采購庫存管理論文答辯

　　論文答辯程序蘊含著豐富的程序價值理念:公正與效率、自由與權(quán)利等。小編精心推薦的一些采購庫存管理論文答辯，希望你能有所感觸!

　　采購庫存管理論文答辯一

　　尊敬的各位評委老師：

　　大家好!我是來自XX專業(yè)XX級XX班的學生XX。我的畢業(yè)論文題目是《企業(yè)在采購管理中的問題及改進對策—以A公司為例》。 論文是在XXX導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文的寫作目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

　　我當時之所以選擇研究本課題是因為近年來，受經(jīng)濟全球化、技術(shù)迅猛發(fā)展以及顧客需求多變等因素的影響，尤其是我國加入WTO之后，企業(yè)將面臨更加殘酷激烈的競爭。而中小制造業(yè)由于采購、資本規(guī)模的限制，在直接面對歐、美、日等國先進企業(yè)的挑戰(zhàn)面前，其競爭將更加殘酷。在影響企業(yè)生產(chǎn)成本的眾多因素中，采購成本的比例一般在30%左右，有的高達60%~70%。另有研究表明，采購成本每降低1%，企業(yè)利潤則相應(yīng)增加5-10%左右。所以在當前經(jīng)濟發(fā)展迅猛的環(huán)境下，控制好采購成本是企業(yè)提升競爭力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，降低采購成本則是企業(yè)企業(yè)附加值最直接的方式。

　　在著手準備論文寫作的時候，我針對企業(yè)采購管理這個命題，大量閱讀相關(guān)方面的各種資料。對我國企業(yè)采購管理現(xiàn)狀的概況有了大致了解，縷清思路的基礎(chǔ)上確定研究方向，然后與老師商討，確定論文大致思路和研究方向。然后，為了完成論文，本人收集了大量的文獻資料，其中主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料和物流網(wǎng)站和論壇的二手數(shù)據(jù)資料。在曹明蘭導師的耐心指導和幫助下從中選取了主要的參考資料，經(jīng)過閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫開題報告初稿，畢業(yè)論文初稿，修改等一系列程序，于2012年5月正式定稿。

　　具體來說，我的論文分為以下四個部分：

　　第一部分，主要概述了論文研究背景，首先從采購管理在供應(yīng)鏈管理中的地位開始切入，使論文更具有可研究性。之后，又從供應(yīng)鏈環(huán)境下的企業(yè)采購進行了深入的闡釋，既是對前文采購管理在供應(yīng)鏈管理中的地位的補充完善，也為下文進行深入論述打下了基礎(chǔ)。 第二部分，通過對傳統(tǒng)的采購模式和供應(yīng)鏈環(huán)境下的采購管理分別闡述，發(fā)現(xiàn)兩者各自的優(yōu)缺點和不同。接著對供應(yīng)鏈環(huán)境下的企業(yè)采購管理在企業(yè)的運用進行表述，通過對目前企業(yè)的管理現(xiàn)狀與經(jīng)營水平進行分析，既是對我國采購管理現(xiàn)狀的詮釋，也是對文章理論體系的完善。

　　第三部分，以淄博市A公司采購管理存在的問題與分析為例，進行全方位、各階段的深入挖掘。分別對A公司的采購管理體制、采購計劃管理、采購價格管理、供應(yīng)商管理、采購人員管理、采購流程管理、庫存管理等7個方面存在的問題一一進行分析。

　　第四部分，針對第三部分A公司出現(xiàn)的問題給予一一分析，得出自己的結(jié)論，并提出相應(yīng)的建議和對策。

　　第五部分，也就是論文的結(jié)論與展望，針對前文所提到的我國的一些中小型企業(yè)采購管理問題和分析，總結(jié)出當前市場競爭日趨激烈，建立供應(yīng)鏈管理模式下的采購管理模型，利用現(xiàn)代信息技術(shù)的成果，解決供應(yīng)商和企業(yè)之間的聯(lián)系問題，是降低企業(yè)物流成本，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益的一個有效手段。同時，也將論文的結(jié)構(gòu)作了最后的收尾和完善，使論文整體結(jié)構(gòu)完整，論述合理。

　　采購管理是供應(yīng)鏈體系中重要的一個環(huán)節(jié)，其作用和地位非常重要，它把供應(yīng)商與制造商銜接起來，在實現(xiàn)供應(yīng)鏈系統(tǒng)無縫連接，提高供應(yīng)鏈企業(yè)之間的協(xié)同運作效率方面作用巨大。所以本課題的研究，就顯得相當必要。

