部隊行政管理論文典型范文
部隊行政管理論文典型范文
行政管理工作是部隊戰(zhàn)斗力生成的最直接要素，是貫徹軍委“從嚴治軍”的最直接載體，學習啦小編為大家整理的部隊行政管理論文典型范文，希望你們喜歡。
部隊行政管理論文典型范文篇一
淺談新時期如何抓好部隊行政管理
[摘要] 當前，安全工作是新時期消防部隊全面建設(shè)的一項基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性工程，是部隊行政管理工作的重要內(nèi)容，是各級領(lǐng)導實施管理的關(guān)鍵，也是每年部隊考評的重要內(nèi)容，安全工作甚至在每年年終評比中占有“一票否決”的地位。因此，抓好消防部隊安全管理工作任重而道遠。
[關(guān)鍵詞] 部隊; 行政管理; 認識; 安全教育; 重要性
doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2012 . 11. 040
[中圖分類號]E277[文獻標識碼]A[文章編號]1673 - 0194(2012)11- 0061- 02
近年來，公安消防部隊針對隊伍管理松懈、車輛事故頻發(fā)、官兵思想波動大等問題，及時地開展了一系列的安全教育活動(如：“百日安全競賽”、“百日雙防一保”、“安全雙百日競賽”、“安全日”等)，在減少行政責任事故，保持部隊高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一方面取得很大成果，對部隊的持續(xù)發(fā)展起到了積極的推動作用。但同時我們也從近期部局通報中看到，一些單位的安全教育活動流于形式，領(lǐng)導干部重業(yè)務(wù)輕管理、重使用輕安全，對安全工作的重要性和緊迫性認識不夠，沒有形成長效機制等現(xiàn)象仍然存在。要深入持久地把部隊行政管理工作抓實、抓好、抓出成效，筆者認為應(yīng)從以下4個方面做起。
1統(tǒng)一思想，提高官兵認識
在部隊行政管理工作中，各級黨委、支部應(yīng)從講政治的高度出發(fā)，統(tǒng)一思想，提高認識，突出部隊安全管理工作的重點，切實把此項工作抓緊、抓實、抓出成效。
(1) 從樹立消防部隊的良好形象和消防事業(yè)的長足發(fā)展的高度出發(fā)。當前，全國消防部隊正深入學習貫徹“三項建設(shè)”和“三年規(guī)劃”，也正如火如荼地開展執(zhí)勤崗位練兵活動，如果部隊行政管理工作不抓實，導致事故案件頻頻發(fā)生，不但影響部隊的穩(wěn)定，干擾正常的學習、訓練和生活秩序，阻礙部隊的發(fā)展，同時也影響消防部隊的聲譽，嚴重損害部隊的形象。所以要充分認識到教育整頓工作是關(guān)系到消防部隊建設(shè)和發(fā)展的突出問題。
(2) “以人為本”，從人民群眾的生命安全、官兵的生命安全高于一切的高度出發(fā)。公安消防部隊是一支同火災(zāi)和其他災(zāi)害事故作斗爭，保護人民群眾財產(chǎn)和生命安全的一支光榮的隊伍。不少夢想報效祖國的有志青年也就是為了這個光榮的使命，為了這支光榮的隊伍才投身到警營中。在火場上，在搶險救援的第一線，為了人民群眾的安全，他們不怕艱難困苦，不惜流血犧牲，把生命的價值和意義體現(xiàn)在為了祖國的繁榮，為了人民的利益甘于犧牲一切，乃至自己的生命上。作為部隊的管理者，不但應(yīng)為他們自豪，同時更應(yīng)清楚地認識到生命是世上最為寶貴的東西。如果我們的官兵沒有在戰(zhàn)場上流血犧牲，而是因管理者對管理工作的松懈和怠慢，導致他們致殘、致死，那么我們?nèi)绾蜗蜻@些懷著滿腔熱血的官兵們交代，如何向他們白發(fā)蒼蒼的父母交代?想一想白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，想一想一個活潑、機靈、年輕的生命突然間消失的殘酷現(xiàn)實，部隊的管理者的確應(yīng)把“以人為本”的涵義再次仔細地體會。
(3) 沒有穩(wěn)定就不會有發(fā)展。鄧小平同志曾精辟地概括過：“中國的問題，壓倒一切的是需要穩(wěn)定。沒有穩(wěn)定的環(huán)境，什么也搞不成，已經(jīng)取得的成果也會失掉。”2009年，云南省消防部隊在總隊、部局黨委的正確領(lǐng)導下，“依法治警，從嚴治警”的管理模式基本形成，“三年規(guī)劃”等各項工作已處于全國消防部隊的前列。“隊興我榮，隊衰我恥”，作為云南消防隊伍中的一分子，我們有責任和義務(wù)維護云南消防的榮譽，保護經(jīng)過我們辛勤勞動和共同努力得到的成果。
