科學論文400字三篇
在科學日漸發(fā)達的當代,我們的生活已經離不開科學了。下面是小編為大家精心推薦的科學論文400字,希望能夠對您有所幫助。
科學論文400字篇一
今天,我做了一個有趣的科學實驗,叫造橋實驗。這個實驗不但有趣好玩,而且可以獲得許多知識。
我先找出有關材料:兩本同樣厚的書,一張卡紙,一個糖罐蓋子和一百枚回形針。開始做實驗了,我把卡紙平搭在兩本書的中間,并留出一點空隙,再把糖罐蓋子放在卡紙上,最后向蓋子里放回形針,剛放了七枚回形針,這座“橋”就垮了,然后我又設計了一種新方案,先把卡紙彎曲,再把糖罐蓋子放在上面,并向里面放回形針。我一邊放著,一邊數數,“1、2、3、4……98、99”咦,怎么有這么多回形針可以放呀!結果我放了一百枚回形針才垮下,真是神奇!我原以為這種方案一枚都不能放,沒想到可以放這么多。原來第二種方案的橋成拱形,重量會沿著橋身傳到端點處的書本,這樣重量被分攤了。而第一種方案的橋是平的,兩端缺乏支撐,當增加橋上的重量時,它很快就垮掉了。因此,在實際生活中,很多橋都造成拱橋,就因為拱橋可以支撐比較大的重量。
這個科學實驗真有趣,不僅豐富了我的課外生活,而且讓我學到了寶貴的知識。
科學論文400字篇二
上周五下午的科學課上,朱老師帶我們做了一個好玩而又有趣的科學實驗。
朱老師先拿兩個氣球在一位同學的頭上依次摩擦,當他把兩個氣球放在桌上松手時,兩個氣球竟然吸在了一起,同學們看得目瞪口呆,更是百思不得其解,這兩個好好的氣球為什么可以吸在一起呢?教室里一片寂靜。
朱老師告訴我們,在任何一種物體上都有著正電荷和負電荷兩種電荷。據科學研究,在物體上正電荷和負電荷這兩種電荷的數量是相等的。當物體上兩種電荷數量不相等的時候就會產生靜電,而氣球互相吸引的這個現象就是摩擦后靜電所產生的。
為了讓我們更加明白這個道理,所以讓我們自己實驗。我照朱老師的樣子拿氣球在頭上摩擦,果然不出所料,氣球果然吸在了一起。
生活中,靜電的現象隨處可見,比如說:在穿衣服時、用手開門時……做科學實驗時,大家一定要小心一些,如果是做危險實驗時,一個失誤可能就會出大事,正可謂一失足成千古恨呀!
這節(jié)科學課上得很成功,同學們都非常專心,科學課上大家又明白了許多道理。同學們,讓我們探索科學、發(fā)現科學吧!
科學論文400字篇三
今天,又上科學課了,但是今天上的科學課和以前截然不同,因為劉老師說今天要帶我們去做實驗,聽到了這個振奮人心的消息,我們全班便情不自禁地歡呼起來。
今天實驗主要是讓我們掌握溫度計的正確使用方法,明確溫度計和水溫的關系。大家分成了6個小組。來以溫度的高低決出勝負。
我們組有馬智明、林涵儀、李艾峰和我,不管三七二十一,我拿起溫度計就往水中放,結果溫度計怎么也不上升,可真是急死我了,劉老師說:“哎,同學,溫度計可不是這么拿的,應該把手拿在溫度計的上端。”于是,我和他們來了一場比賽,第一位是馬智明,他的溫度計迅速上升,25℃,馬智明用鄙視的眼光看著我們,好像在說:“不用比了,我贏定了,”第二位是李艾峰,他也不甘示弱,他的溫度計也很快,24℃,李艾峰十分沮喪,第三位是林涵儀,她的溫度計像烏龜似的,特別慢,最后只達到了19℃,她深深的嘆了一口氣,垂頭喪氣地離開了,最后一位是我,當我把溫度計放入水中的一瞬間,我的心跳立刻加速,心一下子提到了嗓子眼,我的溫度計像一支離弦之箭似地飛了出去,一下子就到了27℃,我高興得手舞足蹈,他們都目瞪口呆,并且對我的成績贊不絕口。
通過這次實驗,我知道了溫度上升與水溫有關,科學就是要多實踐,多分析,這真是一節(jié)有趣的科學課。
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