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醫(yī)院護(hù)士醫(yī)學(xué)論文范文

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醫(yī)院護(hù)士醫(yī)學(xué)論文范文

  現(xiàn)階段,伴隨著我國醫(yī)療市場競爭的加劇以及患者健康意識的不斷增強(qiáng),醫(yī)院對護(hù)理管理工作也提出了更高的要求。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的醫(yī)院護(hù)士醫(yī)學(xué)論文,供大家參考。

  醫(yī)院護(hù)士醫(yī)學(xué)論文范文一:風(fēng)險管理在醫(yī)院護(hù)理管理中的應(yīng)用

  摘要:

  目的研究在醫(yī)院護(hù)理管理中應(yīng)用風(fēng)險管理所取得的效果。方法風(fēng)險管理在護(hù)理管理中的內(nèi)容主要為:分析護(hù)理過程中存在的安全隱患、增強(qiáng)護(hù)理人員風(fēng)險管理意識和完善醫(yī)院風(fēng)險管理制度。將實施風(fēng)險管理前后護(hù)理人員的知識和技能水平和護(hù)理過程中發(fā)生的不良事件情況進(jìn)行對比、分析。結(jié)果護(hù)理人員的知識和技能成績在實施風(fēng)險管理后較之前有所提高,護(hù)理過程中發(fā)生的護(hù)理不良事件較之前有所減少,前后對比,P<0.05,有顯著性差異和統(tǒng)計學(xué)意義。結(jié)論將風(fēng)險管理應(yīng)用到護(hù)理管理中,護(hù)理人員的理論及技能水平得到了提高,也減少了護(hù)理不良事件的發(fā)生,提高了護(hù)理質(zhì)量。

  關(guān)鍵詞:風(fēng)險管理;醫(yī)院護(hù)理管理;護(hù)理質(zhì)量

  0引言

  護(hù)理風(fēng)險是指患者在醫(yī)院的護(hù)理過程之中,一切有可能會發(fā)生的危險性事件,護(hù)理風(fēng)險可以在護(hù)理工作中的任何環(huán)節(jié)發(fā)生。風(fēng)險管理是指對患者、醫(yī)護(hù)人員以及探視人員可能會產(chǎn)生傷害的一種潛在性的風(fēng)險加以識別,且根據(jù)具體情況,做出評估,并提出正確行動的一個過程。所以,在醫(yī)院護(hù)理管理中,強(qiáng)調(diào)風(fēng)險管理,有利于提高護(hù)理工作的質(zhì)量和效率,同時也能降低護(hù)理不良事件的發(fā)生率。本人通過總結(jié)、分析本院護(hù)理不良事件發(fā)生的原因,對護(hù)理工作實施風(fēng)險管理,效果較好,現(xiàn)將具體情況進(jìn)行如下總結(jié):

  1資料與方法

  1.1一般資料

  本院護(hù)理人員共計近600名,大部分為女性護(hù)理人員,年齡范圍在21至52歲,平均(30.8±6.5)歲。

  1.2方法

  1.2.1對護(hù)理過程中存在的安全隱患進(jìn)行分析定期召開分析護(hù)理現(xiàn)狀的護(hù)理安全情況研討會,認(rèn)真發(fā)現(xiàn)、總結(jié)護(hù)理過程中存在的不安全因素,制定相關(guān)的解決對策,在護(hù)理過程中,進(jìn)行全程的監(jiān)督與控制[1]。

  1.2.2提高護(hù)理人員風(fēng)險防范意識人的主觀意識有很強(qiáng)的能動作用,可以指導(dǎo)人們的實踐活動。通過開辦風(fēng)險管理知識培訓(xùn)班來增強(qiáng)護(hù)理人員的風(fēng)險管理意識,促使護(hù)理人員對風(fēng)險加強(qiáng)防范。加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德建設(shè),提高護(hù)理人員的職業(yè)道德素養(yǎng)[2]。

