關(guān)于吉林科普網(wǎng)構(gòu)建中的問題探討論文

　　科學普及簡稱科普，又稱大眾科學或者普及科學，是指利用各種傳媒以淺顯的、讓公眾易于理解、接受和參與的方式向普通大眾介紹自然科學和社會科學知識、推廣科學技術(shù)的應用、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的活動。以下是學習啦小編今天為大家精心準備的：關(guān)于吉林科普網(wǎng)構(gòu)建中的問題探討相關(guān)論文。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!

　　關(guān)于吉林科普網(wǎng)構(gòu)建中的問題探討全文如下：

　　科學技術(shù)普及(簡稱科普) 日益得到黨和政府重視。近幾年， 吉林省各級政府在認真貫徹《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》和《中共中央國務院關(guān)于加強科學技術(shù)普及工作的若干意見》的基礎上， 加強了對科普工作的領導， 強化了對科普經(jīng)費的投入， 旨在加強吉林省科普宣傳的能力， 提高公眾的科普知識水平， 拓寬科普宣傳渠道?；诰W(wǎng)絡科普的多媒體性、開放性和交互性、即時性和遠程性、大容量化等特性，使得網(wǎng)絡科普成為繼科普場館等原有科普宣傳渠道后出現(xiàn)的嶄新形式的主戰(zhàn)場。

　　1 吉林省科普網(wǎng)概述

　　“吉林省科普信息網(wǎng)絡建設研究” 是2011 年吉林省科技廳下達、吉林省科學技術(shù)信息研究所承擔的吉林省科技發(fā)展計劃軟科學研究課題。吉林省科普網(wǎng)(www.jlkp.net) 根據(jù)吉林省各地市科技、經(jīng)濟、社會發(fā)展的需求， 以吉林省內(nèi)各地市信息所的數(shù)據(jù)為依托，系統(tǒng)收集了省內(nèi)各具特色的科普信息， 其內(nèi)容涵蓋旅游、氣象、地理、生活等各方面。

　　1.1 網(wǎng)站的建設分析

　　吉林科普網(wǎng)首頁面的設計采用正規(guī)、有序的布局，菜單式導航條簡單明了， 背景色選擇了天空藍， 具有清新明朗的風格， 頁面按照黃金分割七比三的比例，各版塊并列分布， 左上角圖片新聞小窗采用FLASH 模式， 使圖片新聞循環(huán)展示， 頁面底部的科學家觀點版塊展示了吉林省一些知名科學家在各自的研究領域的科學觀點。

　　依托吉林省科學技術(shù)信息研究所的軟硬件資源，網(wǎng)站建設實行“三統(tǒng)一”： 即統(tǒng)一域名規(guī)范、統(tǒng)一網(wǎng)站標識、統(tǒng)一網(wǎng)絡運行環(huán)境。網(wǎng)站信息以文字、圖片、視頻等多種方式構(gòu)成， 內(nèi)容直觀、易懂、有針對性，突出知識性、趣味性和地方特色。

　　1.2 網(wǎng)站的內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析

　　吉林科普網(wǎng)設置了科普動態(tài)、科普視頻、科普動漫、科普游戲、科普圖書期刊、科技活動周、吉林大自然、應急避險、科普政策法規(guī)等9 個一級欄目， 目前已建設成為集動態(tài)科普信息和靜態(tài)科普資源于一體的吉林省科普網(wǎng)。

　　科普動態(tài)： 通過人工搜集與自動抓取功能， 收集國內(nèi)外最新的科普方面的信息。

　　科普視頻： 以視頻的形式向公眾宣傳科普知識，視頻資料主要來源于萬方數(shù)據(jù)的科普視頻庫。

　　科普講座： 針對當前某個領域內(nèi)的熱點問題邀請專家做專題講座。

　　科普動漫： 以動漫的形式向外宣傳科普知識。

　　科普游戲： 制作一系列關(guān)于科普的FLASH 格式小游戲， 通過互動游戲的形式傳遞科普知識。

　　科普圖書期刊， 以吉林省科技信息研究所的文獻資源為依托， 提供各類科普類圖書期刊在線閱讀和全文離線下載。

　　科技活動周： 宣傳國家和吉林省科技活動周的活動情況。

　　吉林大自然： 介紹吉林省特有的動植物資源， 以及吉林省的科普博物場館、山水風景、風土人情和悠久歷史。

　　應急避險： 以視頻、圖片、文字資料的形式向公眾宣傳應急避險方面的知識， 使公眾能夠在面對突發(fā)事件時從容應對， 減少損失。

　　科普政策法規(guī)： 宣傳國家以及地方政府制定的科普政策法規(guī)， 普及科普的意識與理念。

　　1.3 網(wǎng)站的特點

　　吉林科普網(wǎng)與其他科普信息網(wǎng)站相比具有如下特點： 一是信息來源具有較高的權(quán)威性和可信度， 網(wǎng)站的創(chuàng)建單位吉林省科技信息研究所承擔著對網(wǎng)站信息科學性和可靠性的審查工作， 一般科普信息都是經(jīng)過行業(yè)領域?qū)＜艺J可后才提交到網(wǎng)站上; 二是網(wǎng)站設計生動、直觀， 易于接受， 大量采用圖形、圖像、動畫和視頻等方式直觀表述問題， 避免長篇贅述， 更能激發(fā)人們的興趣， 起到更好的傳播效果。

