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路由交換相關技術概念論文

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路由交換相關技術概念論文

  在計算機局域網(wǎng)中,路由技術已變得越來越重要,并且應用也越來越廣泛了。下面是學習啦小編整理了路由交換技術論文,歡迎大家閱讀參考!

  路由交換技術論文篇一:《局域網(wǎng)中路由交換技術研究》

  【摘要】 在局域網(wǎng)中,路由技術已變得越來越重要。選擇正確的路由技術能夠提高整個網(wǎng)絡性能,所以本文對常用路由技術進行了對比分析,并總結(jié)了不同路由技術的優(yōu)缺點,從而為設計者提供有價值的設計參考。

  【關鍵詞】 路由技術;整體性能;優(yōu)缺點

  路由技術是構(gòu)成虛擬網(wǎng)絡必不可少的部分,而選擇路由技術的正確與否直接影響著整個網(wǎng)絡性能的發(fā)揮。所以網(wǎng)絡設計者及生產(chǎn)商非常重視路由技術的研發(fā)。

  1 路由技術

  目前共有3種交換路由方法:①最保守的技術,它簡單的結(jié)合了交換機(第二層)與傳統(tǒng)路由器(第三層);②利用橋結(jié)構(gòu)的多層交換機對數(shù)據(jù)進行不同節(jié)點的交換,從而實現(xiàn)數(shù)據(jù)的LAN虛擬功能;③應用全新的交換結(jié)構(gòu)。即使用邊界交換機與路由服務器相結(jié)合[1-2]。路由服務器只有當目標節(jié)點在地址表中找不到自身地址時才會被訪問,此時服務器會返回正確的地址給交換機,交換機再進行緩存以防備用。

  2 路由技術間的比較與分析評價

  由于交換技術在三種路由器間有不同特點,所以筆者從4方面進行了分析,旨在為設計人員在設計路由時提供參考意見。

  2.1網(wǎng)絡規(guī)模

  利用路由器進行組網(wǎng)時,網(wǎng)絡規(guī)模的大小起著決定性作用。規(guī)模小的網(wǎng)絡適合使用交換機與傳統(tǒng)路由器相結(jié)合的技術,這種技術既經(jīng)濟又實用。當網(wǎng)絡的規(guī)模不斷擴大,主干網(wǎng)與虛擬LAN也不斷擴展,此時保守的交換法不再具有優(yōu)勢。而多層交換機的橋式方法過濾性能及安全性較好,還可以減少主干網(wǎng)數(shù)據(jù)的傳播量,減少部門和工作組間路由器的使用量,所以更具優(yōu)勢。同時路由服務器和分布路由器也適合在大型網(wǎng)絡中應用。

  2.2延遲

  設備在轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)前處理作業(yè)的能力與網(wǎng)絡延遲大小呈反比,而網(wǎng)絡延遲關系整個網(wǎng)絡性能的高低,因此需提高作業(yè)能力,以降低網(wǎng)絡延遲。第二層不用路由器而選擇橋式結(jié)構(gòu)正是基于這點考慮。如在執(zhí)行MAC地址尋找時,64字節(jié)的信息包延遲時間不超過100微妙,而使用路由器會加大頭標的尋找力度并執(zhí)行更多的算法,這就增加了信息包的延遲時間。而這種保守方法在同一交換機進行交換時,時間性能較好,但在通過路由器交換給不同交換機的時效較差,所以節(jié)點間數(shù)據(jù)應在同一虛擬網(wǎng)絡的MAC層進行交換。但分布式技術卻可以在協(xié)議網(wǎng)間進行信息傳遞,這就克服了傳統(tǒng)路由器的瓶頸[3]。同時路由服務器只會在邊界交換機尋找地址無果時才會被訪問,而后出現(xiàn)延遲,但這種情況很少見,因為交換機在一般情況下會在緩存地址中進行目標地址的尋找,然后信息包直接被轉(zhuǎn)發(fā),而在此時產(chǎn)生的延遲基本同于MAC層的延遲。

  2.3路由器管理

  當企業(yè)的網(wǎng)絡擴大時,管理人員會對路由器進行重新配置,但分布式路由對人機界面的管理開銷、交換表及路由的數(shù)量會呈現(xiàn)指數(shù)式增長。為了克制這一缺陷,廠家一般會采取如下防治措施:在控制臺中心應用交通管制,并在網(wǎng)絡中進行自動傳遞,省略逐一配置過程。另外在人機界面增加圖形,利用服務器的管理能力,通過配置一個服務器使整個虛擬網(wǎng)絡的服務質(zhì)量得到提升,而且路由服務器可以使管理人員制定透明化的交通管理對策或進行改變,無需考慮用戶端種類。

