通信技術(shù)畢業(yè)論文范文
近年來(lái),通信技術(shù)的發(fā)展十分迅速,從2G至3G,從3G到今天的4G也只是短短的幾年時(shí)間,所以想要在激烈的時(shí)常競(jìng)爭(zhēng)以及高速發(fā)展的通信行業(yè)中立足,就必須要全方位掌握通信技術(shù)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的通信技術(shù)畢業(yè)論文，供大家參考。
通信技術(shù)畢業(yè)論文篇一
運(yùn)用現(xiàn)代通信技術(shù)加強(qiáng)班級(jí)管理
通信技術(shù)畢業(yè)論文摘要
摘 要：利用電話、手機(jī)、班級(jí)博客、QQ 群等現(xiàn)代通訊技術(shù)進(jìn)行班級(jí)管理，在班主任和學(xué)生之間架起一座連心橋，拉近了教師和學(xué)生之間的心理距離，使班主任工作更加得心應(yīng)手，班級(jí)管理更加順暢，更加民主與科學(xué)。
通信技術(shù)畢業(yè)論文內(nèi)容
關(guān)鍵詞：通信技術(shù) 班級(jí)管理
科技改變了我們的生活，也改變了教育。面對(duì)現(xiàn)在90 后的學(xué)生，單純用傳統(tǒng)的方法進(jìn)行班級(jí)管理，很多時(shí)候往往顯得力不從心。班級(jí)管理也必須與時(shí)俱進(jìn)。本人做了十幾年的班主任工作，近幾年來(lái)運(yùn)用現(xiàn)代通信技術(shù)，加強(qiáng)高職班級(jí)管理，收到良好的效果。
一、運(yùn)用電話、手機(jī)，加強(qiáng)班級(jí)管理
隨著人們生活水平的提高，電話進(jìn)入千家萬(wàn)戶，大學(xué)生人人都有手機(jī)。為了學(xué)生的安全和提高出勤率，我辦制定了嚴(yán)格的請(qǐng)假制度。學(xué)生有事請(qǐng)假，必須家長(zhǎng)打電話說(shuō)明原因才準(zhǔn)假;否則，按曠課處理。手機(jī)除了通話功能外,能隨身攜帶,利用時(shí)具有及時(shí)性、真實(shí)性、有效性,對(duì)班級(jí)管理也有特殊的功勞。有一天課間,我突然看見(jiàn)有兩個(gè)女生在路上撿著什么,仔細(xì)一
看原來(lái)是在撿不知是誰(shuí)扔下的碎紙片,拾得那么專心。我被其感動(dòng)趕忙掏出手機(jī),悄悄地按下攝像鍵,把這雖只有三分鐘不到的鏡頭攝了下來(lái)。把這段錄像拷貝到電腦,利用晨會(huì)放給學(xué)生們看,大家很是感動(dòng)。于是我寫(xiě)了表?yè)P(yáng)信,并利用廣播進(jìn)行宣傳,亂拋紙屑、亂扔垃圾的現(xiàn)象大有改善,利用身邊人做的事來(lái)教育身邊的人,這個(gè)力量是無(wú)窮的。
二、運(yùn)用班級(jí)博客，加強(qiáng)班級(jí)管理
博客，作為一種快捷易用的技術(shù)，越來(lái)越受到教育工作者的關(guān)注并逐步被引人到教育教學(xué)領(lǐng)域中。2007 年，我班建立班級(jí)博客。2010年學(xué)院博客大賽中，我的班級(jí)博客獲得一等獎(jiǎng)。 建立班級(jí)博客，在班級(jí)管理上有以下作用。 1.記錄學(xué)生成長(zhǎng)軌跡 。班級(jí)博客記錄了他們?nèi)甑某砷L(zhǎng)足跡。三年中，網(wǎng)站存儲(chǔ)了大量班級(jí)活動(dòng)照片、文字音頻資料。再回首，哪怕是當(dāng)時(shí)的只言片語(yǔ)，哪怕是瞬間精彩，哪怕是成長(zhǎng)的小腳印都見(jiàn)證了同學(xué)們成長(zhǎng)的快樂(lè)。 2.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 博客具有“發(fā)布、分享、交流”的功能，班主任和同學(xué)可以在博客中推薦學(xué)習(xí)網(wǎng)站和美文，學(xué)生可以在博客中傾訴心事、訴說(shuō)煩惱，分享生活、學(xué)習(xí)中的感受的成功與快樂(lè)。