asp.net學(xué)生信息管理系統(tǒng)畢業(yè)論文

　　學(xué)生信息管理系統(tǒng)是一個(gè)教育單位不可缺少的部分，它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。為此小編給大家收集了一些關(guān)于學(xué)生信息管理系統(tǒng)論文的材料，歡迎大家閱讀。

　　一、學(xué)生信息管理系統(tǒng)的概述

　　學(xué)生信息管理系統(tǒng)(Student Information Management System)，一下剪成SIMS，是針對(duì)學(xué)校教務(wù)處的大量業(yè)務(wù)處理工作而開(kāi)發(fā)的管理軟件，是典型的管理信息系統(tǒng)(Management Information System)。它是一個(gè)教育單位不可缺少的部分，它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)習(xí)的決策者和管理者來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，它能夠?yàn)橛脩?hù)提供充足的信息和快捷的查詢(xún)手段。能有效的幫助學(xué)校和老師掌握學(xué)生的信息情況。在傳統(tǒng)模式下利用人工進(jìn)行學(xué)生信息管理，存在著較多的缺點(diǎn)，如：效率低，保密性差，時(shí)間一長(zhǎng)將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù)，更不變查找，更新，維護(hù)等。

　　諸如這些情況，給學(xué)校管理者對(duì)學(xué)生的信息管理帶來(lái)了很大困難，嚴(yán)重影響了教育工作者的工作效率。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高，計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟，使用日趨成熟的計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的人工模式，來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息的現(xiàn)代化管理。例如：檢索迅速、查找方便、已修改、可靠性高、存儲(chǔ)量大、數(shù)據(jù)處理快捷、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低、便于打印等。

　　針對(duì)于此，本次課題研究了一種利用開(kāi)發(fā)工具Java Web、SSH框架和MySql開(kāi)發(fā)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)可以極大提高學(xué)生信息管理的效率，也是學(xué)校的科學(xué)化、正規(guī)化管理、與世界接軌的重要條件。為了更好的把握學(xué)校的教育方針起到了一定的促進(jìn)作用。因此，開(kāi)發(fā)這樣一套管理軟件成為很重要的事情。

　　二、系統(tǒng)分析

　　1.需求分析

　　需求分析的結(jié)果是學(xué)生信息管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)，關(guān)系到工程的成敗和軟件產(chǎn)品的質(zhì)量，因此必須進(jìn)行需求分析。

　　2.本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)按任務(wù)描述

　　此管理軟件是為學(xué)校教務(wù)處兒設(shè)計(jì)，它充分利用計(jì)算機(jī)的宮內(nèi)實(shí)現(xiàn)對(duì)于基本信息管理、學(xué)生信息管理等宮內(nèi)的自動(dòng)化控制，將學(xué)生信息管理工作打打減輕，方便友好的圖形用戶(hù)界面，簡(jiǎn)便的操作，完善的數(shù)據(jù)庫(kù)管理，是的該系統(tǒng)成為學(xué)校教務(wù)處管理人員的得力助手，對(duì)于笨管理系統(tǒng)，管理人員能夠很好地對(duì)現(xiàn)有的系統(tǒng)用戶(hù)進(jìn)行學(xué)生基本信息以及成績(jī)等管理，快速方便的實(shí)現(xiàn)使用過(guò)程中的各項(xiàng)任務(wù)，管理員進(jìn)入系統(tǒng)應(yīng)該需要驗(yàn)證，用戶(hù)、密碼都需要填寫(xiě)。進(jìn)入系統(tǒng)后，可以進(jìn)行基本信息的增、刪、改、查等操作。

　　3.系統(tǒng)應(yīng)該具備的基本功能

　　系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)各種信息的系統(tǒng)化、規(guī)范化、和自動(dòng)化。系統(tǒng)功能分析是在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的總?cè)蝿?wù)的基礎(chǔ)上完成的，在學(xué)生信息管理系統(tǒng)中它需需要完成的功能主要有：學(xué)生基本信息的管理，主要包括：學(xué)生信息的錄入，修改、查詢(xún)學(xué)生信息、以及刪除學(xué)生信息等。系統(tǒng)管理功能，包括用戶(hù)管理、修改密碼、重新登錄和退出系統(tǒng)等。

　　除了實(shí)現(xiàn)上述功能以外，學(xué)生信息管理系統(tǒng)還具有簡(jiǎn)介的界面、安全性高、穩(wěn)定性強(qiáng)，經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)生信息管理流程進(jìn)行了解和分析之后，可以看出一個(gè)功能完善的學(xué)生信息管理系統(tǒng)必須包括以下幾個(gè)管理系統(tǒng)：

