大學(xué)生投資基金管理論文
風(fēng)險(xiǎn)投資是指風(fēng)險(xiǎn)投資者將資金投入到未上市的企業(yè)尤其是高科技企業(yè)的一種投資行為。風(fēng)險(xiǎn)投資基金是風(fēng)險(xiǎn)資本的主要形式,風(fēng)險(xiǎn)投資基金是由基金管理人來(lái)運(yùn)營(yíng)的,因此基金管理人的行為決定了風(fēng)險(xiǎn)投資的成敗。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的大學(xué)生投資基金管理論文，供大家參考。
大學(xué)生投資基金管理論文范文一：大學(xué)生理財(cái)論文
摘 要：理財(cái)是對(duì)自己人生的一種長(zhǎng)期規(guī)劃,不在資金多少而在經(jīng)營(yíng),大學(xué)生將來(lái)要面臨結(jié)婚、 買(mǎi)房、 生子、 子女教育、 養(yǎng)老等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。因此, 掌握必要的理財(cái)工具的重要性,對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)不亞于掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生理財(cái)，理財(cái)現(xiàn)狀、理財(cái)規(guī)劃、開(kāi)源，節(jié)流
一 、什么是理財(cái)
一般人談到理財(cái)，想到的不是投資，就是賺錢(qián)。實(shí)際上理財(cái)?shù)姆秶軓V，理財(cái)是理一生的財(cái)，不僅僅是解決燃眉之急的金錢(qián)問(wèn)題而已，也就是個(gè)人一生的現(xiàn)金流量與風(fēng)險(xiǎn)管理，每一個(gè)人一出生就需要用錢(qián)(現(xiàn)金流出)，也需要賺錢(qián)來(lái)產(chǎn)生現(xiàn)金流入。因此不管是否有錢(qián)，每一個(gè)人都需要理財(cái)。理財(cái)也涵蓋了風(fēng)險(xiǎn)管理。因?yàn)槲磥?lái)的更多流量具有不確定性，包括人身風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)與市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，都會(huì)影響到現(xiàn)金流入(收入中斷風(fēng)險(xiǎn))或現(xiàn)金流出(費(fèi)用遞增風(fēng)險(xiǎn))。
個(gè)人理財(cái)就是消費(fèi)者確定自己的階段性生活和投資目標(biāo)，審視自己的資產(chǎn)分配狀況及承受能力，調(diào)整資產(chǎn)分配和投資情況，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人收益最大化。直觀的說(shuō)，理財(cái)便是如何將投資與消費(fèi)協(xié)調(diào)得更適合自己。
二、大學(xué)生的理財(cái)現(xiàn)狀
(一)收入狀況
大學(xué)生在收入狀況上來(lái)源渠道狹窄，經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立。開(kāi)銷(xiāo)來(lái)源大部分由父母提供,家庭支持是大學(xué)生花銷(xiāo)的首要來(lái)源,獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、兼職收入、投資收益和社會(huì)捐贈(zèng)等也是大學(xué)生的收入來(lái)源。
大部分的學(xué)生平時(shí)大部分零用錢(qián)來(lái)自于父母，有一小部分的學(xué)生靠父母供給的同時(shí)，自己通過(guò)兼職和獎(jiǎng)學(xué)金填補(bǔ)自己的零用錢(qián)，只有極少的同學(xué)很少或者基本不向家長(zhǎng)索取零用錢(qián)。
(二)支出狀況
大學(xué)生在支出方面主要表現(xiàn)為用錢(qián)沒(méi)有計(jì)劃，主觀隨意性強(qiáng)。只有不到一半的學(xué)生會(huì)大致地做一下預(yù)算或偶爾制定預(yù)算;只有不到極少部分的學(xué)生會(huì)列出詳細(xì)的預(yù)算表并且很好地執(zhí)行;剩下的學(xué)生從不做預(yù)算。如此高比例學(xué)生毫無(wú)計(jì)劃的支出習(xí)慣著實(shí)讓人擔(dān)憂(yōu)。性別對(duì)消費(fèi)的方向和對(duì)消費(fèi)的要求產(chǎn)生了很大的影響。女生消費(fèi)的沖動(dòng)性較大,同時(shí)常常消費(fèi)在日用品、服裝、化妝品以及裝飾品上的比例較大。同時(shí)女生由于喜歡追求時(shí)尚而易受消費(fèi)廣告和促銷(xiāo)的影響而購(gòu)買(mǎi)一些沒(méi)用的商品。而男生喜歡交友同時(shí)喜歡實(shí)用性強(qiáng)的物品，所以消費(fèi)的方向和女生不同,男生則側(cè)重于網(wǎng)絡(luò)、社交類(lèi)，如請(qǐng)客吃飯等,花費(fèi)較大但是購(gòu)買(mǎi)沖動(dòng)較
