建筑動(dòng)畫畢業(yè)論文范文

　　任何一種藝術(shù)形式都有自己獨(dú)特的語言。在數(shù)字化飛速發(fā)展的時(shí)代大背景下,現(xiàn)代藝術(shù)也在進(jìn)行著不斷的探索與發(fā)展,電影藝術(shù)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、媒體網(wǎng)絡(luò)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等等一些藝術(shù)形式都在數(shù)字時(shí)代中尋求到了本領(lǐng)域的技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物,并且這種新的藝術(shù)傾向也在不斷的進(jìn)行并豐富著。下面是小編為大家推薦的建筑動(dòng)畫畢業(yè)論文，供大家參考。

　　建筑動(dòng)畫畢業(yè)論文范文一：建筑漫游動(dòng)畫的發(fā)展論文

　　[摘要]伴隨著我國經(jīng)濟(jì)的增長，城市化的步伐越來越快，建筑漫游動(dòng)畫成為近幾年比較熱門的行業(yè)，也成為未來建筑表現(xiàn)的一個(gè)發(fā)展方向，作為一個(gè)三維動(dòng)畫的設(shè)計(jì)人，掌握建筑三維動(dòng)畫的基本實(shí)現(xiàn)方法，在清晰的思路指導(dǎo)下，在短時(shí)期內(nèi)完成未來建筑以及城市的動(dòng)畫展示過程，是獲得更高的社會(huì)及經(jīng)濟(jì)效益的保障。

　　[關(guān)鍵詞]建筑漫游動(dòng)畫三維動(dòng)畫動(dòng)畫制作方法三維模型動(dòng)畫特效制作

　　三維動(dòng)畫是一種用計(jì)算機(jī)模擬空間造型和運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫形式，是純粹的計(jì)算機(jī)技術(shù)的產(chǎn)物。三維動(dòng)畫的本質(zhì)即通過計(jì)算機(jī)的運(yùn)算和處理，建立三維物體造型，并使該物體在三維空間運(yùn)動(dòng)。三維動(dòng)畫已經(jīng)發(fā)展了很多年，從最初的三維物體造型，發(fā)展到目前的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，在三維模擬的建立手段、計(jì)算方法以及三維真實(shí)效果等方面，具備了很高的技術(shù)水平。

　　一、構(gòu)思創(chuàng)作

　　制作建筑動(dòng)畫很講究制作思路、制作方向等，作者的制作水平和技巧都會(huì)在動(dòng)畫中表現(xiàn)出來。在建筑物或是城市的漫游動(dòng)畫中，在構(gòu)思過程中，就需要至少兩種思路的存在:

　　其一宏觀場景制作和動(dòng)畫設(shè)計(jì)，想要得到流暢、高質(zhì)量、高清的畫面效果，必須保證畫面中的構(gòu)筑物和自然景觀模型的總面數(shù)不超過5萬個(gè)左右。另外自然景觀也建議盡可能使用插件進(jìn)行制作，一方面其后期效果較好，制作的模型已經(jīng)進(jìn)行了優(yōu)化，并且其參數(shù)功能利于動(dòng)畫制作;另一方面也比在三維動(dòng)畫開發(fā)軟件中進(jìn)行制作的效率高。

　　其二是在強(qiáng)調(diào)細(xì)部特征的表現(xiàn)時(shí)，在設(shè)定好一個(gè)動(dòng)畫漫游線路之后，按照該線路所要表現(xiàn)的建筑單體的具體形象進(jìn)行科學(xué)的建筑單體的建模工作。在構(gòu)思表現(xiàn)手法時(shí)，還要突出三維技術(shù)優(yōu)異于實(shí)景拍攝的特點(diǎn)，可以利用在實(shí)景拍攝中無法完成的以建筑物結(jié)構(gòu)線框表現(xiàn)的畫面實(shí)現(xiàn)方法。

　　二、繪制草稿

　　繪制草圖就是將構(gòu)思先簡單的表現(xiàn)出來，當(dāng)然也不是一定要這樣，尤其是一些強(qiáng)調(diào)電腦制作技術(shù)的項(xiàng)目中，如果只是制作一些簡單的內(nèi)容，那么只要在頭腦中形成大致的輪廓就可以了，如果要完成一些較大的、需要多領(lǐng)域合作的項(xiàng)目，那么最好是將繪制出的不同領(lǐng)域的表現(xiàn)草圖以互相溝通，完成復(fù)雜的動(dòng)畫制作。

