幼兒園安全教育相關(guān)論文
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幼兒,由于其年齡小的特征,自我防護(hù)和保護(hù)能力基本上沒有。給幼兒營造一個(gè)安全的教育環(huán)境,幼兒園責(zé)無旁貸。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的幼兒園安全教育相關(guān)論文,希望大家喜歡!
幼兒園安全教育相關(guān)論文篇一
《幼兒園安全教育從何抓起》
摘 要:血的教訓(xùn)告訴我們,安全工作必須防患于未然,作為園方和幼兒教師,除了要在硬件上達(dá)標(biāo)外,在軟件上也要“時(shí)刻繃緊弦”,隨時(shí)把安全記在眼里,記在心上,把保證孩子的安全列為自己工作中的首要任務(wù)。
關(guān)鍵詞:工作體系;安全隱患;健康成長;安全教育
中圖分類號:G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B 文章編號:1002-7661(2013)17-257-01
幼兒,由于其年齡小的特征,自我防護(hù)和保護(hù)能力基本上沒有。給幼兒營造一個(gè)安全的教育環(huán)境,幼兒園責(zé)無旁貸。在幼兒園的安全工作中,安全怎么抓,許多幼兒園還處于一定的盲然狀態(tài),都是安全事情發(fā)生后才想到補(bǔ)牢。血的教訓(xùn)告訴我們,安全工作必須防患于未然。本文想要闡釋的,也就是幼兒園的安全教育該從哪些方面著手,才能把事故消除在萌芽狀態(tài),最大化地給孩子們營造一個(gè)舒適安全的地方。
一、要建立完善的安全工作體系
明確分工負(fù)責(zé),要有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,定期召開安全工作會議制度,簽訂安全責(zé)任書;明確門衛(wèi)、食堂、宿舍、值班室等重點(diǎn)部位的工作任務(wù)、崗位職責(zé)、人員配備制度及責(zé)任追究措施;有嚴(yán)格的幼兒接送制度。
二、要全面排查幼兒園內(nèi)部安全隱患
對幼兒園的各類建筑和水、電、氣、暖等基礎(chǔ)設(shè)施、生活服務(wù)設(shè)施、公共活動(dòng)場所等進(jìn)行全面排查,加強(qiáng)對校園設(shè)施、老化電線線路等方面的檢查,消除各種安全隱患,確保不留死角。對查出的安全隱患要立即處理,馬上整改。內(nèi)部能處理的自行組織,處理不了的提請有關(guān)部門幫助解決。
三、要嚴(yán)把衛(wèi)生保健、伙食關(guān),確保幼兒健康成長。
1、把好進(jìn)貨渠道關(guān)
采購人員采購的貨物必須有齊全的"三證"禁止購買"三無"產(chǎn)品。炊事人員嚴(yán)把制作關(guān)。炊事用具管理責(zé)任到人,杜絕幼兒食物中毒現(xiàn)象的發(fā)生。
2、堅(jiān)持預(yù)防為主,防患未然的方針
有計(jì)劃的進(jìn)行各種預(yù)防接種工作,接種率要達(dá)到100%。要堅(jiān)持每年的春、秋兩季為幼兒服用中藥,預(yù)防各種傳染病,為家長講授幼兒口腔衛(wèi)生的預(yù)防保健,并為全體幼兒進(jìn)行口腔檢查。
3、細(xì)化衛(wèi)生檢查工作
在日常工作中,有目地的衛(wèi)生檢查和不定期的抽查相結(jié)合,檢查結(jié)果納入教職工考核中,同獎(jiǎng)金掛鉤。紫外線照射、開窗通風(fēng)、餐具消毒等工作,實(shí)行責(zé)任到人,做到窗明干凈、環(huán)境優(yōu)美無死角、清潔衛(wèi)生無雜草,另外,不定期對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識和安全保護(hù)教育,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
四、對幼兒進(jìn)行安全教育
1、懂得生活中常見的安全防護(hù)措施
