會計基礎本科論文范文

時間：2016-08-10 09:51:19 斯娃805由分享

　　會計基礎工作是會計工作和經(jīng)濟管理工作的基礎。加強會計基礎工作的規(guī)范化管理、提高會計基礎工作整體水平,對于構建規(guī)范化的會計制度有著不可忽視的作用。下面是學習啦小編為大家整理的會計基礎本科論文，供大家參考。

　　會計基礎本科論文范文一：會計基礎工作中會計信息質(zhì)量研究

　　摘要：隨著我國經(jīng)濟發(fā)展，假賬現(xiàn)象也日趨嚴重，會計信息的失真給社會經(jīng)濟造成了一定的影響。之所以會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，是因為會計人員的操作不規(guī)范。因此健全會計工作體系和加強會計人員的職業(yè)操守是很有必要的。真實的會計信息有利于社會經(jīng)濟秩序的穩(wěn)定和發(fā)展，所以加強會計基礎工作，提高會計信息質(zhì)量是社會經(jīng)濟發(fā)展的必然結果。

　　關鍵詞：會計基礎;會計信息;質(zhì)量

　　隨著現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展，管理水平的進步，會計行業(yè)的工作要求也越來越高。從微觀角度來說，會計工作的質(zhì)量影響一個企業(yè)的發(fā)展;從宏觀角度來說，會計工作的質(zhì)量影響的是整個國家的經(jīng)濟發(fā)展。所以為了維護社會經(jīng)濟秩序穩(wěn)定，必須加強加強會計基礎工作，提高會計信息質(zhì)量。

　　一、當前會計基礎工作的現(xiàn)狀

　　1.會計憑證填寫不規(guī)范。直白的說就是報銷單的憑證不規(guī)范，這種現(xiàn)象在生活中很常見，很多員工為了多拿些工資，就會增加一些報銷單據(jù)或者虛報報銷數(shù)目，可能是從別人手里要回來的消費單據(jù)，也可能是消費單位開出的虛假單據(jù)。這些現(xiàn)象很容易造成單位的資金流失。

　　2.會計賬目不規(guī)范。在現(xiàn)實生活中，一部分單位會存在賬目不規(guī)范的問題，很多會計人員會利用稅務政策、會計制度的空檔做出一些有利于企業(yè)的擦邊行為。有些單位也會在其賬戶中設置應付工資、單位集資款等一些賬目，這些賬目很不利于把握該單位的財務支出狀況。

　　3.會計人員素質(zhì)不高。現(xiàn)在很多會計都是考個基本的證件就直接上崗了，但是憑借基礎的會計知識并不能滿足會計行業(yè)的發(fā)展。并且一部分會計人員的思想認識不夠，對工作的積極性高，而且缺乏會計從業(yè)者應有的職業(yè)道德。

　　4.會計工作監(jiān)管制度不完善。我國的會計工作監(jiān)督體系不夠完善，給相關部門的工作造成一定的困擾，并且很多企業(yè)對會計人員的監(jiān)管也不夠重視，使得出現(xiàn)一些攜款私逃的現(xiàn)象。

　　二、加強會計基礎工作的措施

　　1.加強會計財務管理，提高會計信息質(zhì)量。會計工作是單位的重要崗位，也是維護經(jīng)濟秩序穩(wěn)定的關鍵因素。因而為確保會計信息質(zhì)量的真實，應該提高會計工作人員的責任心進而完善會計財務管理工作。會計信息的失真不僅會導致國有資產(chǎn)的流失還會導致國家稅收遺漏，從而影響國家經(jīng)濟秩序的穩(wěn)定。在實際工作中，單位管理人員應該規(guī)范財務賬目，避免一些失真的報銷發(fā)票的出現(xiàn)。比如在查看發(fā)票時一定要辨別發(fā)票代碼是否正確，普通發(fā)票分類代碼為12位阿拉伯數(shù)字，從左至右排列，每個數(shù)字都有特定的意思，如：第1位為國地稅代碼，第2-5位為行政區(qū)域代碼等。當出現(xiàn)發(fā)票代碼與地域代碼不同時或者企業(yè)性質(zhì)與企業(yè)代碼不符時都能認定為虛假發(fā)票。當然除了會計人員的審查外政府有關職能部門也應該加強對企業(yè)的監(jiān)管。例如有些企業(yè)將辦公用品計入交際應酬費，將出租車發(fā)票計入工資項目等，這些不匹配的內(nèi)容都可以作為稽查企業(yè)賬目的突破口。

