關(guān)于工商管理的論文范文
關(guān)于工商管理的論文范文
工商管理是一項重要的工作,其也是經(jīng)濟社會不斷發(fā)展的產(chǎn)物,有利于提高社會經(jīng)濟發(fā)展水平,在管理的過程中,主要是對經(jīng)濟活動的各方面關(guān)系進行協(xié)調(diào),從而保證經(jīng)濟環(huán)境的穩(wěn)定性。下面是學習啦小編為大家整理的工商管理的論文，供大家參考。
工商管理的論文范文一：少數(shù)民族流動商販工商管理論文
一、選擇進城販賣民族特色商品的原因分析
(一)國家政策對失地農(nóng)民的影響
退耕還林(包括還草、還湖)，是黨和國家西部大開發(fā)的一項重大政策，是改善生態(tài)環(huán)境，促進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重大舉措。這項策略對社會的影響不僅僅局限于經(jīng)濟增長方式的改變，生態(tài)環(huán)境的改進，還涉及到人口的產(chǎn)業(yè)間、地區(qū)間流動，城市化的進程等等多個方面。這些少數(shù)民族流動商販，以前大多是當?shù)氐霓r(nóng)牧民，原本在家鄉(xiāng)的務農(nóng)放牧生活就不是很好，近幾年家鄉(xiāng)的耕地被退耕，更造成了當?shù)剞r(nóng)民無地可種。而國家的退耕補貼有限，不能夠滿足他們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)需求，再加上當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展狀況較為落后的，因此進城販賣民族特色商品就成為了他們的必然抉擇。
(二)深受教育水平低下的限制
少數(shù)民族流動商販一般受教育的水平都不高，大多數(shù)都只有小學或初中文憑。受教育水平的低下，文化語言隔膜的影響及特殊的民族觀念的影響，導致他們無法在城市里從事較高收入職業(yè)，甚至無法從事一般服務性行業(yè)，而只能選擇成本風險都較低的販賣方式來謀生。而且由于他們科學文化素質(zhì)不高，法制觀念意識有很淡薄，有時就難免會出現(xiàn)團伙暴力抗法等過激行為了。在城管的執(zhí)法過程中少數(shù)民族商販說的最多的一句話就是“我是靠自己的勞動賺錢，這地方又不是你們的，你們沒有權(quán)管我們”，從中可以看出少數(shù)民族商販法制觀念意識的淡薄。
(三)市場對民族產(chǎn)品強烈的需求
近年來隨著我國旅游業(yè)的逐漸興起，以及有關(guān)少數(shù)民族的宣傳出版物的傳播，其少數(shù)民族商品往往都浸染了一層神秘的色彩，強烈地吸引著人們的眼球。加之，現(xiàn)在人追求個性，對異文化的充滿了新奇，這也是造成民族特色商品有著較大的消費市場的原因之一。而且這個工作勞動強度低，成本也較低，又沒有太大的經(jīng)營風險。因此，進城販賣民族特色商品就成了他們的最佳選擇。
二、相應的建議和對策
(一)提供良好的再就業(yè)渠道及完善社會保障措施。
針對上述情況，建議政府在嚴格按照國家有關(guān)規(guī)定認真落實退耕還林的各項工作部署的同時，也針對當?shù)貙嶋H的社會文化情況，為失地農(nóng)民提供良好的再就業(yè)渠道，提供完善的社會保障等社會福利措施，把失地農(nóng)民所承擔的風險降低到最低。
(二)為外地少數(shù)民族商販建立固定市場
為外地少數(shù)民族商販建立固定市場，不僅能夠有效地解決市容問題，也利于集中展示我國豐富多彩的多元民族文化?？紤]到還有少數(shù)民族商販無力支付固定市場的攤位租金，所以除固定市場之外，還可以考慮劃定一部分滿足條件的街區(qū)為特許地帶或規(guī)定某些特定時間段為特許時間來給小本生意的少數(shù)民族流動商販提供一個經(jīng)營機會。這樣不但節(jié)省了政府管理的人力物力，照顧到城市市容整潔和交通暢通，也有利于化解民族糾紛，促進民族團結(jié)和諧。
(三)加強地方民族干部和城管干部間交流溝通