　　1)基本信息管理系統(tǒng)

　　2)學(xué)生信息管理系統(tǒng)

　　3)查詢(xún)和統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)

　　4)系統(tǒng)管理系統(tǒng)

　　5)退出系統(tǒng)

　　4.系統(tǒng)功能描述

　　由以上的分析結(jié)果，我們可以得知本系統(tǒng)的功能。我們根據(jù)操作劃分模塊，每一個(gè)操作模塊都要實(shí)現(xiàn)自身的功能，并且在整個(gè)操作流程中負(fù)責(zé)承上啟下。下面我們來(lái)分別描述各個(gè)模塊要實(shí)現(xiàn)的功能。

　　1)登錄：系統(tǒng)初始化好，系統(tǒng)管理員和普通用戶(hù)無(wú)需選擇用戶(hù)身份即可輸入用戶(hù)名和密碼，登錄系統(tǒng)。系統(tǒng)根據(jù)登錄者的身份不同，顯示不同的菜單。

　　2)修改密碼：登錄本系統(tǒng)的用戶(hù)可以修改自己的登錄密碼，但必須將登錄密碼輸入正確并兩次輸入相同的密碼，就可以成功修改用戶(hù)的登錄密碼。

　　3)區(qū)域管理：可以對(duì)于院校選定的招生區(qū)域進(jìn)行管理，查看所有區(qū)域信息，修改區(qū)域信息，刪除區(qū)域信息并可以增加區(qū)域信息，并可以為其選擇該區(qū)域所屬父區(qū)域，使其存在上下級(jí)關(guān)系。

　　4)學(xué)校管理：對(duì)于院校選定區(qū)域中隸屬于本區(qū)域內(nèi)的招生學(xué)校進(jìn)行管理，查看所有學(xué)校信息或查看某個(gè)區(qū)域內(nèi)的學(xué)校信息，修改學(xué)校信息，刪除學(xué)校信息并可以增加學(xué)校信息。

　　5)年級(jí)管理：可以對(duì)系統(tǒng)中已經(jīng)存在的學(xué)校添加對(duì)應(yīng)的年級(jí)，查看所有年級(jí)信息或查看某個(gè)學(xué)校內(nèi)的年級(jí)信息，修改年級(jí)信息，刪除年級(jí)信息。

　　6)部門(mén)管理：對(duì)于院校安排的負(fù)責(zé)招生管理的部門(mén)進(jìn)行管理。功能包括可以查看所有部門(mén)信息，修改部門(mén)信息，刪除部門(mén)信息，添加部門(mén)信息。

　　7)高校管理：對(duì)于所招學(xué)生，除了報(bào)名本院校之外，其他有意向報(bào)名的院校進(jìn)行管理。功能包括查看所有院校信息，修改院校信息，刪除院校信息，添加院校信息。

　　8)學(xué)生管理：對(duì)已經(jīng)搜集到或者通過(guò)與進(jìn)行招生老師溝通后有報(bào)告意向的學(xué)生信息添加到本系統(tǒng)中，編輯學(xué)生信息，刪除學(xué)生信息，查詢(xún)學(xué)生信息，并在查詢(xún)時(shí)可以添加意向?qū)W生與招生老師進(jìn)行溝通的情況和查看溝通情況的明細(xì)內(nèi)容。

　　三、系統(tǒng)測(cè)試

　　在開(kāi)發(fā)軟件的過(guò)程中，人們使用了許多保證軟件質(zhì)量的方法分析、設(shè)計(jì)和軟件，但難免還會(huì)在工作中犯錯(cuò)誤。這樣，在軟件產(chǎn)品中就會(huì)隱藏許多錯(cuò)誤和缺陷，尤其是對(duì)規(guī)模大、復(fù)雜性高的軟件更是如此。所以，必須進(jìn)行認(rèn)真、計(jì)劃、徹底的軟件測(cè)試。

　　1.什么是軟件測(cè)試

　　軟件測(cè)試就是在軟件投入運(yùn)行前，對(duì)軟件需求分析、設(shè)計(jì)規(guī)格說(shuō)明書(shū)和編碼的最終復(fù)審，是軟件質(zhì)量保證的關(guān)鍵步驟。確切的說(shuō)，軟件測(cè)試就是為了發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而執(zhí)行的過(guò)程。一般分為兩階段：1)單元測(cè)試：在編完某一模塊后進(jìn)行測(cè)試;2)綜合測(cè)試：在開(kāi)發(fā)完軟件后進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試。即使經(jīng)過(guò)最嚴(yán)格的測(cè)試之后，仍然可能還有沒(méi)被發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤隱藏在程序中。測(cè)試只能查找程序中的錯(cuò)誤，不能證明程序中沒(méi)有錯(cuò)誤。

