有關(guān)大學(xué)生宿舍管理關(guān)系論文
大學(xué)宿舍是大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)與交流的一個(gè)重要場(chǎng)所，大學(xué)生宿舍管理的效果會(huì)在一定程度上影響大學(xué)生的身心健康與發(fā)展。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的有關(guān)大學(xué)生宿舍管理論文，供大家參考。
大學(xué)生宿舍管理論文篇一：《大學(xué)生宿舍管理調(diào)查報(bào)告》
【摘 要】大學(xué)生宿舍管理是學(xué)校日常事務(wù)中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是學(xué)校管理與教育管理的重要組成部分，其水平的高低是學(xué)?？傮w水平的重要參考指標(biāo)。我們開(kāi)展這次調(diào)查工作，根據(jù)調(diào)查結(jié)果來(lái)分析和確定學(xué)校宿舍管理工作需要改進(jìn)的方面，尋求更高質(zhì)量的宿舍管理方法。目的在于為學(xué)生創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，提高管理水平，從而更好的促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，維護(hù)學(xué)校正常秩序，對(duì)于有效地保證學(xué)校的教育、教學(xué)工作，為學(xué)校總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有著極大的現(xiàn)實(shí)意義。
【關(guān)鍵詞】宿舍管理;調(diào)查工作;健康成長(zhǎng)
中共中央16號(hào)文件明確指出，要高度重視大學(xué)生生活社區(qū)、學(xué)生公寓、網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等新型大學(xué)生組織的思想政治教育工作。 大學(xué)生宿舍管理是推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育進(jìn)宿舍的現(xiàn)實(shí)需要;同時(shí)，大學(xué)生宿舍管理是提升學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的重要措施，是促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要保證，是打造和諧校園的重要環(huán)節(jié)。宿舍質(zhì)量的好壞，對(duì)于學(xué)生主體意識(shí)、品行修養(yǎng)、價(jià)值觀念、人生觀及世界觀的形成都具有十分重要的影響。因此，加強(qiáng)大學(xué)生宿舍管理和服務(wù)具有極其重要的作用。
一、調(diào)查過(guò)程
(一)調(diào)查方式
2014年7月―8月對(duì)大理學(xué)院(古城校區(qū))在校大學(xué)生采用問(wèn)卷調(diào)查法進(jìn)行調(diào)查。此次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷50份，收回50份。通過(guò)對(duì)同學(xué)們針對(duì)我校宿舍管理建設(shè)的現(xiàn)狀分析，我統(tǒng)計(jì)到62%的同學(xué)認(rèn)為我校宿舍管理對(duì)于生活有一定影響，但沒(méi)有造成不便，16%的同學(xué)認(rèn)為有造成不便?？傮w來(lái)看，學(xué)生對(duì)于目前的宿舍管理現(xiàn)狀還算滿意，因此需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)于目前狀況的詳細(xì)的了解，以便更好的完善宿舍管理建設(shè)。
(二)調(diào)查結(jié)果分析
1. 宿舍安全隱患問(wèn)題
對(duì)于宿舍安全隱患問(wèn)題，42%的同學(xué)認(rèn)為宿舍目前存在安全隱患，32%的同學(xué)認(rèn)為不存在安全隱患，13%的同學(xué)則表示對(duì)于安全隱患不清楚。從這個(gè)問(wèn)題可以看出，需要加強(qiáng)這一方面的管理，并且加強(qiáng)對(duì)于安全隱患知識(shí)的普及亟需要加強(qiáng)普及宣傳。
2. 住宿環(huán)境
42%的同學(xué)對(duì)于目前的住宿環(huán)境滿意，14%的同學(xué)對(duì)于目前的環(huán)境不滿意，44%的同學(xué)對(duì)于目前的宿舍環(huán)境表示一般。由此可以看出，目前宿舍內(nèi)部設(shè)施還不錯(cuò)。但是對(duì)于宿舍周邊環(huán)境問(wèn)題不管是對(duì)于宿舍周邊的噪音，氣味，還是周邊的衛(wèi)生問(wèn)題，同學(xué)均有較大的反映，因此應(yīng)著重加強(qiáng)這一方面的改善。
3. 規(guī)章制度
對(duì)于宿舍例行檢查，38%的同學(xué)表示不能接受，12%的同學(xué)則表示能夠接受，50%的同學(xué)則表示無(wú)關(guān)緊要。對(duì)于宿舍限制使用大功率電器的情況，42%的同學(xué)認(rèn)為能接受，但是58%的同學(xué)對(duì)此持反對(duì)意見(jiàn)。另外對(duì)于門(mén)禁時(shí)間與門(mén)禁制度，68%的同學(xué)認(rèn)為還算滿意，32%的同學(xué)不滿意目前對(duì)于這一方面的規(guī)章制度，并且這些木滿意的同學(xué)對(duì)此提出了自己對(duì)于這些不滿具體的建議和意見(jiàn)。這也說(shuō)明對(duì)于這一方面同學(xué)們都比較關(guān)注，有很強(qiáng)的參與意識(shí)。