　　2.完善法律法規(guī)，提高會計信息質(zhì)量。完善法律法規(guī)的目的是加強監(jiān)督能力。首先要做的就是完善現(xiàn)行的會計基礎規(guī)范，彌補法律法規(guī)的遺漏之處。其次是根據(jù)實際情況增加會計法律條文的可行性，比如具體規(guī)定什么樣的單位必須設置獨立的會計機構，配備專職、兼職會計人員;什么樣的單位可以不設置會計機構或?qū)Ｂ殨嬋藛T，但必須委托法定代理記賬的單位代理記賬;什么樣的單位可以只建立收支憑證粘貼簿、進貨銷貨登記簿。最后進一步應該是完善會計基礎法規(guī)的法律責任制度。如在企業(yè)中應該明確責任主體，即在企業(yè)中企業(yè)法人、管理者及會計人員，對這三方人員責任主體進行合理的劃分，理清他們之間責任主體的關系以及他們在不同層次、不同程度的違規(guī)中應該擔當?shù)呢熑巍?/p>

　　3.提高會計從業(yè)的素質(zhì)，提高會計信息質(zhì)量。合格的會計人員應該是取得會計從業(yè)資格證書，接受過專業(yè)培訓，精通會計專業(yè)知識，通曉國家財經(jīng)方面的法律法規(guī)，具有較強的職業(yè)判斷和預測分析能力。會計人員不可能只單純的懂一些基礎知識就能勝任會計崗位。因而企業(yè)應該加大會計從業(yè)人員的素質(zhì)培養(yǎng)，定期對在崗人員進行專業(yè)培訓，并且也要強化會計人員的法律觀念和職業(yè)道德。使得會計從業(yè)人員在工作中能夠切實履行自己的責任，并具有一定的職業(yè)操守。比如，企業(yè)可以制定一套完善的考核制度，把會計人員的道德水平也列入考核標準，也可以根據(jù)實際情況適當增加一些其它的新內(nèi)容如外語、國際會計準則等?？己藘?nèi)容應該涉及會計人員工作的各個方面。并且企業(yè)一定要公平對待每一個會計工作人員，獎罰分明。這樣在強有力的約束和考核標準下，會計從業(yè)人員才會努力提高自身的專業(yè)技能和職業(yè)道德。

　　4.加大財務監(jiān)督力度，提高會計信息質(zhì)量。財務相關部門等應該認真履行自己的工作職責，加強會計工作的監(jiān)督力度，做到依法辦事。除此之外，相關部門或者單位更應該嚴格按照國家的相關制度，結合實際情況，制定出符合完善的財務管理制度，如現(xiàn)金管理、票據(jù)管理、物資計量管理、財產(chǎn)清查、成本費用開支等。并做到及時公示、及時獎罰，從而達到提高會計信息質(zhì)量的目的。最后相關部門一定要加大執(zhí)法力度，對于偷稅漏稅、做假賬的不合格的會計人員做到依法懲處，同時加大對單位財務的監(jiān)管。

　　三、總結

　　綜上所述，會計工作的質(zhì)量關系到我國經(jīng)濟秩序的穩(wěn)定，也關系到企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，所以各個單位和部門都應該注意加強會計基礎工作，通過提高會計從業(yè)人員的素質(zhì)、完善法律法規(guī)以及加大執(zhí)法力度等方面來達到提高會計信息質(zhì)量的目標，減少一些假賬、偷稅漏稅等不良現(xiàn)象。

　　參考文獻：

　　[1]王淑彥.淺談會計基礎規(guī)范化管理[J].財經(jīng)界(學術版)，2015，(24).