班級(jí)通過(guò)互相競(jìng)爭(zhēng)、互相學(xué)習(xí)，讓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到良性的發(fā)展。 學(xué)生的周記、作文等都有機(jī)會(huì)選送到班級(jí)博客中去發(fā)表，在博客中發(fā)表就等于變得公眾讀物，同時(shí)激勵(lì)學(xué)生更努力去寫(xiě)好作文。 3.營(yíng)造民主班級(jí)，確立正確的輿論導(dǎo)向，為學(xué)生提供交流對(duì)話的平臺(tái)。 自從班級(jí)博客上出現(xiàn)第一個(gè)博客日志后，在網(wǎng)絡(luò)中他們可以放松自己，一些最真實(shí)的想法也就自然地流露了出來(lái)。同學(xué)在閱讀后的留言是鼓勵(lì)，即便沒(méi)有留言，不斷上升的瀏覽量也是學(xué)生之間默默的認(rèn)可，老師也可以在閱讀之后了解學(xué)生的心理，通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞浇槿肫渲?。在班?jí)博客上經(jīng)常能暴露出學(xué)生身上存在的一些問(wèn)題，班主任可及時(shí)處理網(wǎng)站上發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。學(xué)生在博客上可發(fā)表自己的見(jiàn)解，博客讓學(xué)生的自主、自律及民主參與意識(shí)增強(qiáng)，提供了與教師進(jìn)行簡(jiǎn)捷、高效溝通的渠道，班主任借助博客可以有效地促進(jìn)班級(jí)民主管理。 4.加強(qiáng)教師、學(xué)生、學(xué)校、社區(qū)、家庭的聯(lián)系 在博客上隨時(shí)可發(fā)布有關(guān)的通知或班級(jí)信息，還可反饋班級(jí)最新情況。因此，班級(jí)博客使得教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂和班級(jí)的制約，可以使不同班級(jí)、不同年級(jí)的師生如同共處一室，可以共同討論問(wèn)題、分享經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)班級(jí)博客，家長(zhǎng)不但能了解孩子，還能了解孩子的班級(jí)。學(xué)校與學(xué)生的發(fā)展信息還可以直達(dá)社區(qū)，這增加了學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系。在家長(zhǎng)了解了班主任及班級(jí)的活動(dòng)后，會(huì)更理解班主任，也會(huì)更配合班主任工作。部分班主任與家長(zhǎng)之間存在的問(wèn)題，就是溝通交流的不足而造成的誤會(huì)，博客就是一個(gè)好的解決辦法。
三、運(yùn)用班級(jí)QQ 群，加強(qiáng)班級(jí)管理
由于騰訊QQ 具有良好的開(kāi)放功能、休閑娛樂(lè)服務(wù)，使其擁有了龐大的用戶群，80 后與 90 后幾乎一人一個(gè) QQ 號(hào)，有些學(xué)生甚至一人多個(gè) QQ 號(hào)。利用 QQ 設(shè)立班級(jí)群，隨時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一對(duì)一、一對(duì)多和多對(duì)多的交流和互動(dòng)，學(xué)生可在群上發(fā)表自己的觀點(diǎn)，與大家一起討論。學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中遇到各種困難，也可隨時(shí)與同學(xué)、老師交流，解疑答惑。 用即時(shí)通訊工具對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，為班級(jí)管理帶來(lái)了方便。