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有關(guān)現(xiàn)代文學論文

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  中國是一個具有幾千年文明史的大國,作為炎黃子孫,我們有責任和義務(wù)繼承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)文學。下面是學習啦小編為大家整理的有關(guān)現(xiàn)代文學論文,供大家參考。

  有關(guān)現(xiàn)代文學論文范文一:村上春樹與日本現(xiàn)代文學傳統(tǒng)分析

  摘要:盡管村上春樹在多次公開場合中談及自己對日本文學傳統(tǒng)的回避,但其小說中的主人公無不展現(xiàn)了:歷史、戰(zhàn)爭將人掏成空殼,能為人帶來死一般的寧寂與消亡的巨大力量。這些故事都將現(xiàn)實與歷史巧妙勾連,打通了異質(zhì)空間與現(xiàn)實世界之間原有的阻隔。顯然,村上繼承了以夏目漱石為代表的日本現(xiàn)代文學的主題傳統(tǒng),帶著自《源氏物語》就有的細膩與悠長在文學長廊中執(zhí)意營造了獨屬于自己的意識世界。

  關(guān)鍵詞:村上春樹;日本現(xiàn)代文學傳統(tǒng);尋找

  村上春樹的作品融入了他對自身生命歷程的眾多感知,青春里龐大的無根與實在感、人生的漂泊與身份的不確定,死亡的逼近和生命本身的浮幻,盡管他時常將“自身”、“存在”掛在嘴邊,但又并未對其作出任何或準確或詳實的解說,甚至可以說他從沒有直接或直白地對這三重意義上的“自我”進行書寫,但又從來沒有放棄過對堅強的內(nèi)心,執(zhí)著的追求。在他對于日本現(xiàn)代文學的極大否定和回避中,我們能否就此否認村上春樹與日本現(xiàn)代文學傳統(tǒng)的關(guān)系呢?

  日本作家向來善于用自身先天的感知神經(jīng)探覺美感,哪怕是最纖細最轉(zhuǎn)瞬即逝的,也能為他們敏感的捕捉。從八世紀的《萬葉集》到十一世紀的《源氏物語》,日本傳統(tǒng)美學的最重要特征“物哀”與“幽玄”積淀形成,盡管平安后的鐮倉時代,武家當權(quán)、戰(zhàn)亂不休,文學傳統(tǒng)一度被迫由唯美纖細轉(zhuǎn)向凜冽的現(xiàn)實描述,但唯美的文學脈絡(luò)并未因此而徹底消亡,反由于戰(zhàn)爭的無情與冷酷,讓人們對理想與信念的追求更加執(zhí)著動人,唯美的主題因此更加深刻甚至繁榮。當然誕生于這個時期的武士道精神以其強大的勇武精神和自律內(nèi)核贏得了觀念上的尊重。德川家族盟主地位確立、日本獲得統(tǒng)一后,盡管而后和平時期中的武術(shù)傳統(tǒng)漸漸從戰(zhàn)場轉(zhuǎn)移到舞臺,但仍未能給日本民族留下心靈的印記,打上身份的標簽。

  結(jié)束漫長的幕府統(tǒng)治后,明治維新隨著政治改革,迎來日本歷史上的第二次文化大變革,佛教和儒學已經(jīng)無法適應(yīng)社會迅速變革的迫切要求,許多知識分子不甘沉淪,但又陷入似乎徒勞無益的困厄之中。像所有國家歷史上的文學引進與變革一樣,迎來第一個文學高潮的技藝總是照搬和模仿。一戰(zhàn)之后,西方各式思潮涌入東瀛,尼采、克爾凱郭爾、海德格爾的名字為日本知識界逐漸熟悉,在日本近代歷史上先后出現(xiàn)的西田幾多郎、田邊元、三木清等哲學家,在吸收西方存在主義哲學成果的基礎(chǔ)上又加深了本土化的闡發(fā),著重于闡述一種新的以個人意志為動力的新的人生哲學,將日本武士道精神中的充滿著黑暗、鮮血、森林的死亡哲學與海德格爾的“向死而生”相結(jié)合。二戰(zhàn)后,日本作為戰(zhàn)敗國的身份使其所謂“大帝國”榮耀、“不可戰(zhàn)勝的神話”紛紛宣告破產(chǎn),龐大的精神落差使日本知識分子剎那間被屈辱消沉、頹廢苦澀的情緒籠罩,放蕩而又玩世不恭的生活格調(diào)蔚然成風,人與人之間的陌生感、人與社會之間的隔閡進一步強化了人們對孤獨的體認。就在社會文化與生活全面西化的同時,此時的文學重心也不可避免地出現(xiàn)了相應(yīng)的轉(zhuǎn)向。

