中學(xué)體育教育淺探論文
中學(xué)時(shí)期是體育教育的重要時(shí)期,搞好中學(xué)體育教育,不僅可以向?qū)W生傳授體育知識、增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),還對素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的審美能力有較大的促進(jìn)作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的中學(xué)體育教育淺探論文,希望大家喜歡!
中學(xué)體育教育淺探論文篇一
《淺談中學(xué)體育教育的興趣引導(dǎo)》
摘要:隨著新課程體制改革的不斷深化,在目前初中課程教學(xué)中,越來越重視對學(xué)生整體素質(zhì)全面發(fā)展的培養(yǎng)和提高,除了日常對文化課程教學(xué)改革以外,也逐漸注重了對中學(xué)生身體素質(zhì)水平的提高。
關(guān)鍵詞:初中體育 存在問題 興趣引導(dǎo)
一、初中體育教學(xué)的現(xiàn)狀以及存在的問題
隨著新課程體制改革進(jìn)度的不斷深化,目前教學(xué)的重點(diǎn)由原來的應(yīng)試教育逐漸向素質(zhì)教育方面轉(zhuǎn)變,在初中升學(xué)考試中,我國教育部門將體育考試納入進(jìn)來,而且就近幾年體育中考發(fā)展趨勢看,體育的分值由原先的60分,提高到100分,從而可以看出我國教育部門對中學(xué)生身體素質(zhì)培養(yǎng)的重視程度。這幾年來,為了積極貫徹國家教育部門對中學(xué)生身體素質(zhì)培養(yǎng)的相關(guān)政策,各地中學(xué)都加大了對體育教學(xué)的投入,例如,增加和改造學(xué)校內(nèi)的體育設(shè)施,增設(shè)體育場地、購買體育器材、增加體育經(jīng)費(fèi)、加強(qiáng)體育課程內(nèi)容學(xué)習(xí)、增加體育課時(shí)等,旨在為使開展體育活動的中學(xué)生數(shù)量會變得越來越多,但是就現(xiàn)階段情況來看,由于文化課程的負(fù)擔(dān)越來越重,加之學(xué)生的年齡不斷增長,使得許多中學(xué)生對體育課程的學(xué)習(xí),具有抵觸心理,或者存在輕視,不重視的心態(tài)。在體育課程教學(xué)中,常常看見很多學(xué)生表情呆滯,無精打采,沒有將心思用在體育學(xué)習(xí)中,而是在其他文化課身上,這種課堂教學(xué)的狀態(tài),嚴(yán)重阻礙了初中體育教學(xué)的發(fā)展,為了有效的提高初中體育教學(xué)的水平,體育老師應(yīng)逐漸轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,對傳統(tǒng)陳舊的教學(xué)思想和理念進(jìn)行大膽的改革,采用興趣教學(xué)的方式,以學(xué)生為教學(xué)的核心,根據(jù)中學(xué)生的個(gè)性、特點(diǎn)以及喜好,制定相應(yīng)的教學(xué)方案,將學(xué)生的注意力吸引到課堂上來,有效的開發(fā)學(xué)生的主觀能動性,激發(fā)中學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的熱情,提高中學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的積極性,使他們在日常繁重的文化課學(xué)習(xí)中,能夠全身心的投入到體育鍛煉中來,讓學(xué)生深刻的感受到體育自身的魅力,以及給他們帶來的益處,做到勞逸結(jié)合的同時(shí),全面提高中學(xué)生的綜合素質(zhì)水平。
二、如何通過興趣引導(dǎo)提高中學(xué)體育教學(xué)的水平
1.正確認(rèn)識初中體育教學(xué)
在初中體育教學(xué)中,如果想讓學(xué)生對體育課程內(nèi)容感興趣,首先應(yīng)當(dāng)通過開展思想教育工作,使學(xué)生從思想理念上對初中體育課程有一個(gè)正確的認(rèn)識,確立初中體育教學(xué)在初中整體課程教學(xué)中的重要地位,隨著重視程度的提高,學(xué)生才能從根本上對體育學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。此外,通過體育教學(xué),讓學(xué)生真正認(rèn)識到體育教學(xué)的最終目標(biāo),即,提高每一名學(xué)生的身體素質(zhì),使學(xué)生能夠擁有強(qiáng)健的體魄和健康的心態(tài),在今后能夠?yàn)閲业慕ㄔO(shè)與發(fā)展,作出更大的貢獻(xiàn)。明確了這一目標(biāo),才能讓學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中樹立正確的觀念,全身心的投入到體育運(yùn)動中去。