2嚴格管理，狠抓制度落實
“國有國法，家有家規(guī)”，人民軍隊是以嚴明的紀律和扎實的作風來提高隊伍戰(zhàn)斗力的，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，消防部隊靠的是條令條例和各項規(guī)章制度。制度是具有約束力的，很多事故就是因為規(guī)章制度落實不到位，沒有嚴格按照安全管理規(guī)定執(zhí)行導致的。為此，要貫徹從嚴治警方針，必須嚴肅紀律，嚴格落實安全工作責任制。
“正人先正己”，要嚴格安全管理，落實規(guī)章制度，領(lǐng)導干部帶頭是關(guān)鍵。如果領(lǐng)導干部把教育整頓工作當作走過場，流于形式，那久而久之，官兵也習慣了安全教育活動其實就是學學文件，抄抄筆記，然后再輕描淡寫地找?guī)讉€缺點。如果制定出來的規(guī)章制度領(lǐng)導干部帶頭違反，那下級部門違反了，領(lǐng)導干部也就底氣不足，所有的教育、批評也就不具備多少說服力了。“堅決糾正嚴下不嚴上、嚴兵不嚴官、嚴基層不嚴機關(guān)的傾向，真正做到賞當其功，罰當其過”，才能使教育整頓工作正常、有效地開展。
3強化教育，增強防范能力
通過開展安全教育活動，的確找出了很多事故苗頭，在官兵中產(chǎn)生了很大的警示作用，也遏制了不少事故的發(fā)生。但在一些單位仍然可以看到一些現(xiàn)象，把安全教育活動當作一陣風，學也學了，分析也分析了，檢查也搞了，但活動開展以后，根本的問題沒有得到解決，老毛病、老問題還是依舊存在。其實，安全教育活動具有長期性和持久性，是一項經(jīng)常性管理工作，應(yīng)把此項活動依據(jù)條令條例，結(jié)合一日生活制度，隨時開展，隨地進行，并針對官兵在日常生活和工作中出現(xiàn)的具體問題，隨時隨地的開展教育，化解種種矛盾，穩(wěn)定出現(xiàn)突發(fā)情況和重大變更時產(chǎn)生的思想波動，幫助官兵樹立正確的世界觀和人生觀，抵制各種錯誤思想的侵蝕和影響，防范不良傾向的產(chǎn)生。之所以安全教育活動的開展限于某段時期，是針對隊伍出現(xiàn)的突出問題，采取有針對性的方式，利用安全教育來警示和告誡廣大官兵應(yīng)加強防事故意識，做到“人人防事故，事事講安全”。
4豐富內(nèi)容，營造安全氛圍
常規(guī)的安全教育活動一般分為教育動員、全面實施、檢查評比3個階段。應(yīng)在上級部門方案的基礎(chǔ)上，不斷衍生，豐富內(nèi)容，用形式多樣的方法來全方位地開展部隊行政管理工作。
(1) 加強法紀教育和警示教育。在部隊行政管理工作中，消防官兵應(yīng)嚴格遵守國家的法律法規(guī)和部隊的條令條例，依法辦事。要履行保衛(wèi)國家經(jīng)濟建設(shè)和社會穩(wěn)定的歷史責任，就要不斷提高部隊戰(zhàn)斗力，而法律意識的提高是部隊戰(zhàn)斗力的重要組成部分，所以每位官兵必須不斷增強法律意識，學習法律法規(guī)，熟練掌握法律武器，做到“知法、懂法、用法”。也只有讓廣大官兵切實掌握了法律法規(guī)，法律對人的制約性和強迫性才能體現(xiàn)出來，才能有效地警示一些違法違紀事件的苗頭。
(2) “請進來，走出去”，營造良好氛圍。如從交警部門請來專家，學習《道路交通安全法》，并分析講解交通事故發(fā)生的原因等。這種“請進來”的教育方法值得推行和借鑒。任何工作都需要一個好的氛圍和環(huán)境，人不能改變環(huán)境，但會受到環(huán)境的影響而改變。“請進來”，可以獲取更多的信息，了解更多的知識。“走出去”，學習兄弟部隊的一些好的經(jīng)驗和做法，可以結(jié)合自己的實際改進工作方法。在營區(qū)張貼宣傳口號和警示標語，時時提醒官兵安全工作一刻不能懈怠。所有的這些方式方法結(jié)合起來，其實就已經(jīng)創(chuàng)造了一種積極向上，踴躍參與的氛圍。