4. 宿舍文化
在是否允許宿舍個(gè)性化裝飾方面，48%的同學(xué)認(rèn)為對(duì)此表示贊同，只有10%的同學(xué)表示對(duì)此不贊同，42%的同學(xué)則表示無(wú)關(guān)緊要。對(duì)于在宿舍使用電腦用途方面，只有20%的同學(xué)表示以學(xué)習(xí)為主，70%的同學(xué)則以?shī)蕵?lè)為主，其他用途占使用比例的10%，由此可以看出在宿舍并沒(méi)有形成很好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、宿舍管理目前存在的問(wèn)題
現(xiàn)在學(xué)生宿舍管理過(guò)程中存在一些問(wèn)題，較為突出的是學(xué)生對(duì)于宿舍管理的漠視，根據(jù)調(diào)查可以看出很多同學(xué)對(duì)于宿舍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度并沒(méi)有很大的興趣。具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
(一)重視知識(shí)和能力培養(yǎng)，忽視寢室管理
很多情況下，學(xué)校追求教學(xué)效果為主的思想而影響了行為效果的養(yǎng)成。再加上學(xué)校一般只注重社會(huì)效益，而對(duì)宿舍管理過(guò)程參與較少。就大理學(xué)院而言，學(xué)校對(duì)于宿舍管理主要是外承包以寶龍公寓為主，雖然對(duì)于學(xué)習(xí)與生活分工明確，但是在一定程度上使學(xué)校與學(xué)生宿舍管理相脫離，所以學(xué)生的培養(yǎng)應(yīng)該從日常的點(diǎn)滴抓起，從此時(shí)此刻抓起。
(二)后勤服務(wù)人員存在很大爭(zhēng)議
在宿舍管理過(guò)程中，也存在一定的問(wèn)題，諸如門(mén)禁時(shí)間以及電器使用方面上，存在很大的爭(zhēng)議。目前的工作模式在過(guò)去的學(xué)生工作中雖然取得了一定的成績(jī)，但也容易形成“邊緣地帶”和“真空區(qū)域”，造成某種程度上教育和管理的脫節(jié)，從而出現(xiàn)管理職責(zé)不夠清晰、服務(wù)水平不夠到位等現(xiàn)象。
(三)學(xué)生缺乏自主管理的意識(shí)
對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，他們只是視宿舍為住宿的場(chǎng)所，缺乏主人翁意識(shí)。根據(jù)調(diào)查的結(jié)果顯示，學(xué)生的管理更偏重于培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣。比如衛(wèi)生檢查、文明宿舍之類的，但是這些傳統(tǒng)的學(xué)生宿舍管理手段和方法一般不適應(yīng)對(duì)學(xué)生的“育人”管理。
(四)管理人員缺乏學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)
就目前而言，學(xué)校大多數(shù)管理人員是臨時(shí)工，他們的政治素質(zhì)不高，并且文化水平也比較低，這就造成管理人員的素質(zhì)與服務(wù)對(duì)象的要求有很大的差距，難以勝任管理工作。
(五)宿舍風(fēng)氣差距懸殊
目前，高校學(xué)生宿舍風(fēng)氣差距懸殊，甚至是兩極分化一般情況下，宿舍具有良好風(fēng)氣的，其成員思想積極上進(jìn)，主動(dòng)追求進(jìn)步，學(xué)習(xí)氛圍濃郁，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，生活習(xí)慣良好;相反地，宿舍風(fēng)氣較差的，其成員思想倦怠，不思進(jìn)取，缺乏道德意識(shí)，生活遨遍、懶散，沉迷于游戲，疏忽于學(xué)習(xí)等。
三、應(yīng)對(duì)宿舍管理出現(xiàn)的問(wèn)題采用的措施
(一)建立一支高素質(zhì)的學(xué)生宿舍管理人員隊(duì)伍
學(xué)生宿舍管理人員文化素質(zhì)水平的高低，直接會(huì)影響大學(xué)生的溝通、控制、影響能力。因此在聘用學(xué)生宿舍管理人員中，不能僅從降低經(jīng)濟(jì)成本著想聘用普通服務(wù)人員，在人格魅力方面影響學(xué)生、在生活經(jīng)驗(yàn)上對(duì)于學(xué)生宿舍管理也有重要的作用。
(二)在學(xué)生宿舍管理中注入新的管理理念
培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要管理理念。學(xué)生宿舍管理人員在處理各種問(wèn)題中應(yīng)該本著尊重學(xué)生、理解學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生的思想，要及時(shí)修改不適合的規(guī)章制度，從而降低管理難度和減少管理矛盾。利用電子媒介，豐富溝通渠道。 (三)重視學(xué)生參與管理
