2017軍事理論課程論文范文

　　高校軍事理論課課程建設(shè)經(jīng)過多年的實(shí)踐與探索,基本形成一整套較為系統(tǒng)、行之有效的教學(xué)體系,為實(shí)現(xiàn)軍事理論課程教學(xué)目標(biāo),需要不斷創(chuàng)新大學(xué)生軍事理論課程教學(xué)模式。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的2017軍事理論課程論文范文，希望大家喜歡!

　　2017軍事理論課程論文范文篇一

　　《加強(qiáng)思想政治教育,打牢當(dāng)代軍校大學(xué)生堅(jiān)持黨對軍隊(duì)絕對領(lǐng)導(dǎo)的思想基礎(chǔ)》

　　摘要:黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)是我軍永遠(yuǎn)不變的軍魂,也是軍隊(duì)院校人才培養(yǎng)的不變靈魂。要鑄牢當(dāng)代軍校大學(xué)生堅(jiān)持黨對軍隊(duì)絕對領(lǐng)導(dǎo)的軍魂,軍隊(duì)院校必須堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論特別是科學(xué)發(fā)展觀武裝軍校學(xué)員的頭腦,加強(qiáng)思想政治教育,使當(dāng)代軍校大學(xué)生不斷強(qiáng)化軍魂意識,打牢堅(jiān)持黨對軍隊(duì)絕對領(lǐng)導(dǎo)的思想基礎(chǔ)。

　　關(guān)鍵詞:黨領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì);思想政治教育;當(dāng)代軍校大學(xué)生;思想基礎(chǔ)

　　作者簡介:王庭芳(1969-),女,湖南津市人,副教授,碩士研究生,從事中國特色社會主義理論體系的教學(xué)與研究;于麗先(1973-),女,河南嵩縣人,講師,碩士研究生,從事中國特色社會主義理論體系的教學(xué)與研究。

　　黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)是我軍永遠(yuǎn)不變的軍魂,也是軍隊(duì)院校人才培養(yǎng)的不變靈魂。對于軍隊(duì)院校來說,要強(qiáng)化軍校大學(xué)生的軍魂意識,鑄牢黨對軍隊(duì)絕對領(lǐng)導(dǎo)的軍魂,離不開思想政治教育。胡錦濤同志強(qiáng)調(diào)指出:“要緊緊扭住鑄牢軍魂、恪守宗旨的根本要求,堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝全軍,大力加強(qiáng)軍隊(duì)黨的先進(jìn)性建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè),大力弘揚(yáng)聽黨指揮、服務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),深入進(jìn)行歷史使命、理想信念、戰(zhàn)斗精神和社會主義榮辱觀教育,更好地把全軍官兵的意志和力量凝聚到中國特色社會主義共同理想上來,確保軍隊(duì)建設(shè)的正確方向,確保軍隊(duì)有效履行歷史使命。”[1] 這就為軍隊(duì)院校加強(qiáng)思想政治教育,鑄牢軍校大學(xué)生堅(jiān)持黨對軍隊(duì)絕對領(lǐng)導(dǎo)的軍魂指明了基本方向。

　　一、加強(qiáng)理想信念教育,堅(jiān)定當(dāng)代軍校大學(xué)生中國特色社會主義的理想信念

　　理想體現(xiàn)了人們對美好生活的向往和追求,堅(jiān)定的共同的理想信念是一個國家和民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神動力。胡錦濤同志曾經(jīng)指出:“理想信念,是一個政黨治國理政的旗幟,是一個民族奮力前行的向?qū)А?rdquo;[2] 沒有堅(jiān)定的理想信念,沒有共同的思想基礎(chǔ),民族就沒有凝聚力,國家和人民就沒有前進(jìn)的動力。

