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淺析基于云存儲的數字校園存儲架構論文

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淺析基于云存儲的數字校園存儲架構論文

  云計算是當前研究與應用的熱點問題,云存儲作為云計算的底層服務,對上層應用提供了重要的支持作用。隨著數字圖書館信息資源總量的快速增加,傳統(tǒng)的存儲方式在面對海量數據存儲的需求上,存在著容量和性能的瓶頸。云存儲作為一種新型的存儲服務模式,為數字圖書館的海量信息資源建設提供了一種新的選擇。以下是學習啦小編為大家精心準備的:淺析基于云存儲的數字校園存儲架構相關論文。內容僅供參考,歡迎閱讀!

  淺析基于云存儲的數字校園存儲架構全文如下:

  【摘要】:本文分析了數字校園中各類應用的存儲需求,剖析了目前的存儲現狀以及存在的問題,最終給出了數字校園云存儲的總體設計方案。

  【關鍵詞】: 數字校園 存儲需求 云存儲

  數字校園是教育信息化發(fā)展的必然趨勢, 隨著數字校園的建設,學校的管理、教學將會步入一個全新的網絡信息化時代。數字校園包括很多業(yè)務系統(tǒng),如:門戶系統(tǒng)、迎新系統(tǒng)、教務系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)、數字圖書系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)、教學資源系統(tǒng)等等,這些系統(tǒng)存儲了學校里最重要的信息資源,它們是應用的核心和基礎,如何科學、有效地存儲、管理、利用這些信息資源是當前數字校園建設中面臨的一個重要課題。

  1 數字校園的存儲需求

  當前數字校園中的主要應用及數據存儲需求主要有以下5種情況。

  (1)門戶網站

  包括學院的統(tǒng)一門戶網站,各部系的網站以及專題網站等,其特點為網站數目眾多、訪問量大、存儲的內容絕大多數為非結構化數據,表現為html 等格式的小文件,負載主要為遠程用戶對Web 頁面的訪問,對存儲的主要需求是具有較高的IOPS(每秒讀寫次數)性能。

  (2)網絡存儲系統(tǒng)

  如網盤、FTP 等為用戶提供網絡存儲空間, 其特點為訪問量小、實時性不高,要存儲的絕大多數為文檔、圖片、軟件等非結構化數據,對存儲的主要需求是便于擴展。

  (3)業(yè)務系統(tǒng)

  如:教務管理系統(tǒng)、資產管理系統(tǒng)和一卡通系統(tǒng)、迎新系統(tǒng)等,其范圍涵蓋了學校各部門的主要業(yè)務。與門戶網站不同,業(yè)務系統(tǒng)的數據主要存放在數據庫中, 很少生成html 等格式的靜態(tài)網頁,所以,業(yè)務系統(tǒng)對存儲的壓力非常小。

  (4)多媒體資源

  如:精品課程、聲像教材、視頻監(jiān)控存儲等,其特點為單一文件大、資源總量大、增長速度快。對存儲的主要需求是具有較好的Throughout(傳輸帶寬)性能并易于擴展。

  (5)數據庫系統(tǒng)

  如SQL Server、Oracle 以及MySQL 等, 存儲的是結構化數據,其特點為數據量相對不大、冗余度低、共享性高、獨立性強、數據讀寫頻率高、并發(fā)請求數量大,對存儲的主要需求是良好的IOPS 性能。

  2 存儲現狀及問題

  在以往,由于存儲系統(tǒng)的建設往往是業(yè)務系統(tǒng)建設的附屬內容,因此,在學校信息化建設的不同時期、不同單位、不同項目中建設的存儲系統(tǒng)基本上是分別建設,而且很多采用了異構技術及設備,目前的主要存儲技術有以下3 種:

  (1)網絡連接存儲(NAS)

  NAS(Network Attached Storage)使用以太網作為存儲的基礎,利用網絡文件協(xié)議(NFS,CIFS) 實現對存儲設備中的文件級存儲。結構簡單,配置管理方便,可實現跨平臺的數據共享,但是NAS 架構下,數據存儲和正常的網絡業(yè)務同時使用網絡帶寬,因此其Throughout 和IOPS 性能較差,難以承載關鍵應用。

