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小學科技論文400字

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小學科技論文400字

  科學讓我們懂得了這么多道理,使我們學到了課本上學不到的知識,開闊了眼界,下面是小編為大家精心推薦的小學科技論文400字,希望能夠對您有所幫助。

  小學科技論文400字篇一

  寒假到來了,老師讓我們在家做一個小實驗。我打開必讀書,思考著做哪個最好。突然,幾個字映入了我的眼簾:第46頁《逃跑的冰塊》。

  事不宜遲,吃過晚飯我就開工了。隨即還來了一個跟屁蟲:小弟弟趙遠(當然不用付工錢了)。按照書上所寫的,我開始搜集材料。可令人意想不到的是,玻璃被全部用來招待客人了,而冰塊也用光了!

  沒辦法,總不能坐在這兒吧,得想想辦法才行。于是我決定,想用裝冰塊的東西盛滿水,然后放進冰箱冷藏層。乘這段時間,我?guī)е艿苋ベI個玻璃杯,回來做實驗。半個小時過去了,萬事俱備,只欠東風了。我和弟弟擊了掌,實驗正式拉開了序幕。

  我先小心翼翼地把杯子倒?jié)M水,然后把冰塊一個接著一個地放了進去,不出我所料,果然有許多水溢了出來,仿佛是調皮的孩子出于好奇而探出了小腦袋,誰知一不小心摔下來了。冰塊很快也浮了上來,此刻的水宛如一片海洋,冰塊成了小舟。弟弟見了,高興得手舞足蹈,誰知一不留神竟把玻璃杯弄倒了。瞬間,杯碎冰裂,我的作業(yè)本差點就被浸濕了,幸好有包書皮的保護。弟弟一時間也沒反應過來,身上全濕透了。想都不要想,大人們不允許我們繼續(xù)做這個實驗了,無奈之下,我又重選了一個。

  這個實驗名叫《鬼影游戲》,在第63頁。找到材料后,實驗就開始了。我先在硬紙板上畫了六張鬼臉,它們都張牙舞爪,其中四張更為可怕。

  小學科技論文400字篇二

  上午第二接課是經(jīng)常帶給我們驚喜的科學課,還沒上課,同學們就已經(jīng)開始議論要做什么了。

  鈴鈴鈴------,老師走進了教師,老師把工具袋放在了講桌上,然后說:“我們今天來做降落傘。”我聽了,心里直犯嘀咕:“做降落傘,用什么做呀。”老師可能看透了我們的心思,說:“我先做個示范”,只見老師從工具袋里拿出幾樣東西,分別是:橡皮泥、繩子、剪刀、塑料袋。準備好后,老師先用橡皮泥捏了一個小人,然后用剪刀在小人手上穿個洞,再把繩子剪出4根10厘米長的線段,把這4段繩子一頭系在袋子上,一頭系在小人手上,就這樣,一個降落傘完成了。老師輕輕往上一拋。我們都屏住呼吸,睜大眼睛瞪著小人,好像自己就坐在里面,生怕掉下來似的,但事情并沒有想像的那樣糟糕,只見小人墜落的同時,本來扁著的朔料袋被空氣撐開了,小人慢慢的降落了下來,又落回了老師的手中,我們歡呼了起來。

  下面就由我們自己親自去動手做了,我也做了一個,很成功,但還有點不明白他降落的原理,小朋友,你愿意和我一起去探索嗎?

  小學科技論文400字篇三

  今天,我做了一個有趣的科學實驗,叫造橋實驗。這個實驗不但有趣好玩,而且可以獲得許多知識。

  我先找出有關材料:兩本同樣厚的書,一張卡紙,一個糖罐蓋子和一百枚回形針。開始做實驗了,我把卡紙平搭在兩本書的中間,并留出一點空隙,再把糖罐蓋子放在卡紙上,最后向蓋子里放回形針,剛放了七枚回形針,這座“橋”就垮了,然后我又設計了一種新方案,先把卡紙彎曲,再把糖罐蓋子放在上面,并向里面放回形針。我一邊放著,一邊數(shù)數(shù),“1、2、3、4……98、99”咦,怎么有這么多回形針可以放呀!結果我放了一百枚回形針才垮下,真是神奇!我原以為這種方案一枚都不能放,沒想到可以放這么多。原來第二種方案的橋成拱形,重量會沿著橋身傳到端點處的書本,這樣重量被分攤了。而第一種方案的橋是平的,兩端缺乏支撐,當增加橋上的重量時,它很快就垮掉了。因此,在實際生活中,很多橋都造成拱橋,就因為拱橋可以支撐比較大的重量。

  這個科學實驗真有趣,不僅豐富了我的課外生活,而且讓我學到了寶貴的知識。

  小學科技論文400字篇四

  上周五下午的科學課上,朱老師帶我們做了一個好玩而又有趣的科學實驗。

  朱老師先拿兩個氣球在一位同學的頭上依次摩擦,當他把兩個氣球放在桌上松手時,兩個氣球竟然吸在了一起,同學們看得目瞪口呆,更是百思不得其解,這兩個好好的氣球為什么可以吸在一起呢?教室里一片寂靜。

  朱老師告訴我們,在任何一種物體上都有著正電荷和負電荷兩種電荷。據(jù)科學研究,在物體上正電荷和負電荷這兩種電荷的數(shù)量是相等的。當物體上兩種電荷數(shù)量不相等的時候就會產(chǎn)生靜電,而氣球互相吸引的這個現(xiàn)象就是摩擦后靜電所產(chǎn)生的。

  為了讓我們更加明白這個道理,所以讓我們自己實驗。我照朱老師的樣子拿氣球在頭上摩擦,果然不出所料,氣球果然吸在了一起。

  生活中,靜電的現(xiàn)象隨處可見,比如說:在穿衣服時、用手開門時……做科學實驗時,大家一定要小心一些,如果是做危險實驗時,一個失誤可能就會出大事,正可謂一失足成千古恨呀!

  這節(jié)科學課上得很成功,同學們都非常專心,科學課上大家又明白了許多道理。同學們,讓我們探索科學、發(fā)現(xiàn)科學吧!

  
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