由于90 后學(xué)生個(gè)性獨(dú)立，自尊心很強(qiáng)，有時(shí)教師用了很多時(shí)間，學(xué)生也不愿透露他們的真實(shí)想法。對(duì)于這類問(wèn)題，可以利用網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性，通過(guò) QQ 群等形式加以解決。 日常在校的班級(jí)管理，需要與學(xué)生面對(duì)面交流，班主任即使力求平等對(duì)話，但角色的關(guān)系在學(xué)生心理上造成一種居高臨下的壓力，這樣就會(huì)影響到交流的效果。班級(jí)QQ 群用于師生交流，可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)班級(jí)管理的不足。QQ 群這種網(wǎng)絡(luò)工具能夠把處于不同時(shí)間、不同地點(diǎn)的師生聯(lián)系起來(lái)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，并可借助網(wǎng)絡(luò)資源，拓展師生的交流話題，增進(jìn)彼此的信任與感情，加深了同學(xué)間的了解，有助于形成健康向上的班級(jí)輿論，增加班級(jí)凝聚力，學(xué)生對(duì)同學(xué)和班集體的認(rèn)同感也將得到加強(qiáng)。 每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí)，我都會(huì)向?qū)W生公布自己的QQ 號(hào)碼，由達(dá)到等級(jí)的學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)班級(jí)QQ 群，我可以利用雙休日、節(jié)假日，通過(guò)QQ 和學(xué)生進(jìn)行交流與溝通，從而達(dá)到相互傳遞情感和信息的目的。為保證時(shí)間和效果，可在學(xué)生上線比較集中的時(shí)候進(jìn)行交流，為學(xué)生提供學(xué)生感興趣的信息，并且對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、學(xué)習(xí)、生活等全方位的指導(dǎo)。這種指導(dǎo)方式比常規(guī)方式更加有效，更加平等與開(kāi)放。如有些問(wèn)題學(xué)生可能因?yàn)楦鞣N原因無(wú)法直接向老師、家長(zhǎng)和同學(xué)訴說(shuō)，通過(guò)這種即時(shí)通訊工具能夠盡情傾訴。 在班級(jí)管理中，讓學(xué)生通過(guò) QQ 群中討論班里重大活動(dòng)、討論班級(jí)管理建議。通過(guò) QQ 群共商班事，充分發(fā)揮了學(xué)生參與管理班級(jí)的積極性和主動(dòng)性，不僅激發(fā)了學(xué)生的興趣，也增強(qiáng)了學(xué)生的參與意識(shí)，以及主人翁責(zé)任感，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，師生關(guān)系變得更加融洽、默契，班級(jí)管理更加民主與科學(xué)。
利用現(xiàn)代化通訊技術(shù)，加強(qiáng)班級(jí)管理，取得了良好的效果。在今后的班級(jí)工作中繼續(xù)努力，不斷地創(chuàng)新、完善加強(qiáng)班級(jí)管理的方法。
通信技術(shù)畢業(yè)論文篇二
無(wú)線公網(wǎng)通信技術(shù)在配電自動(dòng)化系統(tǒng)中的應(yīng)用
通信技術(shù)畢業(yè)論文內(nèi)容
隨著通信技術(shù)的飛速發(fā)展，在配電網(wǎng)出現(xiàn)了光纖通信、公網(wǎng)無(wú)線通信、配電線載波通信等多種通信方式。而在配網(wǎng)主站與線路上的配網(wǎng)自動(dòng)化終端之間的通信方式，則是現(xiàn)今配網(wǎng)自動(dòng)化系統(tǒng)通信的發(fā)展的重點(diǎn)之一。由于配電網(wǎng)通信存在點(diǎn)多、面廣、分散的特點(diǎn)，很難只采用一種通信方式解決問(wèn)題，因此因地制宜地選用不同的通信方式組合，以符合經(jīng)濟(jì)適用、安全可靠的原則。
