機(jī)車班組管理論文
班組作為企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)各項管理舉措的落腳點(diǎn),是提高職工素質(zhì)的基本場所,是企業(yè)文化建設(shè)的前沿陣地,是實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的有效載體。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的機(jī)車班組管理論文,希望你能從中得到感悟!
機(jī)車班組管理論文篇一
淺談班組安全管理
摘要:班組是企業(yè)的基層組織,是企業(yè)基本構(gòu)成單元,直接參與企業(yè)的生產(chǎn)活動。班組的安全工作是否抓好直接影響企業(yè)安全生產(chǎn)的根基,也影響到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營能力,因此,企業(yè)的安全生產(chǎn)必須從班組抓起。班組安全有了保障,企業(yè)的安全生產(chǎn)才能有保障,企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營才能正常運(yùn)行,企業(yè)整體競爭力才能穩(wěn)健提升。
關(guān)鍵詞:企業(yè);基層管理;班組管理
某公司已按OHSAS18001:2007標(biāo)準(zhǔn)要求建立了職業(yè)健康安全管理體系,建立健全各項職業(yè)健康安全管理制度,并通過了第三方認(rèn)證,建設(shè)企業(yè)運(yùn)行職業(yè)健康安全管理體系是現(xiàn)代企業(yè)管理的一種體現(xiàn),但執(zhí)行率(力)低一直是困擾企業(yè)改革發(fā)展的一大問題。而企業(yè)的各項制度和措施,最終都通過班組來執(zhí)行和落實(shí)。該公司現(xiàn)有基層生產(chǎn)班組70個,班組的成員898名,是企業(yè)主要生產(chǎn)力量。班組安全生產(chǎn)的管理水平、管理模式和管理方法直接影響到企業(yè)的安全生產(chǎn)和可持續(xù)發(fā)展。因此,加強(qiáng)班組安全建設(shè)是當(dāng)前的一項重點(diǎn)工作。據(jù)對該公司2005年以來的30起傷害事故案例分析,94%的事故發(fā)生在班組,班組內(nèi)因“三違”(即:違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動紀(jì)律)所發(fā)生的工傷事故占事故總數(shù)的90%,可以說班組是安全管理的薄弱環(huán)節(jié),是企業(yè)各種事故的“發(fā)源地”。只有班組安全管理搞上去了,“三違”現(xiàn)象才能得到控制,傷害事故才能避免,職業(yè)健康安全管理體系才能正常運(yùn)行并顯現(xiàn)成效。那么,新形勢下如何搞好班組安全建設(shè)呢?筆者認(rèn)為應(yīng)做好以下幾方面工作。
1樹立班組長的威望,并全面提高班組長的素質(zhì)
1.1選好班組長
班組長作為班組之“長”是與普通員工有本質(zhì)區(qū)別。他是班組的主要管理者,班組建設(shè)的一個關(guān)鍵是選好班組長。班長選得好,班組的安全管理工作就有保障,通過對該公司多年來班組建設(shè)工作進(jìn)行分析研究就能證明這一點(diǎn)。如:該公司磨加工車間自動溝磨組,該班組班長張××人品好、技術(shù)過硬、有管理能力,是位出色的班組長,長期以來,他帶領(lǐng)班組人員認(rèn)真鉆研工藝技術(shù)和生產(chǎn)業(yè)務(wù),抓好班組的各項管理工作,不僅生產(chǎn)任務(wù)完成得好,質(zhì)量也好,現(xiàn)場文明管理也到位。他所帶領(lǐng)的自動溝磨班組多年未發(fā)生工傷事故和設(shè)備事故,班組年年獲得企業(yè)“青年文明號”或“先進(jìn)班組”稱號,被企業(yè)樹為模范管理班組,并作為企業(yè)窗口接待參觀。
1.2進(jìn)行城信教育
班組長的人格、品德、甚至一言一行都會左右班組成員的思想情緒,班組長要取信于班組的每一位成員,就得與班組成員打成一片,愛護(hù)員工,與員工交心才能得到班組廣大成員的擁戴。(1)加強(qiáng)政治思想教育,提高班組長社會責(zé)任感、身行自律起模范表率作用,嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,真抓實(shí)干帶好班組完成車間布置的各項生產(chǎn)任務(wù)。(2)加強(qiáng)對班組長的誠信教育,如:“不虛假、不違規(guī)、講公德、不私欲、不忘義”教育,模范班組長教育等。引導(dǎo)其爭當(dāng)誠信、模范的班組長。
1.3全面提高班組長的素質(zhì)
班組是預(yù)防安全事故的前沿陣地,班組長自身素質(zhì)的高低(技術(shù)能力、管理能力)影響到他個人在班組的號召力,直接影響著班組的安全水平,從而也影響班組的戰(zhàn)斗力。因此,必須全面提高班組長的素質(zhì),加強(qiáng)對班組長管理能力的培訓(xùn)。(1)加強(qiáng)安全法律法規(guī)教育和安全理論教育,提高班組長法律知識、安全理論水平和安全意識,樹立班組長安全第一責(zé)任人的意識,認(rèn)真抓好班組安全建設(shè)。(2)加強(qiáng)班組長業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。采用定期和不定期的方式建立班組長長效培訓(xùn)教育機(jī)制;將工作目標(biāo)和個人目標(biāo)結(jié)合起來,將企業(yè)發(fā)展和個人發(fā)展統(tǒng)一起來,培育他們安全生產(chǎn)專業(yè)知識(包括“5S”、班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、班組安全文化建設(shè)等多方面安全知識培訓(xùn)),不斷提高他們的實(shí)踐技能和安全素質(zhì)。(3)通過開展活動提高班組長工作能力。如“安康杯”競賽活動、“安全生產(chǎn)月”活動、創(chuàng)“合格班組”活動等,通過組織活動能全面提高班組長的組織能力和工作能力。(4)通過“走出去,請進(jìn)來”的做法,提高班組長業(yè)務(wù)工作能力。“走出去”就是走出去參觀學(xué)習(xí)別的班組,兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗;“請進(jìn)來”就是請有經(jīng)驗?zāi)7栋嚅L、有新做法、好做法的班組長來傳授知識和經(jīng)驗。
