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淺談推進(jìn)大學(xué)生廉潔教育的相關(guān)論文

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  大學(xué)生廉潔教育活動(dòng)的開展對(duì)于社會(huì)良好風(fēng)氣的形成具有積極的影響,開展大學(xué)生廉潔教育已然成了當(dāng)前時(shí)代背景下的必然要求。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的淺談推進(jìn)大學(xué)生廉潔教育的相關(guān)論文,希望大家喜歡!

  淺談推進(jìn)大學(xué)生廉潔教育的相關(guān)論文篇一

  《新形勢(shì)下深入推進(jìn)大學(xué)生廉潔教育的研究》

  摘 要:大學(xué)生廉潔教育活動(dòng)的開展對(duì)于社會(huì)良好風(fēng)氣的形成具有積極的影響,開展大學(xué)生廉潔教育已然成了當(dāng)前時(shí)代背景下的必然要求。文章主要對(duì)新形勢(shì)下深入推進(jìn)大學(xué)生廉潔教育進(jìn)行深入的研究,首先從大學(xué)生廉潔教育是高校人才培養(yǎng)的主要內(nèi)容,大學(xué)生廉潔教育是推動(dòng)社會(huì)和諧的重要表現(xiàn)以及大學(xué)生廉潔教育是預(yù)防腐敗體系的必要環(huán)節(jié)等三個(gè)方面,對(duì)新形勢(shì)下深入推進(jìn)大學(xué)生廉潔教育的必要性進(jìn)行分析,其次結(jié)合實(shí)際問題,對(duì)新形勢(shì)下深入推進(jìn)大學(xué)生廉潔教育的方式進(jìn)行簡(jiǎn)單的論述,并提出一些個(gè)人的觀點(diǎn)和建議。

  關(guān)鍵詞:大學(xué)生;廉潔教育;思想政治教育;思想素質(zhì)

  中圖分類號(hào):D20 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1002-2589(2015)15-0082-02

  以來,在的領(lǐng)導(dǎo)下,黨風(fēng)廉政建設(shè)取得了顯著的效果。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)是“一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、艱巨的任務(wù),不可能畢其功于一役”。大學(xué)生是具有高素質(zhì)的群體,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行廉潔教育,能夠使廉潔的思想真正進(jìn)入到課堂當(dāng)中,使每一位學(xué)生都能夠具備一定的廉潔思想,為構(gòu)建和諧、美好的社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。本篇文章主要結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)新形勢(shì)下深入推進(jìn)大學(xué)生廉潔教育提出一些個(gè)人的觀點(diǎn)和建議,希望能夠?qū)Υ髮W(xué)生廉潔教育產(chǎn)生一定的積極影響和借鑒意義。

  一、新形勢(shì)下深入推進(jìn)大學(xué)生廉潔教育的必要性

  大學(xué)生廉潔教育是高校人才培養(yǎng)的主要內(nèi)容,是推動(dòng)社會(huì)和諧的重要表現(xiàn),是預(yù)防腐敗體系的必要環(huán)節(jié),也是培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人的政治需要,對(duì)于大學(xué)生思想素質(zhì)的形成和價(jià)值觀念的培養(yǎng)具有積極的影響。

  (一)大學(xué)生廉潔教育是高校人才培養(yǎng)的主要內(nèi)容

  深入推進(jìn)大學(xué)生廉潔教育是當(dāng)前高校人才培養(yǎng)的主要內(nèi)容之一,大學(xué)生廉潔教育對(duì)于大學(xué)生思想素質(zhì)的形成和正確價(jià)值觀念的培養(yǎng)具有重要的影響[1]。大學(xué)生廉潔教育活動(dòng)的開展,能夠加深學(xué)生對(duì)法制的認(rèn)識(shí),形成正確的價(jià)值觀念和社會(huì)責(zé)任感,為社會(huì)培養(yǎng)更多具有高素質(zhì)、高技能的全面型人才[2]。

  (二)大學(xué)生廉潔教育是推動(dòng)社會(huì)和諧的重要表現(xiàn)

  構(gòu)建和諧校園是當(dāng)前高校的一項(xiàng)重要任務(wù),也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要環(huán)節(jié)。大學(xué)生是一個(gè)具有高素質(zhì)的群體,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行廉潔教育,能夠使廉潔的思想真正進(jìn)入到課堂當(dāng)中,使每一位學(xué)生都能夠具備一定的廉潔思想,為構(gòu)建和諧、美好的社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

  (三)大學(xué)生廉潔教育是預(yù)防腐敗體系的必要環(huán)節(jié)