　　三、建模

　　在準(zhǔn)備工作完成后，就可以開始建模，將客戶提供的建筑物平面資料或是城市規(guī)劃圖紙等以三維模型展現(xiàn)出來，建模不僅需要耐心，還要有一些技巧，原則是應(yīng)該在表現(xiàn)出必要細(xì)節(jié)的前提下盡量地整體大氣的反映項(xiàng)目的確立點(diǎn)和優(yōu)勢點(diǎn)。

　　在創(chuàng)建三維模型時(shí)，傳統(tǒng)的作法是首先按照平面圖中標(biāo)注的尺寸，通過建筑CAD軟件進(jìn)行平面圖的繪制，然后再將文件導(dǎo)入到三維動(dòng)畫制作軟件中，通過參數(shù)化編輯器生成三維模型，以確保模型科學(xué)、準(zhǔn)確地反映目標(biāo)實(shí)體。

　　四、材質(zhì)燈光

　　在制作建筑動(dòng)畫時(shí)，材質(zhì)與燈光對整個(gè)動(dòng)畫的效果至關(guān)重要，會(huì)直接影響到整個(gè)動(dòng)畫的真實(shí)效果和視覺效果，這也是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的制作和調(diào)整過程。在材質(zhì)與燈光的關(guān)系中，不同屬性的光源照射到物體上會(huì)產(chǎn)生不同的變化，如燈光的顏色、燈光的強(qiáng)度、燈光的照射角度、燈光的距離等都會(huì)對物體材質(zhì)產(chǎn)生較大的影響，而不同的物體材質(zhì)屬性也會(huì)影響到燈光照射物體的亮度、高光區(qū)、過渡色、反射等。

　　五、動(dòng)畫調(diào)節(jié)

　　對于三維動(dòng)畫作品，動(dòng)畫的調(diào)節(jié)相對來說是難點(diǎn)，特別是角色動(dòng)畫的調(diào)節(jié)，更需要豐富的經(jīng)驗(yàn)，角色動(dòng)畫的調(diào)節(jié)過程是相當(dāng)枯燥和繁重的，甚至有時(shí)是出力不討好的，往往經(jīng)過大量的關(guān)鍵幀調(diào)節(jié)之后的動(dòng)畫效果反而不如簡單的關(guān)鍵幀制作的效果流暢，三維軟件系統(tǒng)默認(rèn)的的自動(dòng)計(jì)算關(guān)鍵幀間的線性變化效果可以讓簡單的角色動(dòng)畫制作方法變得極為簡單，但是如果想要得到惟妙惟肖的角色動(dòng)畫效果，可借助于動(dòng)作捕捉系統(tǒng)，由真人完成動(dòng)作，通過小球運(yùn)動(dòng)軌跡的記錄，將其轉(zhuǎn)換至角色骨胳系統(tǒng)即可。

　　六、運(yùn)用特效

　　這部分技術(shù)因?yàn)椴皇窃谌S軟件中實(shí)現(xiàn)的，所以需要借助一些環(huán)境插件來達(dá)到事半功倍的效果。隨著三維動(dòng)畫制作軟件的不斷發(fā)展和升級，這些插件的功能會(huì)逐漸被整合至系統(tǒng)中，并被不斷優(yōu)化，達(dá)到更加節(jié)省系統(tǒng)資源、每次調(diào)整都能所見即所得，且并不因此而增加渲染時(shí)間的效果。

　　七、渲染輸出

　　經(jīng)過建立模型、動(dòng)畫制作、材質(zhì)燈光調(diào)整后，還要通過渲染才能把場景模型轉(zhuǎn)化為視頻或圖像，渲染器的選擇對渲染輸出的圖像質(zhì)量有關(guān)鍵性的影響，而且選擇不同的渲染器對模型制作、表面材質(zhì)、燈光設(shè)置等也具有不同的要求，在制作建筑動(dòng)畫時(shí)確定渲染器的類型，這是至關(guān)重要的。

　　八、后期制作

　　動(dòng)畫從三維軟件里面渲染出來后，我們需要在后期軟件里面調(diào)色以及增加特效，使畫面更有沖擊力。后期編輯合成并不是單純的把不用的部份剪去，或是把要用的部份連接起來的單純作業(yè)。編輯的目的是透過構(gòu)成的技術(shù)，使影像的表現(xiàn)凸顯出更深層次的意義。因此合期編輯合成是充滿挑戰(zhàn)而有趣的工作，也是一個(gè)很知性的謎題。同樣的素材交由不同的人編輯，就有不同的結(jié)果產(chǎn)生。構(gòu)成的表現(xiàn)正是作者能力的表現(xiàn)。動(dòng)畫后期編輯是“感性的技術(shù)”，而非“感性的魔術(shù)”。感性的判斷并非編輯的全部，它必須具備動(dòng)畫后期編輯的技術(shù)。公務(wù)員之家

