計(jì)算機(jī)碩士論文開(kāi)題報(bào)告
二十一世紀(jì)是一個(gè)計(jì)算機(jī)技術(shù)與信息技術(shù)的時(shí)代,隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,計(jì)算機(jī)技術(shù)也得到了越來(lái)越廣泛的應(yīng)用,如今在我國(guó)各行各業(yè)的建設(shè)當(dāng)中都已離不開(kāi)計(jì)算機(jī)技術(shù)的支持。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的計(jì)算機(jī)碩士論文，供大家參考。
計(jì)算機(jī)碩士論文范文一：工程教育認(rèn)證下計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)
[摘要]工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證可促進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合工程教育專(zhuān)業(yè)的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，明確專(zhuān)業(yè)定位、制定合理的人才培養(yǎng)方案，可為通過(guò)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證奠定基礎(chǔ)，從而培養(yǎng)符合行業(yè)需求及國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的工程技術(shù)人才，提高專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
[關(guān)鍵詞]工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證;計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè);培養(yǎng)模式
一、引言
隨著全球經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整，社會(huì)對(duì)工程技術(shù)人才的要求越來(lái)越高，國(guó)際化人才競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。中國(guó)是世界工程教育大國(guó)，培養(yǎng)符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的工程技術(shù)人才勢(shì)在必行。如何結(jié)合院校自身發(fā)展特點(diǎn)，培養(yǎng)出符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、滿(mǎn)足社會(huì)需求、具有人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的IT類(lèi)畢業(yè)生呢?國(guó)際工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證為我國(guó)IT類(lèi)人才培養(yǎng)改革提供了新的思路。借鑒國(guó)際工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的成熟經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國(guó)專(zhuān)業(yè)建設(shè)具體實(shí)踐，通過(guò)全面開(kāi)展專(zhuān)業(yè)認(rèn)證建設(shè)工作，可以更加明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，關(guān)注專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與社會(huì)需求的接軌，并可以有效促進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，優(yōu)化課程體系和提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。[1]但工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證是一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)，國(guó)內(nèi)外眾多學(xué)者對(duì)此進(jìn)行了深入研究、探索與實(shí)踐，并取得了豐碩成果。本文借鑒已有研究成果以及國(guó)內(nèi)外工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，研究該專(zhuān)業(yè)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證下的人才培養(yǎng)改革問(wèn)題。
二、問(wèn)題描述
我院計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)辦時(shí)間不長(zhǎng)，要通過(guò)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證還需不斷探索實(shí)踐、發(fā)展壯大。這主要因?yàn)楣こ探逃龑?zhuān)業(yè)認(rèn)證是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，與傳統(tǒng)的本科教育評(píng)估不同，只有扎實(shí)進(jìn)行工程教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)才能順利通過(guò)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。[2]目前，我院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)通過(guò)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證存在的主要問(wèn)題如下。
(一)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求及課程設(shè)置問(wèn)題
專(zhuān)業(yè)認(rèn)證要求培養(yǎng)目標(biāo)準(zhǔn)確合理，畢業(yè)要求具有足夠的分辨率，并能夠完整支撐培養(yǎng)目標(biāo)，同時(shí)課程體系能夠有效分解并合理承載各項(xiàng)畢業(yè)要求，三者須保持一致。[2]我院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)在培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求及課程設(shè)置上還需完善。
(二)質(zhì)量保障問(wèn)題