(3) 立足實際，有針對性地開展安全教育。每個單位都有自己的實際情況，有的單位人多車多，有的單位雖然人和車都少，但可能駐地環(huán)境較為復(fù)雜。部隊行政管理工作也要立足實際，有針對性地開展。人多車多的單位可以把此項工作的重點放在掌握了解官兵的思想動態(tài)，加強駕駛員的安全意識上。同時，安全教育活動應(yīng)根據(jù)季節(jié)的變換、不同時期官兵思想動態(tài)的變化、部隊任務(wù)的變化等實際開展。復(fù)退工作快要開始了，重點就是復(fù)退對象的思想工作;新兵下隊了，端正新戰(zhàn)士的服役態(tài)度，培養(yǎng)新戰(zhàn)士吃苦耐勞的精神就是活動的重點;雨季來臨了，提高駕駛員的安全意識又是必不可少的。有針對性地開展安全教育，才能找準切入點，準確地找出本單位存在的問題，切實將部隊行政管理工作落到實處。
總之，部隊行政管理工作是保持部隊高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一的一項重要工作，它關(guān)系到部隊戰(zhàn)斗力，關(guān)系到每一位官兵的成長和進步，關(guān)系到消防部隊的建設(shè)和發(fā)展，加強安全教育，把安全工作抓好、抓到實處，是預(yù)防和減少部隊行政責任事故，開創(chuàng)消防部隊工作新局面，圓滿完成各項任務(wù)的根本保證。
部隊行政管理論文典型范文篇二
用先進文化促進部隊行政管理工作的認識與思考
摘要：行政管理工作是部隊戰(zhàn)斗力生成的最直接要素，是貫徹軍委“從嚴治軍”的最直接載體，因此加強對不斷變化新形勢下部隊行政管理工作的探索研究，是提高管理執(zhí)行力以帶動各項工作落實的重要途徑之一。
關(guān)鍵詞：文化建設(shè) 部隊管理
一、從責任角度不斷加深對行管工作內(nèi)涵的認識
部隊行政管理工作從責任角度應(yīng)有三個層面的內(nèi)在要求，即：管理層面、教育層面和文化層面。
管理層面的要求是最基本的也是最顯現(xiàn)的。對基層而言，就是在單位人、事交錯的各項工作中通過管理做到有序且安全無事故。管理的依據(jù)是制度，因此認真落實各項制度規(guī)定是直接也是見效最快的一種管理手段，是管理層面最重要的工作之一。
教育層面的要求相對于管理層面，突出了“以人為本”的特征。因為在生產(chǎn)力的諸要素中，人是最活躍、最重要的因素，任何一件事只有知道了為什么要去做，才能靠人的思想產(chǎn)生自覺性。加大教育層面的工作，做到管教結(jié)合，就能夠通過管理，達到這樣一種效果，每個人不但知道怎么做，而且知道為什么這樣做，從而由你讓我如何做變成我應(yīng)當如何做。加強教育層面的工作，啟發(fā)調(diào)動人遵紀守規(guī)的自覺性，充分體現(xiàn)管理思想中“以人為本”的內(nèi)核。
文化層面的要求是管理中最高層次的一種要求，即通過將大量管理活動中沉淀的精華加以提煉，形成一個單位的管理文化。所謂管理文化，是在管理活動中創(chuàng)造的具有本單位特色的精神財富和物質(zhì)形態(tài)，如價值觀念、傳統(tǒng)作風、道德規(guī)范、行為準則等。把管理的要求提到文化層次的高度是解決行政管理工作由被動到主動、爭取更大作為的必由之路。
管理主要靠制度，任何制度離不開相應(yīng)的社會背景，而社會背景實際也是一種時代的文化背景。先進的制度與先進的文化一旦融合就會產(chǎn)生出一種新的合力，會對管理產(chǎn)生全方位、深層次、多角度的影響。管理的文化層面更多地強調(diào)的是價值觀、理想信念和道德的力量，強調(diào)內(nèi)在的自覺與自律，是一種更高境界的管理。
在表現(xiàn)形態(tài)上，制度是有形的，往往以規(guī)章、條令、標準、紀律、指標的形式表現(xiàn)出來。文化是無形的，存在于人的頭腦中，是一種精神狀態(tài)，往往通過有形的事物、活動反映出來。在調(diào)節(jié)方式上，制度管理主要是外在的硬性的調(diào)節(jié)，管理文化則主要是內(nèi)在的自律與軟性的引導，強調(diào)的是心理的認同。官兵創(chuàng)新性強，要求的自由度較高，對各種條條框框的管理制度的敏感性較強，因而在制度管理同時應(yīng)重視兼之于文化管理。