1 配網(wǎng)自動(dòng)化系統(tǒng)中常見(jiàn)的通信方式
1.1 光纖通信 光纖通信是以光波作為信息載體，以光導(dǎo)纖維作為傳輸介質(zhì)的通信手段。目前，光纖通信技術(shù)已很成熟，并且已在電力系統(tǒng)中廣泛應(yīng)用。
光纖通信較其他通信技術(shù)具有以下優(yōu)點(diǎn)：①傳輸頻帶很寬，通信容量大。②傳輸衰耗小，適合長(zhǎng)距離傳輸。③輸入與輸出之間隔離，不怕電磁干擾。④保密性好，無(wú)漏信號(hào)和串音干擾。
光纖通信方式的主要缺點(diǎn)：①一次性建設(shè)投資大。②光纖連接比較困難，一旦發(fā)生故障后，修復(fù)工藝要求較高。③維護(hù)費(fèi)用高，需專項(xiàng)維護(hù)和管理。
在現(xiàn)今的配電自動(dòng)化系統(tǒng)中，由于造價(jià)高昂等原因限制，光纖通信主要應(yīng)用于：主站與子站(遠(yuǎn)程工作站)之間、重要負(fù)荷，如配電網(wǎng)自動(dòng)化的SCADA系統(tǒng)、中心城區(qū)的電房、環(huán)網(wǎng)柜等。
1.2 無(wú)線公網(wǎng)通信 無(wú)線公網(wǎng)通信是指使用由電信部門(mén)建設(shè)、維護(hù)和管理，面向社會(huì)開(kāi)放的通信系統(tǒng)和設(shè)備所提供的公共通信服務(wù)。公共通信網(wǎng)具有地域覆蓋面廣，技術(shù)成熟可靠，通信質(zhì)量高，建設(shè)和維護(hù)質(zhì)量高等優(yōu)點(diǎn)。利用公共通信方式，既可以傳輸電力系統(tǒng)的語(yǔ)音業(yè)務(wù)，也可以傳輸自動(dòng)化等數(shù)據(jù)信息業(yè)務(wù)。目前無(wú)線公網(wǎng)通信主要包括GPRS、CDMA、3G等。GPRS是一種基于GSM系統(tǒng)的無(wú)線分組交換技術(shù)，目的是為GSM用戶提供分組形式的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)。CDMA是在數(shù)字技術(shù)上的分支——擴(kuò)頻通信技術(shù)上發(fā)展起來(lái)的一種新的無(wú)線通信技術(shù)。3G指第三代移動(dòng)通信技術(shù)，主要包括TD-SCDMA，WCDMA和CDMA1x(CDMA2000)等，目前3G在我國(guó)商用化進(jìn)程正在快速推進(jìn)當(dāng)中，但在配電網(wǎng)中的應(yīng)用尚處于萌芽階段。自中國(guó)移動(dòng)的GPRS網(wǎng)絡(luò)正式開(kāi)始商用后，其網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍包括了全國(guó)所有省會(huì)城市和大部分大中城市。作為移動(dòng)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)最主要的承載方式，與其他通訊方式相比，GPRS業(yè)務(wù)具有實(shí)時(shí)傳輸、網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍廣等優(yōu)點(diǎn)，因此，基于GPRS數(shù)據(jù)傳輸業(yè)務(wù)在配網(wǎng)自動(dòng)化終端得到了廣泛應(yīng)用。
1.3 載波通信 配電線載波通信是指利用現(xiàn)有電力線，通過(guò)載波方式將模擬或數(shù)字信號(hào)進(jìn)行傳輸?shù)耐ㄐ偶夹g(shù)。載波通信主要適用于：通信終端對(duì)通信的實(shí)時(shí)性要求不是很高，或可以接受因線路停電所造成通信中斷的場(chǎng)合。如階段性、間隔性進(jìn)行通信交換的自動(dòng)化系統(tǒng)，不適用于自動(dòng)化終端與主站間的通信。