  2.4組網(wǎng)價格

  進行組網(wǎng)時還需考慮價格因素。保守方法的組網(wǎng)價格最便宜,路由服務器居中,分布式技術最高。若網(wǎng)絡規(guī)模不斷擴大,保守法和路由服務器進行組網(wǎng)時,端口的價格會隨著數(shù)量的增多而下降,但分布式的組網(wǎng)不具有規(guī)模效應。

  3 ATM主干與路由器的連接

  目前,ATM與路由器的交換還沒有統(tǒng)一標準,但有幾種常用的連接方法。如將虛擬網(wǎng)中的數(shù)據(jù)通過令牌環(huán)或以太局域網(wǎng)傳送到路由器(帶有ATM接口),但這種方法會使整個網(wǎng)絡的性能過于集中,網(wǎng)絡風險也過于集中。在較多方法中,建立LAN與ATM間的直接連接是行之有效的方法,該連接利用每個LAN交換機的ATM接口,且不與路由器進行數(shù)據(jù)交換[4]。但這只存在同一網(wǎng)絡中,若進行異網(wǎng)數(shù)據(jù)的傳遞,還會受到路由器的限制。ATM傳送傳統(tǒng)交通有兩種標準:①用ATM論壇進行LAN仿真;②用IETE制定IP Over ATM標準。LAN仿真能夠保證令牌環(huán)和以太數(shù)據(jù)在ATM網(wǎng)上進行正常運作,也不對人機界面和應用程序作出改變。而IP Over ATM 中的ATM數(shù)據(jù)在IP網(wǎng)絡運行,并未完全解決不同網(wǎng)絡間的數(shù)據(jù)傳遞問題,還依舊需要設置路由器,而且還要進行信元與信息包間的轉(zhuǎn)換,大大降低了數(shù)據(jù)運行的效率。為了解決路由器瓶頸,ATM論壇制訂了新的標注—MPOA(多協(xié)議傳輸標準),它能夠解決IPX/SPX、IP、和Apple talk等在ATM上的傳輸。MPOA的數(shù)據(jù)在不同網(wǎng)絡間依據(jù)網(wǎng)絡層的IP子網(wǎng)地址等數(shù)據(jù)進行傳輸,不再使用外部路由器。

  4 結(jié)論

  通過對路由器組網(wǎng)規(guī)模、延遲、管理、價格及其與ATM的連接進行對比分析,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡規(guī)模決定著路由器的組網(wǎng)形式。而網(wǎng)絡延遲關系到整個網(wǎng)絡性能的高低,所以要利用交通管制、服務器、ATM與路由器的連接進行科學合理的設置,從而提高虛擬網(wǎng)絡的管理能力及運行效率。

  參考文獻

  [1]劉志丹,馬士玲.《核心路由交換技術》教學探索與實踐[J].電腦知識與技術:學術交流.2012(4):2306-2308

  [2]梁艷,曾碧卿,唐華等.路由交換技術課程教學改革研究[J].中國教育技術裝備.2011(12):33-35

  [3]王艷娜.利用路由交換技術構(gòu)建安全有效的園區(qū)網(wǎng)[J].網(wǎng)絡與信息.2011(1):28-29

  [4]張玉軍,吳建勝,孫良旭等.對《路由交換技術》課程教學改革的探索與實踐[J].中國科教創(chuàng)新導刊.2010(7):183-183

  路由交換技術論文篇二:《計算機網(wǎng)絡路由交換技術應用和發(fā)展》

  摘 要:隨著計算機網(wǎng)絡技術的發(fā)展,使得計算機在很多范圍內(nèi)得到了廣泛的應用,并且具有很好的發(fā)展前景,而支持計算機網(wǎng)絡的發(fā)展的技術之一就是路由交換技術。路由指的是網(wǎng)絡信息從信源和信宿之間的路徑,也是各個網(wǎng)絡之間的紐帶。所以,路由器的處理速度對網(wǎng)絡信息的傳送速度有著非常重要的影響。因此,要想使計算機網(wǎng)絡技術更好的發(fā)展,就必須要大力研究計算機路由交換技術。