  1.2.3實施醫(yī)院分區(qū)質(zhì)量監(jiān)控,監(jiān)督護(hù)理質(zhì)量將醫(yī)院分區(qū),不同級別的護(hù)理人員各自分區(qū)管理、分區(qū)負(fù)責(zé),并且監(jiān)控所有護(hù)理人員的護(hù)理工作。醫(yī)院主要的職責(zé)為對護(hù)理管理進(jìn)行宏觀把握,設(shè)立責(zé)任到人的工作機(jī)制,主要從服務(wù)質(zhì)量、技術(shù)質(zhì)量、制度職責(zé)三部分工作著手,建立一套完整的檢查、指導(dǎo)、督促、考評的管理體制,逐級對護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行控制,最終達(dá)到及時發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的目的。在護(hù)理部實行護(hù)理部主任總責(zé)任制,制訂切實可行的質(zhì)量管理實施方案,護(hù)理質(zhì)量管理與持續(xù)改進(jìn)委員會各職能小組負(fù)責(zé)落實具體工作,每月不定期地督查各科室護(hù)理•醫(yī)院管理•工作和護(hù)理質(zhì)量[3]。護(hù)理部的質(zhì)量專題會議要每月召開,總結(jié)、講評和分析全院護(hù)理質(zhì)量、安全督查情況,并且提出切實可行的整改措施和書面通報,記錄并跟蹤督查;要及時受理、調(diào)查、處理、反饋護(hù)理不良事件和糾紛;實行護(hù)理質(zhì)量與護(hù)理安全責(zé)任制和責(zé)任追究制等。細(xì)節(jié)性管理工作主要是由病區(qū)負(fù)責(zé),護(hù)士長、護(hù)理組長要制訂本科室的護(hù)理質(zhì)量管理制度,根據(jù)每月的護(hù)理質(zhì)量和內(nèi)容,適時進(jìn)行監(jiān)控指導(dǎo),使護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全得到有效保證,并定期檢查、分析、總結(jié)本科室的護(hù)理質(zhì)量管理,提出有效的整改措施,登記并上報有可能產(chǎn)生護(hù)理風(fēng)險的問題,對違反相關(guān)制度的責(zé)任人進(jìn)行批評教育及管理,及時進(jìn)行記錄[4]。

  1.3觀察效果

  對實施風(fēng)險管理前后本院所有護(hù)理人員的理論及技能成績的合格率和護(hù)理不良事件的發(fā)生情況進(jìn)行總結(jié)。

  1.4統(tǒng)計學(xué)方法

  采用SPSS14.0統(tǒng)計學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,采用率表示采用x2檢驗,以P<0.05表示差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

  2結(jié)果

  2.1比較風(fēng)險管理前后護(hù)理人員理論與技能成績合格率

  風(fēng)險管理后護(hù)理人員理論成績合格率為95.0%,風(fēng)險管理前為72.5%;技能成績合格率為90.8%,風(fēng)險管理前為63.3%。風(fēng)險管理后的理論與技能合格率均較之前高,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。

  2.2比較風(fēng)險管理前后護(hù)理不良事件發(fā)生情況

  風(fēng)險管理后護(hù)理不良事件的發(fā)生少于風(fēng)險管理前,風(fēng)險管理前后相比,P<0.05,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

  3討論

  在人們法制觀念和維權(quán)意識日漸增強(qiáng)的影響下,一種新型的護(hù)患關(guān)系也在逐漸形成,因為護(hù)理工作本身的特殊性質(zhì),使得護(hù)理工作中的各個環(huán)節(jié)充滿風(fēng)險性。因此,醫(yī)院要加強(qiáng)護(hù)理風(fēng)險管理,建立健全的護(hù)理管理機(jī)制,不斷增強(qiáng)護(hù)理人員的法律意識、責(zé)任意識及防范護(hù)理風(fēng)險的意識。本次研究結(jié)果表明,實施風(fēng)險管理提高了護(hù)理人員理論與技能成績和減少了護(hù)理不良事件的發(fā)生,對比風(fēng)險管理前后,均P<0.05,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。這是因為醫(yī)院在護(hù)理管理中實施了護(hù)理風(fēng)險管理,護(hù)士防范風(fēng)險意識不斷增強(qiáng),認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī),主動學(xué)習(xí)護(hù)理新知識、新技能,加強(qiáng)了護(hù)理人員規(guī)避風(fēng)險的能力。通過認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理風(fēng)險管理的各環(huán)節(jié),護(hù)理管理者不斷提高自身素質(zhì),緊密地將風(fēng)險管理理論與實際工作進(jìn)行聯(lián)系,在臨床工作中能及時地發(fā)現(xiàn)風(fēng)險問題,并提出有效的解決方案,從而規(guī)避護(hù)理風(fēng)險,在臨床實踐中提高護(hù)理管理水平。

  4小結(jié)