　　對軍人來說,堅(jiān)定的理想信念是革命軍人的政治堅(jiān)定性、思想先進(jìn)性和道德純潔性的核心與基石,是人民軍隊(duì)克服一切艱難險(xiǎn)阻、經(jīng)受住一切風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)、取得一切勝利的強(qiáng)大精神支柱和精神動力,是我軍全體官兵始終不渝聽黨的話、跟黨走的根本思想基礎(chǔ)。進(jìn)入改革開放的新時期以來,中國特色社會主義的共同理想成為了凝聚全黨全軍全國各族人民的共同思想基礎(chǔ)。因此,軍隊(duì)院校必須堅(jiān)持把中國特色社會主義理論體系和黨的十七大精神作為政治理論課教學(xué)和院校思想政治教育的主題,加強(qiáng)理想信念教育,堅(jiān)定軍校大學(xué)生中國特色社會主義的理想信念,增強(qiáng)學(xué)員為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義的共同理想而努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、獻(xiàn)身國防的自覺性和堅(jiān)定性。近幾年來,軍隊(duì)院校緊跟黨的創(chuàng)新理論發(fā)展步伐,緊貼時代和中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)際,緊貼廣大學(xué)員的思想特點(diǎn)和成長規(guī)律,緊貼部隊(duì)建設(shè)和崗位任職需要,緊緊圍繞中國特色社會主義理論體系和黨的十七大精神,不斷進(jìn)行政治理論課教學(xué)改革,強(qiáng)化日常政治理論學(xué)習(xí),確保黨的重大戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略部署、重大理論觀點(diǎn)和政策措施及時、準(zhǔn)確、完整地進(jìn)入課堂,進(jìn)入學(xué)員的頭腦,有效地回答和解決了學(xué)員關(guān)注的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題。在抓好理論學(xué)習(xí)的同時,軍隊(duì)院校還根據(jù)自身實(shí)際,注重發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)對課堂教學(xué)的拓展深化作用,建立了一批批紅色資源、改革開放、部隊(duì)建設(shè)等實(shí)踐教學(xué)基地,廣泛開展以教學(xué)基地為依托的第一課堂實(shí)踐教學(xué)活動,堅(jiān)持常態(tài)化的假期社會實(shí)踐活動,組織學(xué)員走出象牙塔,走向社會,走進(jìn)社區(qū)和農(nóng)村,走入基層部隊(duì),讓學(xué)員通過親身感受國家和部隊(duì)改革開放以來所取得的輝煌成就,提高分析研究社會現(xiàn)實(shí)問題的能力,更加堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義共同理想而奮斗的決心和信心,并自覺把個人的前途命運(yùn)與國家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,在為實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義共同理想而努力奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的價值追求和個人理想。

　　二、加強(qiáng)黨的路線方針政策教育,使當(dāng)代軍校大學(xué)生成為黨的基本路線的堅(jiān)定擁護(hù)者和忠實(shí)執(zhí)行者

　　中國共產(chǎn)黨不僅是中國工人階級的先鋒隊(duì),而且是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),其最高綱領(lǐng)即最終目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。為了實(shí)現(xiàn)其綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo),我們黨在不同的歷史時期,要根據(jù)不同的形勢和任務(wù),制定相應(yīng)的路線、方針和政策,為全黨提出前進(jìn)的目標(biāo)和行動準(zhǔn)則。在改革開放的新時期,我們黨根據(jù)新的國際國內(nèi)形勢和黨的新的歷史任務(wù)的要求,逐步提出和豐富完善了黨在社會主義初級階段“一個中心、兩個基本點(diǎn)”的基本路線,以及黨在社會主義初級階段的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、和諧社會的基本綱領(lǐng),為領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義指明了前進(jìn)的方向,也為實(shí)現(xiàn)黨的共產(chǎn)主義的最高理想和目標(biāo)創(chuàng)造了條件。