　　九、剪輯配音

　　追求高品質(zhì)動(dòng)畫效果的制作者往往會(huì)將工作做到盡善盡美，即使是一些小細(xì)節(jié)他們也不會(huì)忽略，如剪輯配音的工作，這可以說得上是動(dòng)畫中最后的一道工序，將鏡頭按原來設(shè)想好的順序加上數(shù)字音樂配以節(jié)奏，輸出成聲情并茂、流暢大氣、視覺沖擊強(qiáng)烈的動(dòng)畫成品文件。伴隨著我國城市化進(jìn)程的加快，建筑漫游動(dòng)畫是近年來三維技術(shù)走入中國后一個(gè)最有發(fā)展前景的應(yīng)用領(lǐng)域，也是未來建筑表現(xiàn)的一個(gè)發(fā)展方向，它是從單一的表現(xiàn)轉(zhuǎn)向動(dòng)態(tài)表現(xiàn)的一個(gè)過程，同時(shí)也是從平面走向全方位視角展現(xiàn)的過程，了解其制作方法及工作重點(diǎn)，是有效合理地安排工作進(jìn)程的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)，尤其是作為一個(gè)建筑動(dòng)畫項(xiàng)目的主持者必須做到思路清晰、合理安排工作重心、有效組織，保證在短時(shí)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)對未來建筑的動(dòng)畫展示過程，以獲得更高的社會(huì)及經(jīng)濟(jì)效益。

　　參考文獻(xiàn):

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　　建筑動(dòng)畫畢業(yè)論文范文二：三維動(dòng)漫在建筑設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用

　　三維動(dòng)漫技術(shù)建筑設(shè)計(jì)教授教養(yǎng)進(jìn)步教授教養(yǎng)效率建筑設(shè)計(jì)作為建筑學(xué)專業(yè)的核心課程，貫串于五年制本科建筑學(xué)專業(yè)教育的始終，其思維方式所具有的邏輯性和形象性決定了建筑設(shè)計(jì)教授教養(yǎng)須同時(shí)兼顧邏輯思維和形象思維兩個(gè)方面。形象思維要求學(xué)生有豐碩的想象力和靈活開放的思維，體現(xiàn)在具有準(zhǔn)確的空間感和形式感，具有較強(qiáng)的空間形體構(gòu)思能力及總體環(huán)境設(shè)計(jì)能力。但是，我國現(xiàn)行的建筑學(xué)專業(yè)招收對象都是理科學(xué)生，長期的數(shù)理化練習(xí)，使他們更習(xí)慣于邏輯思維而不善于形象思維。因此，在建筑設(shè)計(jì)教授教養(yǎng)中，培養(yǎng)初學(xué)者的形象思維能力尤為重要，如何行之有效地進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)教授教養(yǎng)是一個(gè)很值得研究的課題。在建筑設(shè)計(jì)教授教養(yǎng)方面，三維動(dòng)畫已經(jīng)成為教師不可缺少的表現(xiàn)“伙伴”，同時(shí)，也是教師最好的語言表達(dá)。三維動(dòng)畫是當(dāng)今反映建筑設(shè)計(jì)方案一種很好的表達(dá)方式，可以從外部任何一個(gè)角度表現(xiàn)建筑方案的真實(shí)性，也可以從內(nèi)部反映每一個(gè)部位視覺的真實(shí)感覺，使同學(xué)們直觀地去理解建筑創(chuàng)作。