在管理中，讓學(xué)生參與到宿舍管理工作中去，增強(qiáng)他們自覺(jué)遵守宿舍管理的規(guī)章制度，強(qiáng)化他們的熱情。目前大多數(shù)高校學(xué)生宿舍管理中，吸收學(xué)生參與管理往往只停留在學(xué)生參與檢查宿舍衛(wèi)生、文明宿舍評(píng)比等內(nèi)容，參與管理的層面較淺，參與管理的范圍窄。大學(xué)生自我管理、服務(wù)、教育是學(xué)生工作的一種好的方法，也是培養(yǎng)人才的一種途徑，大學(xué)生宿舍管理應(yīng)推進(jìn)人學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我教育。
(四)加強(qiáng)宿舍安全管理
學(xué)生宿舍是高校安全建設(shè)和管理的重點(diǎn)節(jié)點(diǎn)，學(xué)生宿舍安全工作成效與廣大師生員工的生命及財(cái)產(chǎn)安全緊密聯(lián)系。因此，我們需要不斷探索，創(chuàng)新管理理念、完善服務(wù)內(nèi)容、提升管理和服務(wù)水平，去滿足新環(huán)境下高校學(xué)生宿舍安全管理的需求。
1. 提高思想認(rèn)識(shí)
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度重視學(xué)生宿舍安全問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際情況，不斷尋求解決學(xué)生宿舍安全隱患的新思路、新方法。同時(shí)，加強(qiáng)安全責(zé)任制度建設(shè)和落實(shí)，堅(jiān)持誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，完善管理、考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制。通過(guò)提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、采取對(duì)策，在思想和行動(dòng)上達(dá)到高度一致。
2. 加強(qiáng)宿舍安全事項(xiàng)的教育，提高學(xué)生保護(hù)和防范意識(shí)
本著預(yù)防為本、教育優(yōu)先的原則，把學(xué)生宿舍安全管理規(guī)定從多層面、多渠道傳達(dá)和灌輸給學(xué)生;通過(guò)制作和發(fā)放安全知識(shí)小貼士，將安全須知發(fā)放至各個(gè)宿舍。
3. 加大對(duì)宿舍安全隱患的排查
如大功率電器等違章電器的及時(shí)收繳，對(duì)亂接電線、違章用電、私自使用大功率電器的學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)教育并要求做出深刻檢查和承諾。
總之，學(xué)生宿舍作為大學(xué)期間環(huán)境的重要組成部分，是大學(xué)生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的重要場(chǎng)所。因此，有效加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理工作，充分發(fā)揮學(xué)生宿舍的育人功能，有著其特殊的重要性和必要性，這也是高校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
參考文獻(xiàn)
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大學(xué)生宿舍管理論文篇二：《我國(guó)大學(xué)生宿舍管理模式探討》
摘要 我國(guó)現(xiàn)有的大學(xué)生宿舍管理模式存在定位單一等問(wèn)題，應(yīng)借鑒國(guó)外先進(jìn)的宿舍管理模式，但在借鑒過(guò)程中，不能一味照搬，本文認(rèn)為，類似學(xué)院制的宿舍管理模式是當(dāng)下我國(guó)高?？梢赃x擇的一種嘗試模式。
關(guān)鍵詞 學(xué)生宿舍 宿舍管理 模式
一、我國(guó)大學(xué)生宿舍管理現(xiàn)有模式
(一)綜合管理模式
綜合管理模式是相對(duì)應(yīng)于行政管理體制而形成的一種宿舍管理模式。這種模式是在高校體制改革前基本采用的模式，其適用范圍很廣，現(xiàn)在仍有較多高校采用這種模式。
行政管理體制是高校按集權(quán)管理體制來(lái)管理高校的一種管理體制。學(xué)校采用行政管理的方法，集中領(lǐng)導(dǎo)，分散管理，由后勤部門(mén)為在校學(xué)生提供住宿條件，由各有關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)。學(xué)校管理部門(mén)負(fù)責(zé)制定管理制度及落實(shí)制度執(zhí)行，住宿學(xué)生必須完全服從管理部門(mén)的安排，必要時(shí)管理部門(mén)會(huì)施行強(qiáng)制性手段，以保證學(xué)生宿舍的正常生活秩序。在這種管理體制下，宿舍管理模式普遍表現(xiàn)為綜合管理模式。綜合管理，主要基于參與宿舍管理的部門(mén)情況而定的概念。一般以后勤處為主管部門(mén)，宿舍管理科為主要責(zé)任部門(mén)。后勤部門(mén)、學(xué)生工作部、治安保衛(wèi)部門(mén)及學(xué)院的班主任共同做好宿舍管理工作。各部門(mén)按職責(zé)分工，各司其職，相互配合。
(二)自我管理模式
自我管理模式是相對(duì)于高校學(xué)生宿舍自我管理體制而形成的一種宿舍管理模式。這種宿舍管理模式高度強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的自主性及自治性，在當(dāng)前環(huán)境下不能成為高校宿舍管理的主要模式，只是宿舍管理模式的補(bǔ)充。