  王向遠在《中日現(xiàn)代文學比較論》中認為:如何描寫自我,如何表達自我,取決于如何處理自我與時代、自我與社會的關(guān)系。日本現(xiàn)代文學中對自我的求證是一重要主題,往往有兩種不同的處理方式,一種是以私小說為代表的,脫離社會、封閉自我的表現(xiàn);一種是以夏目漱石為代表,在自我與時代、自我與社會的動態(tài)關(guān)系中尋求自己的表現(xiàn)。

  新感覺派作為重要代表將表現(xiàn)主義和達達派取代了私小說中的日本傳統(tǒng)和冷靜。包括三島由紀夫在內(nèi)的很多作家都認為:自從美國占領(lǐng)日本后,本土的文化藝術(shù)中表現(xiàn)女性柔美一面的插花、茶道甚至俳句被有意地強調(diào)。但這并非原初的日本文化狀態(tài),在武士的態(tài)度中需要用劍來平衡菊。故而,在帶有強烈西方色彩的現(xiàn)代寓言和傳統(tǒng)唯美的景物故事融匯的河流中開始漸漸萌生出強烈的精神自律。于是,一直在努力調(diào)和兩種不同的,甚至是根本就無法調(diào)和的日本文化在現(xiàn)代的狂野中開始試圖建立起一個真正的自我內(nèi)核。讓這個矛盾的“自我”根植于傳統(tǒng)的本土文化和難以駕馭的外來文化之上。

  同樣感到現(xiàn)實黑暗重壓的夏目漱石一派,在同樣面臨喘不過氣的現(xiàn)實中,既感到無限憤慨,又覺得無能為力。現(xiàn)實與理想的矛盾和沖突,是所有作家創(chuàng)作過程中產(chǎn)生種種曲折的原因??v觀夏目一生的作品,其雖然曾被一部分人認為是“余裕派”、“高蹈派”,但更多是關(guān)心社會現(xiàn)實、思索人生意義與價值,無論是批判社會的內(nèi)容的力量或是將關(guān)注點集中在對人們的內(nèi)心世界的剖析上,批判人們的私心,以及由此產(chǎn)生的苦悶、孤獨和絕望,他都代表了在這個時期眾多作家作品中出現(xiàn)的強烈尋找意識:尋找解決這樣矛盾與沖突的路徑,尋找個體與社會相交匯的最恰當接點。

  困惑的漩渦幾乎卷入了此時日本的所有作家,甚至整個社會都被裹挾著沉淪、迷茫。安部公房作為日本戰(zhàn)后的存在主義大家,“極力要把日本戰(zhàn)后文學和明治維新以前文學切斷聯(lián)系和極力把日本戰(zhàn)后文學和西方現(xiàn)代派文學緊密聯(lián)系起來的作家。”[1]比之更甚的大江健三郎,直接將薩特作為其精神領(lǐng)袖,在其創(chuàng)作年譜中明確指出,正是薩特給予了他思考文學的各種社會功能性的方法與種種。人生的荒謬、人性的虛偽與無奈、無可逃脫的責任、成為了其文學的主題。

  縱然曾經(jīng)討厭在學校念書,甚至常常挨老師打,村上春樹卻在國中時代就將中央公論社出版的《世界歷史》讀個滾瓜爛熟??v然固執(zhí)的叛逆因子在進入神戶高中之后并未消退,村上卻在不聽任何人規(guī)勸毫不學習的日子里始終維持閱讀歐美原著小說的熱情,甚至開始學著研習翻譯,繼而保持了相當好的高中成績??v然對于日本文學本身,從來未有過某種摯愛或忠于的表白,但作為純種關(guān)西漢子的村上又不可避免的浸淫了日本最傳統(tǒng)的文學之美與武士之魂,裹挾著又溫柔又執(zhí)著的內(nèi)核一躍而進西方迷惘、孤獨的存在主義漩渦。村上春樹正像整個日本一樣,選擇了在被迷惑的公眾目光中開始尋找同樣不解、困惑的自我。同樣將歷史記憶中的戰(zhàn)爭寫進小說,讓無奈的痛苦回憶重新喚醒本就空洞洞的心靈,然后像夸父盡情痛飲江河湖海的水般吸收遺失的過去,然后將其與生命一起拋掉在黑暗死亡火焰燃燒的世界。