　　[2]趙建華，邱合銀.企業(yè)會計基礎工作的現(xiàn)狀及規(guī)范途徑[J].財經(jīng)界(學術版)，2015，(23).

　　會計基礎本科論文范文二：高校會計基礎工作精細化管理

　　摘要：近年來，隨著高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展，高等教育體制改革的不斷深化，以及高校自身擴招、多校區(qū)運行管理等新問題的出現(xiàn)，高校的內(nèi)外部環(huán)境都發(fā)生了深刻的變化，高校財務管理工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。會計基礎工作是財務管理工作的重要基礎，會計基礎工作是否規(guī)范化，直接影響到了會計信息的真實性和準確性，對財務管理的科學化和精細化產(chǎn)生著重要的影響。本文將精細化管理思想引入會計基礎管理工作中，提出了加強高校會計基礎工作精細化管理的對策。

　　關鍵詞：高校;財務管理;會計基礎;精細化管理

　　精細化管理是20世紀90年代起在西方興起的一種管理理念。它是一種意識，一種理念，是一種認真的態(tài)度，更是一種精益求精的文化。精細化管理在高校財務管理尤其是會計基礎工作中無處不在。會計基礎工作，是促進財務管理的基石，是維護財經(jīng)法規(guī)的閘門，是守護資金安全的崗哨，要保證會計基礎工作向制度化、規(guī)范化推進，精細化管理是重中之重。

　　一、高校會計基礎工作精細化管理的主要內(nèi)容

　　1996年財政部頒布了《會計基礎工作規(guī)范》，從會計機構和人員、會計核算、會計監(jiān)督以及內(nèi)部會計管理制度等方面做出了具體的規(guī)范和要求。隨著信息化的不斷深入發(fā)展，一些規(guī)范和要求已經(jīng)不適應現(xiàn)實工作環(huán)境。因此我們認為，高校會計基礎工作管理要以精細化管理理念為指引，從會計的管理制度、業(yè)務流程及日常服務等方面進行精細化管理。具體包括：

　　(1)會計管理制度精細化。1996年財政部頒布的《會計基礎工作規(guī)范》《會計電算化工作規(guī)范》在內(nèi)部會計管理制度章節(jié)對單位制定內(nèi)部會計管理制度應當遵循的原則和內(nèi)部會計管理體系的主要內(nèi)容等方面作出了明確規(guī)定。但是，近20年來，隨著會計工作環(huán)境的不斷變化，會計基礎工作也面臨著許多新的挑戰(zhàn)，尤其是在會計信息化環(huán)境下，會計核算手段和方法發(fā)生了根本的變化，會計監(jiān)督的要求也應隨之調(diào)整，會計檔案管理也不僅是紙質(zhì)憑證和賬簿，應從電子簽名、系統(tǒng)操作以及日志管理等方面進行規(guī)范和要求，修訂相關制度規(guī)定，以滿足會計基礎工作不斷發(fā)展的需要。

　　(2)會計業(yè)務流程精細化。會計工作業(yè)務流程才能精細化。流程化管理，是將任務或工作事項，沿縱向細分為若干個前后相連的工序單元，將作業(yè)過程細化為工序流程。精細化的會計工作業(yè)務流程就是依據(jù)精細化會計管理制度的要求，明確業(yè)務處理的程序和關鍵點，以達到通過流程的規(guī)范來控制各個環(huán)節(jié)的失誤，從而達到提高工作效率的目的。會計業(yè)務流程的精細化，要求以細為起點，做到細致入微，對每一崗位、每一具體業(yè)務，都建立起一套相應的工作流程和業(yè)務規(guī)范。

　　(3)會計日常服務精細化。服務精細化是指將服務做到精致、認真、細心，處處體現(xiàn)出服務的意識和對細節(jié)的關注。精細化服務的內(nèi)涵其實也就是對細節(jié)的關注。服務的特點在于精細、認真、貼心。這正是對高校會計基礎工作日常服務的最好的詮釋。在當前管理會計還未深入人心，管理水平還未提高到一定層次的情況下，高校財務人員的大部分精力還集中在日常的會計核算，財務部門在高校尤其是公立高校的定位還是服務大于管理，因此能否做到日常服務的精細化管理，深刻地影響著會計基礎工作的規(guī)范化程度。

