大學(xué)計算機基礎(chǔ)論文參考
計算機基礎(chǔ)教育是高等教育的重要組成部分,對于培養(yǎng)學(xué)生掌握計算機的知識和技能,提高學(xué)生的基本素質(zhì)具有重要的意義。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的大學(xué)計算機基礎(chǔ)論文,供大家參考。
大學(xué)計算機基礎(chǔ)論文范文一:高職校學(xué)生計算機基礎(chǔ)論文
一、學(xué)情分析
1.高職校學(xué)生計算機基礎(chǔ)參差不齊
我校面對全省招生,主要生源來自蘇北農(nóng)村地區(qū),在他們就讀的初中,教育資源不足,即使有一些計算機,也都是相對落后,所以致使一部分學(xué)生的計算機基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱,而蘇南地區(qū)或者一些城市里的中學(xué),無論是硬件資源的配給,還是重視程度都相對好很多。因此,學(xué)生的計算機基礎(chǔ)水平有較大差異。
2.高職校學(xué)生自控能力較差
學(xué)習(xí)動機不強。職業(yè)學(xué)校學(xué)生一方面因為來自初中中等偏下的層次,控制能力較差,學(xué)習(xí)意識不是很強,這是大多數(shù)職業(yè)學(xué)生的共性問題;另一方面,職業(yè)學(xué)校沒有升學(xué)壓力,更多的是學(xué)生成人成才教育和技能訓(xùn)練,導(dǎo)致學(xué)生不主動學(xué)習(xí),沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),缺乏職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)推動力,主動學(xué)習(xí)的意識不強。
二、教學(xué)設(shè)計
1.幫助高職校學(xué)生樹立合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)
目標(biāo)是前進的方向,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)將是低效率的學(xué)習(xí);幫助學(xué)生進一步明確學(xué)習(xí)目的,目的是動力,要達到目的就必須付出努力,引導(dǎo)學(xué)生正確思考未來的職業(yè)規(guī)劃。
2.利用多種手段
設(shè)計不同風(fēng)格的教學(xué)游戲,教學(xué)是教與學(xué)的關(guān)系,老師在教學(xué)過程中實際也是在學(xué)習(xí),設(shè)計教學(xué)方法和教學(xué)過程就是老師學(xué)習(xí)的過程,利用多媒體設(shè)備,盡可能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,興趣是最好的老師。
3.科學(xué)規(guī)劃
合理分配課堂教學(xué)與實踐教學(xué)的各個環(huán)節(jié),結(jié)合學(xué)生的特點,將教學(xué)過程與環(huán)節(jié)科學(xué)合理的計劃與規(guī)劃,有利于學(xué)習(xí)理解和掌握,提高課堂教學(xué)與實踐訓(xùn)練的效果。
三、教學(xué)方法
1.模擬測試,分層次組隊,分組教學(xué)法
學(xué)期伊始,我采取的教學(xué)方式是先不急于對學(xué)生進行說教,灌輸枯燥乏味的計算機基礎(chǔ)知識,而是組織一場計算機等級考試計算機一級B的模擬測試。通過對分數(shù)進行數(shù)據(jù)分析,將高職校班級學(xué)生分為4個小組,每組10名學(xué)生。每一小組由成績較好的三名作為領(lǐng)隊,另配中間成績4名和成績較差3名,組成一個有梯次、可互助的小組。這樣的小組是一個層次分明的小組,成員可以互相幫助,知識也在交流傳遞。
2.狠抓易拿分項目,各項逐一擊破,任務(wù)競爭策略
以失分率比較高的選擇題為例。如何能激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲、愛學(xué)習(xí)和對所學(xué)內(nèi)容的興趣是我們教師面臨的一個很大的難題。為此,我借鑒了一些當(dāng)下比較流行的益智類娛樂節(jié)目,例如,“一站到底”,“開心辭典”,“無敵智多星”等,運用任務(wù)教學(xué)法與競爭策略,使學(xué)生從自身內(nèi)部找動力,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,主動參與到課堂中來。
3.分析歷年真題,采集考點,重點反復(fù)練習(xí)
對于高職??甲C學(xué)生而言,歷年考試的試卷題目絕對是值得好好研究的內(nèi)容,比如系統(tǒng)操作,字處理,Excel表格以及PPT的動手操作,具有很強的指導(dǎo)性。我在教學(xué)中主要結(jié)合最新考試大綱,通過對于歷年真題的仔細解析,抓住考點和重點,精講難點,采集知識點,將其融入設(shè)計好的項目任務(wù)中供學(xué)生練習(xí)。總之,對于我們老師而言,我認為應(yīng)該充分重視計算機基礎(chǔ)的教學(xué),不斷改進創(chuàng)新的課程教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學(xué)生對信息社會的適應(yīng)能力等方面的培養(yǎng),尤其是考證通過率,要勤動腦筋狠下功夫。
大學(xué)計算機基礎(chǔ)論文范文二:信息技術(shù)整合計算機基礎(chǔ)論文
1信息技術(shù)與計算機基礎(chǔ)教育整合的益處
1.1有利于提高學(xué)生的重視程度
