不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦>論文大全>管理論文>

電力班組管理論文

時(shí)間: 家文952 分享

  企業(yè)要發(fā)展,需要各班組的通力合作,才能發(fā)揮其積極的作用。下面小編給大家分享一些電力班組管理論文,大家快來跟小編一起欣賞吧。

  電力班組管理論文篇一

  淺談電力企業(yè)班組管理

  【摘要】班組長在班組的作用,電力企業(yè)班組管理的薄弱環(huán)節(jié)和問題,加強(qiáng)電力企業(yè)班組管理的方法。

  【關(guān)鍵詞】作用;薄弱環(huán)節(jié);方法

  企業(yè)要發(fā)展,需要各部門的通力合作,才能發(fā)揮其積極的作用。部門間的協(xié)調(diào)運(yùn)作則需要靠班組來實(shí)現(xiàn)。因此,班組是企業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的必然產(chǎn)物,企業(yè)未來的發(fā)展動(dòng)力需要高質(zhì)量的班組建設(shè)。所以班組是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。尤其是我們電力企業(yè)的班組,她是保證電網(wǎng)安全生產(chǎn)、可靠經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié),所有提高班組的管理水平,提高員工素質(zhì),是我們電力企業(yè)發(fā)展的重中之重。

  1.班組長在班組中的作用

  班組是企業(yè)的細(xì)胞,是組成企業(yè)重要的基礎(chǔ)單位,是完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的基礎(chǔ),電力企業(yè)的安全、穩(wěn)定、可靠、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行及各個(gè)環(huán)節(jié)都必須通過班組來實(shí)施,因此班組在企業(yè)中處于基礎(chǔ)地位,但發(fā)揮著重要作用。

  那么,班組長又在班組中起什么樣的作用呢?

  1.1 班組長是班組的“家長”

  如果沒有這個(gè)“家長”,這個(gè)班組就如同一盤散沙,形不成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。比如:西游記中如果沒有唐三藏這個(gè)“家長”,那么孫猴回了花果山,當(dāng)他的美猴王;豬八戒回了高老莊,可能娶了幾房媳婦;沙僧還在的讓的江中當(dāng)他的妖怪,最終不能取得真經(jīng),成不了佛。

  對于我們班組而言,如形不成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì),那么公司、工區(qū)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)、指令就無人組織貫徹執(zhí)行,各種生產(chǎn)、工作中的實(shí)際疑難問題就無人組織研究,并加以解決改進(jìn),這樣整個(gè)企業(yè)將無法實(shí)現(xiàn)PDCA的閉環(huán)管理。

  1.2 班組長不是“官”的指揮者,是兵頭將尾

  在一線生產(chǎn)中是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,故所謂“兵頭”,班組長不是干部,是不“官”,但是在企業(yè)的整個(gè)管理層次中是最基礎(chǔ)的組織者和指揮者,故所謂“將尾”。

  如果班組長在工作中,指揮、管理組織不利,也將會(huì)給工區(qū)、公司甚至是國家?guī)砭薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。所以班組長指揮、管理是非常重要的。如果每個(gè)班組長都是一個(gè)很好的管理者,那么工區(qū)、公司就能夠保證安全、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行,就能夠按照計(jì)劃合理安排組織好生產(chǎn),就能夠在實(shí)際的工作中發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)問題,有節(jié)奏的、協(xié)調(diào)的進(jìn)行一切的生產(chǎn)工作,完成公司的各項(xiàng)任務(wù),使整個(gè)公司實(shí)現(xiàn)PDCA的閉環(huán)管理,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)。

  1.3 班組長是培養(yǎng)人才的具體組織者

  班組是生產(chǎn)成果和造就培養(yǎng)人才的基地,班組長不單單起指揮作用,還要起組織建設(shè)員工隊(duì)伍的作用。對本班員工開展思想、政治工作,進(jìn)行道德、紀(jì)律、法制等教育,要帶出一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的隊(duì)伍,都要靠班組長來組織實(shí)施。

  2.電力企業(yè)班組管理的薄弱環(huán)節(jié)和問題

  近年來,隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷加快,對于企業(yè)管理提出了更高的要求,班組作為最基層的單位,其管理水平、工作的優(yōu)劣將直接影響企業(yè)的整體形象。最近公司推行的創(chuàng)一流、4A、績效管理等,都對班組員工的思想、勞動(dòng)紀(jì)律、業(yè)務(wù)技能等都提出了新的要求,否則班組就不能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。在電力企業(yè)的班組管理工作中,就本人一直工作于班組這個(gè)生產(chǎn)一線里的一點(diǎn)感觸,就目前來看,我們班組管理仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)和問題:

  2.1 班組長要求

  班組長應(yīng)正確看待自己的職責(zé)和企業(yè)賦予的權(quán)利,不能以權(quán)壓制不同的意見,應(yīng)正確對待不同的聲音;更不能以權(quán)給個(gè)人謀取私利,從而損害集體利益;更不能當(dāng)“甩手掌柜”或拉幫結(jié)派。應(yīng)該作風(fēng)正派,有凝聚力,保證自身業(yè)務(wù)技能、水平的同時(shí),幫助班內(nèi)其他人員端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高整體業(yè)務(wù)水平,能與班員打成一片,并且班組內(nèi)事務(wù)要民主,不搞“一言堂”,班務(wù)管理、獎(jiǎng)金績效公正、公開,并要與實(shí)際相符。

  2.2 紀(jì)律性和執(zhí)行力

  目前,我們電力企業(yè)班組基礎(chǔ)工作于班組建設(shè)要求存在距離,其一我們的管理制度比較健全,但制度的貫徹不力,有些制度只是引到了紙上或放到了本站的4A文件夾內(nèi),在貫徹執(zhí)行上就是另外一回事;二是技術(shù)工作不扎實(shí),工作只憑印象、經(jīng)驗(yàn),缺少必要的技術(shù)知識(shí)、分析,不能嚴(yán)格的工作規(guī)程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等;三是員工的技術(shù)培訓(xùn)工作留于形式,有的甚至是為了對付上級(jí)的檢查和考核,并沒有真正的發(fā)揮培訓(xùn)工作至關(guān)重要的作用;四是態(tài)度、執(zhí)行力問題,有少部分員工認(rèn)為多干出事的幾率就大一些,少干或者是不干一定出不了事,也收不到考核,與其多干還不如少干,與其少干還不如不干,反正工資有少不了。

  2.3 員工素質(zhì)

  近年來,由于我公司改革不斷深入,公司內(nèi)部推行的創(chuàng)一流、文明職工、標(biāo)桿班組、4A、同業(yè)對標(biāo)、隱患排查等活動(dòng),在加強(qiáng)企業(yè)安全管理的同時(shí),是班組管理和員工素質(zhì)都有了一定的提高,但是由于目前社會(huì)的一些不正之風(fēng)的影響,使少部分員工不能適應(yīng)企業(yè)和工作的需要:一是不注重業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),老是認(rèn)為上面有負(fù)責(zé)人、有班長,再上面有專責(zé),學(xué)那么多有什么用,讓我干什么就干什么不就行了;二是學(xué)習(xí)氛圍淡漠,班內(nèi)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)記錄雖然應(yīng)有盡有,但對于部分員工如同虛設(shè),只是為了應(yīng)付上級(jí)檢查,有些班組甚至出現(xiàn)了技術(shù)力量后繼無人的情況;三是個(gè)別員工責(zé)任心不強(qiáng),得過且過,應(yīng)付差事;四是勞動(dòng)紀(jì)律有待提高,有些員工紀(jì)律松垮,甚至有的員工極端個(gè)人主義,無視班規(guī)班紀(jì),把班組長或工區(qū)、公司領(lǐng)導(dǎo)不放在眼里,隨心所欲,只求安逸,少干活想多拿錢。雖然以上問題都是少數(shù),但這樣將會(huì)影響到班組的大多數(shù)人,甚至影響到班組或工區(qū)、公司的聲譽(yù)。

  3.加強(qiáng)電力企業(yè)班組管理的方法

  班組是企業(yè)的細(xì)胞,只有細(xì)胞充滿活力,企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作才會(huì)有勃勃生機(jī)。因此,在企業(yè)安全生產(chǎn)管理過程中,只有加強(qiáng)班組管理,搞好企業(yè)安全生產(chǎn)運(yùn)行,才能為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供根本保障。

  3.1 高層領(lǐng)導(dǎo)重視加強(qiáng)班組管理

  3.1.1 加大對班組工作的投入,黨政工團(tuán)齊抓共管,從行政、團(tuán)黨委、資金、后勤等工作都要結(jié)合班組實(shí)際,開展一些事宜班組現(xiàn)狀、改進(jìn)班組管理、提高班組長和員工素質(zhì)的各類培訓(xùn)、教育活動(dòng),杜絕那種上面提要求、定制度,下邊想對策、鉆空子的不良傾向。   3.1.2 深入班組,聯(lián)系班組,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,重視一線工人的思想動(dòng)態(tài)、需求,幫助他們解決一些實(shí)際困難,調(diào)動(dòng)一線工人的工作熱情和生產(chǎn)積極性,發(fā)揮一線工人在安全生產(chǎn)和企業(yè)的重要作用。