把管理的要求提到文化的層面是有道理的。制度再周全也不可能凡事都規(guī)定到，文化卻可以時時處處對人的行為起約束的作用。
在部隊加速發(fā)展時期，加深對以上三個層面的認識和理解，有助于擴展行政管理的視野，強化管理者自身的責任意識。
二、從效果的角度審視當前行管工作中存在的問題
行政管理工作的標準可以概括為四句話：不準的管死，不該的摁住，允許的導正，提倡的做好。用這個標準衡量看到的就是效果。行政管理中“管”的作用發(fā)揮較好，但“理”的作用還不夠，“行”與“不行”的兩極間“理”的作用發(fā)揮還不充分，致使少數(shù)學員對行管工作中的一些制度做法不理解，有一定抵觸心理。
機關(guān)相關(guān)部門職能界定是清楚的，但有些關(guān)聯(lián)交叉工作的接口還不夠明析通暢，互動聯(lián)動不夠及時有效，使部隊行政管理的資源、人員配置、評價評估的不平衡現(xiàn)象仍然存在。有些事情，由于部門合力的缺失造成一些要求在相互碰撞甚至抵消而使一些工作在落實中走了過場。
行政管理在一些細節(jié)上從嚴要求長期堅持不夠，至使許多事處于松了抓、抓了又松的低層次循環(huán)狀態(tài)。
從以上現(xiàn)象可以看出，新形勢下的行政管理工作在“管死”和“摁住”上做的較好，但在“導正”和“做好”上仍有差距。這些差距的根本，就是行政管理中的思想文化要素相對偏弱，表現(xiàn)在行政管理中道理的教育和我所自身先進文化的導向還不充分。
應(yīng)當認識到，制度與文化是相互依存的統(tǒng)一體。當制度內(nèi)涵未得到人員的心理認同時，制度只是管理者的“文化”，至多只反映管理原則和規(guī)范，對人員只是外在的約束。一旦制度內(nèi)涵被人們從心理上接受，并自覺遵守與維護時，制度就變成了一種管理者與被管理者共同的文化。有形的制度滲透著文化。無形的文化通過有形的載體得以體現(xiàn)。這些道理，對部隊圍繞以教學中心工作做好行政管理工作尤為重要。
三、從創(chuàng)新角度不斷探索行政管理的新路子
部隊的行政管理工作固然有別于科研管理、思想政治管理、人才隊伍管理及文化建設(shè)，這種“別”是相對意義上的“別”，是藕斷絲連的“別”。細細想來行政管理工作其實早與其它管理工作相互依存相互融合于同一體系之中。進一步做好部隊快速發(fā)展時期的行政管理工作，應(yīng)注意重視、研究這樣幾個問題：
在齊抓共管中體現(xiàn)文化——信息社會的強大功能，使得管理者必須適應(yīng)大生產(chǎn)、強信息的特點，依靠多種管理的交叉融合形成綜合合力，以取得管理的綜合效益。所謂的全方位、深層次、多角度管理，就是要依據(jù)現(xiàn)有編制、機構(gòu)、職能、責任加強機關(guān)之間、工作之間的互動，在管理教育、思想引導、資源利用上發(fā)揮各自的優(yōu)勢，形成統(tǒng)一的管理文化環(huán)境，用環(huán)境感染人、引導人、約束人，以實現(xiàn)制度管人、文化導人、思想育人的系統(tǒng)綜合管理模式。
加強制度建設(shè)中的思想教育——文化要滲透到管理中，制度是最好的載體。在加強一系列制度建設(shè)的同時，大力把幾十年發(fā)展中形成的特色文化融入制度則會加快人們對制度的認同過程，通過各種教育形成遵紀守法光榮、違紀違法可恥的文化氛圍。用這種思想文化氛圍提高遵紀守法的自覺性，真正使思想和制度相互相成、相得益彰。行政管理要靠制度，但再好的制度隨著時間推移和時代發(fā)展都會有失效的時候，這時單位的管理文化就會顯示出精神動力和道德規(guī)范的巨大作用，從而用先進文化催生新的制度。
用典型的力量強化導向——做細部隊行管工作的調(diào)研，要經(jīng)?？偨Y(jié)講評各單位行管工作的狀況，對基層行管工作好的單位和個人應(yīng)在加大宣傳力度，及時推廣成熟的、易于統(tǒng)一的有效做法，適當加大行管工作在考核中的比重，用經(jīng)濟的杠桿作用強化導向。
總之，加強新時期行政管理工作必須做到科學制度與先進文化相互促進，只有把主動參與和積極建設(shè)單位文化作為行政管理中的一個重要組成部分，才能強化被管理者的內(nèi)在自覺和自律，靠制度和道德的雙重作用，把部隊的行政管理工作推向更高的境界。
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