整，及時(shí)對事業(yè)單位管理角色和職能進(jìn)行轉(zhuǎn)換，加快推動事業(yè)單位管理制度的創(chuàng)新步伐。

　　2.根據(jù)自身公益性的特點(diǎn)采取有針對性的改革

　　在社會和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的新時(shí)期，我國事業(yè)單位加快向產(chǎn)業(yè)化和社會化的方向發(fā)展。目前我國事業(yè)單位大體可以分承擔(dān)公共事業(yè)基本功能并為社會服務(wù)的事業(yè)單位和直接承擔(dān)政府機(jī)關(guān)基本職能的事業(yè)單位兩大類。這就需要各事業(yè)單位需要根據(jù)自身公益性特點(diǎn)來采取切實(shí)可行的改革措施。在改革過程中，對于具有營利性質(zhì)的事業(yè)單位，需要加快提升自身在市場的地位，而以研發(fā)科學(xué)技術(shù)為主的事業(yè)單位需要通過增加代理部門來做好中介服務(wù)工作。各類型事業(yè)單位需要根據(jù)自身公益性特點(diǎn)來進(jìn)行分類，并制定具體的改革方向，從而更好地與當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)。

　　3.明確事業(yè)單位行政管理改革的總體思路

　　長期以來在事業(yè)單位體制改革過程中，由于改革目標(biāo)沒有明確，而且相配套的條件缺失，這也使前期改革過程中所取得了成效十分有限，并沒有達(dá)到預(yù)期的效果。這就需要對原有的改革模式進(jìn)行改進(jìn)和完善，重新調(diào)整和劃分事業(yè)單位的社會地位和角色，明確政府與事業(yè)單位之間的權(quán)、責(zé)、利關(guān)系。因此在新時(shí)期事業(yè)單位行政管理改革工作中，需要對事業(yè)單位在社會主體組織體系中的地位、性質(zhì)、特征及功能等問題進(jìn)行明確，對不同類型社會主體組織之間的界限進(jìn)行重新劃分和調(diào)整，進(jìn)一步對事業(yè)單位行政管理內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范，收縮事業(yè)單位職能范圍，進(jìn)一步推動事業(yè)單位內(nèi)部管理體制改革的步伐，確?，F(xiàn)代事業(yè)單位各項(xiàng)制度的健全和完善。

　　4.加快推動社會主體組織和社會活動的合理分化

　　長期以來受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響，社會經(jīng)濟(jì)活動具有較強(qiáng)的政治化和行政化特點(diǎn)，這就使社會各類主體組織一體化現(xiàn)象十分突出，組織不僅地位不明，而且性質(zhì)存在一定的混淆，功能錯(cuò)位，組織目標(biāo)和行為與初衷相背離，組織運(yùn)行效率處于較低水平，再加之缺乏完善的分配制度，從而導(dǎo)致社會權(quán)、責(zé)、利關(guān)系缺乏清晰性。在這種情況下，事業(yè)單位通過強(qiáng)化行政管理改革，明確事業(yè)單位在社會發(fā)展中的地位和性質(zhì)，努力提高行政管理效率，進(jìn)一步建立健全相關(guān)的制度，理順責(zé)、權(quán)、利關(guān)系，加快推動社會主體組織和社會活動的分化進(jìn)程，為改革奠定良好的基礎(chǔ)。

　　5.加快社會組織體系重構(gòu)的實(shí)施步伐

　　在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，需要重新對社會組織體系進(jìn)行構(gòu)建，進(jìn)一步對社會活動進(jìn)行分化，對各社會主體組織及其相互之間的權(quán)、責(zé)、利關(guān)系進(jìn)行重新劃分和規(guī)范，確保各組織能夠做到各行其權(quán)、各司其職。基于全社會的整體利益出發(fā)，來科學(xué)劃分公益組、互益組織和私益組織，對不同性質(zhì)社會組織的社會地位和權(quán)、責(zé)、利關(guān)系進(jìn)行正確區(qū)分，從而對改革的思路進(jìn)行明確，為改革找到必要的依據(jù)，以便于更好地推進(jìn)事業(yè)單位行政管理改革的順利進(jìn)行。