　　2 吉林省科普網(wǎng)構(gòu)建中的重點、難點問題

　　2.1 網(wǎng)站吸引力問題

　　衡量一個網(wǎng)站建設是否成功的重要標準之一， 就是網(wǎng)站的點擊率的高低， 也就是吸引力問題。要提高科普網(wǎng)的吸引力無疑是網(wǎng)站構(gòu)建中的重點和難點問題。建一個網(wǎng)站容易， 更新維護好一個網(wǎng)站很難; 建一個令人耳目一新的網(wǎng)站容易， 而使一個網(wǎng)站能不斷創(chuàng)新、不斷推陳出新、不斷閃現(xiàn)亮點就難上加難。所以， 要使得科普網(wǎng)站具有吸引力， 不但要在構(gòu)建形式上獨具特色， 而且后期的維護和信息更新也要付出相當大的努力。有人形象地把建設網(wǎng)站比喻成養(yǎng)寵物，要想寵物引人關(guān)注， 首先要選擇一個特點鮮明的品種，然后， 你要精心呵護， 這樣寵物才能健康成長， 否則的話， 即使寵物的品種再高貴， 你疏于對他的關(guān)照，他也會生病。

　　目前吉林科普網(wǎng)使用率不算高， 在建設初期， 使用科普網(wǎng)站也多為同學、老師推薦， 而科普網(wǎng)站上關(guān)于自然界的奇聞趣事以及應急避險是吸引青少年的關(guān)鍵所在。

　　2.2 內(nèi)容原創(chuàng)性問題

　　通過對國內(nèi)多個科普網(wǎng)站調(diào)查發(fā)現(xiàn)， 大多數(shù)科普網(wǎng)站的內(nèi)容原創(chuàng)性較低， 多個網(wǎng)站的欄目設置以及科普知識非常相似， 重復性建設較多， 網(wǎng)站內(nèi)容多為轉(zhuǎn)載、摘錄及鏈接， 原創(chuàng)內(nèi)容與轉(zhuǎn)載信息比例嚴重失調(diào)。在網(wǎng)絡科普中， 原創(chuàng)性內(nèi)容一直至關(guān)重要。提升原創(chuàng)科普創(chuàng)作是一個系統(tǒng)工程。首先， 互聯(lián)網(wǎng)作為一種媒體， 離不開網(wǎng)絡科普受眾的培養(yǎng); 其次， 在這個過程中， 專業(yè)性的研究團隊也是必不可少的。研究團隊要努力尋求與科普受眾間的契合點， 加強原創(chuàng)科普的創(chuàng)作。

　　科普工作是長期性與基礎性兼顧的， 在原創(chuàng)性內(nèi)容更新方面要注重點滴積累， 一篇文章可能難以改變一個人的看法， 專家學者在論壇上的一句解惑可能只引起短暫的關(guān)注， 所以說科普工作不是一蹴而就的事情， 是逐步推進的過程。吉林科普網(wǎng)自2011 年創(chuàng)建以來， 定位為知識性、趣味性、互動性和地方性， 盡量規(guī)避以上問題， 做好了長期積累的準備， 經(jīng)過先后五次改版， 已初步形成了具有一定特色的綜合性科普網(wǎng)站。

　　在建立吉林科普網(wǎng)初期， 建設團隊瀏覽了國內(nèi)外的一些科普網(wǎng)站， 總結(jié)了一些問題， 吸取了一定的經(jīng)驗。一些科研院所建立的科普網(wǎng)作品“嚴謹有余， 趣味不足”， 過分強調(diào)了知識的系統(tǒng)性與全面性， 而忽視了科普的通俗性與趣味性; 還有一些科普網(wǎng)站把能夠收集到的所有材料， 不加篩選、不加解讀地全盤托出，令網(wǎng)民眼花繚亂。我們認為， 一個優(yōu)秀的科普網(wǎng)站，展示給網(wǎng)民的應該是經(jīng)過精挑細選、生動形象的、具有說服力的實例， 通過廣大群眾身邊的故事， 逐步引導受眾加深對科學知識的理解。