專(zhuān)業(yè)認(rèn)證要求應(yīng)具備完善的教學(xué)管理規(guī)章制度及評(píng)估機(jī)制。[2]我院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系存在的問(wèn)題有：在實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中過(guò)于重視學(xué)生理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和考試成績(jī)，不夠重視對(duì)工程實(shí)踐能力的培養(yǎng);評(píng)估體系指標(biāo)領(lǐng)域過(guò)窄，缺乏具有特色的評(píng)價(jià)指標(biāo)，且由于評(píng)估的復(fù)雜性，通常以定性評(píng)價(jià)為主，定量分析計(jì)算所占比重較小;在現(xiàn)有人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)估體系中，基本沒(méi)有行業(yè)參與人。
(三)持續(xù)改進(jìn)問(wèn)題
由于技術(shù)產(chǎn)業(yè)不斷變化，專(zhuān)業(yè)必須具有不斷改進(jìn)的能力。[2]我院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有培養(yǎng)方案制訂及修訂過(guò)程中主觀性成分所占比重較大，缺乏來(lái)自企業(yè)及畢業(yè)生的反饋信息，導(dǎo)致決策存在一定程度的盲目性。以上分析了我院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀，通過(guò)對(duì)比該專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，我們找出了專(zhuān)業(yè)認(rèn)證存在的問(wèn)題及差距。為保證該專(zhuān)業(yè)順利通過(guò)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，必須制定合理的人才培養(yǎng)方案及人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制和保障體系。本文主要探討人才培養(yǎng)方案的制訂問(wèn)題。
三、基于工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案
(一)明確專(zhuān)業(yè)定位
在制定具體的人才培養(yǎng)方案之前，必須根據(jù)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)實(shí)際情況，明確專(zhuān)業(yè)定位。根據(jù)我院生源與師資的實(shí)際情況，確定本院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的定位為培養(yǎng)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。[3]
(二)合理制定培養(yǎng)方案
確定專(zhuān)業(yè)定位后，需根據(jù)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合行業(yè)需求和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)制定具體的人才培養(yǎng)目標(biāo)，然后根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)確定畢業(yè)要求、調(diào)整課程體系等。
(三)培養(yǎng)目標(biāo)
專(zhuān)業(yè)認(rèn)證首先要關(guān)注人才培養(yǎng)目標(biāo)是否準(zhǔn)確合理。[4]本院計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)制定的培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論，具有計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、移動(dòng)終端程序設(shè)計(jì)及開(kāi)發(fā)能力，具備良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神，面向計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域，從事計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、維護(hù)以及網(wǎng)絡(luò)部署、多媒體技術(shù)的應(yīng)用技能型工程技術(shù)人才。
(四)畢業(yè)要求
專(zhuān)業(yè)認(rèn)證主要關(guān)注畢業(yè)要求是否具有足夠的分辨率支撐培養(yǎng)目標(biāo)。因此，畢業(yè)要求必須具體定義畢業(yè)生應(yīng)該具備哪些素質(zhì)、知識(shí)和能力。不同的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該對(duì)應(yīng)不同的畢業(yè)要求。根據(jù)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的關(guān)于學(xué)生畢業(yè)要求的十條準(zhǔn)則，結(jié)合上述培養(yǎng)目標(biāo)，確定本院計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)要求如下。
1.素質(zhì)要求
了解與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開(kāi)發(fā)的法律法規(guī)，具有較好的人文社會(huì)素養(yǎng)、較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的工程職業(yè)道德。(1)思想道德素質(zhì)：熱愛(ài)祖國(guó)，具有為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感;能樹(shù)立科學(xué)的世界觀和人生觀，具有敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)及良好的思想品德，遵紀(jì)守法，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，具有職業(yè)道德修養(yǎng)，具有誠(chéng)信意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。(2)文化素質(zhì)：具有一定的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、交流和溝通能力。(3)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：掌握科學(xué)的思維方法和工程設(shè)計(jì)方法，具有良好的工程素養(yǎng)，具備一定的創(chuàng)新意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度以及務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。(4)身心素質(zhì)：具有較好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法和基本技能，心理健康，積極向上。