教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)還是有不少人只是將計算機課程看成一個基礎(chǔ)教育的輔助課程。將來的社會是一個信息化高度成熟的社會,離開了計算機將會舉步維艱,如何引起學(xué)生對計算機學(xué)習(xí)的足夠重視,對其將來的發(fā)展非常重要?,F(xiàn)代社會表明,不能使用現(xiàn)有的信息化資源,將會非常難以在社會立足,而作為信息化技術(shù)的終端———計算機,更是成為日常生活的伴侶。通過信息化展示計算機在社會各個方面的應(yīng)用來引起學(xué)生對計算機學(xué)習(xí)的足夠重視。常常使用各種信息化資源甚至裁剪一些高科技電影才讓學(xué)生們看到計算機的便利性和必要性,讓學(xué)生明白將來無論對計算機有興趣還是沒有興趣,無論你將來從事計算機相關(guān)的行業(yè)還是與計算機關(guān)系不大甚至無關(guān)的行業(yè),你都離不開計算機。無論你將來從事任何行業(yè),熟練的使用計算機及其相關(guān)的資源都是必不可少的。
1.2有利于整合優(yōu)勢教育資源
教育行業(yè)是與我們每個人都是息息相關(guān)的,在教育的形式方面在近幾年來也是在不斷的發(fā)生著改變,我們由于不同的原因使得我們進行學(xué)習(xí)的角度以及時間都變得個性化,正是因為這樣,我們的教育行業(yè)就要更加的與計算機教育相結(jié)合,通過資源共享,以及遠程教育進行教學(xué),從而滿足人們的實際的要求。怎樣將我們教育的各個小塊進行很好的拼補,最終實現(xiàn)人們的各方面的要求是我們進行整合教育的中心。
2信息技術(shù)教育與計算機教育整合的注意點
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,使得大多數(shù)的學(xué)生在接受學(xué)校教育之前已經(jīng)開始接觸電腦。這給計算機教育帶來一些好處,也帶來一些問題。好處是很多的學(xué)生剛開始的時候?qū)τ嬎銠C課程抱有很大的熱情,壞處是很多學(xué)生在接觸計算機教育一段時間以后,發(fā)現(xiàn)計算機課程不僅僅是上網(wǎng)和玩游戲之后,就會失去這種熱情。如何利用現(xiàn)有的信息化技術(shù)正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主觀能動性,糾正某些對計算機不正確的觀點成為計算機教育的一個重要課題。
2.1要形成正確的計算機課程的認識
在很多的地方進行計算機課程開展出現(xiàn)了很大的問題,老師的態(tài)度不夠認真負責(zé),同學(xué)們感覺沒有實際的效果,這樣的情形就導(dǎo)致了我們的計算機課程形同虛設(shè),大大的浪費了資源,針對于這樣的情況我們需要做好以下幾點:第一,提高老師的教學(xué)態(tài)度。在課堂的絕大時間的主角是老師,所以老師一定擺平心態(tài),進而使得激情的投入教學(xué);第二,個性化的課程。我們進行教學(xué)不能只按課本開展,要很好的聯(lián)系實際,進而使得學(xué)生們感覺教學(xué)是有用的;第三,學(xué)生的心態(tài)。通過思想教育使孩子真正的明白這是一門有用的課程。目前,在我國的絕大多數(shù)地方已經(jīng)開展了這項工作,并且取得了良好的效果,但是還有很長的路要走,只有這樣我們的較需工作才會取得更大的成果。
2.2要提高學(xué)生的主觀學(xué)習(xí)愿望
在正確認識到計算機學(xué)習(xí)的重要性和必要性之后,老師需要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。要通過各種資源來展示計算機學(xué)習(xí)的好處,而不僅僅是一個枯燥的課程。通過準(zhǔn)備各種有趣的資源,來讓學(xué)生明白計算機學(xué)習(xí)的有趣之處,而不僅僅是一個“0101”二進制數(shù)字。通過展示各種材料讓學(xué)生明白計算機學(xué)習(xí)的必要性,而不是一個可有可無的課程。如此才能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望,對計算機沒有太大興趣的學(xué)生也能明白其重要性,從而提高主觀能動性。
3政府部門的系統(tǒng)的管理
就目前的形式而言,我們在教育方面投入了很大的經(jīng)歷,目的就是促進教育行業(yè)的不斷的前行。整體的情況,大家的改革的熱情非常的好,但是問題也是非常的大,在這里有很多不符合法律法規(guī)的現(xiàn)象,對于教育行業(yè)來說是非常嚴重的隱患,對于這類事件,我們個人的行為沒辦法進行很好的更正,就需要我們政府的相關(guān)部門進行法律法規(guī)的完善,并且對于不符合規(guī)定的行為進行嚴厲的處理,進而達到震懾的作用。此外,在相關(guān)的方面對于教育工作者進行必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn),在很多的地方教育比較落后,這樣就導(dǎo)致教師的專業(yè)水平跟不上,進而與當(dāng)前的教育理念脫軌,大大的影響了我們的教育效果。教育對于一個民族、一個國家的意義非常的重大,正是因為這樣我們的教育必須跟的上時代的需求,只有這樣在未來的國際競爭中,我們?nèi)瞬艃洳拍芎芎玫倪M行比拼?,F(xiàn)狀對于我們不容樂觀,我們有很多的地方與發(fā)達國家都有一定的距離,正因為這樣我們更要加大改革的力度,使得孩子們在未來的發(fā)展中更加的具有競爭力,上文我們在信息技術(shù)方面展開了討論,對于發(fā)展的一些的想法給出了詳細的見解,也將是我們以后發(fā)展的趨勢,當(dāng)前已經(jīng)取得了一定的成績,我們應(yīng)該更好的總結(jié)經(jīng)驗,這樣爭取更大的進步,在我們很多的教育方面都可以采用這樣的模式,將大大的帶動教育行業(yè)的發(fā)展。
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