報(bào)刊新聞?wù)Z言的失誤現(xiàn)象分析論文
報(bào)刊新聞?wù)Z言的失誤現(xiàn)象分析論文
新聞?wù)Z言是指通過新聞媒體，向受眾傳播(報(bào)道)最新發(fā)生的具有新聞價(jià)值的信息時(shí)所用的語言，叫新聞?wù)Z言。它具有客觀、確切、簡(jiǎn)練、樸實(shí)、通俗等特點(diǎn)。適合新聞報(bào)道要求、體現(xiàn)新聞特性的語言。以下是學(xué)習(xí)啦小編今天為大家精心準(zhǔn)備的：報(bào)刊新聞?wù)Z言的失誤現(xiàn)象分析相關(guān)論文。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!
報(bào)刊新聞?wù)Z言的失誤現(xiàn)象分析全文如下：
摘 要： 報(bào)刊新聞?wù)Z言對(duì)社會(huì)用語規(guī)范起到了一個(gè)“把關(guān)”的作用，報(bào)刊新聞?wù)Z言的誤用是走向謬誤的重要原因之一。報(bào)刊新聞?wù)Z言出現(xiàn)失誤現(xiàn)象的表現(xiàn)形式有很多種，包括詞匯方面單個(gè)字詞的誤用，語法方面詞語及句子成分搭配的誤用，邏輯方面句群組合的失誤，也包括修辭方面比喻夸張對(duì)比等的不妥。
關(guān)鍵詞： 報(bào)刊;新聞?wù)Z言;失誤
報(bào)刊是我國老百姓最大的日常接觸媒介，它作為黨的喉舌，要用大量的事實(shí)和言論把黨和國家的路線、方針、政策，把各個(gè)方面的意見和要求及時(shí)準(zhǔn)確地傳播出去，指導(dǎo)社會(huì)的生活和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，關(guān)系到國家政權(quán)的鞏固和社會(huì)的穩(wěn)定。因此，老百姓對(duì)報(bào)紙的信息依賴是很嚴(yán)重的。這種依賴性更強(qiáng)化了報(bào)刊新聞工作者及時(shí)傳播出精準(zhǔn)信息的社會(huì)責(zé)任。
新聞學(xué)里有一個(gè)“把關(guān)人”的概念。因?yàn)閳?bào)刊新聞?wù)Z言的誤用不僅僅導(dǎo)致所陳述的事實(shí)不清楚，而且還關(guān)系著事實(shí)的客觀性與否真實(shí)性。一方面可能不利于受眾對(duì)事實(shí)的原貌的還原，另一方面還可能導(dǎo)致完全不真實(shí)的印象的產(chǎn)生。
詞匯方面的誤用包括三種情況。部分是因?yàn)樵~義理解失誤，例如武漢市楚天金報(bào)四月九日02要聞版《暴雨冰雹致八人死亡》一文中有這樣一句“緊急時(shí)刻，孫志糠發(fā)現(xiàn)靠墻搖搖欲墜”。搖搖欲墜一般用來形容高處欲落之物，有懸掛、搖晃之意，于落下有一段的緩沖時(shí)間?？繅κ寝Z然倒塌，用“搖搖欲墜”來形容不太妥。再如同報(bào)03版《鋼琴 已成為當(dāng)今家庭“三大件”》一文中寫道“而這些放棄的學(xué)生，學(xué)鋼琴的初衷大多不是因?yàn)榕d趣使然”。“因?yàn)榕d趣”和“興趣使然”有明顯的重復(fù)之嫌。這個(gè)語言失誤大概就是筆者對(duì)“使然”一詞的意思沒有深究。 再比如“截止發(fā)稿時(shí)間為止”一說，“截止”指到一定期限停止，可以作謂語，也可以帶“到”跟時(shí)間詞組合作狀語，如“截止到四月三十日”，如果要保留后面的“為止”則可以將截止改為“截至”。另外還有很多用法較隨意的詞匯出現(xiàn)在報(bào)刊上，如“愛國主義熱情”、“強(qiáng)烈響應(yīng)”、“一位莘莘學(xué)子”等。
錯(cuò)用成語、古語也是詞匯失誤的一種情況。例如前日?qǐng)?bào)紙上關(guān)于武漢國際車展的一則新聞寫道“成也是汽車，敗也是汽車……”這大概是想借用古語中“成也何蕭，敗也何蕭”的說法。然而古語中的“也”不是副詞，而是語氣詞，相當(dāng)于今天的“啊”。這樣呆板的古語今用顯得有些不倫不類。
詞匯失誤還有一種情況就是生造詞語。生造詞語很大一部分來自方言或外來詞匯。如新聞《老交警抓賊被刺穿左肺》一文中這樣寫道“并拿出刀子向朱的后背猛戳一氣”。“猛戳一氣”明顯就是由武漢方言生造的詞語。由于網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展和深入生活，越來越多的網(wǎng)絡(luò)用語成為市民的口頭禪，但作為報(bào)紙這種極具保存性和探究性的媒體，應(yīng)斟酌使用日漸泛濫的網(wǎng)絡(luò)用語，否則將對(duì)目前這種由網(wǎng)絡(luò)發(fā)展引起的不規(guī)范用語現(xiàn)象起到一種間接鼓勵(lì)引導(dǎo)的反面作用。