  村上春樹在他的小說中塑造了一位位內(nèi)心孤獨、彷徨在社會邊緣的主人公來顯示社會痼疾,尋找人類的命運,確證自己的人生;糅合了東方奇幻靜謐之美和西方的寓言動態(tài)之說,置主人公于荒誕的境地展示個人與社會、主體與國家、意念與現(xiàn)實的聯(lián)系。因而,在村上的小說中盡管他為我們編織了仿如夢幻般的寓言童話,構(gòu)建了一座座高聳在迷霧中終年被黑暗或大雪籠罩的小鎮(zhèn)與圖書館,塑造了既迷茫揣測又堅信無疑、孑然一身又極富魅力的主人公,然而這些作品中的自我主題從始至終貫穿前后,并且從未封閉在脫離社會的絕對空間,小說中經(jīng)常出現(xiàn)嚴肅的歷史關(guān)注,讓人想起數(shù)年前村上對于中國的到訪從未被任何媒體報道或知曉,一行未對任何地方政府或組織作拜會,僅僅為了去看那一塊作為1939年哈拉哈河戰(zhàn)爭爭端的“不毛之地”。從間宮中尉到中田先生都展現(xiàn)了:歷史、戰(zhàn)爭將人掏成空殼,能為人帶來死一般的寧寂與消亡的巨大力量。這些故事都將現(xiàn)實與歷史巧妙勾連,打通了異質(zhì)空間與現(xiàn)實世界之間原有的阻隔。顯然,村上繼承了以夏目漱石為代表的日本現(xiàn)代文學的主題傳統(tǒng),帶著自《源氏物語》就有的細膩與悠長在文學長廊中執(zhí)意營造了獨屬于自己的意識世界。

  有關(guān)現(xiàn)代文學論文范文二:現(xiàn)代文學編輯中的審美意識

  一、審美意識在現(xiàn)代文學編輯中的重要性

  現(xiàn)代文學編輯中,編輯是該項活動的實施主體,他們通常是將自己的審美觀念附著到文學作品中對其進行潤色、加工,從而達到提升作品審美要素,增加文學作品價值,優(yōu)化文化作品的目的。因此,可以說編輯活動實質(zhì)上是文學編輯將其精神,即審美意識通過“物態(tài)化”的文學作品呈現(xiàn)出來,編輯出版活動中的設(shè)計、潤色等都是實現(xiàn)“物態(tài)化”的手段。審美意識影響著編輯主體對文學作品、出版物的“裝潢”水準。傳播性和教育性是現(xiàn)代文學作品的重要特征,讀者們在閱讀中注重的是視覺感受,從而影響他們的精神心理。文學編輯活動中,編輯要注重作品中人、物、圖書版式的審美協(xié)調(diào)度,從而提升現(xiàn)代文學作品的精神財富。審美意識在現(xiàn)代文學編輯中發(fā)揮著不可或缺的作用。“天有時,地有氣,材有美,工有巧,合此四者,然后可以為良”是我國早期著作中提出的有關(guān)系統(tǒng)設(shè)計理念,將其應(yīng)用到現(xiàn)代文學作品編輯中也自然是如此?,F(xiàn)代文學編輯中必須要具有系統(tǒng)化的審美意識,將審美活動與編輯活動交互融合,審美意識也指導(dǎo)著文學編輯活動的進行。編輯內(nèi)容要與審美意識的標準相契合,要注重給讀者們帶來的精神體驗,讓文學作品內(nèi)容蘊含更多的精神要素,實現(xiàn)視覺美感和內(nèi)容美感的統(tǒng)一,真正體現(xiàn)現(xiàn)代文學作品的文化價值。