　　6.努力提高事業(yè)單位工作人員的綜合素質(zhì)

　　在當(dāng)前事業(yè)單位行政管理改革工作中，需要從實(shí)際出發(fā)，樹立現(xiàn)代化的管理理念，講求實(shí)效性，在具體工作中具有較好的靈活性和變通性，進(jìn)一步加強(qiáng)事業(yè)單位文化建設(shè)，努力提高事業(yè)單位工作人員的整體素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，增強(qiáng)工作人員的責(zé)任感和使命感。在實(shí)際工作中，需要針對事業(yè)單位管理人員的實(shí)際業(yè)務(wù)情況來選擇優(yōu)秀的管理者，使其發(fā)揮模范帶頭作用，通過樹立典型，有效地提高事業(yè)單位的整體形象和經(jīng)濟(jì)效益。

　　總之，事業(yè)單位行政管理改革是一項(xiàng)艱巨和較為繁瑣的工作，無法在短時(shí)間內(nèi)完成，而且在改革過程中還會涉及到多方面的問題，因此需要樹立正確的行政管理目標(biāo)，加快推動改革的步伐，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，從而達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)我國的綜合國力，為社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　行政管理大專論文篇2

　　淺析學(xué)校文化建設(shè)過程中行政管理工作的作用

　　隨著中國現(xiàn)代教育的發(fā)展，高等教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，發(fā)展機(jī)遇也越來越多，高校之間的競爭日漸激烈，為了能夠增強(qiáng)高校綜合競爭力，學(xué)校不但要強(qiáng)化自身教學(xué)水平，還必須要不斷提升自身的文化建設(shè)水平，中國高校管理者開始逐漸探索提高行政管理的方法，通過完善行政管理，為學(xué)校文化建設(shè)創(chuàng)建更加和諧、穩(wěn)定的環(huán)境，本文以學(xué)校文化建設(shè)中行政管理的作用進(jìn)行幾方面研究。

　　一、行政管理工作在校園文化建設(shè)中的任務(wù)

　　在學(xué)校各個(gè)環(huán)節(jié)的工作中，都離不開行政管理工作，行政管理能夠?yàn)槲幕ㄔO(shè)創(chuàng)建一個(gè)穩(wěn)定的工作環(huán)境，做好行政管理，能夠幫助學(xué)校建立更加具有特色的文化理論與體系：

　　首先，行政管理能夠強(qiáng)化學(xué)校文化氛圍，可以協(xié)調(diào)學(xué)校各部門、各環(huán)節(jié)工作的文化建設(shè)步伐，同時(shí)也能夠文化建設(shè)提供更好的服務(wù)，促進(jìn)學(xué)校文化活動的順利進(jìn)行，通過行政管理，學(xué)校文化建設(shè)會更具自己的特色，也能夠更加規(guī)范。

　　其次，在學(xué)校中，行政管理的工作內(nèi)容比較繁瑣，一般學(xué)校都分為不同的行政處室，比如，人員引入、工作業(yè)績考證等，都是屬于政工處，而內(nèi)外宣傳活動或者是各種方針的制定，屬于辦公室的工作范圍。這些工作表面上與文化建設(shè)似乎沒有直接練習(xí)，但是實(shí)際上這些部門工作職能的發(fā)揮是無法與行政管理相互脫離，這些工作依托于行政管理工作，強(qiáng)化校園內(nèi)外宣傳，是校園文化的重要內(nèi)容，在文化建設(shè)過程中，教師管理需要具有一定得導(dǎo)向，要以提升教師科研能力與科研成果為目的。行政管理可以幫助教師將更多的精力集中在科研方面，也能夠提升教師的職業(yè)道德以及個(gè)人修養(yǎng)，特別是在政工處，考核制度與細(xì)則的定制，都應(yīng)該與學(xué)校教師隊(duì)伍整體情況為依據(jù)，這種制度和規(guī)范，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于直接參與文化活動的意義。

