新聞，作為最重要的大眾傳播工具之一，是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于新聞學(xué)論文范文免費(fèi)下載的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!

　　新聞學(xué)論文范文免費(fèi)下載篇1

　　淺議全媒體時代下新聞標(biāo)題的制作

　　以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的新技術(shù)發(fā)展日新月異的今天，“全媒體”是一個不斷發(fā)展的、復(fù)雜的概念。從傳播載體形態(tài)上，我們可以簡單概括為報(bào)紙、雜志、廣播、電視、音像、電影、出版、網(wǎng)絡(luò)、電信、衛(wèi)星通訊等等的總和;從傳播內(nèi)容形式上，則涵蓋了視、聽、形象、觸覺等人們接受信息的全部感官;從信息傳輸渠道上來看，包括了傳統(tǒng)的紙質(zhì)、頻率、局域網(wǎng)(如有線電視網(wǎng)、數(shù)字電視、IPTV、地鐵電視等)、國際互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)、WiFi等。如果從受眾的感知也就是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)俗稱的“用戶體驗(yàn)”來講，“全媒體”事實(shí)上已經(jīng)不是一個媒體的概念，而是一個媒介的概念。在“全媒體時代”，受眾已經(jīng)不再是一個信息被動的接收者，而是一個參與者，而媒體往往成為這些信息交匯的平臺。

　　在這樣一個全面、現(xiàn)代的全媒體傳播時代，紙質(zhì)媒體怎樣才能更廣泛地吸引大眾的眼球和注意力顯得非常重要。本文將從新聞標(biāo)題制作來闡述紙質(zhì)媒體吸引讀者的技巧。

　　新聞標(biāo)題被稱作新聞的眼睛，一篇新聞報(bào)道最先映入讀者眼簾的是標(biāo)題。好的標(biāo)題，可以在一瞬間吸引讀者的視線，可以鮮明地表現(xiàn)新聞的主題，增強(qiáng)新聞的可讀性，強(qiáng)化新聞的表達(dá)效果，從而讓人產(chǎn)生“急欲一讀”的強(qiáng)烈愿望。在工作繁忙、生活節(jié)奏加快的今天，許多讀者都是忙里偷閑讀報(bào)，通過隨意性翻閱來了解周圍環(huán)境、獲取信息。這就要求新聞標(biāo)題的制作準(zhǔn)確、凝練、鮮明、生動。

　　新聞標(biāo)題是用揭示、評價新聞內(nèi)容的一段最簡短的文字，用大于正文的字號刊登于正文之前，通常被用來指代整篇新聞。新聞標(biāo)題具有以下特點(diǎn)：1.以新聞中的具體事實(shí)為內(nèi)容來命題;2.有主題、引題和副題，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜;3.新聞標(biāo)題是一個表達(dá)意思比較完整的句子。

　　在全媒體時代大環(huán)境里，在尊重事實(shí)的基礎(chǔ)上，具備公文的嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)又要具備美學(xué)效果(形神皆備)因素下，以武昌職業(yè)學(xué)院為例，探討“讀題時代”下紙質(zhì)媒體的新聞標(biāo)題的制作藝術(shù)。

　　1精心選用動詞

　　動詞是表示動作、行為和變化的詞。動詞在句子結(jié)構(gòu)中是一個活躍的因素，恰當(dāng)?shù)厥褂脛釉~可以使標(biāo)題達(dá)到畫龍點(diǎn)睛的效果。新聞要告訴人們什么時間、什么地點(diǎn)、什么人(事物)、發(fā)生了什么事，從心理學(xué)角度來說，人們最想知道的是到底發(fā)生了什么事，而傳遞“發(fā)生了什么事”這一信息的重任主要是由動詞來擔(dān)當(dāng)?shù)?，因此，我們?yīng)該精心選用恰當(dāng)?shù)膭釉~來實(shí)現(xiàn)“發(fā)生了什么事”這一新聞內(nèi)核的準(zhǔn)確表述。例如：《武昌職業(yè)學(xué)院報(bào)》刊登的：“淘課”不“逃課”;“選修”不“選休”;今年就業(yè)形勢好，畢業(yè)生很“刁”;圖書漂流讓知識“動”起來;企業(yè)投入百萬元到高職“買忠誠”等等。