  關鍵詞:計算機網(wǎng)絡;路由交換;發(fā)展

  路由技術的主要功能包括決定最優(yōu)路徑和傳輸數(shù)據(jù)包,對不同的網(wǎng)絡進行連接,是基于 TCP/IP之上的,構(gòu)成了Internet的骨架。最初的路由器只支持路由器信息協(xié)議(RIP),它能夠滿足簡單網(wǎng)絡的要求,但是對于大型的信息網(wǎng)絡來說,則是遠遠不能夠滿足的,而是需要支持開放的最短路徑優(yōu)先路由協(xié)議(OSFP)等更加高級的路由協(xié)議。因為路由器是互聯(lián)網(wǎng)中的重要設備,其數(shù)據(jù)處理速度在很大程度上影響了整個網(wǎng)絡中信息的傳輸速率。簡單的RIP路由協(xié)議已經(jīng)遠遠無法面對越來越復雜的信息網(wǎng)絡,需要更好的路由器交換技術來進行技術支持。所以,相關的科研人員一定要加強對計算機路由交換技術的研究和應用。

  1 計算機網(wǎng)絡路由交換的相關理論分析

  1.1 主流路由器協(xié)議的相關技術分析

  就目前主流的路由器協(xié)議技術來看,主要是PAP(口令認證路由器協(xié)議)和CHAP(高級口令認證路由器協(xié)議)兩種路由器協(xié)議。而其中PAP協(xié)議的安全性能有所欠缺,無法保證上網(wǎng)用戶的登錄信息的加密,這就容易被不法人員利用,這是因為PAP只有在登錄者向目標路由器提供用戶名和密碼等信息并且驗證無誤的前提下,才會允許用戶的登錄請求。而CHAP對于用戶信息安全性的保障則會高于PAP,能夠保證信息不被黑客所盜用,因為對于CHAP而言,由于隨機初始值的不同,使得每次用戶登錄的最終登錄信息也不同的原因。

  1.2 路由技術分析

  路由器內(nèi)部有一個表明數(shù)據(jù)包目的地和下一站等信息的路由表,當路由器從某端口接收到數(shù)據(jù)包后,會先對其進行拆包,并讀取其目的IP地址,通過查詢路由表,確定其下一步的地址,再進行打包并將數(shù)據(jù)包轉(zhuǎn)發(fā)出去。若是無法確定下一步IP地址,則直接丟棄該數(shù)據(jù)包,并向該數(shù)據(jù)包的源地址返回相應的信息。另外,路由器還可以向其他路由器傳遞信息發(fā)送方的鏈路狀態(tài)等信息,即為鏈路狀態(tài)廣播。

  2 網(wǎng)絡路由交換技術的應用

  2.1 路由交換技術的應用可以完善流量的信息

  交換式路由器結(jié)合使用跟蹤應用程序之后,能夠提高相應路由器在流量測量、記賬以及性能監(jiān)控等方面的能力。路由器不再需要特設的探測器,便可以實現(xiàn)其功能,這都是因為路由器標準端口上的RMON/RMON2是路由器的記賬信息進行轉(zhuǎn)換得到的。通過使用交換技術,路由器能夠?qū)崿F(xiàn)在所有端口上積極性檢測提供相應的線索,另外還可以實現(xiàn)交換式路由端直接訪問探測器,這樣便能夠保證相關的技術人員可以對數(shù)據(jù)進行詳細的統(tǒng)計。通過這種詳細統(tǒng)計的記賬方法,可以讓網(wǎng)絡管理人員明確的了解消耗帶寬的詳細情況,以達到維持服務器之間平衡狀態(tài)的目的。

  2.2 路由交換技術需要應用在靈活的網(wǎng)路應用和高效的網(wǎng)絡安全之上

  一旦路由器在軟件處理應用時啟用了安全過濾器,將會在很大的程度上增加路由器中每個包里面所需要執(zhí)行的指令,這樣就會導致路由器性能的下降。交換式路由器的安全性能不應該被損壞,就算在路由器的高級安全性能被激活后,也應該具備一定的線速性能。在經(jīng)過特定的ASIC處理之后,交換式路由器的數(shù)據(jù)包的數(shù)據(jù)來源以及目的地將會被迅速的捕捉到,這也就同時保證了它的安全性能和線速性能,與此同時,還能使數(shù)據(jù)包能夠免受一定的干擾。

