初中科學(xué)論文格式
眾所周知，科學(xué)是符合客觀實(shí)際的主觀認(rèn)識(shí)的，學(xué)習(xí)啦小編整理了初中科學(xué)論文格式，有興趣的親可以來(lái)閱讀一下!
初中科學(xué)論文格式
1、論文格式的論文題目：(下附署名)要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。
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關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過(guò)規(guī)范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對(duì)論文進(jìn)行主題分析，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)。(參見(jiàn)《漢語(yǔ)主題詞表》和《世界漢語(yǔ)主題詞表》)。
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(1)引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開(kāi)頭。引言一般要概括地寫(xiě)出作者意圖，說(shuō)明選題的目的和意義, 并指出論文寫(xiě)作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2〉論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過(guò)程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：
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c.解決問(wèn)題-論證方法與步驟;d.結(jié)論。
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初中科學(xué)論文
科學(xué)實(shí)踐的內(nèi)涵
摘 要：科學(xué)哲學(xué)之初把科學(xué)看成是人類文化和社會(huì)實(shí)踐的一種特有形式。我們有必要從理論態(tài)度轉(zhuǎn)向?qū)嵺`態(tài)度，把科學(xué)當(dāng)作一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，把科學(xué)實(shí)踐作為科學(xué)哲學(xué)的起點(diǎn)和中心對(duì)科學(xué)哲學(xué)重新梳理。本文力圖從馬克思主義實(shí)踐角度闡釋科學(xué)實(shí)踐的含義。
關(guān)鍵詞：科學(xué)實(shí)踐;實(shí)踐;馬克思主義;生存
引言
科學(xué)實(shí)踐是一種人類存在方式，是實(shí)踐的基本形式之一，是人在長(zhǎng)期生存實(shí)踐當(dāng)中分化而來(lái)的?？茖W(xué)實(shí)踐是人的一種生存方式，這種方式并不是一成不變的，而是隨著人的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力的提高而不斷改進(jìn)的。
馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)關(guān)于生存實(shí)踐活動(dòng)的分析，是以“實(shí)踐”為核心概念和理論線索，來(lái)探討人(包括人類社會(huì)以及現(xiàn)實(shí)的個(gè)人)的生存問(wèn)題的。在過(guò)去的語(yǔ)境中，實(shí)踐缺失了它的生存論意蘊(yùn)，缺失了實(shí)踐作為個(gè)體的生命表現(xiàn)和體驗(yàn)生活的生存境域性與內(nèi)在目的性。似乎“實(shí)踐”可以在人的生存之外展開(kāi)，似乎“實(shí)踐”就是改造外部世界。
1. 人的發(fā)展與科學(xué)實(shí)踐
科學(xué)是在物質(zhì)生產(chǎn)中產(chǎn)生而來(lái)的。人類的發(fā)展史也是科學(xué)的發(fā)展史。在人類的原始制、奴隸制和封建制時(shí)代，由于人對(duì)自然的認(rèn)識(shí)表現(xiàn)為感性的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)并且直接統(tǒng)一在物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)中，決定了科學(xué)技術(shù)發(fā)展的基本狀態(tài)。