2.能力要求
(1)獲取知識(shí)的能力：具有查閱文獻(xiàn)、獲得信息，了解本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域科技動(dòng)態(tài)、不斷提高自身業(yè)務(wù)水平的能力。(2)應(yīng)用知識(shí)的能力：具有運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和工具的能力;具有選擇和使用開(kāi)發(fā)工具的能力;具有良好的工程素質(zhì)和軟件分析、設(shè)計(jì)、構(gòu)造、測(cè)試、維護(hù)的能力。(3)組織合作能力：具有一定的組織管理能力、較強(qiáng)的表達(dá)能力和人際交往能力。(4)創(chuàng)新能力：在基礎(chǔ)研發(fā)、工程設(shè)計(jì)和實(shí)踐等方面具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和能力。
3.知識(shí)要求
(1)工具性知識(shí)：具有外語(yǔ)、文獻(xiàn)檢索、科技寫(xiě)作的能力。(2)人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)：具有基本的人文知識(shí)、政治思想品德、職業(yè)道德、藝術(shù)、軍事和經(jīng)濟(jì)管理等方面的素養(yǎng)。(3)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)：具有數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理等。(4)專(zhuān)業(yè)知識(shí)：具有基于Java或C進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識(shí)，具有網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)與實(shí)施的相關(guān)知識(shí)等。
(五)課程體系
課程體系是人才培養(yǎng)的主要部分，是承載各項(xiàng)畢業(yè)要求、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主體。因此，課程體系必須從培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，結(jié)合具體畢業(yè)要求以及本專(zhuān)業(yè)發(fā)展的特色和學(xué)生自身情況以及師資隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)進(jìn)行設(shè)置。針對(duì)我院計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)及上述培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求，經(jīng)過(guò)大量的教學(xué)研討，將畢業(yè)要求全部分解到課程中，以保證畢業(yè)要求全面落實(shí)，為此構(gòu)建了如下課程體系。[5][6]
1.課程設(shè)置
課程分為公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課和通識(shí)教育課，其中專(zhuān)業(yè)課包括專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課，專(zhuān)業(yè)課又分為必修課和選修課兩種，學(xué)生可以根據(jù)興趣分方向進(jìn)行選修，例如Java、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、軟件測(cè)試等方向。
2.實(shí)踐教學(xué)
專(zhuān)業(yè)認(rèn)證特別關(guān)注學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為此我們?cè)O(shè)計(jì)了分層次的實(shí)踐教學(xué)體系。這些實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)既立足于課程，又與行業(yè)需求緊密結(jié)合，由基礎(chǔ)到專(zhuān)業(yè)層層深入，不僅為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，還可以讓學(xué)生獲取職業(yè)資格證書(shū)，提高了學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。說(shuō)明：(1)課程內(nèi)實(shí)踐主要針對(duì)課程知識(shí)點(diǎn)設(shè)置，以提高學(xué)生接受和使用基礎(chǔ)理論知識(shí)的能力。(2)課程設(shè)計(jì)與綜合實(shí)訓(xùn)則綜合一門(mén)或幾門(mén)課程知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，以提高學(xué)生綜合應(yīng)用理論知識(shí)的技能，并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。(3)校企合作實(shí)習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)。職業(yè)取向頂崗實(shí)習(xí)根據(jù)學(xué)生選修課程的方向有針對(duì)性地開(kāi)展，目的是讓學(xué)生了解行業(yè)生產(chǎn)過(guò)程、技術(shù)應(yīng)用和發(fā)展前景;校企合作項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)實(shí)習(xí)進(jìn)行真實(shí)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)或模擬演練，這有助于學(xué)生盡早進(jìn)入工作狀態(tài)。(4)畢業(yè)設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生需綜合應(yīng)用四年所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決問(wèn)題。為保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，學(xué)院制定了詳盡的畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范。
(六)課程體系與畢業(yè)要求
課程體系的設(shè)置必須完整支撐畢業(yè)要求，本方案課程體系設(shè)置與畢業(yè)要求中的素質(zhì)要求、能力要求以及知識(shí)要求能完整對(duì)接。