高校學(xué)生宿舍自我管理體制是由學(xué)校行政管理部門(mén)為學(xué)生提供必要的住宿條件，并配套設(shè)施設(shè)備，由住宿的學(xué)生自行選聘學(xué)生進(jìn)行管理，成立管理機(jī)構(gòu)，自行制定管理制度、考核及獎(jiǎng)勵(lì)辦法等。對(duì)應(yīng)于該種管理體制，形成了自我管理的宿舍管理模式。這種模式主要是指與學(xué)生宿舍有關(guān)的包括安全、水電、清潔衛(wèi)生、生活秩序等由學(xué)生自己管理，學(xué)校為此支付一定的費(fèi)用。
(三)公寓化管理模式
公寓化管理模式是相對(duì)于企業(yè)化管理體制而形成的一種宿舍管理模式，是高校公寓社會(huì)化改革的要求。隨著高校改革的深入，要求公寓由行政型向企業(yè)型轉(zhuǎn)變，以現(xiàn)代企業(yè)制度來(lái)要求其經(jīng)營(yíng)、承擔(dān)責(zé)任。這就形成了當(dāng)前高校逐漸采用的宿舍管理模式即公寓化管理模式。公寓化管理是近幾年來(lái)在高校改革過(guò)程中形成與發(fā)展起來(lái)的，其形式是學(xué)生向?qū)W校交納一定費(fèi)用，學(xué)校負(fù)責(zé)統(tǒng)一購(gòu)置設(shè)備及用品，并組織專人對(duì)宿舍進(jìn)行管理，提供全面服務(wù)。
二、我國(guó)大學(xué)生宿舍管理存在的主要問(wèn)題及原因
(一)存在的主要問(wèn)題
1.宿舍功能定位單一
長(zhǎng)期以來(lái)，國(guó)人均視大學(xué)生宿舍只是居住及休息的場(chǎng)所，忽視其在教育、塑人方面的重要功能。由于對(duì)大學(xué)生宿舍功能定位的單一，導(dǎo)致學(xué)生宿舍的生活配備過(guò)于簡(jiǎn)單，只有日常起居生活的必要設(shè)施，形成宿舍硬件不硬、軟件不軟的局面 。學(xué)生在宿舍中能夠選擇的活動(dòng)少之甚少。
2.宿舍管理過(guò)于分散
在各種現(xiàn)有模式中，除成立學(xué)生公寓管理服務(wù)中心的宿舍管理模式外，其他模式均由多個(gè)部門(mén)對(duì)宿舍進(jìn)行不同方位的管理，其權(quán)責(zé)不夠集中，導(dǎo)致分散及推諉。當(dāng)前，絕大部分高校由學(xué)生工作部門(mén)(或?qū)W院)負(fù)責(zé)學(xué)生具體的宿舍安排、調(diào)配及紀(jì)律管理，由后勤部門(mén)(宿管科)負(fù)責(zé)衛(wèi)生、用水用電等日常起居生活服務(wù)，由保衛(wèi)部門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)生安全等。由于各個(gè)部門(mén)互不隸屬，導(dǎo)致在日常管理及服務(wù)中出現(xiàn)溝通協(xié)調(diào)不到位的現(xiàn)象。
3.宿舍配備過(guò)于薄弱
我國(guó)目前的每棟宿舍配備的日常管理及服務(wù)人員1-2人左右，且這些人員只是起著門(mén)衛(wèi)的作用，缺少“生活顧問(wèn)”方面的管理人員，導(dǎo)致宿舍管理人員對(duì)學(xué)生在宿舍的生活真實(shí)狀態(tài)缺少全面掌握，學(xué)生也因此很難尋求到幫助。此外，我國(guó)大學(xué)生宿舍的管理人員大多屬于聘用的工人，其素質(zhì)參差不齊，缺乏專業(yè)培訓(xùn)，在宿舍管理工作中難免存在不足。
(二)問(wèn)題產(chǎn)生的原因
造成上述主要問(wèn)題存在的原因主要有：
1.對(duì)宿舍管理工作的地位和作用認(rèn)識(shí)不足
長(zhǎng)期以來(lái)，由于受傳統(tǒng)觀念的影響，人們對(duì)宿舍管理在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面的重要性缺乏深刻認(rèn)識(shí)。片面地認(rèn)為學(xué)生宿舍管理就是后勤服務(wù)工作，是其他工作開(kāi)展的保障。由于認(rèn)識(shí)不足，從而將宿舍功能定位過(guò)于單一，導(dǎo)致宿管力量配備過(guò)于薄弱，使宿舍管理止于表面，疏于深層。
2.管理體制老化
隨著高校體制及后勤社會(huì)化改革的不斷深入，后勤部門(mén)理應(yīng)逐漸成為獨(dú)立核算的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，宿舍管理工作亦應(yīng)逐步實(shí)行有償服務(wù)。然而，目前我國(guó)高?；臼┬幸院笄诓块T(mén)為主管部門(mén)的行政管理體制，即由后勤處對(duì)學(xué)生宿舍提供生活服務(wù)，由學(xué)工部及院系對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，由保衛(wèi)部門(mén)對(duì)學(xué)生實(shí)施安全保衛(wèi)工作。這種管理體制已經(jīng)逐漸老化，不再適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求，亦不再適應(yīng)學(xué)生日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化需求，這就導(dǎo)致了宿舍管理過(guò)于分散及管理不到位的局面發(fā)生。
三、我國(guó)大學(xué)生宿舍管理模式路徑探究
(一)國(guó)外大學(xué)生宿舍管理模式對(duì)我國(guó)的啟發(fā)
在高等教育發(fā)達(dá)的歐美國(guó)家，主要存在四種宿舍管理模式：住宿學(xué)院制、生活區(qū)集中住宿模式、大學(xué)生服務(wù)中心模式以及校內(nèi)學(xué)生集體宿舍和校外租房并存模式。