　　二、加強高校會計基礎工作精細化管理的對策

　　(1)積極轉變領導思想觀念?！稌嫹ā返谒臈l規(guī)定：單位負責人對本單位的會計工作和會計資料的真實性、完整性負責。單位負責人作為單位會計行為的責任主體，對本單位會計基礎工作規(guī)范化負有領導責任，因此他們對會計工作重視與否，直接決定著單位會計基礎工作精細化管理的水平。管理思想能否真正轉變是推行精細化管理成敗的關鍵所在。精細化管理以精益思想為指導，對會計人員尤其是領導進行精益思想的培訓，幫助他們轉變思想觀念，通過組織專題學習、討論等方式將精益思想灌輸給每位會計人員尤其是單位負責人。

　　(2)強化會計制度執(zhí)行力。高校會計基礎工作朝精細化發(fā)展，其實質(zhì)是在深化和細化管理過程中，提升會計制度的執(zhí)行力。執(zhí)行是非常重要的一個環(huán)節(jié)，沒有執(zhí)行，任何好的制度都不會成功。會計規(guī)章制度的落地執(zhí)行，主要是要獲得所有參與經(jīng)濟活動的教職員工包括學生的理解和支持，并自覺遵守和密切配合。另外，會計人員要有執(zhí)行標準的自覺性和履行職責的責任心，嚴格按照會計制度辦事，堅守會計制度底線。

　　(3)細化崗位，科學分工。會計基礎工作在實際中主要表現(xiàn)在一些瑣碎的工作環(huán)節(jié)，對現(xiàn)有會計崗位職責進行精細化梳理分析，重新進行科學分工，是加強會計基礎工作精細化管理的有效方式之一。如在實現(xiàn)銀校直連業(yè)務以后，報賬人員的工作量包括原有的票據(jù)審核、賬務處理，還增加了對轉賬信息的錄入。在精細化管理下，可以對此項業(yè)務進行分析，將事前職稱人數(shù)的分配呈正態(tài)分布即副高和中級人數(shù)比較多，而正級和初級人數(shù)都比較少。審核與賬務處理和轉賬信息的錄入工作分離，設立單獨的事前審核崗位;同時，將現(xiàn)金出納與銀行出納崗位整合，進行科學分工。

　　(4)加強會計服務精細化。目前在高校，會計既是一項管理工作，更是一項服務工作。財務的主要功能不僅是為學校發(fā)展提供決策基礎，更多的體現(xiàn)為學校教學、科研提供服務。因此，如何權衡管理與服務的關系，確保在管理有效的基礎上提供精細化的會計服務就顯得更為重要。對面向師生員工的窗口服務進行精細化梳理，在細節(jié)上做文章，從教職員工的角度出發(fā)，提供貼心服務。同時，通過校園網(wǎng)站、宣傳冊或者通過手機客戶端等方式加強制度宣傳，讓財務制度深入人心，實現(xiàn)有效的互動，有理有據(jù)地提供會計服務。隨著國務院推進世界一流大學和一流學科的總體方案的出臺，高校的改革將不斷深入。新形勢下，加強會計基礎工作規(guī)范的管理必須樹立精細化管理的理念，建立起以目標為導向，以制度為基礎，以執(zhí)行為重點、以考核為手段的管理機制，梳理業(yè)務流程，抓住重點環(huán)節(jié)，通過加強會計基礎工作規(guī)范化這條路徑，全面提高高校財務精細化管理水平，為高校教學科研工作的做好服務保障。

　　參考文獻

　　1.趙善慶.高校財務管理制度精細化建設.財務與金融，2010(6).

　　2.肖薇，王義.公立高校財務科學化、精細化管理的研究.教育財會研究，2012(8).

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