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如何提升主持人在直播節(jié)目中的語言藝術(shù)

時(shí)間: 季然1 分享
摘 要:隨著傳媒行業(yè)的不斷發(fā)展,受眾對廣播電視節(jié)目的要求越來越高,精彩的廣電節(jié)目以什么樣的表現(xiàn)形式傳遞給受眾已經(jīng)成為重要的議題,本文試從多個(gè)方面研究論述如何提升主持人在直播節(jié)目中的語言藝術(shù),力求通過一些方法幫助主持人提高自己的主持技巧和文化素養(yǎng)。
關(guān)鍵詞:主持人;節(jié)目;語言;職稱論文
在廣播電視節(jié)目中,口語化環(huán)節(jié)不斷增加,交流內(nèi)容日益豐富,溝通的方式也更加多元化,這對主持人的語言藝術(shù)提出了更高的要求,特別是直播節(jié)目,主持人的話語直接呈現(xiàn)在受眾面前,主持人的語言藝術(shù)已成為節(jié)目流程和傳播的接力賽中舉足輕重的關(guān)鍵一錘,也是廣播電視品牌營銷和節(jié)目贏得市場的重要組成部分。那么如何才能提高完善主持人的語言技巧,更好的拓展直播節(jié)目呢?本文將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述如何提升主持人在直播節(jié)目中的語言藝術(shù)。
一、主持人語言規(guī)范
主持人面對素質(zhì)參差不齊的受眾,要想達(dá)到預(yù)期的效果,就要做好充分的準(zhǔn)備,組織好自己的語言,語言是主持人與受眾傳遞信息的重要手段,更是表達(dá)思想傳遞情感的橋梁,信息傳遞是否通暢,表達(dá)的語句是否夠準(zhǔn)確,都關(guān)系到直播節(jié)目的成敗,所以,主持人的語言一定要規(guī)范,嚴(yán)謹(jǐn)。
早在1994年,我國的廣播電影電視部聯(lián)合其他部委制定了“主持人播音員普通話等級標(biāo)準(zhǔn)”,明確指出主持人需要達(dá)到普通話一級水平,這是對主持人素質(zhì)的規(guī)范,更是對從事廣電傳媒行業(yè)工作人員專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的有力推動,主持人制作節(jié)目使用普通話是播音主持工作的基本原則,能讓廣播電視節(jié)目易于理解接受,我國著名的語言學(xué)家張志公先生曾經(jīng)指出:能用簡單、易懂、標(biāo)準(zhǔn)的普通話表達(dá)出自己的思想意圖,是語言文化表達(dá)能力較高的一種表現(xiàn)。復(fù)雜的語言內(nèi)容,特殊的語音語調(diào)都加大了受眾接受理解節(jié)目的難度,尤其是廣播電視直播節(jié)目,針對的人群不是特定的小部分群體,而是泛在式廣播電視受眾,具有人群廣、數(shù)量大、文化構(gòu)成復(fù)雜等特點(diǎn),要使節(jié)目達(dá)到通俗易懂、老少皆宜的效果就必須規(guī)范的使用語言。
此外,從社會責(zé)任感的角度來說,主持人對大眾人群規(guī)范化使用語言還起著重要的引導(dǎo)、示范的作用。
主持人語言的規(guī)范化甚至直接關(guān)系到下一代人的語言文化素質(zhì)。特別是現(xiàn)在,直播節(jié)目越來越多,群眾的關(guān)注度越來越高,這都對主持人的語言規(guī)范提出了嚴(yán)格的要求,因此主持人提高自身的語言藝術(shù)首要任務(wù)就是要使自己的語言規(guī)范[1]。
二、語言準(zhǔn)確,簡潔,靈活掌控節(jié)目