　　吉林科普網(wǎng)在組織適合普通公眾需求內(nèi)容基礎上，突出展現(xiàn)具有吉林地方特色的科普資源和信息， 這是個良好的開端。

　　2.3 信息更新問題

　　每個科普網(wǎng)站都應該是動態(tài)的， 嚴格來講， 網(wǎng)站內(nèi)容應該每天都有更新， 要使受眾具有新鮮感。

　　一些科普網(wǎng)站的更新僅限于本單位的科技活動通知、新聞快報等， 缺少知識內(nèi)容的更新， 這樣就把科普網(wǎng)變成了“公告欄”。還有一些科普網(wǎng)大量轉(zhuǎn)載報刊或其他網(wǎng)站的內(nèi)容， 缺乏原創(chuàng)性， 這樣就使得許多科普網(wǎng)站內(nèi)容雷同， 缺乏特色， 長此以往， 這類科普網(wǎng)站必將失去生命力。

　　吉林省科普網(wǎng)建設項目完成后， 也存在網(wǎng)站的社會化運行問題， 即網(wǎng)站定期改版、每天的數(shù)據(jù)更新、網(wǎng)上網(wǎng)下科普活動等需要大量的人力物力配合， 科普工作是一項由政府主導、長期性、社會公益性事業(yè)， 因此需要上級單位給予吉林省科普網(wǎng)建設專項資金支持。

　　2.4 互動性問題

　　與其他媒體形式相比， 科普網(wǎng)站最大的特點就是互動性、參與性和體驗性。面對游戲網(wǎng)站風行的今天，如何聚集科普網(wǎng)站的人氣， 吸引青少年到科普網(wǎng)站上來， 這是我們面臨的最大挑戰(zhàn)。

　　在過去舉辦的三屆吉林省科技活動周期間， 同時在科普網(wǎng)上組織開展“吉林省科普知識網(wǎng)絡大賽” 活動， 旨在開展形式多樣的科普活動， 營造全民參與、全民學習、全民受益的氛圍， 切實提高人民群眾的科學素養(yǎng)， 普及科學知識。三屆網(wǎng)絡科普知識大賽， 累計15 000 余人次參加。通過以吉林科普網(wǎng)為平臺， 借助網(wǎng)絡技術(shù)舉辦的科普知識大賽， 極大地提高了公眾參與科普， 傳播科普， 推動科普工作深入開展的熱情，在普及科普， 提高公眾素養(yǎng)的同時， 也體現(xiàn)出現(xiàn)代科普工作的環(huán)保、高效、經(jīng)濟、趣味性娛樂性于一體等眾多特點， 是當前科普工作深入開展的有益的嘗試， 為今后科普工作取得更大的社會效益樹立了良好的榜樣。今后還要繼續(xù)開展多種多樣的互動活動， 向互動形式做的好的網(wǎng)站學習， 開展寓教于樂的網(wǎng)上活動，實現(xiàn)互動參與的形式， 為廣大網(wǎng)友所接受和喜愛。

　　2.5 網(wǎng)站宣傳問題

　　科普網(wǎng)站的宣傳也是重中之重， 可以在同類有影響力的網(wǎng)站上掛接、鏈接做宣傳， 可以通過報紙、電視、廣播等多種媒體形式進行宣傳， 還可以與中小學及高校建立合作關(guān)系， 學校不僅擁有豐富的科技信息資源， 而且在校學生本身就是一個龐大的科普受眾群體， 他們對網(wǎng)站的關(guān)注往往可以直接、快速地增加網(wǎng)站影響力。目前吉林省只在吉林省科技文獻信息服務平臺上鏈接了吉林省科普網(wǎng)， 要做的宣傳工作還很多，任重而道遠。

　　3 總結(jié)

　　在網(wǎng)絡科普的浪潮中， 吉林科普網(wǎng)十分注重自身運行理念的更新， 堅持定期改版， 突出科普主題， 改進網(wǎng)站的設計風格， 強化建站的技術(shù)特點。盡管如此，網(wǎng)絡科普的優(yōu)勢仍未能發(fā)揮到極致， 具有吉林省特色的科普知識和文化并未完全被挖掘和體現(xiàn); 只注重網(wǎng)民在虛擬平臺上的互動， 很少組織， 甚至缺乏網(wǎng)下的活動環(huán)節(jié); 有獎知識競賽活動形式和內(nèi)容比較單一，缺乏創(chuàng)新性， 只能短時期吸引網(wǎng)民， 長此以往， 也必將失去吸引力。

　　在科普網(wǎng)站如雨后春筍般破土而出， 網(wǎng)絡科普風云際會、群雄逐鹿的今天， 要想使得吉林科普網(wǎng)永葆青春， 必須有新的活力源源不斷注入， 正所謂： “問渠哪得清如許? 為有源頭活水來”。