　　經(jīng)過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，并參考了其他同學的畢業(yè)論文總結(jié)范文，但是，由于學生能力不足，加之時間和精力有限，在許多內(nèi)容表述上存在著不當之處，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，

　　萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學生將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。

　　再一次謝謝各位老師。

　　采購庫存管理論文答辯二

　　尊敬的各位評委老師：

　　大家好!我是來自XX專業(yè)XX級XX班的學生XX。

　　1.為什么選擇這個課題(或題目)，研究、寫作它有什么學術(shù)價值或現(xiàn)實意義。

　　采購管理是供應(yīng)鏈體系中重要的一個環(huán)節(jié)，其作用和地位非常重要，它把供應(yīng)商與制造商銜接起來，在實現(xiàn)供應(yīng)鏈系統(tǒng)無縫連接，提高供應(yīng)鏈企業(yè)之間的協(xié)同運作效率方面作用巨大。企業(yè)在供應(yīng)鏈環(huán)境下進行采購管理，作為不增值的環(huán)節(jié)，不但能降低企業(yè)整個供應(yīng)鏈的成本，而且能提高準時交貨率，縮短訂單前期和生產(chǎn)準備期，減少庫存成本，提高資金使用效率，提高整個企業(yè)工作效率。

　　2.說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。

　　良好的開始是成功的一半。供應(yīng)是一個企業(yè)的源頭，有效的采購無疑成為企業(yè)績效的制約因素，越來越多的企業(yè)開始重視自己的采購管理。在國外，基于供應(yīng)鏈環(huán)境下的采購管理在企業(yè)中得到了廣泛應(yīng)用。例如 EDI，ERP,JIT的應(yīng)用比較廣泛，他們的應(yīng)用實現(xiàn)了供應(yīng)鏈同步化運作，有著很好的集成性的功能，并在許多國際著名企業(yè)如沃爾瑪(Wall mart),保斯公司(Bose Corporation)中發(fā)揮了比較顯著的作用。在由清華大學出版社出版的《采購與供應(yīng)鏈管理(第2版)》(小W.C.本頓(W.C.Benton，Jr.) 著)中以通俗的語言闡述了采購與供應(yīng)鏈管理的基本理論和核心過程，將采購與供應(yīng)鏈的新思想與現(xiàn)代商業(yè)企業(yè)實踐相聯(lián)系，為如何在全球化商業(yè)環(huán)境下管理企業(yè)采購與供應(yīng)鏈提供了實踐框架。另外在一些期刊雜志上也有過對傳統(tǒng)和在供應(yīng)鏈環(huán)境下的企業(yè)采購管理的角度研究分析采購管理的探討，在《商業(yè)文化(下半月)》2011-02-25期中《供應(yīng)鏈管理下的采購管理策略研究》一文首先從采購模式的轉(zhuǎn)變?nèi)胧?進而總結(jié)出制定供應(yīng)鏈環(huán)境下采購管理策略的實施要點:關(guān)鍵因素分析、供應(yīng)商合作關(guān)系、精益化庫存管理。從而實現(xiàn)供應(yīng)鏈環(huán)境下的采購管理的雙贏效果。

　　本次論文的目標希望可以在前人研究的基礎(chǔ)上探討傳統(tǒng)的采購模式和供應(yīng)鏈的采購模式的差別，研究其具體原理的應(yīng)用，并結(jié)合A企業(yè)有關(guān)于傳統(tǒng)的采購模式和供應(yīng)鏈的采購模式的運作模式給予分析和探討，得出自己的結(jié)論。

　　3.文章的基本觀點和立論的基本依據(jù)。

　　采購管理作為企業(yè)物流管理的一部分，己成為供應(yīng)鏈環(huán)境下企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到企業(yè)的生產(chǎn)成本與服務(wù)水平。本文結(jié)合我國中小型企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與供應(yīng)鏈采購的發(fā)展背景，并根據(jù)供應(yīng)鏈采購的基本運作原理與特點，闡述了供應(yīng)鏈采購的特征、具體運作流程和相關(guān)注意事項。針對有些企業(yè)對企業(yè)采購管理體制;供應(yīng)商管理不足，未將采購納入企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略中;對采購管理在企業(yè)經(jīng)營管理中重要性認識不足;從事采購工作的人員素質(zhì)較低等問題分析。之后又以A公司為例，分析了A公司現(xiàn)階段存在的問題，并給出一些解決方案供參考。

　　4.學術(shù)界和社會上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點。

　　5.重要引文的具體出處。

　　6.本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題;因認為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解。

　　7.本文提出的見解的可行性。

　　8.定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。

　　9.寫作畢業(yè)論文(作業(yè))的體會。

　　10.本文的優(yōu)缺點。

　　總之，要作好口頭表述的準備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。