  總之,通過對護(hù)理過程中存在的安全隱患進(jìn)行分析,增強(qiáng)了護(hù)理人員的風(fēng)險管理意識,提高了護(hù)理人員理論與技能的成績,也降低了護(hù)理不良事件的發(fā)生。

  參考文獻(xiàn)

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  醫(yī)院護(hù)士醫(yī)學(xué)論文范文二:人性化管理模式在醫(yī)院護(hù)理管理中的運(yùn)用

  摘要:

  目的分析探討人性化管理模式在醫(yī)院護(hù)理管理工作中的運(yùn)用價值。方法選擇我院收治的患者80例作為研究對象,收治時間在2013年4月至2014年4月,使用數(shù)字抽簽法將這80例患者分成實驗組和對照組,每組各40例,對照組給予常規(guī)護(hù)理管理,實驗組給予人性化管理,并在兩組患者結(jié)束護(hù)理管理后,對比其護(hù)理滿意度、護(hù)理質(zhì)量評分及疲勞感知評分。結(jié)果實驗組的護(hù)理總滿意率為92.50%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對照組的70.00%(P<0.05),差異具有統(tǒng)計學(xué)意義;實驗組的護(hù)理質(zhì)量評分高于對照組(P<0.05);實驗組的疲勞感知評分低于對照組(P<0.05)。結(jié)論人性化管理模式在醫(yī)院護(hù)理管理工作中具有積極的效果,能有效提高患者的護(hù)理滿意程度和護(hù)理質(zhì)量,進(jìn)一步促進(jìn)患者恢復(fù)健康,值得在臨床實踐中應(yīng)用和推廣。

  關(guān)鍵詞:人性化管理;護(hù)理;運(yùn)用;效果

  0引言

  本文為進(jìn)一步研究人性化管理模式在醫(yī)院護(hù)理管理工作中的運(yùn)用效果,特選擇了我院收治的80例患者作為研究對象,分別給予常規(guī)護(hù)理管理、人性化護(hù)理管理,其中采取人性化管理的40例患者取得了較為顯著的護(hù)理管理效果,現(xiàn)報告整理完畢,具體陳述如下。

  1研究資料和方法

  1.1研究資料。

  選擇我院收治的患者80例作為研究對象,收治時間在2013年4月至2014年4月,使用數(shù)字抽簽法將這80例患者分成實驗組和對照組,每組各40例。實驗組患者的年齡范圍在20~45歲之間,平均年齡為(25.9±4.2)歲,男性患者數(shù)量和女性患者數(shù)量的分布比值為23:17。對照組患者的年齡范圍在21~46歲之間,平均年齡為(26.8±4.3)歲,男性患者數(shù)量和女性患者數(shù)量的分布比值為22:18。實驗組和對照組患者的年齡等研究資料對比,差異不存在統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),可對比分析。

  1.2方法。

  1.2.1對照組給予常規(guī)護(hù)理管理;對照組采用傳統(tǒng)的護(hù)理管理模式,護(hù)理人員在醫(yī)生的指示下,指導(dǎo)患者用藥或者為患者進(jìn)行藥物注射;護(hù)士長監(jiān)督護(hù)理人員的護(hù)理工作,對其出勤和工作表現(xiàn)進(jìn)行考核和評價,并及時解答護(hù)士在護(hù)理中遇到的難題。

  1.2.2實驗組給予人性化管理;實驗組在常規(guī)護(hù)理管理的基礎(chǔ)上采取人性化管理模式,具體的管理措施包括營造人文環(huán)境、創(chuàng)立人性化服務(wù)、給予情志關(guān)懷及強(qiáng)化疾病概念等。

  1.3觀察指標(biāo)。

  對經(jīng)不同護(hù)理管理后的實驗組和對照組患者的護(hù)理總滿意率、護(hù)理質(zhì)量評分及疲勞感知評分進(jìn)行觀察。護(hù)理總滿意率使用選項法進(jìn)行評定,護(hù)理效果共分為非常滿意、滿意及不滿意三項,護(hù)理總滿意率=非常滿意率+滿意率,護(hù)理總滿意率越高,表示患者的護(hù)理效果越好。護(hù)理質(zhì)量評分使用模糊數(shù)字評分法評定,分值在0-100分之間,得分越高,表示護(hù)理質(zhì)量越好。疲勞感知評分共14題,最高分為1分,最低分為0分,總分為14分,得分越高,表示患者的疲勞感越強(qiáng)。