  反腐活動(dòng)的深入開展,不僅需要黨和國(guó)家的努力,同時(shí)也需要群眾的共同努力,使反腐、廉潔的思想能夠真正深入到每一個(gè)人的心目中,才能夠?qū)崿F(xiàn)全面反腐,構(gòu)建和諧、穩(wěn)定而廉潔的社會(huì)新風(fēng)尚[3]。大學(xué)生廉潔教育活動(dòng)的開展,能夠使廉潔的思想和作風(fēng)滲透到校園當(dāng)中,具有穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn)。所以說,大學(xué)生廉潔教育是預(yù)防腐敗體系的必要環(huán)節(jié),需要加以重視。

  (四)大學(xué)生廉潔教育是培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人的政治需要

  大學(xué)時(shí)代是學(xué)生形成正確、科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期,大學(xué)生廉潔教育通過現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)方法以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)和主導(dǎo),加強(qiáng)法制和誠(chéng)信教育、職業(yè)道德和家庭美德教育[4],營(yíng)造廉潔奉公、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍,讓大學(xué)生在潛移默化當(dāng)中學(xué)習(xí)、消化廉潔文化,提高廉潔意識(shí),并為將其內(nèi)化為自己人生品格的重要組成部分而鋪平了道路。一個(gè)具有良好廉潔素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)的大學(xué)生,既能在今后的社會(huì)主義現(xiàn)代化實(shí)踐中愛崗敬業(yè)堅(jiān)持不懈勇于奉獻(xiàn),又能夠堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念。

  二、新形勢(shì)下深入推進(jìn)大學(xué)生廉潔教育的開展方式

  新形勢(shì)下深入推進(jìn)大學(xué)生廉潔教育,可以通過讓廉潔教育走入大學(xué)生思想政治理論課課堂;讓廉潔教育滲透于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中以及讓廉潔教育融入大學(xué)生生活信息互動(dòng)平臺(tái)等方式來開展。

  (一)讓廉潔教育走入大學(xué)生思想政治理論課課堂

  大學(xué)思想政治理論課是大學(xué)生思想素質(zhì)培養(yǎng)的重要方式,在新形式背景下,學(xué)??梢越柚髮W(xué)生思想政治理論課課堂,將廉潔教育滲透于其中,使學(xué)生能夠在思想政治理論課學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,感受到廉潔的重要性,形成一定的廉潔思想[5]。

  在高校思想政治理論課教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,教師可以借助一些教學(xué)方式,通過生動(dòng)、直觀的方式,將廉潔教育融入思想政治理論課教育當(dāng)中,在充分激發(fā)大學(xué)生廉潔教育學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上,提升廉潔教育教學(xué)的效果,使高校廉潔教育能夠產(chǎn)生“事半功倍”的教學(xué)效果。比如教師可以借助多媒體等信息技術(shù)手段,在廉潔教育的過程當(dāng)中,首先為學(xué)生講解一些有關(guān)廉潔的內(nèi)容或者真實(shí)案例[6]。例如教師可以借助多媒體等信息技術(shù)手段,為學(xué)生播放最新發(fā)生的反腐消息,比如“中國(guó)第一汽車集團(tuán)公司董事長(zhǎng)、黨委書記徐建一涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法,目前正接受組織調(diào)查。徐建一是自以來,繼華潤(rùn)集團(tuán)董事長(zhǎng)宋林之后落馬的第二位央企‘一把手’,更是車企落馬高管中職位最高者。”這些時(shí)事熱點(diǎn)貼近大學(xué)生的生活,能夠吸引大學(xué)生的注意力。在此基礎(chǔ)上,教師可以結(jié)合具體的案例,組織學(xué)生對(duì)這篇內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論,可以通過小組討論等方式發(fā)表每一個(gè)學(xué)生的觀點(diǎn),最后由教師進(jìn)行總結(jié),使學(xué)生能夠?qū)α疂嵁a(chǎn)生一定的深刻認(rèn)識(shí),并形成正確的思想觀念和價(jià)值觀念。

  (二)讓廉潔教育滲透于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中

  大學(xué)生正處于學(xué)生時(shí)代向社會(huì)工作的過渡時(shí)期,這個(gè)時(shí)期所形成的思想觀念和價(jià)值理念將會(huì)對(duì)學(xué)生未來的工作和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。學(xué)生廉潔意識(shí)的培養(yǎng)需要在社會(huì)實(shí)踐中逐漸形成,在新形勢(shì)下,學(xué)校可以借助一定的實(shí)踐活動(dòng),將廉潔教育滲透于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中,通過實(shí)踐,加深學(xué)生對(duì)廉潔教育的認(rèn)識(shí),通過實(shí)踐,培養(yǎng)大學(xué)生的廉潔思想。