  3.1.3 適當(dāng)賦予班組長些獎(jiǎng)勵(lì)津貼,做為班組長獎(jiǎng)勵(lì)那些工作勤懇、給班組多做貢獻(xiàn)的員工,但是這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)津貼班組長必須公開。

  3.2 班組長提高班組管理的方法

  3.2.1 加強(qiáng)自身的修養(yǎng),每個(gè)班組的班組長應(yīng)以身作則。注重自身修養(yǎng),注意平時(shí)的一言一行,嚴(yán)格要求自己,給班員做好的榜樣。律人先律已,要求班員做到的事自己必須首先做到,這樣班員也會(huì)尊重你。

  3.2.2 班長在工作中如發(fā)現(xiàn)班員有錯(cuò)誤,應(yīng)及時(shí)批評與指正。每個(gè)剛?cè)刖值膯T工到班組工作,對他們而言都是新的起點(diǎn),班長和老員工應(yīng)耐心的教導(dǎo),這樣才有利于新員工迅速的適應(yīng)工作和環(huán)境,達(dá)到班組穩(wěn)定的目的,充分體現(xiàn)管理水平。

  3.2.3 在班組中挑選出思想覺悟高、工作勤懇的隊(duì)員為典型,并適當(dāng)進(jìn)行績效獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)消極的員工向其學(xué)習(xí),如發(fā)現(xiàn)其有進(jìn)步應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),以調(diào)動(dòng)其上進(jìn)心,使隊(duì)員們能互相幫助、共同進(jìn)步。

  3.2.4 要遵循團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)的原則,搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,團(tuán)結(jié)一致才能使工作更好的開展,正確的處理好“冷熱關(guān)系”,既要有“冷”的紀(jì)律,又要有“熱”的心腸。

  3.2.5 提高自身業(yè)務(wù)技能水平,這是也是最根本的,對于自身學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)和方法要毫無保留的與本班組人員共享。

  3.2.6 要起到“承上啟下”的作用,即是要協(xié)調(diào)上級(jí)與下級(jí)的關(guān)系。對上級(jí)部門交待的各項(xiàng)工作任務(wù),班組成員可能因本職工作比較忙而產(chǎn)生抵觸情緒,這時(shí)班組長要耐心接受班員的“牢騷”,做好思想工作,尊重上級(jí)部門的決定,創(chuàng)造機(jī)會(huì)向上級(jí)部門反映班員真實(shí)意見,并表明自己對此事正確看法和處理方法。

  3.2.7 班組長還要善于計(jì)劃和總結(jié),計(jì)劃今后工作重點(diǎn)并合理安排,總結(jié)過去發(fā)現(xiàn)的不安全因素和危險(xiǎn)點(diǎn),并制定相應(yīng)的整改措施,避免今后在犯。并且班組長還要善于總結(jié)發(fā)現(xiàn)本班組好的做法和員工好的想法和建議,并且要其共享。

  4.結(jié)束語

  綜上所述,要在進(jìn)一步夯實(shí)企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)上,不斷強(qiáng)化班組管理和班組長能力的拓展工作,使每個(gè)班組在企業(yè)管理體系中作為一個(gè)個(gè)“結(jié)”,只要不發(fā)生斷裂,就能確保企業(yè)安全平穩(wěn)、可持續(xù)健康發(fā)展,使我們電力企業(yè)在市場激烈的競爭中獨(dú)占鰲頭。

  參考文獻(xiàn)

  [1]江廣營,王瑜.中國式班組系列——班組長勝任能力[M].北京大學(xué)出版社,2009,9:4-143.

  [2]江廣營,楊金霞.班組建設(shè)七項(xiàng)務(wù)實(shí)[M].北京大學(xué)出版社,2009,9:25-31;160-183.

  作者簡介:

  郭強(qiáng)(1983—),男,河北保定人,助理工程師,保定供電公司班長,從事變電運(yùn)維工作13年。

  張秀梅(1971—),女,河北保定人,工程師,保定供電公司副班長,從事變電運(yùn)維工作19年。

點(diǎn)擊下頁還有更多>>>電力班組管理論文

2526504