  2.3 交換式路由器的應用需要更加科學合理的服務質(zhì)量策略

  在路由交換機中的端口出現(xiàn)傳輸數(shù)據(jù)量過大,或者是路由器內(nèi)存中已經(jīng)被占滿的情況下,就需要路由交換機通過服務質(zhì)量來進行擇優(yōu)。在設定應用程序時,路由器允許通過科學合理的服務質(zhì)量策略對網(wǎng)絡中應用層的流量進行設定,這樣做也是為了方便網(wǎng)絡管理人員對于網(wǎng)絡的控制。

  3 網(wǎng)絡路由交換技術的發(fā)展趨勢

  3.1 能夠從路由器與交換機相關的配置進行分析

  在過濾網(wǎng)絡流量方面,路由器、交換機以及網(wǎng)橋具有相似的使用方法。但不同的是,對于物理層方面的工作方式,路由器則是需要使用特定的軟件才能夠?qū)W(wǎng)絡進行管理。一般來說,路由器對于IP協(xié)議的支持通常是先把網(wǎng)絡劃分成為多個子網(wǎng),路由器只能允許流向特定IP地址的網(wǎng)絡流量通過。當每一個數(shù)據(jù)包到達路由器時,該數(shù)據(jù)包都會被進行重新的計算和檢驗數(shù)值,并且被寫入一個新的物理地址。這就使得路由器中數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)發(fā)和過濾速度會遠遠小于直接查看數(shù)據(jù)包的物理地址的速度。而對于結(jié)構(gòu)復雜的網(wǎng)絡來說,要想能夠提高網(wǎng)絡的處理效率就必須要使用路由器,這樣還能過避免網(wǎng)絡中出現(xiàn)自動廣播的現(xiàn)象。所以,計算機路由交換技術經(jīng)過發(fā)展,必將能夠馬努走從路由器與交換機相關的配置進行分析的要求。

  3.2 在網(wǎng)絡使用多種路由器協(xié)議時需要非?;钴S的IP子網(wǎng)通

  通過靜態(tài)配置實現(xiàn)路由器中每個IP的網(wǎng)絡交換和發(fā)布是不可能的,并且從當前的發(fā)展形勢來看企業(yè)計算機網(wǎng)絡的發(fā)展對網(wǎng)絡的改動需求較大,但是事實上其IP地址還有空間確實基本不做改變的。所以要想方便企業(yè)內(nèi)部的網(wǎng)絡關卡和外部關卡能夠進行相互配置,實現(xiàn)再分配,或者是通過網(wǎng)絡訪問列表來控制網(wǎng)絡,或者是利用網(wǎng)絡聲明業(yè)內(nèi)部的網(wǎng)絡關卡和外部的網(wǎng)絡關卡,這些都需要能夠讓企業(yè)的網(wǎng)絡管理人員自主選擇使用什么配制方法。所以,在網(wǎng)絡使用多種路由器協(xié)議時需要非?;钴S的IP子網(wǎng)通必然是未來計算機路由交換技術的發(fā)展趨勢。

  3.3 有利于促進路由器的協(xié)議

  在進行多路由器網(wǎng)絡管理時,需要進行兩種不同的路由協(xié)議之間的路由信息交換。如果一個路由器能夠生產(chǎn)較大的網(wǎng)絡流量,那么其所處的環(huán)境必將是由多家廠商進行建設的路由器,并且占用較多的帶寬資源。若是在90S之內(nèi),路由選擇表收不到相關站點發(fā)送的數(shù)據(jù)信息,則判定相應站點不可達。若是每隔30S,相關站點收到一定距離之內(nèi)的路由器發(fā)送的整個網(wǎng)絡的路由器選擇表,那么就能夠及時更新相關的路由器選擇表。距離向量路由器協(xié)議對路由器之間距離通常是通過跳數(shù)來度量的,所以在計算路由器數(shù)據(jù)的地方,路由器進行路由器協(xié)議的選擇一般也都是根據(jù)管理的距離來決定的。因此,計算機網(wǎng)絡路由技術必將有利于促進路由器協(xié)議。

  3.4 相關的網(wǎng)絡管理者要對路由器協(xié)議進行解析

  一個路由協(xié)議得到網(wǎng)絡通告后,通過一定的方式告知另一個路由協(xié)議,然后就進行重分法――將各個端點的信息發(fā)送給其他的端點。每個路由器的內(nèi)部都具有只能被自己認可的選擇協(xié)議,即使計算機網(wǎng)路中運行著多種路由協(xié)議,因此,在路由端口之間進行重分發(fā)時,接收端口就會將其確認為外部路由,進而將其拒絕和抵制。