四、結(jié)論
通過(guò)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證困難重重，任務(wù)十分艱巨。為此，必須制定合理的人才培養(yǎng)方案及質(zhì)量保障體系，這樣才能保證順利通過(guò)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。本文根據(jù)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本院計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)際發(fā)展情況，針對(duì)學(xué)生具體情況描述了基于工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂思路、策略及具體內(nèi)容。合理的人才培養(yǎng)方案是專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的基礎(chǔ)，但距離專(zhuān)業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)尚存較大距離。我們希望以工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證為契機(jī)，不斷規(guī)范人才培養(yǎng)過(guò)程，從而培養(yǎng)出具有更高競(jìng)爭(zhēng)力、符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的工程技術(shù)人才。
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計(jì)算機(jī)碩士論文范文二：計(jì)算機(jī)控制中網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)分析
摘要：二十世紀(jì)末以來(lái)計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，為網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。最近幾年，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)有很大的進(jìn)步，在我國(guó)社會(huì)的各行各業(yè)都發(fā)揮著力量。本文介紹了幾種常見(jiàn)且使用率高的網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)，分析它們是如何在計(jì)算機(jī)控制中發(fā)揮作用的。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī);控制;網(wǎng)絡(luò);通信技術(shù)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)結(jié)合的理論的提出，是現(xiàn)代信息溝通領(lǐng)域一個(gè)里程碑式的進(jìn)步。通過(guò)這兩種技術(shù)的結(jié)合，信息傳遞的方式更加豐富，速度也得到了極大的提升，極大地方便了人與人之間的溝通。這二者的結(jié)合突破了傳統(tǒng)通信技術(shù)信息交換和數(shù)字編碼的限制，在現(xiàn)代快節(jié)奏的社會(huì)中充分發(fā)揮了作用。
1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是現(xiàn)代通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，通過(guò)一些硬件的設(shè)備和線路，將處于不同區(qū)域網(wǎng)絡(luò)中的計(jì)算機(jī)連接起來(lái)，從而達(dá)到不同計(jì)算機(jī)之間的信息流通和交換。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就是在不同計(jì)算機(jī)之間搭建了一條能夠溝通的路。我們所說(shuō)的網(wǎng)絡(luò)是指由電話線、電纜等數(shù)據(jù)線以及無(wú)線傳輸方式，建立的以計(jì)算機(jī)為節(jié)點(diǎn)的信息傳輸渠道。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)由資源網(wǎng)絡(luò)和通信網(wǎng)絡(luò)兩種系統(tǒng)組成。一般來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)主要由六種互聯(lián)的設(shè)備組成，包括路由器、網(wǎng)關(guān)、中繼器、網(wǎng)橋、集線器以及交換器。通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)之間各節(jié)點(diǎn)信息的傳遞，實(shí)現(xiàn)電子數(shù)據(jù)的傳輸和共享，是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使用的主要方式。
2計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)通信技術(shù)
數(shù)據(jù)通道并不是一個(gè)通道，而是指不同計(jì)算機(jī)之間進(jìn)行數(shù)據(jù)交換的過(guò)程。隨著技術(shù)的革新，數(shù)據(jù)通信具有不同的發(fā)展階段，從傳統(tǒng)利用模擬信號(hào)達(dá)成的模擬通信，到使用數(shù)字信號(hào)的數(shù)字通信，再到如今依靠信息源發(fā)出的數(shù)據(jù)信號(hào)，數(shù)據(jù)通信能夠傳遞的信息越來(lái)越豐富，速度也在不斷提高。其中，數(shù)據(jù)通信又可分為電路交換、報(bào)文交換和分組交換三種交換方式。計(jì)算機(jī)之間的信息傳輸和共享，主要是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議實(shí)現(xiàn)的。使用相同計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的計(jì)算機(jī)可以在相同的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基礎(chǔ)上，進(jìn)行信息交換。網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的選擇，往往要根據(jù)有具體的情況來(lái)確定，而不是一成不變的。
3網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)類(lèi)型
3.1以太網(wǎng)