　　2.軟件測(cè)試的對(duì)象

　　軟件測(cè)試不等于程序測(cè)試。軟件測(cè)試應(yīng)貫穿于軟件定義與開(kāi)發(fā)的整個(gè)周期。所以，需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)以及程序編碼等各階段所得到的文檔都應(yīng)該是軟件測(cè)試的對(duì)象。

　　3.測(cè)試項(xiàng)目

　　系統(tǒng)中雖然從總體上分為管理員模塊和招生老師查詢(xún)模塊，但是實(shí)際上這兩種模塊所包含的低層次功能模塊有重疊的，因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)測(cè)試用例的時(shí)候該按照這兩大模塊下屬的小功能模塊進(jìn)行，可以用最小的工作量完成整個(gè)系統(tǒng)的測(cè)試。

　　具體的測(cè)試項(xiàng)包括有：

　　1)系統(tǒng)操作員登錄

　　測(cè)試系統(tǒng)操作界面。內(nèi)容包括賬號(hào)口令輸入、合法性檢查，驗(yàn)證碼正確性檢查，系統(tǒng)操作界面顯示控制。

　　2)區(qū)域管理

　　測(cè)試區(qū)域管理部分的功能，內(nèi)容包括添加區(qū)域，新區(qū)域信息的輸入、子區(qū)域的輸入;查詢(xún)區(qū)域有根據(jù)父區(qū)域的名稱(chēng)查詢(xún)、查詢(xún)所有的區(qū)域并進(jìn)行分頁(yè);編輯區(qū)域在指定范圍內(nèi)查詢(xún)出相應(yīng)的信息列表，然后修改對(duì)應(yīng)的區(qū)域;刪除指定的區(qū)域。

　　3)學(xué)生管理

　　測(cè)試學(xué)生管理部分的功能，內(nèi)容包括添加學(xué)生，學(xué)生信息的輸入、必填項(xiàng)的填寫(xiě)、數(shù)據(jù)的合法性;根據(jù)查詢(xún)條件對(duì)學(xué)生進(jìn)行查詢(xún)并具有分頁(yè)功能;在查看學(xué)生詳細(xì)信息時(shí)，顯示出該生的溝通咨詢(xún)情況，并可以添加溝通記錄;編輯學(xué)生在指定范圍內(nèi)查詢(xún)出相應(yīng)的信息列表，然后修改對(duì)應(yīng)的學(xué)生，核對(duì)數(shù)據(jù)的合法性;刪除指定的學(xué)生。

　　4)修改密碼

　　測(cè)試登錄人員在修改密碼時(shí)，必須保證原密碼正確性和兩次輸入的新密碼的一致性，才可以修改。

　　4.測(cè)試結(jié)果說(shuō)明

　　條件：對(duì)學(xué)生進(jìn)行添加，如果沒(méi)有選擇學(xué)生所在學(xué)校，提交添加的信息，則會(huì)顯示警告“學(xué)生所在學(xué)校不能為空”。

　　當(dāng)對(duì)學(xué)生的添加，在選擇學(xué)校的基礎(chǔ)上，沒(méi)有選擇該校的聯(lián)系人，也會(huì)顯示相應(yīng)的警告。

　　制定測(cè)試計(jì)劃目的：按照所制定的測(cè)試計(jì)劃可以有效的計(jì)劃、執(zhí)行、跟蹤、組織和管理測(cè)試項(xiàng)目。

　　四、結(jié) 論

　　由于時(shí)間和技術(shù)水平的原因，在本系統(tǒng)設(shè)計(jì)上，還不能將全部功能設(shè)計(jì)得非常完善，還有一些功能模塊有待于進(jìn)一步的完善。同時(shí)，在本系統(tǒng)中還缺少了一部分必要的功能模塊,例如系統(tǒng)的操作日志。這一系列工作都有待于今后在工作中逐步地加以補(bǔ)充和完善。

　　另外,隨著信息技術(shù)的發(fā)展,各類(lèi)移動(dòng)終端設(shè)備和移動(dòng)接入技術(shù)以及相當(dāng)成熟。若能夠?qū)⒏黝?lèi)移動(dòng)終端設(shè)備納入到本系統(tǒng)中,使得員工可以隨時(shí)隨地的通過(guò)移動(dòng)終端設(shè)備訪問(wèn)本系統(tǒng),在移動(dòng)終端設(shè)備上辦理業(yè)務(wù),則能夠顯著提髙系統(tǒng)的辦公效率,使得企業(yè)的辦公自動(dòng)化水平更上一個(gè)臺(tái)階。