　　我軍是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì),歷來是黨的路線方針政策的堅(jiān)定擁護(hù)者和忠實(shí)執(zhí)行者。軍隊(duì)院校是培養(yǎng)新型軍事人才的重要基地,是貫徹落實(shí)黨的路線方針政策的重要渠道,未來的新型軍事人才能否堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策,能否堅(jiān)定地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,在很大程度上取決于軍隊(duì)院校培養(yǎng)的人才的政治素質(zhì),取決于軍隊(duì)院校對軍校大學(xué)生進(jìn)行黨的路線方針政策教育的成效。因此,軍隊(duì)院校要有憂患意識,要有高度的責(zé)任感,堅(jiān)持以培養(yǎng)政治合格的新型軍事人才為己任,把黨的路線方針政策教育貫穿于院校思想政治建設(shè)及政治理論課教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、各個方面和全過程,增強(qiáng)思想政治教育和政治理論課教學(xué)的時效性、針對性。近幾年來,軍隊(duì)院校根據(jù)黨的路線方針政策教育的任務(wù)要求,以政治理論課教學(xué)和日常政治理論學(xué)習(xí)為主陣地,針對不同培訓(xùn)層次學(xué)員的實(shí)際和特點(diǎn),緊緊圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、學(xué)習(xí)十七大精神、北京成功舉辦奧運(yùn)會、應(yīng)對國際金融危機(jī)、慶祝新中國成立六十周年等重大主題,開展專題教育,并充分應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息平臺,開展網(wǎng)上論壇、專家答疑等活動,加強(qiáng)軍校大學(xué)生黨的路線方針政策教育。通過廣泛開展社會實(shí)踐教學(xué)活動,不僅使廣大學(xué)員成為黨的路線方針政策的堅(jiān)定擁護(hù)者,而且成為黨的路線方針政策的忠實(shí)執(zhí)行者和積極宣傳者。

　　三、加強(qiáng)我軍歷史使命教育、戰(zhàn)斗精神教育和社會主義榮辱觀教育,為鑄牢軍魂提供持久的精神動力

　　新世紀(jì)新階段,我軍要打贏信息化條件下的局部戰(zhàn)爭,要完成多樣化軍事任務(wù),沒有強(qiáng)大的精神支撐是不行的。著眼于新的形勢任務(wù)和軍校大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)思想狀況,軍隊(duì)院校思想政治教育的一個重要內(nèi)容就是加強(qiáng)我軍的歷史使命教育、戰(zhàn)斗精神教育和社會主義榮辱觀教育,為鑄牢黨對軍隊(duì)絕對領(lǐng)導(dǎo)的軍魂提供持久的精神動力。

　　軍隊(duì)與使命共生,軍人與使命同在。我軍的歷史使命,從根本上規(guī)定著我軍建設(shè)的發(fā)展方向、奮斗目標(biāo)和指導(dǎo)原則。在不同的歷史時期,我軍的歷史使命有不同的內(nèi)涵。新世紀(jì)新階段,我軍的歷史使命發(fā)生了新的變化,胡錦濤同志把它概括為“三個提供、一個發(fā)揮”。新世紀(jì)新階段我軍“三個提供、一個發(fā)揮”的新的歷史使命,是科學(xué)發(fā)展觀在國防和軍隊(duì)建設(shè)領(lǐng)域的生動運(yùn)用和展開,體現(xiàn)了黨的歷史任務(wù)對我軍的新要求。軍隊(duì)院校要堅(jiān)持把我軍歷史使命的教育融入政治理論課教學(xué)和院校經(jīng)常性思想政治教育之中,引導(dǎo)軍校大學(xué)生科學(xué)把握胡錦濤同志提出新世紀(jì)新階段我軍歷史使命的背景和時代特點(diǎn),深化對新世紀(jì)新階段我軍歷史使命科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)以及重大意義的理解,不斷增強(qiáng)軍校大學(xué)生忠誠使命、獻(xiàn)身使命、不辱使命的自覺性堅(jiān)定性,增強(qiáng)軍校大學(xué)生履行使命的緊迫感和責(zé)任感,引導(dǎo)軍校大學(xué)生牢記使命,立足本職,刻苦鉆研,不斷提高履行使命所需要的能力素質(zhì),真正做到履行使命、不辱使命。

