法律類本科畢業(yè)論文例文

　　法律類本科畢業(yè)論文例文篇2

　　淺談大學生法律意識現(xiàn)狀分析與對策

　　摘要:提升大學生法律意識隨著我國社會主義現(xiàn)代化建設的深入發(fā)展，提高全民素質(zhì)已迫在眉睫，而法律意識更在其中起到了關鍵性的引導作用。目前，大學生法律意識的發(fā)展存在著較好的勢頭，但是也出現(xiàn)了一些對法律問題關注不夠、法制意識不強、法律知識欠缺、理論知識掌握與實踐運用脫節(jié)等不盡人意的方面。大學生缺乏法律意識的現(xiàn)狀有很多表現(xiàn)，本文主要針對大學生的法律實踐能力不足和主動學習法律知識的熱情程度不高等問題展開一系列討論，并簡要提出要努力構建大學生法律意識教育體系和營造良好的法律氛圍等解決辦法來對當前大學生的法律意識現(xiàn)狀進行探討。

　　關鍵詞:大學生;法律意識;現(xiàn)狀分析;對策研究

　　法律是硬性的條條框框，意識是人類的大腦本能產(chǎn)生的感覺。意識必須是不帶感情色彩的，不帶任何偏見，不受社會其他因素的影響，從本能出發(fā)，來看待法律問題。必須拋開社會任何人情，環(huán)境等任何因素的干擾，理智得對待法律。

　　一、提升大學生法律意識的意義

　　大學生是我國社會主義發(fā)展的中堅力量，引領時代發(fā)展的潮流，提高他們的法律意識在現(xiàn)實生活中就顯得尤為重要。在如今經(jīng)濟快速發(fā)展的社會，不少人在物欲橫流的環(huán)境中迷失了自我，漸漸觸碰到了法律的底線，從而漸漸走上不歸路。會守法，用法，利用法律保護自己合法權益的人越來越少，在這一社會大環(huán)境下，我們應該爭取向更多的人普及基本的法律知識，使他們獲得更多的法律知識從而更好的武裝自己。因此，高度關注法律意識迫在眉睫。其中，關注提升大學生的法律知識效用更加顯著。大學生群體無論選擇什么專業(yè)，學習任何知識，只是豐富了文化修養(yǎng)，卻在法律方面有所欠缺，所以必須加強法律意識的自我修養(yǎng)，從內(nèi)心加強法律觀念，增強法律意識，才能更好地在社會生活中完善自己，向更多的人宣傳法律的基本知識以及了解法律的重要性和對我們的影響，有利于提高我國的全民素質(zhì)，加快構建社會主義和諧社會。

　　二、大學生法律意識存在的問題及原因分析

　　大學生在大學里可以受到優(yōu)質(zhì)的教育，擁有良好的學習環(huán)境，作為受教育程度很高的一個群體，有很多同學的法律意識卻出現(xiàn)偏差，很大一部分同學出現(xiàn)在學習態(tài)度上，還有的出現(xiàn)在對法律不準確的認識和理解上。的確，現(xiàn)在大學生基本剛剛成年，進入大學后開始獨自面對社會上的人和事，心智難免不成熟，外加法律基礎知識掌握的不是很牢固，難以加上自己正確的理解，若遇到一些突發(fā)情況，難免會搖擺不定，甚至會使自己的三觀發(fā)生嚴重偏離，甚至會對社會造成嚴重的影響。而造成這最重要的原因其實還是我們沒有提高對法律的重視程度，沒有學習一定的法律知識來武裝自己，只有擁有了一定的知識，才能夠在其基礎上來熟練運用，從而實現(xiàn)保護自己和他人的合法權益不被侵犯。

　　(一)缺乏參與法律實踐的積極性

　　目前大學生關注法律現(xiàn)象的程度正在逐步提高，對于一些社會問題，他們在解決時首先想到的就是這是否涉及法律問題，以及應該如何正確的運用法律知識去解決問題。在我們的日常生活中，能夠需要我們運用法律武器解決的情況確實也并不多見，但是一旦我們或周圍的人涉及到了相關的法律問題卻很難去解決它，大部分都會選擇默認自己的權益被侵犯有的還會采用一些非常手段這些都是不可取的。所以，在平時就要把握機會，加以實踐，積極主動的來運用已經(jīng)學過的法律知識幫助周圍的人，并在實踐中不斷認識到自己的不足，從而不斷發(fā)展并完善自我。沒發(fā)充分利用法律武器來保護自己的合法權益，這并不是作為一個大學生應該有的對法律的態(tài)度。

　　(二)主動學習法律知識的熱情不高

　　大學生群體總覺得法律離自己的生活很遙遠，所以覺得學習法律知識是一件沒有必要的事情，具備一定的法律知識有什么作用，這與他們不知道法律在社會中扮演的重要角色有關。在生活中難免會碰到需要我們運用法律知識的時候，如果我們不學習法律知識，就無法很好的去解決相關的事情。如果我們不能提高自己學習法律知識的積極性，那么很多合法權益就不知道如何維護，導致會受到很多無關損失。在中國共產(chǎn)黨領導的這樣的大背景下，大學生群體應該帶頭樹立社會主義法制理念，加快建設社會主義法制國家，實施依法治國方略。

　　三、解決大學生法律意識現(xiàn)狀的途徑

　　(一)創(chuàng)新大學生法律教育體系

　　要創(chuàng)新大學生法律教育體系，就需要加強課堂和家庭的正確引導，需要全社會共同關注。發(fā)揮課堂教學的作用，傳統(tǒng)的法律課程教學，偏重于對條文的介紹和解釋，內(nèi)容枯燥，作用十分有限?？梢赃m當嘗試做一些法律宣傳，與法律學院的學生合作舉辦法律校園行活動，也可以邀請法律專家來學校做法律專題講座，與專家展開互動，解決同學們的疑難問題。家庭環(huán)境的作用同樣不可忽略。一個人長大后的修養(yǎng)往往能夠代表一個人從小受到的家庭教育。家庭的環(huán)境能夠潛移默化的影響著孩子。家長平時的一言一行也能夠影響孩子為人處世的態(tài)度，現(xiàn)如今，一個好大學便代表了光明的前途。在望子成龍的家長眼里，學習成績便代表了一切，家長對孩子的關注大多停留在班級排名上，而對孩子平時的思想狀態(tài)不甚關心。要改變這一現(xiàn)狀，家長就要加大對自己孩子思想動態(tài)的了解，配合學校教育，并且注重給孩子良好的熏陶。這對子女法律意識的形成和發(fā)展影響甚大。

　　(二)營造良好的法律氛圍

　　良好的法制輿論氛圍有助于大學生法律意識的提高。當今社會法治環(huán)境雖然有了很大的改善，但是它仍然有著較為不利的一面。可以加大力度整合全國輿論的資源，進行法律知識的普及。多開一些滲透著法律意義的講壇節(jié)目，提高大學生的法律意識水平。同時，也可以加大政府監(jiān)管力度，凈化輿論環(huán)境。當代社會競爭激烈，每個人無論是學生還是成人都有著巨大的壓力，而壓力之下，許多人無法承受，可能會在思想上、行為上走向極端，偏激的思考問題甚至做出一些不理智的行為。而此時，良好的法律素養(yǎng)和基本的法律知識基礎就顯得尤為重要。在經(jīng)過系統(tǒng)的法律基礎教育之后，再面臨同樣的問題就能冷靜的思考并且系統(tǒng)而全面的解決問題，在心理上也可以更好地承擔壓力，這也是我們需要學習并不斷提高的。

　　參考文獻:

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