不斷增進地方民族干部和城管干部的交流溝通，并相互協(xié)調(diào)處理城管工作中一些涉及少數(shù)民族人員的社會治安糾紛案件，這樣不僅有利于化解民族糾紛，促進民族和諧，也有利于進一步加強大城市和民族地區(qū)的友好交往及經(jīng)濟協(xié)作，從而支援和促進民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。
(四)加強少數(shù)民族地區(qū)的宣傳教育力度
在保護少數(shù)民族傳統(tǒng)文化的前提下，應著重提高少數(shù)民族人民的科學文化素質(zhì)和法制觀念意識。教育問題是本源問題，只有真正解決了少數(shù)民族的教育問題，才能從根本上解決目前散雜居少數(shù)民族城管工作所面臨的問題，才能真正推動和諧社會的構(gòu)建和發(fā)展。
工商管理的論文范文二：加強工商管理的培訓
一、加強工商管理培訓的重要意義
現(xiàn)代企業(yè)的競爭實際上就是人力資源的競爭，其中也包含了管理人員素質(zhì)的競爭，而提高管理水平的最終目標就是要提高管理人員的素質(zhì)與管理能力。這些都需要加強工商管理培訓來實現(xiàn)，因此加強工商管理培訓具有非常重要的意義。首先，工商管理培訓的終極目標就是提高企業(yè)領(lǐng)導層的整體素質(zhì)與管理能力。根據(jù)相關(guān)資料顯示，我國普遍存在著企業(yè)管理人員學歷不高的現(xiàn)象，特別是很多人員并沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓，所以根本不具備專業(yè)的管理知識與管理技能。因此，更應該加強工商管理培訓，以補充領(lǐng)導層的工商管理理論知識，同時幫助其形成良好的管理能力。其次，隨著社會與經(jīng)濟的飛速發(fā)展，工商管理培訓應運而生，特別是我國加入了世貿(mào)組織指揮，企業(yè)的發(fā)展環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，從過去單純的面對國內(nèi)競爭環(huán)境轉(zhuǎn)變?yōu)橐獏⑴c到國際競爭當中，因此競爭更加激烈。面對這樣的環(huán)境轉(zhuǎn)變，為了能夠提高自身的競爭能力，企業(yè)應不斷加強工商管理培訓，培養(yǎng)出高素質(zhì)的管理人才。最后，實現(xiàn)企業(yè)社會主義市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)變，最重要的手段之一就是工商管理培訓。工商管理培訓是實現(xiàn)企業(yè)機制環(huán)保的有效方式之一，通過培訓能夠幫助企業(yè)領(lǐng)導帶領(lǐng)員工和企業(yè)逐步走向社會主義市場經(jīng)濟。而且，國家所確定的企業(yè)管理領(lǐng)導的新要求，也應該以工商管理培訓為主要內(nèi)容，逐漸趕上并超過國際上管理水平先進的企業(yè)。從這個層面來說，工商管理
。
二、工商管理培訓存在的問題
1.培訓意識淡薄。企業(yè)的發(fā)展必須依賴于科學、高效的管理，所以必須加強企業(yè)管理人員的培訓，特別是工商管理培訓。但是在我國，許多企業(yè)并沒有真正意識到工商管理的重要性，尤其是一些發(fā)展中的企業(yè)，只能看到眼前利益，而缺乏長遠的眼光，只重視在工作中能夠?qū)嶋H運用到的技術(shù)、銷售等，而認為管理方面的學習是一種資金與資源的浪費。相較于，抽出時間安排管理人員參加專業(yè)的培訓，企業(yè)更愿意讓管理人員將時間用于監(jiān)督企業(yè)員工的工作。
2.管理培訓流于形式。有些企業(yè)已經(jīng)逐漸成熟，具備了一定的規(guī)模，因此在工商管理培訓方面有了基本的意識，逐漸認識到工商管理培訓的重要性，會定期安排管理人員參與專業(yè)的培訓。但這種方式也還只處于初識工商管理的作用，對培訓講師的資歷要求不高，最終導致企業(yè)的工商管理培訓并不能培養(yǎng)出一支具有高素質(zhì)的管理隊伍。甚至有些企業(yè)，將培訓流于形式，將其看做是一項不得不完成的任務，為了節(jié)省培訓費用，所聘請的培訓講師通常學歷低、經(jīng)驗少，培訓效果無從談起。