主持人創(chuàng)作節(jié)目,對節(jié)目的靈活掌控很大程度上取決于語言的運(yùn)用。主持人的語言來源于節(jié)目,同時(shí)又是節(jié)目內(nèi)容的一種升華。主持人只有真正的投入到節(jié)目的組織、創(chuàng)作中去,才能把握住節(jié)目的精髓,才能用最準(zhǔn)確、簡潔的語言展現(xiàn)出節(jié)目的精華,語言的生動、形象決不是靠華麗的詞匯和文采的堆積,而是在于語言的邏輯性和縝密的思維。中央電視臺著名主持人白巖松是《東方時(shí)空》欄目的首任主持人,他所主持的節(jié)目深受大眾喜愛,成為播音主持領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物,正是因?yàn)榘讕r松語言準(zhǔn)確,簡潔,寓意深刻,將揭示節(jié)目主題作為工作的第一要?jiǎng)?wù)。
對于直播節(jié)目主持人而言,在把握節(jié)目進(jìn)程的同時(shí),也要注意引導(dǎo)嘉賓、現(xiàn)場觀眾的參與,要鼓勵(lì)嘉賓和觀眾充分表達(dá)自己的觀點(diǎn),尤其是直播訪談?lì)惞?jié)目,主持人與嘉賓的地位是平等的,甚至在某種程度上,觀眾更喜歡聆聽嘉賓講述,這就需要主持人靈活控制節(jié)目的節(jié)奏,適時(shí)提問,適時(shí)疏導(dǎo),要善于靈活掌控節(jié)目中的每個(gè)環(huán)節(jié),嘉賓和現(xiàn)場觀眾的充分溝通,會讓節(jié)目現(xiàn)場的氣氛更活躍,討論內(nèi)容更深入,節(jié)目也就更具魅力。
例如我們十分熟悉的《實(shí)話實(shí)說》節(jié)目,崔永元經(jīng)常在嘉賓一段陳述之后,與現(xiàn)場觀眾進(jìn)行互動,“剛才先生的觀點(diǎn),你是怎么看的,你有什么觀點(diǎn)與我們分享”。短短幾句,便把焦點(diǎn)轉(zhuǎn)向了現(xiàn)場觀眾,讓人感覺親切平和,自然流暢[2]。
三、融入情感,凝練意境美
情感是藝術(shù)的生命,更是主持人的靈魂,只有用飽含深情的語言,才能拉近與受眾的距離,讓受眾感動。要使自己主持的節(jié)目達(dá)到意境美效果,主持人首先要投入自己的真情實(shí)感,要了解節(jié)目的內(nèi)涵,挖掘節(jié)目主題的寓意,充分融入到節(jié)目內(nèi)容當(dāng)中,真實(shí)還原作者記錄的場景,只有主持人自己感受到震撼,才能使自己的語言藝術(shù)與節(jié)目內(nèi)容融為一體,賦予節(jié)目以美感,讓受眾觀看節(jié)目時(shí)產(chǎn)生共鳴[3]。
此外,主持人要根據(jù)節(jié)目內(nèi)容調(diào)節(jié)自己的節(jié)奏,不同的段落,是行云流水,文采飛揚(yáng),還是充滿激情,慷慨激昂,每個(gè)主持人說話的速度和語氣各不相同,因此需要不斷的磨練提高自己演播技巧,要通過節(jié)目帶喚起觀眾的思維,讓受眾在多重信息的交流過程中構(gòu)筑起聯(lián)想的空間,只有讓觀眾體會到了藝術(shù)魅力,主持人才能成功地塑造出節(jié)目的意境美。
我們主持人要學(xué)會把思想和感情巧妙融入到節(jié)目中,讓語言表達(dá)中滲透著審美情趣,讓優(yōu)美旋律中流淌著藝術(shù)氣息,這樣才會讓我們的廣播電視直播節(jié)目更具魅力,為廣大觀眾所喜愛[4]。知名主持人楊瀾曾經(jīng)指出:綜藝節(jié)目主持人的成功,首要是看主持人的情緒控制是否到位,也就是說主持人的情緒、節(jié)目的氣氛、觀眾的感受是否能夠相得益彰。
著名的播音藝術(shù)家方明,無論是重大新聞,還是報(bào)刊摘要,經(jīng)他播頌,讓人感覺洋洋灑灑,自然大方;對于犀利的雜文和諷刺小說,更有自己獨(dú)特的風(fēng)格,抑揚(yáng)頓挫,起伏有致,讓人真實(shí)的感受到他飽滿的激情,被大家贊譽(yù)為雅俗共賞的播音藝術(shù)大家。