　　三維動(dòng)漫技術(shù)作為一種桌面虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，因其良好的三維性、靈活的交互性以及對硬件資源要求的簡易性等，很好地彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教授教養(yǎng)中的不足。三維動(dòng)漫技術(shù)是建筑教育者關(guān)注的題目，建筑設(shè)計(jì)教授教養(yǎng)改革及研究已成為當(dāng)今高校建筑教育的熱門。其中，三維動(dòng)漫技術(shù)能全方位展示建筑的形體空間與周邊環(huán)境，學(xué)生可以通過鼠標(biāo)周游，仿佛將自身置于建筑當(dāng)中，并且它以較低的制作本錢獲得一定程度的虛擬周游體驗(yàn)，對表達(dá)建筑內(nèi)部空間以及城市街道、廣場等空間的展示十分有效，為建筑設(shè)計(jì)教授教養(yǎng)提供了新的手段。利用三維動(dòng)漫技術(shù)進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)教授教養(yǎng)的長處。1.教授教養(yǎng)內(nèi)容以三維方式動(dòng)態(tài)展現(xiàn)，生動(dòng)形象，教授教養(yǎng)印象深刻，更能進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，有助于學(xué)生建立準(zhǔn)確的空間感，促進(jìn)總體環(huán)境設(shè)計(jì)能力，培養(yǎng)形象思維能力。2.教授教養(yǎng)資源容量大，理論上可以無窮鏈接，師生都可以快速利便制作教授教養(yǎng)素材，資源庫能夠隨時(shí)更新。3.教授教養(yǎng)中的交流是交互的、多向的，學(xué)生可以按自己的需求對局部放大、縮小，實(shí)現(xiàn)虛擬周游。4.教師、學(xué)生與教授教養(yǎng)素材三者之間的關(guān)系是網(wǎng)狀的，便于因材施教，時(shí)空限制較少，有助于學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)或協(xié)作學(xué)習(xí)。5.教授教養(yǎng)效率高，教授教養(yǎng)形式多樣，減少教師的工作量，避免重復(fù)勞動(dòng)。6.三維動(dòng)畫在建筑設(shè)計(jì)中運(yùn)用是給學(xué)生創(chuàng)作一種新的構(gòu)思理念“助手”，它能較直觀地反映建筑方案整個(gè)空間效果，標(biāo)準(zhǔn)比例大小，內(nèi)部、外部空間，功能運(yùn)用關(guān)系，便于學(xué)生構(gòu)思修改方案，是一個(gè)利便、快捷、靈活、直觀多樣的設(shè)計(jì)運(yùn)作平臺。7.三維動(dòng)畫技術(shù)作為最提高前輩的設(shè)計(jì)工具不僅是一種展示媒介，也是師生討論方案的最佳表現(xiàn)“語言”，更是一種提高前輩的設(shè)計(jì)工具。設(shè)計(jì)者的構(gòu)思是用視覺的方式反映出來的。教師利用三維動(dòng)漫技術(shù)制作建筑設(shè)計(jì)學(xué)科的教授教養(yǎng)素材，生動(dòng)形象地展示出建筑本身的形體空間與周邊環(huán)境，不管是用于課堂教授教養(yǎng)仍是網(wǎng)上教授教養(yǎng)，都能使學(xué)生身臨其境地感慨感染真實(shí)場景，有助于他們對建筑形式的理解，進(jìn)步了教授教養(yǎng)效果。三維動(dòng)漫技術(shù)是對信息技術(shù)與建筑設(shè)計(jì)課程整合的一大增補(bǔ)，將豐碩教育教授教養(yǎng)中的教育技術(shù)理論體系。在現(xiàn)代教授教養(yǎng)設(shè)計(jì)思惟的基礎(chǔ)上，根據(jù)建筑設(shè)計(jì)的學(xué)科特點(diǎn)及傳統(tǒng)教授教養(yǎng)存在的弊端，三維動(dòng)漫技術(shù)的應(yīng)用，將使建筑設(shè)計(jì)的教授教養(yǎng)形式更加多樣化，有助于高校建筑學(xué)專業(yè)的教授教養(yǎng)改革，增強(qiáng)教授教養(yǎng)效果，培養(yǎng)學(xué)生的建筑設(shè)計(jì)感?？傮w而言，建筑設(shè)計(jì)教授教養(yǎng)中三維動(dòng)畫的應(yīng)用，進(jìn)一步推動(dòng)了現(xiàn)代化教授教養(yǎng)手段的發(fā)展，是目前建筑設(shè)計(jì)教授教養(yǎng)的最佳施教表現(xiàn)方法，使抽象的教授教養(yǎng)內(nèi)容變得生動(dòng)、其實(shí)，將教師的教授教養(yǎng)理念和構(gòu)思方案表達(dá)得淋漓盡致，進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，有助于學(xué)生對教授教養(yǎng)內(nèi)容的理解;能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教授教養(yǎng)的不足，對于有效轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、加強(qiáng)學(xué)生自主協(xié)作學(xué)習(xí)的能力和立異實(shí)踐的精神很有匡助。同時(shí)，三維動(dòng)漫技術(shù)更是教師制作教授教養(yǎng)素材和學(xué)生收集建筑素材的一種有益增補(bǔ)。