  4 結(jié)束語

  計算機網(wǎng)絡快速發(fā)展,其中路由交換技術起到了不可磨滅的作用,提高路由交換技術的水平就能夠大大提高網(wǎng)絡中信息的傳送速率,同時還可以保證信息傳送的質(zhì)量。目前出現(xiàn)了了不少新型的計算機網(wǎng)絡路由技術,但是有些還不夠成熟,正在處于研究的階段,將其應用到實際的網(wǎng)絡中去還需要更長的時間。通過使用交換式路由,能夠保證在網(wǎng)絡使用的高峰期可以提供路由器較為理想的網(wǎng)絡應用流量,并且對網(wǎng)絡的信息安全等方面也有很大的保障。

  參考文獻:

  [1]夏法林.基于計算機網(wǎng)絡路由交換的技術應用及其趨勢研究[J].長春教育學院學報,2011,12(8):108-109.

  [2]翟俊斌.計算機網(wǎng)絡路由交換的技術應用和趨勢探究[J].計算機光盤軟件與應用,2013,10(6):112-113.

  [3]尹友明.基于計算機網(wǎng)絡下路由交換技術的應用研究[J].科技創(chuàng)新與應用,2013,11(29):123-124.

  路由交換技術論文篇三:《路由交換技術》課程教學改革與實現(xiàn)

  摘 要:路由交換技術是計算機網(wǎng)絡技術、信息安全技術等專業(yè)的一門專業(yè)核心課程,為了激發(fā)學生學習興趣、改善學生知識能力,提高本門課程教學效果,結(jié)合多年的教學經(jīng)驗,從教學內(nèi)容、教學方法、教學模式、考核方式等方面進行系統(tǒng)化的設計與改革。

  關鍵詞:路由交換;類比教學;考核方式

  路由交換技術是計算機網(wǎng)絡技術、信息安全技術等專業(yè)的一門專業(yè)核心課程,它是一門基于職業(yè)和工作分析,以中小型網(wǎng)絡為載體,將路由交換設備的配置調(diào)試技術有機融合的綜合性、實踐性較強的課程。但從目前的教學過程和教學效果中發(fā)現(xiàn),學生對于本門課程的學習較為吃力,學習興趣不高,動手能力較差,整體教學效果不理想。為了激發(fā)學生學習興趣、改善學生知識能力,提高本門課程教學效果,筆者結(jié)合多年的教學經(jīng)驗,從教學內(nèi)容、教學方法、教學模式、考核方式等方面進行系統(tǒng)化的設計與改革。

  1 優(yōu)化教學內(nèi)容

  路由交換技術是網(wǎng)絡通信實訓和高級路由交換技術的前導課程,后續(xù)課程會深入學習交換機和路由的高級配置,故在路由交換技術課程的教學內(nèi)容安排上應注重原理基礎和交換機與路由器基本配置。目前學生修完本門課程后的現(xiàn)狀是,只知其然而不知其所以然,概念模糊、動手能力差、配置設備思路混亂、故障排除能力差。造成這種現(xiàn)象的主要原因是教學內(nèi)容安排不夠合理,學生對原理知識理解不夠深入,故教學內(nèi)容的選取和學時安排必須要有所改變,如表1所示。既不能一味的強調(diào)實踐而忽視原理講解,也不能填鴨式的空談理論。應當理實結(jié)合,同時兼顧注重學生的可持續(xù)發(fā)展。具體教學內(nèi)容分4大模塊,包括路由協(xié)議、交換與無線、基于路由器交換機的安全配置、IP地址服務。其間穿插3次階段性考核,以便及時掌握學生的學習狀態(tài),靈活下一步的銜接性內(nèi)容安排。