首先，科學(xué)作為人對(duì)自然界認(rèn)識(shí)的理論觀念主要表現(xiàn)為對(duì)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的源泉和自然界的本源等問(wèn)題的主觀猜測(cè)和想象。而建立在生產(chǎn)實(shí)踐和實(shí)證材料基礎(chǔ)上的真正的科學(xué)理論，如天文學(xué)、數(shù)學(xué)等，在這一時(shí)期還處在非常零散的萌芽狀態(tài)。其次，技術(shù)則直接和物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)混合在一起，這在主觀上表現(xiàn)為生產(chǎn)者的經(jīng)驗(yàn)、技能、技巧等知識(shí)，在客觀上則表現(xiàn)為工具和產(chǎn)品等物質(zhì)形態(tài)。真正具有科學(xué)性的技術(shù)知識(shí)還處于非理論化的零散的感性和經(jīng)驗(yàn)階段。可見(jiàn)，在自然經(jīng)濟(jì)形態(tài)中，物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)還沒(méi)有為科學(xué)技術(shù)為人自身的獨(dú)立發(fā)展而創(chuàng)造出必要的物質(zhì)基礎(chǔ)和社會(huì)形式。相反，人自身受科學(xué)技術(shù)狹隘性的限制并直接統(tǒng)一在物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)中。
另一方面，科技生產(chǎn)和物質(zhì)生產(chǎn)也是人生存和發(fā)展的外部條件和手段，因此它們又要回歸于人，人的生存和發(fā)展必須依賴科技生產(chǎn)和物質(zhì)生產(chǎn)?？萍忌a(chǎn)和物質(zhì)生產(chǎn)不僅為人的發(fā)展，提供主觀知識(shí)基礎(chǔ)，而且為人的發(fā)展提供客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和社會(huì)條件，人只能在既有的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和文化知識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行生存、認(rèn)識(shí)、創(chuàng)造和發(fā)展，而不能任意擺脫和超越這些外部基礎(chǔ)和條件。所以，科技生產(chǎn)和物質(zhì)生產(chǎn)也在決定和創(chuàng)造著人本身，人的發(fā)展程度取決于科技生產(chǎn)發(fā)展程度。
2. 馬克思主義實(shí)踐與生存
科學(xué)實(shí)踐是人的一種生存方式，這種方式并不是一成不變的，而是隨著人的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力的提高而不斷改進(jìn)的。在時(shí)間的視野中歷時(shí)地看，到目前為止，人類科學(xué)實(shí)踐分別開(kāi)創(chuàng)并建構(gòu)了人類社會(huì)的農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明和后工業(yè)文明?？茖W(xué)實(shí)踐自身的發(fā)展，不僅作為社會(huì)發(fā)展的階梯，直接影響社會(huì)的物質(zhì)文明和精神文明，而且科學(xué)實(shí)踐的發(fā)展還直接表征和確證著人類自身的類本性的提升與不斷完善的過(guò)程。正是在這種意義上說(shuō)，科學(xué)實(shí)踐的發(fā)生、發(fā)展直接塑造著人本身，決定著人類的歷史進(jìn)程。從人類自身的視角看人是以科學(xué)實(shí)踐的的方式去生存。當(dāng)然，科學(xué)實(shí)踐并不代表人的全部生存方式。實(shí)際上，馬克思、恩格斯早已經(jīng)在《德意志意識(shí)形態(tài)》中揭示出物質(zhì)生產(chǎn)對(duì)于人的生存的切近性。在馬克思、恩格斯看來(lái)，一是物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)是區(qū)別人與動(dòng)物的關(guān)鍵，“可以根據(jù)意識(shí)、宗教或別的什么來(lái)區(qū)別人和動(dòng)物。一當(dāng)人們自己開(kāi)始生產(chǎn)他們所必需的生活資料的時(shí)候(這一步是由他們的肉體組織所決定的)，他們就開(kāi)始把自己和動(dòng)物區(qū)別開(kāi)來(lái)。人們生產(chǎn)他們所必需的生活資料，同時(shí)也就間接地生產(chǎn)著他們的物質(zhì)生活本身”。①
馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)關(guān)于生存實(shí)踐活動(dòng)的分析，是以“實(shí)踐”為核心概念和理論線索，來(lái)探討人(包括人類社會(huì)以及現(xiàn)實(shí)的個(gè)人)的生存問(wèn)題的。在過(guò)去的語(yǔ)境中，實(shí)踐缺失了它的生存論意蘊(yùn)，缺失了實(shí)踐作為個(gè)體的生命表現(xiàn)和體驗(yàn)生活的生存境域性與內(nèi)在目的性。似乎“實(shí)踐”可以在人的生存之外展開(kāi)，似乎“實(shí)踐”就是改造外部世界。馬克思的的實(shí)踐生存論認(rèn)為，實(shí)踐首先是人類的生存活動(dòng)，它是人類為了滿足自己的生存和發(fā)展需要所進(jìn)行的活動(dòng)，它是人類的生命活動(dòng)，人類要維持自己生命的存在與發(fā)展，就必須進(jìn)行認(rèn)識(shí)自然與改造自然的活動(dòng)，通過(guò)改造自然的活動(dòng)，創(chuàng)造自己所需要的物質(zhì)生活資料，使自己的生命得以存在和發(fā)展。在此意義上，所謂實(shí)踐是人類的生命活動(dòng)，是人類的生存活動(dòng)方式，是人生存的特質(zhì)所在。人的生存活動(dòng)是通過(guò)實(shí)踐方式展開(kāi)并得到闡釋的。因而人的生存是實(shí)踐的，而實(shí)踐是生存的。
3. 作為生存方式的科學(xué)實(shí)踐
理解“科學(xué)實(shí)踐是人的一種生存方式”，首先需要把握它的概念要旨。在這里，生存不是一個(gè)簡(jiǎn)單的描述性概念，而是一個(gè)力求把握人的生存真諦的反思性哲學(xué)概念。生存并非簡(jiǎn)單地指“生命的存活”，而是指“生成著的存在”。人的存在不是現(xiàn)成的而是生成的，并且不是最終完成于某一確定的狀態(tài)，而是向未來(lái)，向新的可能開(kāi)放。一旦停滯下來(lái)，它就會(huì)失去生命的活力、張力甚至腐化。在這里，方式也不是簡(jiǎn)單意義上的“言行所采用的方法和形式”，而是一個(gè)表現(xiàn)事物屬性的哲學(xué)范疇。方式并非簡(jiǎn)單地指“某種外在的形式或某種可供選擇的手段”，而是指“從結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一上去表現(xiàn)事物在一定條件下和一定發(fā)展階段上直接實(shí)現(xiàn)出來(lái)的本質(zhì)屬性”。方式具有歷史性，它表現(xiàn)的是一定歷史時(shí)期人們認(rèn)識(shí)事物、思考問(wèn)題的本質(zhì)特點(diǎn)。它是特定時(shí)代、特定人群特殊的，對(duì)某一事物屬性的模式化。因此，人的生存方式是人的生存的具體樣式也是生存在特定條件下的具體表現(xiàn)形式。“科學(xué)實(shí)踐是人的一種生存方式”它含有如下意蘊(yùn)：科學(xué)實(shí)踐，不是簡(jiǎn)單地為了生命的存活，而是為了生成著的存在?？茖W(xué)實(shí)踐，不是為了動(dòng)物式的、占有式的片面的生存，而是注重生存意義與生命質(zhì)量，它強(qiáng)調(diào)的是人、社會(huì)、自然全面協(xié)調(diào)發(fā)展且具有自我反思、約束及調(diào)節(jié)機(jī)制與效應(yīng)的屬人的生存。科學(xué)實(shí)踐，不是一種簡(jiǎn)單的物化的手段或者謀生工具，而是為人的內(nèi)在需求的樂(lè)生的目的，為未來(lái)的新的可能的生活;科學(xué)實(shí)踐，不能僅僅為單個(gè)個(gè)體的生存，更應(yīng)著眼全人類的生存。因?yàn)闆](méi)有全人類的生存也就談不上個(gè)體的生存?？茖W(xué)實(shí)踐，不是一種僵化的、靜止的表達(dá)，而是一種始終開(kāi)放的、不斷發(fā)展的追求。另一方面，人不是為了存在而存在，而是為了更好地存在而存在。人總是不斷追求真、善、美，追求超越于動(dòng)物的物質(zhì)需求而屬于人自己的內(nèi)在精神。
結(jié)語(yǔ)
通過(guò)以上對(duì)科學(xué)實(shí)踐的考察，對(duì)于什么是科學(xué)實(shí)踐的問(wèn)題，可以給出這樣的解答：科學(xué)實(shí)踐是人通過(guò)認(rèn)識(shí)自然與改造世自然的實(shí)踐活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)人(社會(huì))與自然自為的、開(kāi)放的、歷史的統(tǒng)一的一種生存方式。
注釋：
?、佟●R克思、恩格斯 德意志意識(shí)形態(tài)[M]. 人民出版社1997，第42頁(yè).
參考文獻(xiàn)
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