　　最后，行政管理除了能夠?yàn)閷W(xué)校文化工作創(chuàng)建積極、和諧的氛圍外，還能夠?yàn)槲幕顒犹峁┲С种?，還能夠?yàn)閷W(xué)校文化活動基于正確的引導(dǎo)，比如再進(jìn)行全校性文化組織活動的時(shí)候，政工處應(yīng)該以此為契機(jī)，為鼓勵(lì)教師參與文化建設(shè)，通過制定各項(xiàng)方針制度，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門工作，比如，開展文化建設(shè)，為文化活動提供場地，或者是器械等等，不但鼓勵(lì)教師參與文化建設(shè)活動，還需要不斷強(qiáng)化內(nèi)外宣傳，

　　二、行政管理工作在校園文化建設(shè)中任務(wù)的實(shí)現(xiàn)途徑

　　學(xué)校文化建設(shè)過程中，凸顯行政管理作用，具體操作如下：

　　首先，辦公室在宣傳工作方面需要進(jìn)一步強(qiáng)化，隨著教育改革不斷深入以及素質(zhì)教育不斷推進(jìn)，宣傳工作的形式和內(nèi)容都需要不斷完善和創(chuàng)新，這不單單是學(xué)校內(nèi)部文化建設(shè)的代表，也是學(xué)校文化建設(shè)的對外形象。行政管理屬于校園文化建設(shè)的一部分，也是文化建設(shè)的直接內(nèi)容，但是行政管理與文化建設(shè)之間的關(guān)系比較特殊，兩者之間還存在很多間接練習(xí)，總結(jié)來說，行政管理會對文化建設(shè)工作進(jìn)行干涉，也會通過行政管理，豐富文化建設(shè)的內(nèi)容與形式。行政管理能夠整合學(xué)校各環(huán)節(jié)，各部門之間的資源整合，行政管理干預(yù)文化建設(shè)的形式有種，首先是政策導(dǎo)向，包括學(xué)校管理者與教師，都應(yīng)該被納入到考核之中，將這些人的表現(xiàn)作為評價(jià)的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，校園文化活動的開展及校園文化成果作為考核部門工作業(yè)績的重要內(nèi)容加入到各種考核細(xì)則中，使人們在開展工作時(shí)，有意識地對校園文化建設(shè)內(nèi)容進(jìn)行傾斜。

　　其次，是協(xié)助、指導(dǎo)校園文化活動時(shí)，行政管理人員直接參與并對有關(guān)的校園文化細(xì)則進(jìn)行直接的說明，使校園文化建設(shè)完全納入制度的規(guī)范之中，由此來實(shí)現(xiàn)行政管理在校園文化建設(shè)中的規(guī)范作用。根據(jù)有關(guān)校園文化考核細(xì)則的規(guī)定對教師、管理人員及各部門在校園文化建設(shè)中的業(yè)績進(jìn)行考核，通過考核，總結(jié)校園文化建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)和不足，對內(nèi)容和形式進(jìn)行調(diào)整;進(jìn)行部門文化建設(shè)的操作，根據(jù)部門工作性質(zhì)、特點(diǎn)和人員的文化程度進(jìn)行與其他部門從內(nèi)容到形式不盡相同的文化建設(shè)模式，以昭示文化建設(shè)的豐富性和多樣性，使文化建設(shè)納入更多的創(chuàng)造性。

　　三、結(jié)語

　　高校文化建設(shè)與行政管理不可分割，行政管理為文化建設(shè)提供了更加和諧、穩(wěn)定的環(huán)境，同時(shí)，行政管理也能夠強(qiáng)化學(xué)校師資力量建設(shè)，為文化建設(shè)提供更加有力的支持，行政管理服務(wù)于文化建設(shè)的形式有很多種，包括直接干預(yù)，也存在間接干預(yù)，總之，文化建設(shè)需要行政管理的扶持，同樣也能夠推動行政管理的順利實(shí)施，兩者相互作用，一同為學(xué)校教育事業(yè)以及文化建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。