　　戰(zhàn)斗精神是軍人理想信念、道德品質(zhì)、意志作風(fēng)的凝結(jié)和體現(xiàn),是每個軍人的必備素質(zhì),是部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要組成部分。新世紀(jì)新階段,著眼于打贏信息化條件下的局部戰(zhàn)爭,著力培育廣大官兵的戰(zhàn)斗精神具有十分重要的意義。軍隊(duì)院校在培養(yǎng)軍校大學(xué)生以愛國主義和革命英雄主義為核心的戰(zhàn)斗精神方面擔(dān)負(fù)著義不容辭的責(zé)任。首先,要強(qiáng)化軍校大學(xué)生當(dāng)兵為打仗、準(zhǔn)備為打贏的思想,把培育戰(zhàn)斗精神貫穿于院校的各項(xiàng)教育之中,用愛國主義激勵軍校大學(xué)生,引導(dǎo)軍校大學(xué)生強(qiáng)化居安思危的憂患意識,增強(qiáng)忠實(shí)履行我軍職能使命的緊迫感責(zé)任感,堅(jiān)定軍校大學(xué)生為祖國統(tǒng)一而戰(zhàn)、為捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整而戰(zhàn)、為維護(hù)民族尊嚴(yán)和民族根本利益而戰(zhàn)的意志。其次,注重培養(yǎng)軍校大學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,激發(fā)軍校大學(xué)生刻苦鉆研、苦練本領(lǐng)的積極性、主動性,更好地掌握現(xiàn)代高新技術(shù),克服對高新技術(shù)武器的畏懼心理。再次,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格管理,把教育中激發(fā)出來的精神狀態(tài)體現(xiàn)在刻苦自覺的訓(xùn)練中,體現(xiàn)在日常的工作學(xué)習(xí)生活制度中,落實(shí)到依法從嚴(yán)治校中,把戰(zhàn)斗精神教育貫穿于軍事訓(xùn)練的全過程,抓好平時的每一次訓(xùn)練,一點(diǎn)一滴的養(yǎng)成。在艱苦嚴(yán)格的訓(xùn)練中,培養(yǎng)軍校大學(xué)生堅(jiān)定的戰(zhàn)斗意志、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)、過硬的心理素質(zhì),大力宣揚(yáng)謀打贏、鉆打贏、練打贏的先進(jìn)典型。通過大力開展戰(zhàn)斗精神教育,使部隊(duì)始終保持旺盛的士氣、高昂的斗志和頑強(qiáng)的作風(fēng),以提高打贏信息化戰(zhàn)爭的能力,有效履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命。

　　社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)。樹立正確的榮辱觀是形成良好社會風(fēng)氣、促進(jìn)社會和諧的重要基礎(chǔ),也是軍隊(duì)形成良好風(fēng)氣、促進(jìn)團(tuán)結(jié)和諧、保持道德純潔性的重要基礎(chǔ)。進(jìn)入新世紀(jì),在文化與價值多元的時代背景下,國際形勢復(fù)雜多變,國際競爭日益激烈,軍隊(duì)官兵的道德品質(zhì)面臨更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)。加強(qiáng)軍隊(duì)的價值觀教育,讓廣大官兵樹立社會主義榮辱觀極為重要。而社會主義榮辱觀的樹立是一個長期的過程,樹立社會主義榮辱觀,關(guān)鍵在于腳踏實(shí)地予以踐行。軍隊(duì)院校要逐步建立健全社會主義榮辱觀的教育機(jī)制、修養(yǎng)機(jī)制、示范機(jī)制、評價機(jī)制等一系列機(jī)制,為踐行社會主義榮辱觀提供完善的機(jī)制保障,進(jìn)一步強(qiáng)化軍校大學(xué)生在社會主義精神文明建設(shè)中走在全社會前列的意識,引導(dǎo)軍校大學(xué)生模范實(shí)踐以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,自覺遵守社會公德、家庭美德和軍人道德;教育軍校大學(xué)生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,提供勤儉節(jié)約,養(yǎng)成健康文明的生活方式,堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義,廣泛開展知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)活動,在實(shí)踐中提高軍校大學(xué)生的道德自律能力。

　　參考文獻(xiàn):

　　[1]胡錦濤.《在更高起點(diǎn)上推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化》,《國防和軍隊(duì)建設(shè)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀重要論述選編》[M].北京:解放軍出版社,2008:92-93.

　　[2]胡錦濤.十六大以來重要文獻(xiàn)選編(中)[M].北京:中央文獻(xiàn)出版社,2006:636.

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