　　2靈活運(yùn)用“熱”詞和流行語

　　詞語總是隨著時代的進(jìn)步發(fā)展而不斷更新迭出。讀者總是具有“獵奇”、“賞新”的心理。簽于此，新聞標(biāo)題在制作時就應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn)的融入“熱”詞和流行語。例如：《武昌職業(yè)學(xué)院報(bào)》刊登的：Lady飄飄，你Hold住了嗎?;要“前衛(wèi)”更要“前位”?！段錆h科技大學(xué)報(bào)》刊登的：我校一論文直面最具挑戰(zhàn)性課題真“給力”;愛心超市：愛的“N次方”;湖北省大學(xué)生集體在我校“曬”創(chuàng)意。當(dāng)然也不課亂用網(wǎng)絡(luò)用語，例如：有木有、好滴、偶們等等這些。

　　3在準(zhǔn)確概括事實(shí)的基礎(chǔ)上，使用或者活用多種修辭格

　　不同的修辭方法具有不同的作用，比喻的作用主要是：化平淡為生動;化深奧為淺顯;化抽象為具體;化冗長為簡潔，例如：《黃岡職院技術(shù)學(xué)院與我校成功“聯(lián)姻”》、《企業(yè)教師與2011級新生“面對面”》等。比擬的作用是使所寫的“人”或“物”色彩鮮明、描繪形象，表意豐富，例如《硬幣正悄然“退休”》。對偶的作用有：便于吟誦，有音樂美;表意凝煉，抒情酣暢。排比的作用在于加強(qiáng)語勢，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，加重感情。設(shè)問的目的是強(qiáng)調(diào)問題，以引起人們注意，啟發(fā)人們進(jìn)行思考等等。這些修辭手法用在不同的語言環(huán)境中又能生發(fā)出不同的光彩。

　　4運(yùn)用新鮮活潑的群眾口頭語或通俗化的語言，增強(qiáng)標(biāo)題的鮮活性

　　例如：

　　《校醫(yī)院加快對外“開門”速度》、《校長講課 學(xué)生蹭課》

　　5非語言符號的使用

　　非語言符號大致分為三類：第一類是語言符號的伴生符，如文字的字體、大小、粗細(xì)、工整或潦草等等;第二類是體態(tài)語言，如手勢、表情等;第三類是物化、活動化、程式化的符號，如交通標(biāo)志等具有社會意義的符號。

　　美國社會學(xué)家、預(yù)言學(xué)家丹尼爾?貝爾說：“當(dāng)代文化正在變成一種視覺文化，而不是印刷文化。”符號學(xué)在新聞標(biāo)題中的運(yùn)用同樣體現(xiàn)了這樣一種潮流。

　　(1)標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用。標(biāo)點(diǎn)符號在敘述中輔助文字進(jìn)行信息的傳達(dá)，各種不同類型的符號本身具有不同的作用，語言是人們用以表情達(dá)意的工具，而語言又不可能傳達(dá)出言語主體所要表達(dá)的全部內(nèi)容。例如：《追夢“影”者行在“影”途》

　　(2)物化、程式化符號的運(yùn)用。例如：《遲來的正義=無正義》

　　6版面語言的運(yùn)用

　　在這里我們所說的版面語言，主要是指標(biāo)題的裝飾和對標(biāo)題的形狀進(jìn)行的編排，編輯手段對標(biāo)題的影響也是很大的，好的編排方式能夠打破常規(guī)，吸引讀者。