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中，以太網(wǎng)是使用最為廣泛、運(yùn)行最為穩(wěn)定的技術(shù)，無(wú)論在商用還是政府官方使用的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中都是主流的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，同時(shí)，以太網(wǎng)技術(shù)還在不斷改進(jìn)，并逐漸適應(yīng)工業(yè)方面的工作。以太網(wǎng)技術(shù)能夠發(fā)展到今天的地步，離不開(kāi)它極高的適應(yīng)性和先進(jìn)性，具體優(yōu)勢(shì)可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)：①以太網(wǎng)能夠在各種類(lèi)型、各種用途的計(jì)算機(jī)中發(fā)揮穩(wěn)定的效用，并且對(duì)使用現(xiàn)場(chǎng)總線的標(biāo)準(zhǔn)也沒(méi)有很?chē)?yán)格的限定，能夠在各種場(chǎng)合發(fā)揮作用;②由于技術(shù)發(fā)展已經(jīng)比較成熟，以太網(wǎng)在建設(shè)和使用過(guò)程中的成本控制效率較高，設(shè)備、技術(shù)、維修等方面都具有一定的成本優(yōu)勢(shì);③資源豐富硬件資源豐富是以太網(wǎng)的重要優(yōu)勢(shì)之一;④傳輸速度與其他技術(shù)相比有很大的優(yōu)勢(shì)，不僅速度快切傳輸穩(wěn)定，提高了資源的共享及信息交流的效率;⑤開(kāi)發(fā)潛力大其具有上述多種優(yōu)勢(shì)，在許多領(lǐng)域成為了主流技術(shù)，還可以延伸到許多其他領(lǐng)域，開(kāi)發(fā)潛力大，具有持續(xù)發(fā)展的意義。
3.2現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)
現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)一般應(yīng)用于生產(chǎn)過(guò)程中及微機(jī)化測(cè)量控制儀器或設(shè)施中，其能夠構(gòu)成數(shù)字化及開(kāi)放式的信息傳輸系統(tǒng)?，F(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)的作用是能夠極大的幫助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)行和控制，提高穩(wěn)定性，降低系統(tǒng)成本。國(guó)際電工協(xié)會(huì)對(duì)于八種現(xiàn)場(chǎng)總線的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了確認(rèn)，如以太網(wǎng)、基金會(huì)現(xiàn)場(chǎng)總線FF等。正是因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)的應(yīng)用，位于不同位置的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備才能聯(lián)系成一個(gè)整體，實(shí)現(xiàn)信息共享、數(shù)據(jù)傳遞的功能。該技術(shù)的基本特點(diǎn)有幾下幾點(diǎn)：①由微處理器將分散在不同位置的設(shè)備聯(lián)系成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行統(tǒng)一的控制。②使信息的處理更加及時(shí)、迅速、穩(wěn)定，隔絕了不同地區(qū)外在因素的影響。③處于不同位置的設(shè)備雖然形成整體運(yùn)行，但是每個(gè)版塊的功能相對(duì)獨(dú)立，就算某個(gè)板塊出現(xiàn)故障，其他版塊也可以繼續(xù)運(yùn)行，提高了可靠性，在一種功能失效后，不影響其他功能的正常運(yùn)行，在維護(hù)上也較為方便。
4計(jì)算機(jī)控制中的網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)的發(fā)展階段
4.1聯(lián)機(jī)階段
聯(lián)機(jī)階段，計(jì)算機(jī)的中央處理器是運(yùn)行的主體。在這一階段中，計(jì)算機(jī)需要對(duì)處于不同位置的多臺(tái)計(jì)算機(jī)進(jìn)行連接，并進(jìn)行信息交換，此時(shí)，主處理器將處理規(guī)劃連接的順序、接收后的存放位置以及一定的反饋工作，計(jì)算機(jī)其他剩余的部分也會(huì)在主處理器的指揮下對(duì)接受的信息進(jìn)行處理，并將信息反饋給主處理器。在整個(gè)過(guò)程中，中央處理器除了要負(fù)荷本身的處理工作外，還要指揮其他結(jié)構(gòu)，這在一定程度上提高了對(duì)中央處理器性能的要求。而隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息鏈接的對(duì)應(yīng)端不斷增加，中央處理器要應(yīng)對(duì)的對(duì)象越來(lái)越多，負(fù)擔(dān)不斷加重，處理器的運(yùn)行效率下降，對(duì)信息的處理質(zhì)量在不斷降低。一般人們采用增設(shè)通信控制器或前段處理器的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，這兩種設(shè)備可以獨(dú)立負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)與終端計(jì)算機(jī)的對(duì)接，可以極大地提高數(shù)據(jù)處理的速度。
4.2計(jì)算機(jī)互聯(lián)階段
二十世紀(jì)六十年代，網(wǎng)絡(luò)基本處于互聯(lián)階段。當(dāng)時(shí)使用的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，雖然能夠?qū)崿F(xiàn)一定的信息共享，系統(tǒng)具有分組交換、控制等功能，但與現(xiàn)在使用的通信系統(tǒng)相比還是具有較大的封閉性，且在計(jì)算機(jī)之間的連通性上也有很大限制，效率與現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)相差甚遠(yuǎn)。
4.3標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)絡(luò)階段
微處理器和集成電路的誕生使計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。二十世紀(jì)八十年代以來(lái)，計(jì)算機(jī)的體積在不斷的縮小，然而，計(jì)算機(jī)運(yùn)行的效率卻沒(méi)有降低，反而得到了巨大的提升?，F(xiàn)在使用的計(jì)算機(jī)不僅體積輕薄，功能完善，運(yùn)行也越發(fā)穩(wěn)定。再加上企業(yè)管理模式改變等社會(huì)的進(jìn)步，人們通過(guò)路由器和調(diào)制解調(diào)器等設(shè)備，發(fā)展出了局域網(wǎng)，從而實(shí)現(xiàn)了一些群體計(jì)算機(jī)之間交互式網(wǎng)絡(luò)的誕生，這種網(wǎng)絡(luò)能夠?qū)崿F(xiàn)信息的完全共享，且與外界網(wǎng)絡(luò)環(huán)境隔絕，呈現(xiàn)了較大的私密性。