2完善機(jī)制,建立班組安全管理長效機(jī)制
2.1明確班組安全管理目標(biāo)
班組長在任職期間要實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。在確立工作目標(biāo)時,要有安全生產(chǎn)的內(nèi)容,并按“生產(chǎn)無隱患、個人無違章、班組無事故”的要求,結(jié)合班組的具體情況,制訂出實(shí)現(xiàn)“安全合格班組”標(biāo)準(zhǔn)的具體辦法,深入開展創(chuàng)“安全合格班組”等群眾性活動。安全目標(biāo)的制定要切合實(shí)際,目標(biāo)考核要與安全責(zé)任制掛鉤。
2.2完善班組安全管理的工作制度
企業(yè)和車間的各項制度和措施,最終都通過班組來執(zhí)行和落實(shí),所以班組要有對接企業(yè)和車間的各項制度和措施的實(shí)施細(xì)則,同時根據(jù)本班組實(shí)際制訂適合班組的管理規(guī)定,并與績效考核結(jié)合,納入到班組經(jīng)濟(jì)責(zé)任制中,保證制度的貫徹實(shí)施。如:班組各崗位安全責(zé)任制、交接班制度、設(shè)備巡回檢查和設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度、勞動保護(hù)用品的使用制度、民主管理制度、教育培訓(xùn)制度、崗位練兵和應(yīng)急演練制度、現(xiàn)場定置管理規(guī)定等。
3開展形式多樣的班組安全教育活動
要通過多種形式的宣傳教育逐步形成“人人講安全,事事講安全,時時講安全”的氛圍,使廣大員工逐步實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的思想跨躍,進(jìn)一步升華到“我會安全”的境界。
在安全教育的形式和內(nèi)容上要豐富多彩,推陳出新,使安全教育具有知識性、趣味性,寓教于樂,廣大員工在參與活動中受到教育和熏陶,在潛移默化中強(qiáng)化安全意識。如:開展安全生產(chǎn)知識競賽,崗位練兵比武,事故案例分析等。
特別做好新入廠人員的安全教育,他們對廠規(guī)廠紀(jì)、生產(chǎn)現(xiàn)場、危險源點(diǎn)及周圍不安全因素極不熟悉,易觸發(fā)不安全因素,繼而轉(zhuǎn)化為事故;還有調(diào)崗、復(fù)工人員及“節(jié)后收心”的安全教育;特別做好新技術(shù)、新工藝、新材料使用的安全技術(shù)培訓(xùn)教育。
4預(yù)防事故要“警鐘長鳴”
“安全第一,預(yù)防為主”是安全工作的方針。預(yù)防為主,就是以事故防范為主,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。班組的每一個成員都要認(rèn)真熟悉和了解作業(yè)場所和工作項目的危險因素,班組長要適時地開展危險點(diǎn)分析。以一項工作任務(wù)或一項操作任務(wù)為一個專題,在班組安全活動中發(fā)動班組人員討論分析,找出此項工作的危險點(diǎn)并有針對性地提出預(yù)控措施,必要時填寫“危險點(diǎn)分析預(yù)控卡”,并在實(shí)際工作中加以落實(shí)。
此外,在班組推行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化也是預(yù)防事故的有效途徑。作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是預(yù)防事故、確保安全的基礎(chǔ),它有效地控制人的不安全行為,尤其控制“三違”現(xiàn)象的產(chǎn)生。執(zhí)行企業(yè)相關(guān)的《管理標(biāo)準(zhǔn)》《技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》《工作標(biāo)準(zhǔn)》《安全操作規(guī)程》《作業(yè)指導(dǎo)書》就是作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的一種體現(xiàn)。在班組推行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化,保證班組人員上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班,從而能有效制約人的不安全行為,達(dá)到預(yù)防事故的目的。
5結(jié)語
企業(yè)要發(fā)展,安全生產(chǎn)是保障,安全生產(chǎn)工作要從基層抓起,只有重視班組的安全建設(shè),完善班組安全生產(chǎn)管理水平,不斷推進(jìn)班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和班組安全文化建設(shè),建立班組安全生產(chǎn)管理長效機(jī)制,企業(yè)安全生產(chǎn)管理才能得以加強(qiáng),企業(yè)各項安全管理措施才能落到實(shí)處,安全工作才能收到實(shí)效,企業(yè)經(jīng)營管理的各項工作也才能收到實(shí)效,企業(yè)才能在競爭劇烈的市場中立于不敗。
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