　　6.1以色彩斑斕的新聞標(biāo)題來吸引受眾

　　隨著現(xiàn)在編排技術(shù)的發(fā)展，彩色印刷技術(shù)的成熟，新聞標(biāo)題已不再只有黑白兩色，而且也不再局限于用套紅或者套藍(lán)，來對標(biāo)題加以強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在運(yùn)用色彩斑斕的標(biāo)題來吸引受眾，甚至有些新聞標(biāo)題以圖片作為背景來吸引受眾，比如：《武昌職業(yè)學(xué)院報(bào)》第27期校慶特刊。 　　6.2以別出心裁的編排來吸引受眾

　　我們傳統(tǒng)的新聞標(biāo)題的編排形式以橫排和豎排為主，所以在新聞標(biāo)題在編排形式上突破傳統(tǒng)也可以打破讀者既定的閱讀習(xí)慣，從而吸引受眾。

　　引題豎排，主標(biāo)題橫排，或引題橫排，主標(biāo)題豎排，二者構(gòu)成一個直角?；蛘邚?fù)合式標(biāo)題的多層標(biāo)題在排列形式上組成多種幾何圖形來達(dá)到吸引受眾的目的。

　　引題當(dāng)作欄題，并且與主標(biāo)題橫豎結(jié)合。這些欄題，往往與主、副標(biāo)題不同，它們以黑底白字出現(xiàn)，像條幅一樣，利用顏色的反差來刺激人的視覺神經(jīng)，從而使引題顯得更醒目些。

　　主標(biāo)題中運(yùn)用不同的字體。

　　例如：《武昌職業(yè)學(xué)院報(bào)》第33期第一版的新聞。

　　除此，新聞標(biāo)題制作還要規(guī)范：

　　(1)標(biāo)題應(yīng)該準(zhǔn)確的表達(dá)原文大意(文體的基本規(guī)范);

　　(2)新聞標(biāo)題，尤其是主題一定要做成實(shí)題，盡量將新聞要素做進(jìn)標(biāo)題之中。如無可能出現(xiàn)的糾紛，避免使用“一”、“某”等含混的表述;

　　(3)單行通欄標(biāo)題的字?jǐn)?shù)應(yīng)該控制在9～11個字之間(無論對開或者是四開，人眼的正常閱讀視角為25℃，一瞥而無須轉(zhuǎn)動視線的字?jǐn)?shù)為6～8個字。小于9個字，字號太大，版面留白太大，注水。大于11個字，字號太小，不易引起注意);

　　(4)新聞標(biāo)題中嚴(yán)禁出現(xiàn)重復(fù)字眼;

　　(5)嚴(yán)禁在標(biāo)題中出現(xiàn)不常用或引起誤解的地名簡稱(如“阿國發(fā)生軍事政變”，不知道是阿根廷、阿富汗還是阿聯(lián)酋);

　　(6)標(biāo)題盡量不折行，不裂句;迫不得已轉(zhuǎn)行的時候，要注意單獨(dú)成行的一句要意義完整，不引起歧義。

　　(7)副題在補(bǔ)充說明主題意思的時候，避免出現(xiàn)主體事實(shí)的重復(fù);

　　(8)如無特殊需要或者明顯的是非判斷，避免在標(biāo)題中出現(xiàn)主觀色彩濃厚的字眼，如“竟然”、“膽敢”等字眼，盡量保證報(bào)紙的理性色彩和客觀形象;

　　(9)新聞標(biāo)題中做出的判斷，要在正文中有足夠的證據(jù)支持，避免出現(xiàn)孤證、過頭的判斷;