4.4互連和高速網(wǎng)絡(luò)階段
信息高速公路理論是二十世紀(jì)九十年代提出的一種思想，在這種思想的發(fā)展過(guò)程中，它逐漸展現(xiàn)出了其余現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息通信的切合性。美國(guó)是世界上最早開(kāi)始重視信息工程建設(shè)的國(guó)家，在美國(guó)之后，全球范圍內(nèi)也逐漸接受了這一思想，開(kāi)始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息工程的建設(shè)。現(xiàn)在，全球互聯(lián)網(wǎng)通信系統(tǒng)已經(jīng)完全建立了起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了全球性的信息資源共享。
5計(jì)算機(jī)控制中的網(wǎng)絡(luò)與通信的主要技術(shù)
5.1以太網(wǎng)
以太網(wǎng)與其他網(wǎng)絡(luò)相比有許多優(yōu)勢(shì)，如以太網(wǎng)建設(shè)成本低、應(yīng)用范圍廣，能夠兼容絕大多數(shù)軟件和硬件設(shè)備，通信傳遞的效率高，因此在世界范圍內(nèi)，以太網(wǎng)市場(chǎng)的前景都非?？捎^。目前階段，不僅僅是商用計(jì)算機(jī)通信，在一些工業(yè)領(lǐng)域內(nèi)也開(kāi)始使用以太網(wǎng)。就市場(chǎng)情況來(lái)看，以太網(wǎng)技術(shù)與其他技術(shù)相比，具有很大的技術(shù)性?xún)?yōu)勢(shì)，而又因?yàn)槠涑杀镜土膬r(jià)格在市場(chǎng)上有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。采用以太網(wǎng)來(lái)建設(shè)通信網(wǎng)絡(luò)，能夠讓網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)成本得到節(jié)約。而這些優(yōu)勢(shì)不僅使以太網(wǎng)在市場(chǎng)上不斷擴(kuò)張發(fā)展，也推動(dòng)了整個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信領(lǐng)域的發(fā)展。
5.2現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)
利用現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)微機(jī)化的測(cè)量控制設(shè)備與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)之間的數(shù)字化和開(kāi)放化通信，保證計(jì)算機(jī)控制的網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)的完整實(shí)現(xiàn)。目前常用的現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)采用的是基帶傳輸。這種方式具有較快的運(yùn)行效率和獨(dú)立性，以至于它的時(shí)效性和穩(wěn)定性都比較強(qiáng)。另外，由于現(xiàn)場(chǎng)總線系統(tǒng)中發(fā)揮左右的各模塊相對(duì)分散，在進(jìn)行維護(hù)時(shí)可以分別進(jìn)行，減少對(duì)整體系統(tǒng)的影響。此外，現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)與其他技術(shù)相比，線路之間的互聯(lián)結(jié)構(gòu)更加開(kāi)放，不同層級(jí)的線路大街變得更加方便，且因?yàn)榫哂休^強(qiáng)的互操作性，就算是不同廠家生產(chǎn)的設(shè)備，只要確保使用相同的通信協(xié)議，彼此之間的聯(lián)通就不會(huì)有障礙。
6計(jì)算機(jī)控制中的網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)的應(yīng)用
目前，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)得到了不斷的發(fā)展，其應(yīng)用的范圍也不斷擴(kuò)展，例如電子數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)、個(gè)人移動(dòng)通信、電子信箱等。當(dāng)然，它的應(yīng)用范圍并不局限于此。打個(gè)比方，目前最常用的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)就是3G和4G技術(shù)的運(yùn)用。在城市配電網(wǎng)絡(luò)中使用3G和4G技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)配電網(wǎng)中的自動(dòng)化通信系統(tǒng)，配合應(yīng)急處理系統(tǒng)，在事故發(fā)生時(shí)，能夠在第一時(shí)間向控制中心傳遞消息，并采取措施控制。再比如無(wú)線視頻技術(shù)在企業(yè)、政府部門(mén)之間的運(yùn)用，也是通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)，來(lái)將上級(jí)的指令傳達(dá)下去。這些計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)的應(yīng)用在個(gè)人生活和政府工作中都發(fā)揮著巨大的作用。
7結(jié)語(yǔ)
當(dāng)今社會(huì)，無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是日常生活，人們都無(wú)法離開(kāi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)。正式因?yàn)檫@些技術(shù)的廣泛運(yùn)用，才使得當(dāng)今人們的生活水平提升。目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)?shù)乃?，但我們不能停止探索，隨著人們對(duì)生活質(zhì)量的要求不斷提高，一些對(duì)于通信技術(shù)的新的要求被提出，如果有一天這些要求能被滿(mǎn)足，也將成為一個(gè)巨大的跨越，并為人們的生活提供更多的幫助。
參考文獻(xiàn)
[1]向立莉.試論計(jì)算機(jī)控制中的網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)[J].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用，2014(06).
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