2.創(chuàng)新教學(xué)方法,提高學(xué)生的興趣
由于受到應(yīng)試教育的影響,在初中體育教學(xué)過程中,大部分體育老師對自身課程教學(xué)的思路和方式方法缺乏大膽的創(chuàng)新和改革,仍然沿用著過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式,例如,課前慢跑、準(zhǔn)備活動、教學(xué)內(nèi)容、演示訓(xùn)練、結(jié)束。這種單一的教學(xué)模式,長此以往難免會讓學(xué)生感到體育課程內(nèi)容枯燥乏味,逐漸失去了體育課程學(xué)習(xí)的興趣。為了提高體育課堂教學(xué)的質(zhì)量,體育老師應(yīng)當(dāng)引薦目前先進(jìn)的教學(xué)理念,抓住學(xué)生的特點(diǎn),最大程度的活躍體育課堂教學(xué)的氣氛,為學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境,提高學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的熱愛程度,培養(yǎng)中學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的濃厚興趣。在教學(xué)中,體育老師要學(xué)會如何運(yùn)用教學(xué)手段,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,例如,教學(xué)內(nèi)容的選擇,應(yīng)當(dāng)貼近學(xué)生的日常生活,與實(shí)際相聯(lián)系,同時(shí)認(rèn)真進(jìn)行備課準(zhǔn)備,是課堂內(nèi)容生動有趣、新穎獨(dú)特、難易適中、豐富多彩,只有這樣才能將學(xué)生的注意力集中到課堂上來,有效的提高體育課堂教學(xué)的質(zhì)量。
3.培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生開展體育學(xué)習(xí)
在初中體育教學(xué)過程中,建立良好的師生關(guān)系,是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效方法之一。老師在教學(xué)過程中的一言一行直接回影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)狀況,這種影響直接關(guān)系到課堂教學(xué)的成果以及學(xué)生身心健康的成長,由此我們可以看到師生之間的關(guān)系是影響課堂教學(xué)質(zhì)量高低的主要原因之一。因此,在教學(xué)中,體育老師要有意識的建立良好的師生關(guān)系,首先要做到尊重每一位學(xué)生,對學(xué)生之間產(chǎn)生的運(yùn)動能力的差異,有一個(gè)正確的認(rèn)識,不去挖苦、諷刺、歧視運(yùn)動能力較差的學(xué)生,面對他們在體育學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯誤和問題,要給予正面的指導(dǎo),切記不得出現(xiàn)輕蔑、鄙視等不科學(xué)的教學(xué)方式。其次,在教學(xué)過程中,體育老師要努力提高自身的教學(xué)水平,采用先進(jìn)的教學(xué)方法,烘托出生動有趣的課堂氣氛,使學(xué)生喜歡體育老師的上課方式,愿意與體育老師進(jìn)行溝通,這樣有利于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
三、結(jié)語
總之,初中體育課程是一門必修課程,在初中整體課程教學(xué)中占有十分重要的地位,體育老師要想提高初中體育課堂教學(xué)的水平,應(yīng)當(dāng)大膽改革現(xiàn)階段的教學(xué)思想,采用靈活有效的教學(xué)方式,很好的激發(fā)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的興趣,使中學(xué)生能夠積極主動的參與到體育鍛煉的活動中去,從而實(shí)現(xiàn)我國體育教學(xué)的最終目的。
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