　　總之在全媒體時代下，新聞標(biāo)題的制作在遵循事實(shí)的基礎(chǔ)上，力求做到具有美學(xué)性、藝術(shù)性、欣賞性。

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　　談電視臺編輯新聞稿件處理方式

　　一、做好新聞編輯處理稿件應(yīng)具備的能力

　　(一)較強(qiáng)的崗位工作能力。

　　與其他行業(yè)相比，電視臺的新聞編輯必須具備扎實(shí)、專業(yè)的崗位能力，編輯人員的崗位能力包括一一流暢的語言表達(dá)能力、高端的藝術(shù)審美能力、現(xiàn)場指揮控制能力、文辭修飾和組合能力、理性邏輯能力等等。電視臺的新聞編輯會在其工作過程中遇到各種各樣、行行色色的新聞題材和體裁，編輯的職能不僅僅在于對新聞事件進(jìn)行評論與分析，更要求靈活巧妙、真實(shí)具體的駕馭、拼接、組合各種文字和體裁，讓事件以多維立體的形式再現(xiàn)給大眾。除此之外，新聞編輯還要具備處理視頻影像和圖片的能力，能夠熟練的運(yùn)用各種稿件處理軟件對新聞畫面和影像視頻進(jìn)行技巧修改和處理。不光要熟練畫面排列、標(biāo)題選取、內(nèi)容提煉等基本功底，還要掌握音頻錄制、復(fù)制等技術(shù)能力。

　　(二)受眾為本的新聞素養(yǎng)。

　　電視新聞是為受眾服務(wù)的，這就是要求新聞編輯將受眾理念放在關(guān)鍵的地位，堅(jiān)持以受眾為本的理論思想，以新聞對大眾的吸引度和大眾對新聞的關(guān)注度為基礎(chǔ)，進(jìn)行新聞稿件的處理。其次就是在進(jìn)行報(bào)道的新聞稿件時做好“三貼近”。確保報(bào)道新聞內(nèi)容的真實(shí)性。只有從受眾的角度出發(fā)，具備平民角度和平民眼光的新聞報(bào)道才能深入人心，贏得受眾的需求。

　　(三)具有新聞敏感，及時的發(fā)現(xiàn)有效的新聞。

　　新聞敏感又被稱為新聞鼻，是新聞工作者迅速而準(zhǔn)確地的捕捉客觀世界的變動信息，并衡量其新聞價值大小的職業(yè)反應(yīng)能力。也是新聞工作做好新聞必須具備的素養(yǎng)和能力。當(dāng)前很多電視臺的新聞編輯工作者素養(yǎng)和能力都是入職后培養(yǎng)的。但是在今天信息技術(shù)發(fā)達(dá)的時代，新聞編輯者每天面臨著很多信息，每天發(fā)生在我們身邊的事件很多，如果單純的將事件復(fù)制給觀眾，或者轉(zhuǎn)載其他媒體人發(fā)布的文章，是無法滿足新聞的力量性與時效性的。新聞稿件的處理也要講究一個寧缺毋濫，以敏銳的新聞觸覺發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的咨詢，或者是將其他媒體人己經(jīng)發(fā)現(xiàn)的咨詢以標(biāo)新立異的角度和漂亮的技巧重新展現(xiàn)出來，才可稱得上是真正的新聞稿件編輯技術(shù)。

　　(四)全面的編輯能力。

　　電視新聞編輯工作的首要工作就是要做好新聞稿件的處理工作，這就要求電視臺的新聞編輯們不但要求具備高超的語言文字組織能力，還需要精通新聞中的畫面語言，控制好新聞中的畫面節(jié)奏感;還要求電視臺的新聞編輯工作要能夠掌握新聞的畫面處理和同期聲的運(yùn)行，保證新聞的畫面和同期聲與解說詞之間聯(lián)系緊密、相互協(xié)調(diào)、相互配合、相得益彰;最后就是要求電視新聞編輯著在進(jìn)行新聞稿件的處理過程中做到尊重客觀事實(shí)，讓節(jié)目具有新穎性和創(chuàng)新性，提升新聞節(jié)目的受眾吸引力，發(fā)揮出稿件的最佳傳播效果。