  高校可以結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際思想情況及性格特點(diǎn),開展豐富多樣的廉潔教育主題活動(dòng),組織學(xué)生從具體的事物開始做起,比如學(xué)校可以舉辦以“廉潔在我心”為主題的書畫活動(dòng)、故事大會(huì)、辯論大會(huì)等等。同時(shí),學(xué)校也可以構(gòu)建校園內(nèi)的服務(wù)平臺(tái)、愛心平臺(tái)以及鍛煉平臺(tái)等等,鼓勵(lì)學(xué)生自愿成為志愿者,為其他同學(xué)服務(wù),在服務(wù)的過程當(dāng)中,形成樂于奉獻(xiàn)的精神和良好的社會(huì)責(zé)任感。

  (三)讓廉潔教育融入大學(xué)生生活信息互動(dòng)平臺(tái)

  大學(xué)生富有一定的正義感,加之有效的廉潔教育活動(dòng),能夠使大學(xué)生具備一定的批判精神,加強(qiáng)對(duì)腐敗問題的關(guān)注力度,在監(jiān)督他人廉潔問題的同時(shí),保證自身的廉潔,構(gòu)建廉潔而和諧的社會(huì),使社會(huì)主義核心價(jià)值觀念能夠真正融入于大學(xué)生的心目中,更好地實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。大學(xué)生是未來社會(huì)中的中堅(jiān)力量,也是社會(huì)主義事業(yè)的接班人,大學(xué)生的思想素質(zhì)將會(huì)直接影響社會(huì)未來的腐敗體系構(gòu)建。當(dāng)前的時(shí)代是信息化的時(shí)代,新形勢(shì)背景下,學(xué)??梢越柚W(wǎng)絡(luò)等信息傳播平臺(tái),發(fā)布廉潔教育的相關(guān)內(nèi)容,讓廉潔教育能夠融入大學(xué)生生活信息互動(dòng)平臺(tái)當(dāng)中,構(gòu)建全面的廉潔教育體制。

  例如學(xué)??梢酝ㄟ^建立校園廉潔網(wǎng)站或者專欄的方式,使學(xué)生能夠在網(wǎng)絡(luò)中了解有關(guān)廉潔的相關(guān)知識(shí)和內(nèi)容,并在網(wǎng)絡(luò)中,與同學(xué)或者其他人進(jìn)行溝通和互動(dòng),各自抒發(fā)自己的觀點(diǎn)和想法。另外,學(xué)校可以聘請(qǐng)大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)廉潔教育的宣傳者,進(jìn)行積極的宣傳,使廉潔教育能夠真正滲透于大學(xué)生生活中的每一個(gè)角落當(dāng)中[7]。

  三、結(jié)語

  大學(xué)生是未來社會(huì)中的中堅(jiān)力量,也是社會(huì)主義事業(yè)的接班人,大學(xué)生的思想素質(zhì)將會(huì)直接影響社會(huì)未來的反腐敗體系構(gòu)建。大學(xué)生廉潔教育是高校人才培養(yǎng)的主要內(nèi)容,是推動(dòng)社會(huì)和諧的重要表現(xiàn),也是預(yù)防腐敗體系的必要環(huán)節(jié),對(duì)于大學(xué)生思想素質(zhì)的形成和價(jià)值觀念的培養(yǎng)具有積極的影響。新形勢(shì)下深入推進(jìn)大學(xué)生廉潔教育,可以通過讓廉潔教育走入大學(xué)生思想政治理論課課堂;讓廉潔教育滲透于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中以及讓廉潔教育融入大學(xué)生生活信息互動(dòng)平臺(tái)等方式來開展,使學(xué)生能夠真正理解廉潔,在思想政治課程學(xué)習(xí)和實(shí)際生活中,形成正確的價(jià)值觀念和社會(huì)責(zé)任感,為社會(huì)培養(yǎng)更多具有高素質(zhì)、高技能的全面型人才。

  參考文獻(xiàn):

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  [3]馮剛.抓好貫徹落實(shí)著眼提升質(zhì)量推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展――在2013年全國(guó)部分高校學(xué)工部長(zhǎng)(研工部長(zhǎng))學(xué)習(xí)貫徹黨的精神專題研討班上的講話[J].思想教育研究,2013(3):214-216.

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  [5]李斌雄,吳麗波.如何促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生廉潔、廉政素質(zhì)和廉潔價(jià)值觀的發(fā)展――基于武漢地區(qū)高校學(xué)生廉潔、廉政素質(zhì)的調(diào)查研究[J].思想政治教育研究,2013(4):156-157.

  [6]楊睿宇,武金陵,徐相莉,王蕙.探索大學(xué)生廉潔文化教育,推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園舉措――以重慶科技學(xué)院為例[J].商界論壇,2013(7):167-168.

  [7]沈赤,王鶯,于響生.“廉潔教育進(jìn)課堂”存在的問題及對(duì)策分析――以紹興文理學(xué)院為例紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào):教育教學(xué)研究,2012(5):105-108.

淺談推進(jìn)大學(xué)生廉潔教育的相關(guān)論文

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