劍橋大學(xué)和耶魯大學(xué)均采用住宿學(xué)院制。住宿學(xué)院是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、交流的重要場(chǎng)所，每一個(gè)住宿學(xué)院相當(dāng)于一座小型的學(xué)校，里面設(shè)施齊全，有起居室、餐廳、娛樂(lè)室、圖書(shū)館等。管理上，由院長(zhǎng)、學(xué)監(jiān)、院士、生活顧問(wèn)等管理人員組成管理團(tuán)隊(duì)，各自承擔(dān)不同的管理職責(zé)，共同管理學(xué)院。
巴黎大學(xué)是生活區(qū)集中住宿模式的代表。人們稱之為“國(guó)際大學(xué)城”，這個(gè)大學(xué)城坐落于巴黎市區(qū)南部與郊區(qū)交界處。各國(guó)在此處出資修建了各自的學(xué)生公寓，并由專業(yè)人員進(jìn)行統(tǒng)一管理。 大學(xué)生服務(wù)中心模式的代表是德國(guó)。德國(guó)的大學(xué)生服務(wù)中心至今已經(jīng)有近90年的歷史，其已經(jīng)成為現(xiàn)代化的的大學(xué)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，其為全德大學(xué)生提供公寓，并定期組織學(xué)生旅游，舉辦文化活動(dòng)等。
在美國(guó)、捷克等國(guó)家，學(xué)校均提供宿舍共學(xué)生居住，宿舍供應(yīng)有限，應(yīng)提前申請(qǐng)，且不能滿足每一個(gè)學(xué)生的需求，但宿舍管理及設(shè)備均一流，如果不能申請(qǐng)到宿舍，這些學(xué)生則采取在外面租房子居住。學(xué)校對(duì)宿舍管理相當(dāng)重視，認(rèn)為宿舍不但是睡覺(jué)的地方，還是教育的地方。
縱觀上述四種國(guó)外模式，其共通點(diǎn)及值得我國(guó)借鑒的地方在于：(1)高校普遍重視宿舍管理，將宿舍管理當(dāng)成是教育的重要部分之一;(2)宿舍設(shè)備軟硬結(jié)合，讓學(xué)生充分享受到宿舍的服務(wù);(3)宿舍管理及管理人員的專業(yè)化及專職化;(4)重視學(xué)生自治意見(jiàn)。
(二)類似學(xué)院制管理模式的嘗試
雖然我國(guó)需要借鑒國(guó)外先進(jìn)的宿舍管理理念及方法包括重視宿舍管理、重視學(xué)生自治等，但由于我國(guó)情況的特殊性，筆者認(rèn)為，仍不宜照搬國(guó)外的宿舍管理模式。鑒于我國(guó)各高校宿舍管理各自為政及各高校經(jīng)費(fèi)多寡不同的現(xiàn)實(shí)情況，筆者認(rèn)為，可以采用類似學(xué)院制的管理模式，并有條件地逐步發(fā)展為學(xué)院制。這種模式主要具備以下特征：
1.每一棟宿舍樓形成獨(dú)立的類似于學(xué)院的管理對(duì)象。
2.在管理意識(shí)上，重視宿舍管理，以人為本，將宿舍功能擴(kuò)大為教育、學(xué)習(xí)及居住的重要場(chǎng)所。
3.在設(shè)施配備上，不但要有基本的生活起居設(shè)備，還應(yīng)配備電視、網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)室等文化娛樂(lè)設(shè)施。
4.在管理上，成立統(tǒng)一的學(xué)生宿舍服務(wù)中心，該中心負(fù)責(zé)宿舍人員調(diào)配、衛(wèi)生、保衛(wèi)及其他有關(guān)宿管方面的服務(wù)，還負(fù)責(zé)所有宿舍樓宿舍管理人員的管理，而每棟宿舍樓配備專業(yè)類似于學(xué)院的管理人員，由具有宿舍管理專業(yè)知識(shí)的人承擔(dān)管理職責(zé)，這些工作人員除了負(fù)責(zé)宿舍樓日常學(xué)生管理外，還應(yīng)成為學(xué)生的生活顧問(wèn)、心理顧問(wèn)等。同時(shí)，還從對(duì)應(yīng)宿舍樓居住的學(xué)生中推舉出代表，協(xié)助宿管人員進(jìn)行管理。
5.每棟宿舍樓居住學(xué)生根據(jù)學(xué)生申請(qǐng)的前后進(jìn)行編排，不再根據(jù)專業(yè)等因素進(jìn)行編排，且建成統(tǒng)一的宿舍管理電子系統(tǒng)，只要進(jìn)入電腦系統(tǒng)，每位學(xué)生的具體情況均可查詢，對(duì)學(xué)生實(shí)行電子化管理。
6.每棟宿舍樓安裝門(mén)禁系統(tǒng)，每位居住學(xué)生均配一卡，該門(mén)禁系統(tǒng)與宿舍管理電子系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，學(xué)生信息亦在其門(mén)卡中儲(chǔ)存，其進(jìn)入宿舍門(mén)信息亦在宿舍管理電子系統(tǒng)中顯示。
注釋：
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大學(xué)生宿舍管理論文篇三：《淺談新時(shí)期高校大學(xué)生宿舍管理》
[摘要]高校宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，大學(xué)生宿舍管理是學(xué)校各項(xiàng)管理的重中之重。隨著我國(guó)高校體制改革的不斷深化，新時(shí)期，高校大學(xué)生宿舍管理工作出現(xiàn)諸多新的情況和不足。當(dāng)下，高校應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新大學(xué)生宿舍管理的理念、理論、內(nèi)容和手段，切實(shí)提高宿舍管理及服務(wù)水平。首先，樹(shù)立“以學(xué)生為本”的服務(wù)理念;其次，相關(guān)人員要加強(qiáng)宿舍管理理論的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新;最后，不斷創(chuàng)新宿舍管理的內(nèi)容和手段。