　　二、電視臺編輯新聞稿件處理方式

　　(一)進(jìn)行新聞主題的全面升華。優(yōu)化電視臺新聞編輯工作，就必須具備較好的技術(shù)能力。首先應(yīng)掌握一定的稿件文字處理能力。做好價值評判、稿件內(nèi)容科學(xué)篩選的同時，編輯人員應(yīng)全面了解新聞采訪以及錄制拍攝的相關(guān)技巧，進(jìn)而更好的把握新聞通訊員以及記者傳遞發(fā)送的新聞消息。其次應(yīng)做好稿件主題內(nèi)容的科學(xué)提煉并配以適宜的編后話進(jìn)而促進(jìn)新聞主題的全面升華。另外應(yīng)有目的提升新聞吸引力以及感召力。通過稿件的編輯處理，引導(dǎo)觀眾更多的思索、感受進(jìn)而有效補(bǔ)充電視新聞播出時間較短的不足，深化其輿論影響與傳播范疇。

　　(二)提升電視新聞編輯的編輯能力和稿件處理水平。電視臺新聞編輯人員，進(jìn)行稿件內(nèi)容的處理應(yīng)優(yōu)化編排技巧，擴(kuò)充新聞影響力，對于那些內(nèi)容單一的新聞稿件，能夠采用有效的方式，進(jìn)行新聞稿件的豐富，滿足大眾日益豐富的需求。其次編輯稿件技巧應(yīng)良好的服從編輯意識思想，契合新聞具體內(nèi)容。倘若單純的追求技巧應(yīng)用的花哨、豐富，卻對新聞內(nèi)涵的挖掘以及整體節(jié)目真實(shí)性形成負(fù)面影響，那么技巧則僅僅為華麗而不實(shí)際的空架子，對于電視臺新聞節(jié)目整體質(zhì)量水平的提升極為不利。

　　(三)創(chuàng)新同期聲方式，豐富新聞稿件內(nèi)容。電視新聞稿件的處理還包括新聞內(nèi)容的剪輯處理，做好新聞內(nèi)容的剪輯處理工作，除了需要電視新聞編輯工作者掌握良好的操作技術(shù)、做好新聞稿件的包裝，令文字內(nèi)容鮮話、生動，并確保緊湊銜接外。還需要新聞編輯在創(chuàng)作的過程中，堅(jiān)持優(yōu)先的科學(xué)原則，確保新聞稿件的畫面和聲音的有效配合。

　　(四)提升交往能力，創(chuàng)新稿件內(nèi)容。電視臺新聞編輯經(jīng)常需要同社會各界打交道，同時還需在電視臺內(nèi)部同各個環(huán)節(jié)產(chǎn)生互相聯(lián)系。為此，應(yīng)提升編輯的交往能力，這對于新聞稿件的處理也是非常有效的。編輯只有同社會各層廣泛接觸及時聯(lián)絡(luò)溝通，方能擴(kuò)充新聞信息來源管道，并科學(xué)制定報(bào)導(dǎo)計(jì)劃，令稿件內(nèi)容大綱的編寫更為科學(xué)清晰。

　　其次就是要求電視臺的新聞編輯工作者具備新聞稿件的創(chuàng)新能力，新聞編輯工作人員應(yīng)省時度勢、全面觀察分析、清醒認(rèn)識探究當(dāng)前形態(tài)領(lǐng)域的總體狀況。從而做好電視新聞編輯工作內(nèi)容的創(chuàng)新和策劃，提升電視新聞的趣味性，滿足新聞編輯工作者對于新聞的需求。

　　三、小結(jié)

　　電視臺編輯對新聞稿件的處理本身就是一個創(chuàng)作的過程，想要做好新聞稿件的處理工作，首先要做好新聞素材的選擇，對新聞稿件進(jìn)行科學(xué)合理的組稿，并將新聞素材的文字形式轉(zhuǎn)變成為符合電視新聞節(jié)目的語言表達(dá)方式，便于電視臺進(jìn)行新聞的報(bào)道和傳播。而作為一名合格的電視臺編輯就需要具備正確的價值觀和創(chuàng)新意識，在對于新聞稿件進(jìn)行處理的過程中能夠做到保證新聞的真實(shí)性，提高新聞稿件的可觀性和興趣性。