  二、現(xiàn)代文化編輯中需要具備的審美意識

  (一)審美健康意識。

  現(xiàn)代文學編輯中,編輯主體必須要具備審美健康意識,即編輯自身的審美思想必須是正面向上的,從而能夠保證文學作品可以正確地引導(dǎo)讀者。健康、正確的審美意識對于現(xiàn)代文學編輯主體來講是必不可少的文化素質(zhì),此外編輯主體還需要具備一定的審美判斷力,即能夠明確辨別文學作品的內(nèi)容是否可以出現(xiàn),應(yīng)該以什么樣的方式出現(xiàn),讀者傾向于哪種視覺效果。隨著社會的進步與發(fā)展,一些審美意識也在發(fā)生著變化,舊社會所推崇的“三從四德”已經(jīng)被“女權(quán)主義”所取代,文學編輯的審美意識要與時俱進,符合當代的審美潮流。此外,對于涉及政治、歷史、科研的文學作品,編輯主體更要發(fā)揮實事求是的審美作風,秉持正確的政治方向,保證審美意識的思想性、政治性和先進性。健康、積極向上的審美意識能夠幫助編輯主體在現(xiàn)代文學編輯活動中進行作品的優(yōu)化選擇。去其糟粕,留其精華,在出版物中傳遞正確的審美意識及觀念,潛移默化地提高讀者的審美鑒賞水平,傳遞正確的精神理念給讀者,實現(xiàn)現(xiàn)代文學作品的價值。

  (二)審美創(chuàng)新意識。

  現(xiàn)代文學編輯中,編輯主體應(yīng)當具備審美創(chuàng)新意識,這可以從兩個方面來進行淺析。通常情況下,一篇文學作品,編輯主體需要至少閱讀兩遍,第一次粗略閱讀,是對文學作品的整體評估,確保作品的清晰度、組織等方面不存在問題。第二次是仔細閱讀,實行文學編輯活動,發(fā)現(xiàn)需要原作品作者修改的內(nèi)容。作為編輯主體,其實際上沒有權(quán)利在原作品中添加自己的東西,他們要做的就是對原作品作者進行適當?shù)匾龑?dǎo),將作品變成符合編輯主體審美意識的新作品。此外,編輯主體的審美創(chuàng)新意識還影響著他們對文學作品的判斷力,預(yù)見他們正在編輯的文學作品在未來是否能夠有巨大的影響力。我們所熟知的文學作品《戴維•哈倫》在他風靡全球之前也曾被數(shù)家出版社婉拒,直到這部作品碰到了編輯希契科克,其命運才發(fā)生改變。這位編輯家充分發(fā)揮自己的審美創(chuàng)新意識,引導(dǎo)作者進行原作品的重組和修改,最終創(chuàng)造了出版上的奇跡。因此,現(xiàn)代文學編輯主體必須具備審美創(chuàng)新意識,發(fā)揮審美判斷力,真誠、認真地給出自己的建議或者意見,引導(dǎo)作者進行修改,直到作品沒有一點點瑕疵或者能夠達到作者和編輯主體的要求。

  (三)審美策劃意識。

  現(xiàn)代文學編輯活動中主要根據(jù)市場的需求和讀者們的視覺感受來決定是否需要策劃。一般情況下通過選題策劃、營銷策劃,能夠激發(fā)受眾們的閱讀欲望,引發(fā)讀者的理性思考和情感享受。在現(xiàn)代文學編輯活動中,編輯主體必須要具備審美策劃意識,通過一系列的策劃活動,豐富文學作品的內(nèi)涵,創(chuàng)造文學出版物中的精品,讓文學作品傳播范圍更廣,傳播量更多,實現(xiàn)社會文化效益和經(jīng)濟效益的雙贏。

  三、總結(jié)

  現(xiàn)代文學編輯活動中,編輯主體要注重審美意識的主流性,文學作品的最終受眾是讀者,因此在選擇、欣賞和鑒別文學作品時,編輯要考慮作品是否能夠被大多數(shù)讀者所接受。現(xiàn)在文學編輯中必須要融入健康向上、創(chuàng)新的審美意識,從而保證作品能夠引發(fā)讀者精神上的共鳴,潛移默化地提高人們的審美涵養(yǎng)。

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