高校計算機專業(yè)教學在培養(yǎng)學生的應用能力和綜合素質方面發(fā)揮著重要作用,但目前學校計算機專業(yè)教學還存在一定的問題亟待改進。下面是學習啦小編給大家推薦的計算機專業(yè)論文范文，希望大家喜歡!

　　計算機專業(yè)論文范文篇一

　　《淺談高校圖書館網站建設》

　　摘要：數(shù)字化、網絡化以及自動化是高校圖書館發(fā)展的重要方向，在此背景下，許多高校都開展了圖書館網站建設工作，并將圖書館網站當作提供信息服務與數(shù)字資源的重要平臺。本文以提高高校圖書館網站建設質量為出發(fā)點，對高校圖書館網站建設中需要具備的功能以及相應的模塊做出了分析與探討。

　　關鍵詞：高校 圖書館 網站建設

　　1 高校圖書館網站的參考咨詢功能

　　通過在高校圖書館網站建設過程中提供參考咨詢服務，能夠有效解決高校圖書館咨詢服務滯后的問題，同時也可以在幫助用戶解決疑惑的基礎上使用戶能夠更好的了解圖書館網站的功能與使用，從而確保用戶能夠獲得更好的服務體驗。為此，高校圖書館網站建設中要重視虛擬參考咨詢平臺的建設，通過網絡對咨詢信息進行傳遞以實現(xiàn)用戶與圖書館管理人員之間的交流。在高校圖書館網站建設過程中，咨詢服務功能需要使用以下幾個網站模塊來實現(xiàn)：一是常見問題解答(FAQ)。在高校圖書館網站建設前后，圖書館管理工作者需要對普遍存在于用戶群體中的問題做出系統(tǒng)的歸納與分析，并找出標準的答案，在此基礎上，高校圖書館在網站建設過程中圍繞這些常見問題來構建FAQ數(shù)據(jù)庫，通過這一數(shù)據(jù)庫，用戶在輸入想要了解的問題之后就可以得到答案，從而實現(xiàn)咨詢服務的自助化。對于FAQ，高校圖書館要進行經常性的維護，通過對問題答案找出補充來確保用戶問題能夠得到滿意答案;二是在線咨詢服務。在高校圖書館網站建設中，可以在網站主頁插入交互軟件，通過這些軟件用戶與管理員之間可以開展實施交談，并通過交流意見或者解答疑惑來為用戶提供服務。對于在短時間內無法解決的問題，管理員可以獲取用戶聯(lián)絡方式，并使用電子郵件等形式來對用戶進行回復;三是構建面向社會的參考咨詢服務具有很強的專業(yè)性，并且需要涉及到廣泛的專業(yè)知識，而僅僅依靠高校圖書館管理人員或者圖書館網站咨詢人員來提供服務，會因為知識受限而影響服務質量的提升，因此，圖書館有必要邀請學科專家來參與服務工作。在圖書館網站建設實踐中，可以開設專家咨詢專欄，這一專欄主要用于各個領域專家對相關問題做出回答。在實踐工作中，網站咨詢人員可以將難以解答的問題發(fā)布到專家專欄，并獲取專家意見，在對這些意見進行整理之后發(fā)送給用戶并加入FAQ數(shù)據(jù)庫，從而方便用戶查詢與檢索。

　　2 高校圖書館網站的個性化服務功能

　　高校圖書館網站的個性化服務功能是建立在信息檢索服務功能基礎上的升級。在高校圖書館網站建設工作中，為圖書館網站用戶提供個性化的服務不僅能夠更好的滿足用戶需求，同時能夠讓高校圖書館信息服務工作從被動向主動轉變。由于個性化服務具有主動性、及時性、新穎性、系統(tǒng)性和針對性的特點，所以這種服務功能也是高校圖書館網站建設中必備的功能之一。在高校圖書館建設中，重視My Library系統(tǒng)的應用是使個性化服務功能得到強化的有效手段。高校圖書館網站需要為用戶提供獨立頁面來使用戶享受到個性化的信息服務，當然，這需要用戶在高校圖書館網站中進行注冊，并在登陸之后以自身知識結構和信息需求為依據(jù)來對圖書館網站資源進行整理與篩選，并由圖書館網站生成個性化服務類別。在高校圖書館網站的建設實踐中，這種個性化的主頁需要包含兩項基礎內容：一是個性化網頁定制。高校圖書館網站需要為用戶提供更改個性頁面設置的權限，并讓用戶自主設計個性頁面，從而滿足用戶使用習慣與審美需求。其中頁面的布局、文字、色彩等都可以進行設置與更改，并且用戶可以根據(jù)自身需求來定制各類服務模塊，從而方便用戶檢索;二是網站資源定制。個性化服務要求圖書館網站不能為用戶提供統(tǒng)一的服務與資源，而應當針對資源類別的不同以及高校專業(yè)設置的不同來進行分類，從而方便用戶對自身認為有價值的資源做出選擇。另外，高校圖書館網站可以通過對個人書架的利用來使用戶能夠對自身文獻做出管理。并且用戶應當具有在個人主頁選擇資源、定制資源以及對資源進行分類的權利，這一點可以利用構建個人資源導航來實現(xiàn)。

　　3 高校圖書館網站的用戶教育功能

　　高校圖書館網站的用戶主要是高校中的教職工與學生，為了推動高校科研、教學工作的發(fā)展，高校圖書館網站建設工作中有必要發(fā)揮自身的用戶教育功能，并依據(jù)用戶需求來明確教育目標。在高校圖書館網站建設工作中，教育功能的發(fā)揮主要依靠以下幾個模塊來實現(xiàn)：一是課程公告模塊。在高校圖書館網站中，課程公告模塊包括公告的錄入、發(fā)布以及管理幾項內容。在經過系統(tǒng)的認證之后，高校教師以及圖書館管理人員可以將科研、教學等公告通過工作去展現(xiàn)出來，并且教師與圖書館管理人員具有對公告做出添加、刪除與修改的權限;二是在線教育模塊。這一模塊主要是通過高校圖書館網站來為用戶提供教育課件等內容。通過在高校圖書館網站中對這些課件做出整理與分類，可以讓不同基礎和學習需求的用戶對這些內容做出自主選擇，并對學習順序做出自主安排。并且通過個性化服務模塊，用戶可以隨時存儲學習進度，從而避免在學習中產生重復或者產生無法找到以前所使用的資源等問題，因此在線教育模塊和個性化服務模塊的結合能夠很好的為用戶提供個性化教育，從而更好的滿足用戶的自我提升需求;三是課程作業(yè)模塊。高校圖書館中的課程作業(yè)模塊可以由作業(yè)布置子模塊、作業(yè)提交子模塊以及作業(yè)評閱子模塊三個功能組成。教師在登陸圖書館網站系統(tǒng)后，可以對作業(yè)進行布置與評閱，而學生則可以對作業(yè)布置內容進行瀏覽與提交。在經過評閱之后，教師可以將學生作業(yè)質量、作業(yè)答案以及相關解釋發(fā)布到網站中，學生則可以對這些內容進行查看。當然這一模塊也可以被應用于高?？荚嚠斨校洳襟E與作業(yè)的布置與完成相似，通過使用這一模塊，不僅可以讓高校圖書館網站內容得到豐富，同時能夠有效的提高高校教學效率，并使教育活動體現(xiàn)出現(xiàn)代化與信息化的特征。

點擊下頁還有更多>>>計算機專業(yè)論文范文