  1.4數(shù)據(jù)處理。

  對經(jīng)不同護(hù)理管理后的實驗組和對照組患者的護(hù)理總滿意率、護(hù)理質(zhì)量評分及疲勞感知評分使用SPSS18.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,以95%作為可信區(qū)間,護(hù)理質(zhì)量評分及疲勞感知評分使用計量資料表示,采用t檢驗,護(hù)理總滿意率使用計數(shù)資料表示,采用卡方檢驗,若兩組數(shù)據(jù)間的P值小于0.05,代表兩組患者經(jīng)不同護(hù)理后的差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

  2結(jié)果

  2.1護(hù)理滿意度。

  本研究統(tǒng)計結(jié)果表明,實驗組的護(hù)理總滿意率為92.50%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對照組的70.00%(P<0.05),差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

  2.2護(hù)理質(zhì)量評分、疲勞感知評分。

  本研究統(tǒng)計結(jié)果表明,實驗組的護(hù)理質(zhì)量評分高于對照組(P<0.05);實驗組的疲勞感知評分低于對照組(P<0.05)。

  3討論

  隨著人們醫(yī)療保健意識的增強(qiáng),對醫(yī)院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量也有了更高的要求,傳統(tǒng)的醫(yī)院護(hù)理管理存在較多的不足,稍有不慎就容易導(dǎo)致護(hù)理糾紛的發(fā)生,給醫(yī)院的良好形象和口碑造成不利影響,因此,對傳統(tǒng)的醫(yī)院護(hù)理管理模式進(jìn)行改革和創(chuàng)新,成為了熱門的護(hù)理議題[1]。傳統(tǒng)的護(hù)理管理模式具有機(jī)械性和被動性的特點,護(hù)理人員的護(hù)理積極性普遍較為低下,加上護(hù)理專業(yè)知識的缺乏,其護(hù)理差錯率較高,稍有不慎就容易引起護(hù)理糾紛,部分職業(yè)素質(zhì)較為低下的護(hù)理人員還容易與患者及其患者家屬發(fā)生正面沖突,導(dǎo)致護(hù)患關(guān)系十分的緊張,具有較大的應(yīng)用局限性[2]。人性化管理模式是臨床較為新型的管理模式之一,人性化管理模式強(qiáng)調(diào)以人為中心,遵照科學(xué)人性觀念,充分調(diào)動工作人員的積極性和創(chuàng)造性,主要目的在于進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量,促進(jìn)患者恢復(fù)健康,該護(hù)理管理模式自臨床應(yīng)用以來受到了眾多患者及專家的一致好評[3]。本研究中在護(hù)理管理過程中給予人性化管理的40例患者其護(hù)理總滿意率、護(hù)理質(zhì)量評分高于采取常規(guī)護(hù)理管理的對照組(P<0.05),且在疲勞感知評分方面,實驗組也具有明顯的優(yōu)勢。人性化管理模式具體的管理措施包括營造人文環(huán)境、創(chuàng)立人性化服務(wù)、給予情志關(guān)懷及強(qiáng)化疾病概念等[4-7]。營造人文環(huán)境:為患者營造一個舒適溫馨的病房環(huán)境,以改善患者的治療心情,在室內(nèi)擺放鮮艷的花草、精致的小飾品等,裝點病房,確保病房溫馨;定時保持通風(fēng),并做好常規(guī)的消毒工作,確保室內(nèi)空氣清新流暢。創(chuàng)立人性化服務(wù):可在室內(nèi)張貼相關(guān)疾病知識的海報或者手抄報,增加患者對疾病的認(rèn)知度,進(jìn)一步減少治療過程中的危險因素;制作“請勿打擾”的示意牌,告知患者如有必要可懸掛于病房門口,讓患者獲得尊重感。給予情志關(guān)懷:護(hù)理人員積極地與患者進(jìn)行交流和溝通,主動了解患者的訴求,給予患者心理疏導(dǎo),為患者講解治療成功的案例,進(jìn)一步提高患者的治療信心。強(qiáng)化疾病概念:采用口頭教育、書面教育及視頻教育的方式,為患者講解疾病的發(fā)病機(jī)制、治療機(jī)制及相關(guān)的注意事項,進(jìn)一步加強(qiáng)患者對疾病的了解度。  綜上所述,人性化管理模式在醫(yī)院護(hù)理管理工作中具有積極的效果,能有效提高患者的護(hù)理滿意程度和護(hù)理質(zhì)量,進(jìn)一步促進(jìn)患者恢復(fù)健康,值得在臨床實踐中應(yīng)用和推廣。

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