[關(guān)鍵詞]高校;大學(xué)生;宿舍管理;管理模式;以學(xué)生為本
高校宿舍是大學(xué)生在校期間最主要的生活場(chǎng)所，大學(xué)生宿舍管理是學(xué)校管理的重要內(nèi)容。宿舍管理情況的好壞，不僅關(guān)乎學(xué)生生活質(zhì)量的高低，更關(guān)乎高校各項(xiàng)工作開(kāi)展的順阻。新時(shí)期，隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)的擴(kuò)招，我國(guó)各高校不斷深化管理體制改革，因此，大學(xué)生宿舍管理也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，切實(shí)提高宿舍管理及服務(wù)水平，為大學(xué)生的成長(zhǎng)與成才提供更為優(yōu)越的環(huán)境。
一、高校大學(xué)生宿舍管理工作的重要性
“管理”是指“對(duì)活動(dòng)中的人、財(cái)、物、事等實(shí)施計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)的過(guò)程”[1]，高校大學(xué)生宿舍管理即是對(duì)大學(xué)生宿舍行為的規(guī)范、指導(dǎo)和服務(wù)。大學(xué)生宿舍的安全問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題、文化建設(shè)問(wèn)題等，一直都是我國(guó)各高校后勤部門(mén)最為關(guān)注的問(wèn)題。[2]加強(qiáng)宿舍管理，提高管理工作的有效性，對(duì)于學(xué)生個(gè)體及學(xué)校整體來(lái)說(shuō)都是必要且重要的。
第一，宿舍是大學(xué)生最重要的生活場(chǎng)所，良好的宿舍管理是營(yíng)造安全衛(wèi)生的宿舍環(huán)境的前提。對(duì)于絕大多數(shù)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，宿舍首先是他們生活休息之地，是他們用以放置和保管個(gè)人財(cái)物的地方，安全、衛(wèi)生、有序的宿舍內(nèi)部及周邊的硬軟環(huán)境，是學(xué)生生命安全及財(cái)產(chǎn)安全的重要保證。例如，安全衛(wèi)生的基礎(chǔ)設(shè)施、合理舒適的物件配備、良好的防盜防災(zāi)舉措、美觀便捷的舍外環(huán)境等，都需要高質(zhì)量的宿舍管理和服務(wù)工作。學(xué)生只有在沒(méi)有其他顧慮的情況下，才能很好地休息，才能全身心投入到學(xué)習(xí)及其他活動(dòng)之中。
第二，宿舍是大學(xué)生之間接觸最頻繁的地方，良好的宿舍管理有助于學(xué)生和諧相處。大學(xué)生宿舍生活是一種群體性活動(dòng)，一定數(shù)量的人集中生活于相對(duì)固定的、狹小的空間中，宿舍成員彼此間接觸頻繁。同時(shí)，集體宿舍也是學(xué)生各自生活習(xí)慣、性格特征等展現(xiàn)最充分的地方，這些因素勢(shì)必增加宿舍成員間摩擦、矛盾或沖突發(fā)生的可能性。因此，及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍問(wèn)題，及時(shí)協(xié)調(diào)并解決宿舍矛盾，幫助學(xué)生和睦相處，是高校大學(xué)生宿舍管理工作的重要內(nèi)容。只有高效的、負(fù)責(zé)的、制度化的宿舍管理，才能規(guī)范學(xué)生的宿舍行為，幫助學(xué)生建立和諧的宿舍人際關(guān)系。
第三，宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)交流的重要場(chǎng)所，有效的宿舍管理有助于積極健康的宿舍文化的形成。據(jù)統(tǒng)計(jì)，“大學(xué)生一天有至少60%的時(shí)間是在宿舍度過(guò)的”[3]。除休息、娛樂(lè)外，宿舍也是大學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和思想交流活動(dòng)的重要場(chǎng)所。宿舍文化是宿舍成員在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中共同創(chuàng)造的一種群體性文化，形成自身的核心觀念及價(jià)值體系。健康的宿舍文化能給予宿舍各成員以積極正面的影響，優(yōu)化學(xué)風(fēng)、端正思想、提高素質(zhì)。反之，不健康的宿舍文化不僅會(huì)給大學(xué)生帶來(lái)負(fù)面消極的影響，也會(huì)給宿舍管理和學(xué)校管理帶來(lái)巨大的困難。可見(jiàn)，宿舍管理的有效性對(duì)于建設(shè)健康的宿舍文化和校園文化，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，都是具有重要意義的。
二、新時(shí)期高校大學(xué)生宿舍管理的現(xiàn)狀