一是設(shè)置安全標(biāo)志。在幼兒園的各個(gè)角落的墻面上畫上各種各樣的安全標(biāo)志,讓幼兒每天在活動(dòng)、放學(xué)、上學(xué)的同時(shí),輕松、自然地認(rèn)識各種安全標(biāo)記。二是開辟安全教育宣傳欄。各班在家園聯(lián)系欄中專門設(shè)置安全教育知識欄目,通過定期更換安全教育內(nèi)容,達(dá)到安全教育的目的;在教室的互動(dòng)墻上制作"交通安全"、"防火安全"、"地震知識我知道"等墻報(bào),讓幼兒在欣賞色彩鮮艷的版畫,學(xué)習(xí)瑯瑯上口的兒歌、淺顯易懂的故事中,了解安全知識,提高自護(hù)能力。三是創(chuàng)設(shè)安全教育小畫廊。讓幼兒做幼兒園環(huán)境的小主人,運(yùn)用所學(xué)的繪畫技能,表達(dá)自己對生活的認(rèn)識,如:"消防安全組畫"、"熱鬧的十字路口"、"規(guī)劃與標(biāo)志"等繪畫活動(dòng),不僅發(fā)揮了幼兒的主體性,又為幼兒分享經(jīng)驗(yàn)提供了平臺,拓展了他們的學(xué)習(xí)空間,強(qiáng)化了幼兒安全意識。
2、在一日生活中開展安全教育
幼兒園的一日生活也離不開安全教育,在幼兒入園時(shí),醫(yī)生、教師認(rèn)真把好入園關(guān),仔細(xì)檢查幼兒的口袋,提醒幼兒不將危險(xiǎn)物品如小珠子、扣子、棒子、打火機(jī)等放在口袋中,以免發(fā)生危險(xiǎn)事故;教師在一日生活中注意督促和檢查,抓住日常隨機(jī)的安全事件增強(qiáng)幼兒自護(hù)意識;在幼兒就餐時(shí),教師及時(shí)提醒幼兒注意安全、防止?fàn)C傷事故,教育幼兒吃飯時(shí)不嬉笑打鬧,避免異物進(jìn)食管;在開、關(guān)門時(shí)提醒幼兒開、關(guān)門時(shí)注意安全,看看手是否放在門柜上。
此外,教師利用生活事例教育幼兒,如隨機(jī)拍攝下幼兒玩玩具,玩大型器械的場畫,VCD圖片,讓幼兒分析怎樣玩危險(xiǎn),怎樣玩才安全等,通過真實(shí)情景的再現(xiàn),讓幼兒認(rèn)識保護(hù)自己的重要性。在安全教育活動(dòng)中,教師注重幼兒情感安全的培養(yǎng),讓幼兒在危險(xiǎn)到來時(shí)不慌張、不害怕,有安全感。
3、游戲活動(dòng)盡量與安全有關(guān)
幼兒是在游戲中學(xué)習(xí)成長的,游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)與安全教育有關(guān)的游戲環(huán)境,讓幼兒在輕松,愉快的氣氛中體驗(yàn)情感,引導(dǎo)幼兒自主探索,提高幼兒自我保護(hù)能力。在開展角色游戲中設(shè)置崗?fù)ぁ⒓t燈、人行道安全標(biāo)志等,讓幼兒扮演交警,養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,并知道坐車等不把頭伸出窗外等安全知識。游戲中設(shè)置電話,幼兒可學(xué)撥打119、120、110等電話,讓幼兒懂得生活中的應(yīng)急措施,遇到意外知道求助。
五、改變家長的觀念
家長的支持和配合是引導(dǎo)幼兒自我保護(hù)教育的基礎(chǔ)。家長工作是幼兒園同家庭之間的橋梁工作,幼兒園的活動(dòng)與家長的支持、配合密不可分。我們應(yīng)該改變家長的觀念,既要從包辦代替中走出來,更要從放任自流中解除出來,要積極做好各項(xiàng)安全意識的宣傳工作。并讓家長了解、參與幼兒園活動(dòng),使他們明白培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的可行性和必要性。
幼兒園的安全工作是零碎的,由于孩子們的好動(dòng)性和缺乏自我保護(hù)防護(hù)能力,安全工作相對來說比較難抓,作為園方和幼兒教師,除了要在硬件上達(dá)標(biāo)外,在軟件上也要“時(shí)刻繃緊弦”,隨時(shí)把安全記在眼里,記在心上,把保證孩子的安全列為自己工作中的首要任務(wù);同時(shí),也要像愛自己的孩子一樣去愛護(hù)每一個(gè)孩子,用一個(gè)母親該盡的責(zé)任去呵護(hù)孩子的安全。
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