2 無(wú)線公網(wǎng)通信在配網(wǎng)自動(dòng)化終端的應(yīng)用
針對(duì)現(xiàn)今配網(wǎng)自動(dòng)化系統(tǒng)中普遍應(yīng)用的饋線自動(dòng)化終端、故障指示器、公用環(huán)網(wǎng)箱、配電房等裝有自動(dòng)化終端的線路，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、郊區(qū)等，光纖通信的昂貴，而對(duì)于這些終端，配網(wǎng)自動(dòng)化主站系統(tǒng)主要采集的是兩遙(遙信、遙測(cè))等信號(hào)，不必用到建設(shè)費(fèi)用高昂的光纖通信方式。無(wú)線公網(wǎng)通信技術(shù)的應(yīng)用，是指配電網(wǎng)自動(dòng)化終端通過(guò)無(wú)線通訊模塊接入到無(wú)線公網(wǎng)中，再經(jīng)由專用光纖網(wǎng)絡(luò)接入到主站系統(tǒng)的通信方式，GPRS技術(shù)是目前解決移動(dòng)通信信息服務(wù)的一種較為完善、已從應(yīng)用實(shí)驗(yàn)到正式推廣的業(yè)務(wù)。在配網(wǎng)自動(dòng)化系統(tǒng)中，無(wú)線公網(wǎng)通信方式有GSM全球移動(dòng)通信系統(tǒng)和GPRS通用分組無(wú)線業(yè)務(wù)等。公共通信服務(wù)，可以作為配電網(wǎng)專用通信系統(tǒng)的補(bǔ)充，對(duì)電力部門(mén)具有初期投資少，建設(shè)周期短、運(yùn)行維護(hù)工作量少的優(yōu)點(diǎn);但是也具有非常突出的缺點(diǎn)，即公共通信服務(wù)的運(yùn)行費(fèi)用(主是線路租用費(fèi)和通信費(fèi))高，安全性有待驗(yàn)證。
3 基于無(wú)線公網(wǎng)通信技術(shù)，配網(wǎng)自動(dòng)化主站與配網(wǎng)終端組網(wǎng)通信方案
主要有如下四種：
方案一：中心采用ADSL等INTELNET公網(wǎng)連接，采用公網(wǎng)固定IP或者公網(wǎng)動(dòng)態(tài)IP+DNS解析服務(wù)。
此種方案需向先INTERNET運(yùn)營(yíng)商申請(qǐng)ADSL等寬帶業(yè)務(wù)。①中心公網(wǎng)固定IP：監(jiān)控點(diǎn)直接向中心發(fā)起連接，運(yùn)行可靠穩(wěn)定，推薦此種方案。②中心公網(wǎng)動(dòng)態(tài)IP+DNS解析服務(wù)：客戶先與DNS服務(wù)商聯(lián)系開(kāi)通動(dòng)態(tài)域名，監(jiān)控點(diǎn)先采用域名尋址方式連接DNS服務(wù)器，再由DNS服務(wù)器找到中心公網(wǎng)動(dòng)態(tài)IP，建立連接。此種方式可以大大節(jié)約公網(wǎng)固定IP的費(fèi)用，但穩(wěn)定性受制于DNS服務(wù)器的穩(wěn)定，所以要尋找可靠的DNS服務(wù)商。此種方案適合小規(guī)模應(yīng)用。
方案二：中心采用主副GPRS-DTU，采用移動(dòng)內(nèi)網(wǎng)動(dòng)態(tài)IP+移動(dòng)DNS解析服務(wù)。
此種方案客戶先與移動(dòng)DNS服務(wù)商聯(lián)系開(kāi)通移動(dòng)動(dòng)態(tài)域名，監(jiān)控點(diǎn)先采用域名尋址方式連接移動(dòng)DNS服務(wù)器，再由移動(dòng)DNS服務(wù)器找到中心移動(dòng)動(dòng)態(tài)IP，建立連接。中心也用GPRS-DTU做接收端，但GPRS無(wú)線方式的中心不如有線方式的穩(wěn)定，所以采用主副兩個(gè)GPRS-DTU作冗余備份。主中心GPRS-DTU接收端掉線時(shí)，所有監(jiān)控點(diǎn)自動(dòng)轉(zhuǎn)到副中心GPRS-DTU接收端。此種方式也可以大大節(jié)約固定IP的費(fèi)用，但并不是所有移動(dòng)公司都提供DNS解析服務(wù)，所以要在有DNS解析服務(wù)的省市才能采用此種方案。此種方案適合小規(guī)模應(yīng)用，但它的時(shí)效性和穩(wěn)定性較差，不推薦使用。