  (2)基于光纖通道的存儲區(qū)域網絡(FC-SAN)

  SAN(Storage Area Network)是一個獨立的存儲網絡,實現了直接對物理硬件的塊級存儲訪問,存儲數據流不占用業(yè)務網絡帶寬?;诠饫w通道的FC-SAN 傳輸帶寬高,性能穩(wěn)定可靠,但是造價高,維護及配置復雜,管理成本高。

  (3)基于IP 協(xié)議的存儲網絡(IP-SAN)

  IP-SAN 是在FA-SAN 基礎上發(fā)展起來的一種存儲技術,它采用iSCSI 協(xié)議,利用以太網組建相對廉價的SAN,部署簡單,管理方便,但其效率、性能和安全性均不如FC-SAN。

  NAS、FC-SAN 和IP-SAN 各有所長,但是它們有一個共同的不足,即這些存儲模式中的每一個業(yè)務系統(tǒng)都有獨立的磁盤使用空間和預留空間,其他業(yè)務系統(tǒng)無法利用其預留空間,形成了一個個的“存儲孤島”,必然會造成存儲資源的浪費;同時,這些存儲系統(tǒng)彼此獨立,也增加了管理和維護的難度。

  3 云存儲結構設計

  云存儲是在云計算(cloud computing)概念上延伸和發(fā)展出來的新技術,它通過集群應用、分布式文件系統(tǒng)等,使網絡中的異構存儲設備協(xié)同工作, 共同對外提供數據存儲和業(yè)務訪問功能,實現了從提供存儲設備向提供存儲服務的根本性變革。

  數字校園云存儲結構模型共分4 層,分別承擔物理存儲設備管理、提供存儲服務等功能。

  (1)存儲層

  云存儲設備可以是FC-SAN,也可以是IP-SAN 或NAS。通過統(tǒng)一的存儲設備管理系統(tǒng)實現對不同物理存儲設備的邏輯化和虛擬化管理、多鏈路冗余管理,以及硬件設備的狀態(tài)監(jiān)控和故障維護。

  (2)基礎管理層

  基礎管理層是云存儲的核心部分。該層通過集群存儲、分布式存儲和網格存儲等技術,實現眾多存儲設備之間的協(xié)同工作,對外提供統(tǒng)一的存儲訪問服務, 而多個存儲設備的并發(fā)處理則能夠顯著提高云存儲系統(tǒng)的IOPS 和Throughout 性能。

  (3)應用接口層

  應用接口層是由眾多的第三方軟硬件廠商提供的插件層??梢岳脩媒涌诳焖匍_發(fā)各類數字校園業(yè)務系統(tǒng), 如在云存儲基礎上的視頻監(jiān)控應用、視頻點播應用、網絡存儲的硬盤、遠程數據備份應用等。

  (4)訪問層

  任何一個授權用戶都可以按照標準的公共應用接口,在任何地方訪問云存儲平臺,享受云存儲服務。

  傳統(tǒng)存儲NAS / SAN 目前仍是數字校園存儲領域的主流,但其自身存在難以解決的缺陷。云存儲是行業(yè)的最新發(fā)展,具有傳統(tǒng)存儲所不具備的諸多優(yōu)勢,包括海量的存儲能力,快速的響應能力和數據傳輸能力,安全、靈活的存儲擴容能力,統(tǒng)一、方便的集中管理方式,相對低廉的總體擁有成本,能夠很好地滿足數字校園各類應用的存儲需求。

  4 結束語

  本文通過對數字校園存儲需求和現有存儲系統(tǒng)進行分析,提出了建立基于云存儲技術的數字校園的高效、可靠、安全、跨平臺的存儲架構,以滿足數字校園中迅猛增長、類型復雜、需求各異的個人及單位數據存儲需要。同時,云存儲的利用還將為學校進一步挖掘大數據價值,在教學、科研、管理方面進行科學決策提供有力支撐。

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