3.培訓方式單一。由于培訓方式過于落后，使得參與工商管理培訓的人員通常都是抱著完成任務的態(tài)度參與其中，最終導致培訓講師與培訓人員形成一種類似于對立的關(guān)系。而且培訓考核的方式與內(nèi)容有過于簡單，為了使培訓人員能夠順利通過考試，同時避免過多的麻煩，培訓機構(gòu)往往只設(shè)立簡單的筆試，而且對于作弊現(xiàn)象也視而不見，造成參與培訓的企業(yè)管理人員并不能真正學到管理知識與管理技能，依然僅憑經(jīng)驗管理企業(yè)。
三、加強管理人員的工商管理培訓
對于提高企業(yè)的管理水平來說，工商管理培訓就有非常中移動意義，因此必須針對工商管理培訓的現(xiàn)狀進行認真的分析，找出正確的解決辦法，從而提高培訓質(zhì)量和效果，為企業(yè)的發(fā)展提供更好的幫助。
1.提高工商管理培訓的重視程度。要加強工商管理培訓，首先應從態(tài)度上有所轉(zhuǎn)變，最主要的就是領(lǐng)導與員工對于工商管理培訓的意識，從根本上認識到培訓的重要性。而提高對培訓的重視應從領(lǐng)導層抓起。只有領(lǐng)導首先意識到培訓的重要性，才能在全局上起到帶頭作用。參加培訓后的領(lǐng)導，可以通過宣傳教育，有計劃、有步驟地對員工進行宣講，從而促使員工明確工商管理培訓的重要性。企業(yè)應當將工商管理培訓當做一項長遠的投資，通過其改善企業(yè)的管理水平，最終實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益的提升。
2.加強師資隊伍建設(shè)。從某種意義上來說，工商管理培訓質(zhì)量的好壞在一定程度上取決于培訓講師的能力與水平。因此在聘請講師時，首先要聘用具有工商管理教師資格的講師，這也就要求建立嚴格的工商管理教師資格認證體系，對于資格申請過程要嚴加考察，主要從思想政治方面、工商管理知識與實踐經(jīng)驗方面等進行綜合的評估。而對于已經(jīng)取得資格的教師，應督促其能夠與時俱進，實時了解社會動態(tài)以及經(jīng)濟發(fā)展方向，不斷擴充自己的知識庫，并將其運用到實踐中以便檢驗，從而探討出工商管理培訓工作的新思路。另外，還應注意加強交流，通過學習心得和實踐經(jīng)驗的交流，取長補短，互相促進。提高教師專業(yè)素質(zhì)的另一有效途徑是鼓勵培訓講師開展課題調(diào)研，以及提高培訓講師對培訓對象的責任感?？傊瑸榱思訌姽ど坦芾砼嘤?，改善企業(yè)管理水平，必須建設(shè)一支高素質(zhì)的師資力量作為保障。
3.深化改革培訓內(nèi)容與培訓方式。工商管理屬于較高層次的培訓，所包含的內(nèi)容較為復雜而且任務量也比其他培訓要大，所以相應的也就增加了培訓的難度。鑒于此，對培訓內(nèi)容和培訓方式進行改革勢在必行。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人們獲取信息的方式越來越多，如實施案例教學、討論式教學等，通過培訓補充領(lǐng)導層的工商管理知識，但也有人提出在實際工作中難以將理論知識運用其中，所以從這個角度來說，只有將理論運用到實踐當中，并取得較好的效果，培訓才算成功。因此培訓的另一個重點就是理論聯(lián)系實際，除了要實現(xiàn)靈活多樣的培訓方式，有側(cè)重地確定培訓內(nèi)容也非常關(guān)鍵。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，對管理人才的培訓也提出了要求個性化的發(fā)展方向，應根據(jù)不同的需求制定不同的培訓計劃與培訓手段，如有人強調(diào)理論思辨能力的培訓，有人強調(diào)管理技能的培養(yǎng)，要根據(jù)這些要求各有側(cè)重的進行培訓，提倡有針對性、啟發(fā)性的培訓，同時培訓內(nèi)容也應隨著時代的發(fā)展而不斷更新。
關(guān)于工商管理的論文范文相關(guān)文章：
6.本科工商管理論文