三、新聞專業(yè)人員繼續(xù)教育培訓是新聞職業(yè)規(guī)劃的需要
　　說起新聞記者，許多人會脫口而出“無冕之王”、“時代船頭的瞭望者”等等溢美之詞。在新的時代環(huán)境下，新聞專業(yè)人員身上這些光環(huán)雖未完全蛻去，但光芒漸失卻是不爭事實。大多數(shù)新聞一線專業(yè)人員普遍感覺身心俱疲，他們工作時間長，勞動強度大，工資收入不高，健康狀況不佳，職業(yè)幸福指數(shù)偏低。因此，在新聞行業(yè)內(nèi)部，許多新聞人自嘲為“新聞民工”，在工作中毫無那種縱橫捭闔，筆掃千軍的瀟灑姿態(tài)。而另一個令中國新聞人沮喪的現(xiàn)實是，中國新聞行業(yè)代際更替速度極快、人員流動非常頻繁。這一方面是媒體市場化競爭的必然結果，有其積極一面，另一方面則體現(xiàn)了中國新聞從業(yè)者缺乏歸屬感，沒有職業(yè)安全感的現(xiàn)狀。這種狀況產(chǎn)生的原因主要在于新聞從業(yè)者職業(yè)出路較窄，如果不能順利晉升，就只能陷入干不動也不上去的尷尬之中。
　　據(jù)統(tǒng)計，中國新聞一線從業(yè)者年齡普遍在22歲到40歲之間，且有越來越年輕之勢，這和西方新聞界以40歲以上記者為骨干的情形正好相反。在中國如果一個記者到了35歲以上，即可被稱為“老”記者了，他們大多在家庭里上有老下有小，在單位中還要面臨年輕后生們的競爭。有老記者坦言，整天和年輕人在一線奔波，自己都覺得不好意思。當官吧沒那么多職位，當編輯吧身體又受不了夜班之苦，這種狀況令他們無比糾結，和苦悶之極。
　　據(jù)筆者觀察，中國新聞人職業(yè)轉向大致有這樣幾種類型：
　　一是記(者)而優(yōu)則仕型，即從采編一線晉升為管理曾;
　　二是記(者)而優(yōu)則學型，這里的“學”一是繼續(xù)深造，二是變身為學者，到高?；蜓芯吭核谓?
　　三是記(者)而優(yōu)則商型，許多新聞人利用職業(yè)平臺廣交朋友，積累人脈，最終投身商海。此外，還有記者投身娛樂圈(黃健翔)、記者變身作家(李承鵬)等等類型。但總體而言，一線新聞人能實現(xiàn)職業(yè)轉型的成功范例并不多。
　　因此，要想使自己新聞生涯到晚期時不那么尷尬，必須得進行積累，掌握新知識，新技術，這也正是繼續(xù)教育培訓的目的之一。
　　四、新聞專業(yè)人員繼續(xù)教育培訓是媒體和政府構建和諧關系的需要
　　目前，世界正處于全球化時代，全球化最重要的標志就是信息的全球化。全球信息化是隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，悄然興起而席卷全球的。人類的發(fā)展已進入了信息社會的時代，信息社會就是信息和知識將扮演主角的社會[2]。而中國社會正處于高速發(fā)展期和階層分化的活躍期，各種思潮相互碰撞，輿論場中眾聲喧嘩，諸多難題相互纏繞，各種矛盾日益凸顯，群體性事件時有出現(xiàn)，這對社會的穩(wěn)定發(fā)展極為不利。而群體性事件的發(fā)生往往都和信息不對稱、不透明有關。
　　在中國社會的特殊場域中，媒體常常被認為是黨的“喉舌”，扮演著下情上傳、上情下達的“橋梁”作用，但隨著網(wǎng)絡的興起，人人都可當“記者”的微博時代來臨，傳統(tǒng)媒體信息傳播主平臺的地位受到了巨大沖擊。有學者認為，“微博它不僅僅是一種互聯(lián)網(wǎng)形態(tài)，更是足以引領傳播革命的新媒體。傳者受者的真實性與雙重性，互聯(lián)網(wǎng)的匿名性給網(wǎng)民帶來了極大的言論自由, 而當虛假信息充斥互聯(lián)網(wǎng)時，網(wǎng)民們逐漸對虛擬網(wǎng)絡產(chǎn)生了極大的不信任。[3]”這說明，微博是一把“雙刃劍”，它既促進中國加速向“公民社會”轉型，使民主、正義、平等等普世價值漸成大眾共識。但以它為代表的信息傳播模式也對社會發(fā)展帶來了巨大的負面影響。
　　正因為此，傳統(tǒng)媒體更應該承擔起“社會公器”的崇高使命，負責任的將過濾了虛假信息的事實真相向社會公布。我們可以看到，無論是溫州動車追尾事件還是三聚氰胺毒奶粉事件，許多媒體都在持續(xù)不斷的追問事實真相，弘揚社會良知，批判虛假丑惡，贏得了百姓的高度贊譽，但媒體的執(zhí)著追問也讓某些政府職能部門深感壓力，鐵道部新聞發(fā)言人王勇平甚至還因在溫州動車事故后新聞發(fā)布會上言語失當而下臺。這也導致某些政府部門聞媒體而色變，把記者當成了眼中釘、肉中刺。
　　事實上，媒體和政府的關系本不應該如此緊張。無論從哪個方面講，媒體和政府都應該是良性互動的關系，這是社會主義新聞事業(yè)的屬性所決定的。即使媒體刊登了大量的批評報道，其目的也是促進社會進步，這和政府為人民服務的宗旨是一致的。但令人遺憾的是，就是這樣一個無需證明的簡單道理，許多新聞從業(yè)者和政府工作人員也不能正確理解。而新聞專業(yè)人員繼續(xù)教育培訓正是對這些常識進行重申，并進行理論闡述，只有真正理解并接受了先進的新聞理論，新聞從業(yè)者才會在實踐中真正做到以揭露丑惡現(xiàn)象為手段，以促進政府廉潔高效和社會和諧為目的，而不會以把某位政府官員趕下臺為快。我們相信，絕大多數(shù)政府部門是歡迎媒體監(jiān)督的，但媒體記者必須有“治病救人”之心，講究方式方法，才可能贏得被監(jiān)督者的信任，從而成為他們的諍友，并最終構建起媒體和政府的和諧關系。
　　參考文獻：
　　[1] 江澤民.江澤民文選(第一卷)[M].北京:人民出版社,2006.
　　[2] 游五洋,陶青著.信息化與未來中國[M].北京:中國社科出版社,2003.
　　[3] 周旋.微博客的新媒體特征[J].新聞傳播,2010(3).