隨著改革開(kāi)放及社會(huì)的全面發(fā)展，我國(guó)各高校均在不斷探索符合實(shí)際情況的大學(xué)生宿舍管理模式及方法，取得了一定的成績(jī)，但也還存在許多不足之處。新時(shí)期，全面了解當(dāng)代大學(xué)生宿舍管理的現(xiàn)狀，查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，是高校管理者的首要工作之一。
目前，我國(guó)高校大學(xué)生宿舍管理模式主要有綜合管理和公寓化管理兩種。綜合管理模式是“相對(duì)應(yīng)于行政管理體制而形成的一種宿舍管理模式”[4]，后勤部門(mén)為學(xué)生提供住宿條件，住宿學(xué)生完全服從安排，管理部門(mén)在必要時(shí)通過(guò)實(shí)施強(qiáng)制性手段來(lái)維護(hù)學(xué)生宿舍正常的生活秩序。在我國(guó)實(shí)行體制改革之前，各高校基本仍在使用這種宿舍管理模式，如今也還有許多高校采用。公寓化管理模式是“相對(duì)于企業(yè)化管理體制而形成的一種宿舍管理模式”[4]，需要住宿的學(xué)生向?qū)W校交納一定的宿舍費(fèi)，學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)置基礎(chǔ)設(shè)備，組織專門(mén)人員進(jìn)行管理，并提供各項(xiàng)服務(wù)。在我國(guó)高校改革過(guò)程中，此種公寓化管理模式不斷發(fā)展，逐漸為各高校所采用，成為新時(shí)期宿舍管理的趨勢(shì)之一。此外，部分高校宿舍也采用自我管理模式，由學(xué)生自行管理，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在住宿活動(dòng)中的自主性和自治性，當(dāng)下，這還只是宿舍管理的一種補(bǔ)充形式而非主流。
在實(shí)施以綜合管理模式為主，公寓化管理模式為輔的高校大學(xué)生宿舍管理過(guò)程中，宿舍管理取得了一定的成績(jī)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：宿舍的基礎(chǔ)設(shè)施比較完善，住宿環(huán)境有所優(yōu)化，學(xué)生的住宿需求基本能得到滿足;宿舍衛(wèi)生及宿舍安全有到保障;宿舍管理制度不斷改革，規(guī)章制度涉及衛(wèi)生檢查、作息、水電、網(wǎng)絡(luò)、設(shè)施、文明評(píng)比等多個(gè)方面，學(xué)生對(duì)其認(rèn)可及遵守情況較好。
同時(shí)，當(dāng)前大學(xué)生宿舍管理工作也還存在諸多不足之處，需要高度重視。一是對(duì)大學(xué)生宿舍功能的定位過(guò)于單一。居住和休息一直被定位為高校大學(xué)生宿舍的主要功能，而其娛樂(lè)、學(xué)習(xí)交流、人際溝通、文化建設(shè)、思想政治教育等多項(xiàng)功能沒(méi)有被充分重視，這在一定程度上阻礙了宿舍基礎(chǔ)設(shè)施的全面建設(shè)。二是宿舍管理人員配備不足，整體素質(zhì)有待提高。目前，我國(guó)許多高校每棟宿舍所配備的管理人員多為兩名左右，多的不過(guò)三四人，其中還包括清潔人員、門(mén)衛(wèi)等，缺乏專門(mén)性的心理咨詢、思想政治教育等管理人員，不能對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面而有效的管理和幫助。
此外，多數(shù)宿舍管理人員的文化層次較低，思想政治素養(yǎng)不高，缺乏有關(guān)宿舍管理的專業(yè)知識(shí)，這造成了許多管理工作上的疏忽。三是大學(xué)生宿舍管理的制度不十分健全，管理較為分散，部門(mén)的職責(zé)和權(quán)限不夠清晰。當(dāng)前，學(xué)生宿舍由學(xué)校多個(gè)部門(mén)――學(xué)生工作部門(mén)、后勤基建部門(mén)、保衛(wèi)部門(mén)等――負(fù)責(zé)管理，各部門(mén)之間非隸屬關(guān)系，溝通協(xié)調(diào)不暢，使得在宿舍管理實(shí)踐中出現(xiàn)各自為政、權(quán)責(zé)不清、相互推卸責(zé)任等現(xiàn)象。同時(shí)，由于缺乏宿舍管理人員的有效的監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，不能很好地規(guī)范其行為以及調(diào)動(dòng)他們的積極性，因而宿舍管理工作的效果并不太理想。 由上可見(jiàn)，不斷加強(qiáng)和完善大學(xué)生宿舍的管理工作，引導(dǎo)學(xué)生積極健康地學(xué)習(xí)生活，業(yè)已成為當(dāng)下各高校亟待高度重視之事。
三、高校大學(xué)生宿舍管理的方法探討
基于對(duì)大學(xué)生宿舍管理的功能分析，以及當(dāng)下管理工作開(kāi)展的現(xiàn)狀分析，本文從以下幾個(gè)方面來(lái)探討創(chuàng)新高校大學(xué)生宿舍管理思路的具體策略。