方案三：中心采用主副GPRS-DTU，采用移動(dòng)APN專網(wǎng)固定IP。
此種方案客戶先與移動(dòng)申請(qǐng)APN專網(wǎng)業(yè)務(wù)。移動(dòng)為客戶分配專用的APN，普通用戶不得申請(qǐng)?jiān)揂PN。用于GPRS專網(wǎng)的SIM卡僅開(kāi)通該專用APN，限制使用其他APN。得到APN后，給所有監(jiān)控點(diǎn)及中心分配移動(dòng)內(nèi)部固定IP。此種方案中心也像方案二一樣采用主副兩個(gè)GPRS-DTU作接收端，冗余備份，但此種方案較方案二而言，無(wú)需DNS解析，本身具有移動(dòng)內(nèi)網(wǎng)固定IP，減少中間環(huán)節(jié)，穩(wěn)定性增強(qiáng);且所有數(shù)據(jù)都在移動(dòng)GPRS的APN內(nèi)網(wǎng)傳輸，無(wú)需經(jīng)過(guò)公網(wǎng)，安全性增強(qiáng)。此種方案無(wú)需負(fù)擔(dān)寬度專線月租費(fèi)用，性價(jià)比合理，推薦使用。
方案四：中心采用APN專網(wǎng)，所有點(diǎn)都采用內(nèi)網(wǎng)固定IP。
公網(wǎng)數(shù)采服務(wù)器通過(guò)移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商提供的專線接入GPRS網(wǎng)絡(luò)，然后使用運(yùn)營(yíng)商提供的GPRS虛擬專用網(wǎng)()與無(wú)線終端進(jìn)行數(shù)據(jù)通信。為保證數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩裕蛞苿?dòng)運(yùn)營(yíng)商申請(qǐng)了APN專網(wǎng)服務(wù)，并且所有用于GPRS專網(wǎng)通信的SIM卡僅開(kāi)通該專用APN服務(wù)、分配內(nèi)部固定IP，限制使用其他APN服務(wù)。無(wú)線終端數(shù)據(jù)傳輸過(guò)程全部在移動(dòng)GPRS的APN專網(wǎng)內(nèi)完成，無(wú)需經(jīng)過(guò)公網(wǎng)，與外界完全隔離，充分保證了數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩浴?/p>
此種方案無(wú)論時(shí)時(shí)性，安全性和穩(wěn)定性較前三種方案都有大大提高，適合于安全性要求較高、數(shù)據(jù)點(diǎn)比較多、時(shí)時(shí)性要求較高的應(yīng)用環(huán)境。在資金允許的情況下之最佳組網(wǎng)方式，中山供電局配網(wǎng)終端通信方式采用此組網(wǎng)方式。
4 結(jié)束語(yǔ)
中山供電局自建立配網(wǎng)自動(dòng)化主站系統(tǒng)以來(lái)，應(yīng)用上述組網(wǎng)方式，基于GPRS通信技術(shù)，主站系統(tǒng)累計(jì)接入的饋線自動(dòng)化終端及故障指示器共2600多個(gè)，至今運(yùn)行良好，兩遙終端在線率達(dá)到97%以上。隨著中山配電網(wǎng)的不斷發(fā)展，中山供電局在配網(wǎng)自動(dòng)化系統(tǒng)上的實(shí)用化程度亦不斷提高。主站對(duì)于終端的管控及維護(hù)有明顯的成效，累計(jì)了豐富技術(shù)及管理經(jīng)驗(yàn)，有力地保證了配網(wǎng)自動(dòng)化系統(tǒng)的高效、優(yōu)質(zhì)、安全運(yùn)行。
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