真誠自然,融入真情實(shí)感,飽含意境美的廣播電視節(jié)目才是大眾喜歡的節(jié)目,才能受到大眾的推崇?,F(xiàn)在情感類節(jié)目成為一種新興的直播節(jié)目形式,對于這種構(gòu)成元素多元化的節(jié)目,主持人不能急躁,要以一種平穩(wěn)的心態(tài)去面對,要真誠熱情地與嘉賓和觀眾溝通交流,坦然細(xì)致對待每一個(gè)細(xì)節(jié),只有這樣,主持人才能贏得受眾的認(rèn)同,節(jié)目才會更加精彩。
四、樹立語言風(fēng)格,增添藝術(shù)魅力
容貌代表了主持人的形象,語言風(fēng)格則代表了主持人的鮮明個(gè)性,獨(dú)特的語言風(fēng)格是主持人在長期的節(jié)目創(chuàng)作中形成的,是一個(gè)不斷累積的過程,需要主持人在自己的主持工作中不斷的去學(xué)習(xí)、探索。
一個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目主持人不能靠炫美的音樂,華麗的舞臺去吸引觀眾,必須靠自己鮮明獨(dú)特的語言風(fēng)格去贏得觀眾。主持人富于個(gè)性的主持風(fēng)格不僅是主持人的成熟標(biāo)志,更是一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目的成功標(biāo)志。
主持人是直播節(jié)目的核心,是整個(gè)舞臺的指揮者,是大家關(guān)注的焦點(diǎn),鮮明的語言風(fēng)格會給大家?guī)矶恳恍赂惺?,會讓大家緊隨主持人的思路一步步深入,最終完全領(lǐng)悟主持人揭示的主題,主持人個(gè)性化的語言風(fēng)格主要表現(xiàn)在,清晰的思維、鮮明的視角、獨(dú)到的見解、理性的構(gòu)思、獨(dú)特的感受[5]。
對于主持人而言,只要我們?nèi)牡耐度氲綇V播電視節(jié)目中去,深入社會生活,用心思索感悟,熱情服務(wù)大眾,我們就會逐漸形成特有的創(chuàng)作個(gè)性和語言風(fēng)格。
當(dāng)代廣播電視領(lǐng)域中有很多值得我們學(xué)習(xí)的主持人,他們都有自己獨(dú)特的語言藝術(shù)風(fēng)格。莊重、大方的趙忠祥讓人感覺親切、自然;真誠、睿智的方明讓人感覺流暢、自如,他們的成功就在于他們樹立了自己的語言風(fēng)格,增添了節(jié)目的藝術(shù)魅力。
五、結(jié) 語
總而言之,語言作為溝通交流的工具,是主持人文化內(nèi)涵的載體,體現(xiàn)了主持人的思想情感和價(jià)值觀念,語言藝術(shù)是主持人駕馭節(jié)目的一種能力,更是一種文化素養(yǎng),要想創(chuàng)作出優(yōu)秀的廣播電視節(jié)目,主持人就必須要不斷地提升自身的語言藝術(shù)修養(yǎng),語言藝術(shù)的提高是一個(gè)長期的過程,需要主持人在工作生活中不斷學(xué)習(xí)鍛煉,只有加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì),提高語言能力,主持人的語言藝術(shù)才能不斷增強(qiáng),才能形成自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。
參考文獻(xiàn):
[1] 申寧寧.淺談訪談?lì)惞?jié)目主持人語言與文化的相互滲透[J].新聞傳播,2011(1).
[2] 鄭偉濱.如何做好訪談節(jié)目的前期策劃[J].新聞窗,2011(6).
[3] 楊卉.淺談法制訪談節(jié)目模式及主持人定位[J].新聞世界,2009(4).
[4] 倪瓊瑤.訪談?lì)惞?jié)目主持人角色定位分析[J].新聞世界,2009(5).
[5] 魏倫.訪談節(jié)目:是訪還是談[J].記者搖籃,2009(4).
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