  表1 教學內(nèi)容與學時分配

  2 類比案例教學法

  路由交換技術是一門理實一體的課程。雖重實踐,但是基本的原理理解還是很有必要。教會學生操作容易,但要學生理解為何這樣操作卻很難。故合理合適的教學方法選擇尤為重要,在本課程引用類比案例教學法。如講解路由與數(shù)據(jù)包的轉(zhuǎn)發(fā)知識點時,對于抽象的路由表構(gòu)建、路由表原理、路由條目、路由過程等知識,學生理解掌握較為困難。這就需要把抽象的知識與生活原型實物關聯(lián)。先給學生幾個城市名稱,讓學生分組討論目前各城市物流快遞配送流程,如圖1所示;再要求學生把整個物流送貨過程以流程圖的形式展示,同時標注各站點的名稱及關系;最后由各小組派代表成員來進行分析闡述,老師對各小組的闡述進行點評總結(jié)。由此引入路由與數(shù)據(jù)包的轉(zhuǎn)發(fā)課題,其中難理解易混淆的知識與物流快遞流程模型一一對應講解。

  各終端設備模擬物流中各客戶,各路由器模擬各個城市的物流公司,各個接口地址模擬各個物流公司快遞員,讓數(shù)據(jù)包傳輸過程與物流配送過程進行關聯(lián),如圖2所示。假如客戶1要將包裹發(fā)送給客戶2,整過物流過程如圖3所示。

  客戶1―A1快遞員收件,在A快遞公司查地圖,找到送往目的地下一站地址;由A2快遞員送出―B1快遞員收件,在B城市快遞公司查地圖,找到送往目的下一站地址;由B2快遞員送出―C2快遞員收件;在C城市快遞公司查地圖,找到送往目的下一站,發(fā)現(xiàn)是同城快遞,直接由C1快遞員派送給客戶2。PC1給server 發(fā)送數(shù)據(jù)包的路由過程如圖4所示。

  PC1將數(shù)據(jù)包發(fā)送―R1上的Fa0/0接口地址(PC1與server不再同一網(wǎng)段),R1上查路由表,找到找到送往目的地下一條地址;由R1上的Se0/0/0口送出,R2上Se0/0/0接口接收,同理在R2上查路由表,把數(shù)據(jù)包送到下一路由R3上,R3查路由表,發(fā)現(xiàn)目的地址是自己直連網(wǎng)絡,直接由F0/0接口送出到達sever。

  通過以上兩個流程圖,把客戶與PC機關聯(lián),快遞公司與路由器關聯(lián)、地圖與路由表關聯(lián)、路標與路由關聯(lián),下一站與下一條關聯(lián)。這樣學生對構(gòu)建路由表、路由表原理、路由等知識理解就相對容易。

  3 分組協(xié)作教學模式

  在教學活動中,不僅要培養(yǎng)學生知識技能,還應加強學生的團隊協(xié)作意識培養(yǎng)。教學過程中始終堅持以學生為主體,教師要轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑Ы巧?,為激活學生學習積極性而廣泛創(chuàng)造環(huán)境和條件。本課程中采用分組協(xié)作教學模式,有助于師生間、生生間的相互交流、協(xié)作;而且還可以培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神。讓學生由被動變?yōu)橹鲃?,把個人自學、小組交流、全班討論、教師指點等有機地結(jié)合起來,進而促使小組之間合作、競爭,激發(fā)了學習熱情,挖掘了個體學習潛能,增大了信息量,使學生在互補促進中共同提高,有助于提高學習效率。具體教學模式如圖5所示。

  4 注重過程考核

  根據(jù)本課程特點,要打破傳統(tǒng)期末與平時考核7:3的比例,同時也要改變一張試卷評定成績的方式,以實踐操作為主,兼顧原理理論。綜合成績評定按5:5的比例分為平時考核和期末考核兩個部分。期末主要考核學生綜合項目實踐操作與原理理解,其比重為7:3;平時考核主要分為學習過程、階段性測試考核、考勤表現(xiàn)、團隊協(xié)作與溝通,比重分配見表2所示。這樣才能在整個教學過程中,激發(fā)學生的學習積極性,有助于形成良好的學習氛圍和風氣。

  綜上所述,路由交換技術教學活動是否達到預想效果,關鍵在于對教學內(nèi)容合理設計、教學方法的合理使用和靈和授課方式合理實施,注重平時考核,激化學生學習興趣,在一定程度上解決了本課程在教學中存在的問題。

  參考文獻:

  [1]李仕專,姚堅.交換機與路由器技術課程教學改革探討[J].科教文化,2009.

  [2]梁艷.路由交換技術課程教學改革研究[J].中國教育技術裝備,2011.

  [3]張玉軍.對《路由交換技術》課程教學改革的探索與實踐[J].中國科教創(chuàng)新導刊,2010.


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