語法方面的誤用歸納為以下五種情況。一種是詞性的誤用。如《楚天金報(bào)》四月九日頭版新聞《手執(zhí)獸醫(yī)證竟敢給人看病》中有這樣一句話“……發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)特別多，于是便在這開診所。”“這”與“這里”雖然都有指代意思，但是他們是不能互換使用的。對(duì)一些字詞的詞性理解不透徹，則很容易犯這樣的錯(cuò)誤。另外，“作”與“做”也是報(bào)刊上經(jīng)常混淆的一組詞。“作”和“做”都有從事某種工作或活動(dòng)的意思，因此，在“作(做)決定”、“作(做)貢獻(xiàn)”等短語中有時(shí)混用。但從使用習(xí)慣來看，短語中的賓語成分是雙音節(jié)動(dòng)名詞(帶有動(dòng)作意義的名詞)，前面的動(dòng)詞多用“作”?！冬F(xiàn)代漢語詞典》第五版是按照這樣的原則進(jìn)行調(diào)整的。“作決定”、“作貢獻(xiàn)”用“作”較好。
語法誤用還有一種情形就是句子成分不搭配。如四月九日《楚天都市報(bào)》02要聞版《未辦證的兩萬高考生請(qǐng)注意――撥打85394010可預(yù)約辦證》寫道“武漢市公安局戶證部門采取‘綠色通道’”。“采用”作為謂語動(dòng)詞，其后一般接“方法”、“措施”等名詞，此句應(yīng)將采取改為“采用”。再如 “一邊隨著行人走動(dòng)，一邊不時(shí)用手去掏行人的外衣口袋和挎包的拉鏈”一句，“掏行人的外衣口袋”一語動(dòng)賓的搭配是得當(dāng)?shù)?，但說“掏挎包的拉鏈”就不對(duì)了，“掏”和“拉鏈”不能搭配。當(dāng)一個(gè)動(dòng)詞不能同時(shí)帶兩個(gè)并列賓語時(shí)，就應(yīng)該把話分開說。上例的“挎包”句可改為“并拉行人挎包的拉鏈”。另外報(bào)刊上還經(jīng)常出現(xiàn)“有吃過”、“有用過”這樣不規(guī)范的搭配，多出自于記者采訪中的問話。
在語法方面，報(bào)刊上經(jīng)常出現(xiàn)的另外一種失誤現(xiàn)象就是“偷換主語”。如“現(xiàn)在兒子還經(jīng)常幾百幾百地偷家里的錢拿出去揮霍，學(xué)習(xí)學(xué)不進(jìn)去，考試也不考，只有在網(wǎng)吧才能找到兒子。”一句中的主語是“兒子”(兒子偷錢、不學(xué)習(xí)、不考試)，但到了最后一句，主語卻換成了他人(兒子的父親)，句子便讀不通了。最后一句最好改為：成天泡在網(wǎng)吧里。再如《楚天金報(bào)》四月九日頭版《老交警抓賊被刺穿左肺》一文中這樣寫道“其中一個(gè)傷口進(jìn)入左肺，戳傷左肺，傷情嚴(yán)重”。“戳傷左肺”的兇器，“傷口”作為一個(gè)靜態(tài)名詞不能作為“戳傷左肺”的主語。
語法誤用第四種情形就是句子成分缺失或多余。如《楚天金報(bào)》四月九日02要聞版《暴雨冰雹致八人死亡》一文寫道“……我省大部分地區(qū)將下中到大雷雨，局部暴雨”，粗讀似乎很通順，但那是因?yàn)槭艿诫娨暪?jié)目《天氣預(yù)報(bào)》的影響。“我省大部分地區(qū)中到大雷雨，局部暴雨”，我們常聽到這樣的播報(bào)內(nèi)容，作為口頭播報(bào)。再細(xì)看報(bào)紙上的這句話則很容易發(fā)覺它其實(shí)是缺失句子成分的。“局部暴雨”間是不應(yīng)省略“將下”這個(gè)謂語動(dòng)詞的。另外報(bào)刊上經(jīng)常出現(xiàn)類似“做好以下*個(gè)方面”這樣缺少中心詞的句式，這樣的說法是不通的，應(yīng)加上中心詞“的工作”，改為“做好……*個(gè)方面的工作”。另外成分多余也是報(bào)刊新聞寫作常見的失誤現(xiàn)象。如“……特別是老職工和特別困難的職工，要給予特殊的……”一語中，“特別是”完全是個(gè)多余成分。再如“……從事的事業(yè)……”句式中“事業(yè)”完全不需要“從事的”作為定語。
語法誤用的另一類情況就是指代不明。如《楚天金報(bào)》03版《鋼琴 已成為當(dāng)今家庭“三大件”》一文中這樣寫道“……現(xiàn)在花錢請(qǐng)老師在家學(xué)鋼琴的中老年人日益增多，一些是以前有一些基礎(chǔ)，重拾舊夢(mèng);一些是家中的留守老人，解解悶兒，豐富一下業(yè)余生活……”。其中，前一個(gè)“一些”可以理解為指代中老年人學(xué)鋼琴的一些原因，但后一個(gè)“一些”又明確指代學(xué)鋼琴的老人，句中兩個(gè)“一些”指代不一致。
另外，有的話語在某一個(gè)句子中的使用是正確的，但聯(lián)系上下文來看卻不大合適，這就屬于句群組織方面的誤用。例如“看著心中的草和剛刷了綠漆的護(hù)欄，使人心情有隨之舒暢”一句，前面“看著心中的草和剛刷了綠漆的護(hù)欄”是主動(dòng)句，后面“使人心情有隨之舒暢”應(yīng)該增加主語，或者去掉“使”字，保持句意暢通。句群組織失誤的另外一種情形就是整句與散句使用不合理。報(bào)刊上常有極長(zhǎng)的句子與極短的句子交錯(cuò)，顯得文章節(jié)奏凌亂，也失去了語言的建筑美感。
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