首先，樹(shù)立“以學(xué)生為本”的服務(wù)理念。科學(xué)發(fā)展觀提出要“以人為本”，新的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》也明確指出學(xué)生是學(xué)校的權(quán)力主體，而非簡(jiǎn)單的被教育、被管理的對(duì)象。[5]這就要求學(xué)校各項(xiàng)管理，包括宿舍管理都要以學(xué)生為本，尊重學(xué)生的主體性，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，關(guān)注學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)與發(fā)展。在具體管理中，要營(yíng)造和諧、民主、文明的管理氛圍，杜絕簡(jiǎn)單粗暴的管理方式;要強(qiáng)化法制觀念，減少“人治”行為，明確責(zé)權(quán);要去“行政化”發(fā)展，堅(jiān)持“服務(wù)育人”，為學(xué)生提供更多更人性化的管理服務(wù);要充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性，使學(xué)生成為宿舍管理活動(dòng)的參與者和受益者，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)宿舍管理工作的認(rèn)同。
其次，加強(qiáng)宿舍管理理論的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。理論是實(shí)踐的指導(dǎo)，要?jiǎng)?chuàng)新大學(xué)生宿舍管理工作就必須學(xué)習(xí)和創(chuàng)新先進(jìn)的宿舍管理理論。基于企業(yè)管理體制而形成的大學(xué)生宿舍公寓化管理模式，在我國(guó)逐漸發(fā)展起來(lái)，先進(jìn)的企業(yè)管理理論及方法理應(yīng)成為新時(shí)期各高校創(chuàng)新宿舍管理的重要參考。“5S管理”是緣起于日本的現(xiàn)代企業(yè)的工作現(xiàn)場(chǎng)管理方法，包括整理(seiri)、整頓(seiton)、清掃(seiso)、清潔(seiketsu)、素養(yǎng)(shtisuke)五個(gè)方面的內(nèi)容。[6]也有學(xué)者將其拓展為“6S管理”，增加安全(safe)這一要素。[7]“5S管理”或“6S管理”理論均旨在提高管理工作的有效性，確保工作環(huán)境的衛(wèi)生、安全和有序，強(qiáng)調(diào)管理者及被管理者的素質(zhì)。該管理理論的內(nèi)容與目標(biāo)均與大學(xué)生宿舍管理具有相通性，高校管理人員可以加以學(xué)習(xí)借鑒，以提高學(xué)生宿舍管理的質(zhì)量。
最后，不斷創(chuàng)新宿舍管理的內(nèi)容和手段。針對(duì)目前大學(xué)生宿舍管理工作所出現(xiàn)的不足，我國(guó)各高校要秉持“堅(jiān)固、實(shí)用、安全、便捷、美觀”的原則不斷優(yōu)化宿舍基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);完善各項(xiàng)宿舍管理的制度，提升管理和服務(wù)水平。此外，增加管理和服務(wù)內(nèi)容，改進(jìn)管理的手段和方法，在新時(shí)期的大學(xué)生宿舍管理實(shí)踐中也是勢(shì)在必行的。一方面，從學(xué)生切身利益及現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，增加大學(xué)生宿舍管理的內(nèi)容。例如，在宿舍區(qū)增設(shè)生活輔導(dǎo)中心及心理咨詢中心，關(guān)注大學(xué)生的心理健康，緩解學(xué)生日益增加的壓力，健全學(xué)生的人格。再如，與學(xué)校資助管理中心配合，擴(kuò)展大學(xué)生資助體系。當(dāng)下許多高校在資助貧困大學(xué)生時(shí)，由于缺乏深入了解等諸多原因，存在資助對(duì)象不恰當(dāng)，資助力度不夠等現(xiàn)象。延展高校宿舍管理的貧困生資助與管理功能，關(guān)注大學(xué)生的具體生活，進(jìn)而有助于學(xué)校整體“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、勤”資助體系的民主化、公平性、科學(xué)性發(fā)展。另一方面，高校宿舍管理還應(yīng)創(chuàng)新管理手段。例如，重視學(xué)生的主體作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理和自我教育，充分發(fā)揮班級(jí)及學(xué)生會(huì)干部、學(xué)生黨員等的模范帶頭作用。又如，突出思想政治教育的引領(lǐng)作用，端正學(xué)生思想，規(guī)范學(xué)生行為。再如，增加激勵(lì)式的學(xué)生宿舍管理手段，調(diào)動(dòng)管理者與學(xué)生雙向積極性，保證管理工作效果。
高校宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，是學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的主要舞臺(tái)。大學(xué)生宿舍管理是學(xué)校管理的重中之重，必須高度重視。新時(shí)期，高校大學(xué)生宿舍管理工作出現(xiàn)諸多新的情況，也還存在許多需要改進(jìn)之處。因此，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的管理理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理論，創(chuàng)新管理工作的內(nèi)容及方法，才能真正提高大學(xué)生宿舍管理的效率，才能切實(shí)為學(xué)生的成長(zhǎng)成才以及學(xué)校的改革發(fā)展服務(wù)。
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1.宿舍管理論文
有關(guān)大學(xué)生宿舍管理關(guān)系論文
