教育城域網是通過寬帶骨干網連接教育局內部網和校園網的傳輸網絡，它以網絡技術為依托，以各種信息設施為支持，以教育軟件和資源為基礎，以實現(xiàn)現(xiàn)代化教育和管理為目的，為區(qū)域教育提供全方位信息化應用服務。以下是學習啦小編今天為大家精心準備的：教育城域網整體解決方案探討相關論文。內容僅供參考，歡迎閱讀!

　　教育城域網整體解決方案探討全文如下：

　　【摘 要】隨著信息技術的飛速發(fā)展，我國教育行業(yè)的信息化建設也更加深入的展開。教育城域網的建設成為該“校校通”工程的重點，同時，教育城域網也成為實現(xiàn)遠程教學、多媒體教學及教學資源共享的關鍵。伴隨著信息技術的不斷發(fā)展，信息化教學應用及業(yè)務的不斷豐富，以及教師信息技術能力的不斷提高，我國基礎教育信息化建設也迎來了一個又一個高峰。

　　【關鍵詞】教育城域網;整體;解決

　　一、連接方式

　　教育城域網的連接方式一般都有兩種，一種是我們的網絡服務公司將我們的網絡光纖送入到我們的學校以及其他教育機構，我們的學校和我們的教育機構通過光纜來進行教育城域網的接入，比如我們的電信工作、聯(lián)通公司、移動公司。這種方式是一種網絡性能較好的方式，但是這種方式往往會出現(xiàn)投資過大問題。二是通過虛擬的教育城域網接入。這種方式并不是直接將我們的光纜遷入學校，而是我們的學校或者其他教育機構通過租用電信的網絡專線進行接入，只要在這個轄區(qū)內有條件的學校我們可以采取以光纖的形式接入，沒有條件的可以采取撥號的方式進行接入，這是在我們電信網絡上開展的虛擬教育城域網接入，這種方式比較適合資金較少的學?；蛘呓逃龣C構使用。

這種方式雖然帶寬低、安全性差一些，但是仍不失為加速教育信息化的一種好方法。本方案采用兩種模式混合方式：距離比較近的市區(qū)學校及教育機構采用第一種模式輔設千兆光纜到各個市級學校和區(qū)教育局，距離較遠的省教育廳和縣(市)教育局采用第二模式通過租用電信DDN專線相聯(lián)，個人用戶可以用ADSL、無線接入方式接入。

　　二、技術

　　 (Virtual Private Network)虛擬專用網絡，它是利用公共網絡基礎設施進行加密以及隧道等多個技術而構建的一種專用網絡，它與我們的傳統(tǒng)網絡相比具有以下五個方而的優(yōu)點：一是成本低。我們的用戶不必考慮租用我們電信公司的專用線路，這樣節(jié)省了人力成本和資源成本，不必聘請網絡維護人員。二是容易拓展。這種網絡所用的路由器就是我們平常所用的路由器，設備簡單易操作，并且擴展容易。二是具有控制主動權。我們上的所有實施和服務可以由我們用戶白行進行設定。四是覆蓋范圍較大。只要有我們Intemet接入的地方，都可以實現(xiàn)。五是安全性較高。通過運用各種安全技術，我們的與傳統(tǒng)的網絡相比具有相同的安全性。

　　三、教育城域網接入Intemet

　　教育城域網用戶，除了共享教育城域網內部資源、實現(xiàn)內部通信外，還經常需要與Intemet實現(xiàn)連接，進行網頁瀏覽、資源下載、電子郵件以及發(fā)布網頁等活動。如果不對網內用戶連接Internet進行有效的管理，勢必會給整個教育城域網系統(tǒng)帶來安全隱患。教育城域網系統(tǒng)的用戶分別按照以下的途徑接入Internet： -是市教育局機關局域網、市級學校校園網和市教育信息中心服務器，通過各自的路由匯集到教育城域網網管中心;二是區(qū)教育局機關局域網、區(qū)屬學校校園網，通過區(qū)教育信息中心路由器匯集到教育城域網網管中心;二是小規(guī)模學校、家庭、個人和移動用戶，通過撥號路由器匯集到教育城域網網管中心;四是教育城域網的所有用戶匯集到網管中心后，再通過教育城域網的出口線路接入Intemet。

　　總之，白20世紀90年代以來，世界各國都在加快教育現(xiàn)代化的步伐，教育信息化程度的高低己成為當今世界衡量一個國家綜合國力的重要標志之一。近年來，學校的教學和管理工作正向實現(xiàn)信息處理計算機化，信息交流網絡化、信息管理數(shù)據(jù)庫化、信息服務電子化發(fā)展。因此利用計算機網絡技術進行學校管理和開展輔助教學、科研活動已是勢在必行。

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