小。從大學(xué)生消費(fèi)與家庭狀況的關(guān)系來(lái)看。家庭條件較好的學(xué)生由于沒(méi)有資金緊缺的煩惱，理財(cái)意識(shí)較差，因此消費(fèi)支出過(guò)大且消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理，主要消費(fèi)為應(yīng)酬消費(fèi)和奢侈品消費(fèi)，浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。而家庭條件較差的學(xué)生則有較強(qiáng)的理財(cái)意識(shí)，消費(fèi)較少且合理，主要消費(fèi)為基本生活消費(fèi)和學(xué)習(xí)方面的消費(fèi)。
(三)消費(fèi)結(jié)構(gòu)
大學(xué)生在消費(fèi)結(jié)構(gòu)上主要表現(xiàn)為消費(fèi)項(xiàng)目中精神文化消費(fèi)缺失，消費(fèi)結(jié)構(gòu)不夠合理。日常消費(fèi)中最多仍是食物和交通等消費(fèi)項(xiàng)目，服裝、化妝品、零食等消費(fèi)占了很大一部分，然后依次是娛樂(lè)、學(xué)習(xí)和通訊。在月末出現(xiàn)過(guò)入不敷出的學(xué)生有很多。造成這一現(xiàn)象的原因，主要是部分女生盲目追求品牌，一套服裝少則幾百，多則過(guò)千，使得各種服飾、化妝品消費(fèi)成為個(gè)人消費(fèi)大項(xiàng);而不少男生喜歡打網(wǎng)游，購(gòu)買(mǎi)游戲點(diǎn)卡和在寢室上網(wǎng)費(fèi)用在個(gè)人消費(fèi)中占很大一部分。此外，學(xué)生在休閑娛樂(lè)、人際交往、戀愛(ài)等方面也常常出現(xiàn)超支現(xiàn)象。
(四)理財(cái)意識(shí)淡薄
大部分大學(xué)生對(duì)理財(cái)?shù)母拍钍帜：?，認(rèn)識(shí)度集中在低層次，很多同學(xué)的對(duì)理財(cái)?shù)母拍钔Ａ粼趫?bào)紙雜志上看到的“理財(cái)”二字，認(rèn)為理財(cái)是有錢(qián)人的事，因此跟每個(gè)月拿生活費(fèi)的大學(xué)生沒(méi)關(guān)系;認(rèn)為理財(cái)就是投資，買(mǎi)股票、買(mǎi)基金;也有同學(xué)認(rèn)為每個(gè)月的生活費(fèi)僅僅夠花用，哪里來(lái)的錢(qián)去理財(cái)。
三、 大學(xué)生理財(cái)存在的問(wèn)題
1、 經(jīng)濟(jì)來(lái)源較單一 ，資金來(lái)源幾乎完全依賴(lài)于父母，沒(méi)有完全自主地經(jīng)濟(jì)權(quán)。只有少數(shù)學(xué)生的收入是靠勤工儉學(xué)、依靠各種投資活動(dòng)、國(guó)家“三金”以及其他途徑提供。由此可見(jiàn)，大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源比較單一。
2、 消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理且非理性消費(fèi)嚴(yán)重，支出沒(méi)有計(jì)劃，主觀隨意性很強(qiáng)!主要表現(xiàn)為：不合理的資金結(jié)構(gòu)安排，人情消費(fèi)、戀愛(ài)消費(fèi)過(guò)大，而學(xué)習(xí)消費(fèi)過(guò)少;消費(fèi)不理性，容易被廣告或促銷(xiāo)蒙蔽雙眼，出現(xiàn)非理性消費(fèi)。大學(xué)生中很少有同學(xué)有記賬的習(xí)慣，這導(dǎo)致學(xué)生每月收支不平衡，月末時(shí)往往捉襟見(jiàn)肘，入不敷出，出現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”。
3、理財(cái)知識(shí)缺乏，存在不少理財(cái)誤區(qū)，現(xiàn)在大學(xué)生一聽(tīng)到理財(cái)，就會(huì)跟投資工具如股票、債券、基金聯(lián)系在一起。但往往對(duì)于其涉及的一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和具體操作存在著困惑，例如進(jìn)行股票投資時(shí)如何到證券營(yíng)業(yè)部開(kāi)戶(hù)、交易。缺乏對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)金融產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)，甚至有大學(xué)生借錢(qián)炒股，很容易血本無(wú)歸;理財(cái)方式單一，大學(xué)生最為偏好的理財(cái)方式是儲(chǔ)蓄，除了將錢(qián)活期存在銀行卡里，幾乎不考慮其他的理財(cái)方式，保守且單一;沒(méi)有正確的理財(cái)習(xí)慣，很少有大學(xué)生有記賬的習(xí)慣，消費(fèi)隨意性很大，沒(méi)有計(jì)劃。
四.大學(xué)生理財(cái)?shù)闹匾?/p>
有人認(rèn)為理財(cái)就是理錢(qián),是富人的專(zhuān)利。 而大部分大學(xué)生經(jīng)濟(jì)收入較少, 富家子弟鳳毛麟角, 所以對(duì)于普通大學(xué)生來(lái)說(shuō), 根本沒(méi)財(cái)可理，也就無(wú)需理財(cái)。實(shí)際上, 這是一種誤區(qū),理財(cái)不是有錢(qián)人的事情。理財(cái)不是指投資、賺錢(qián)，理財(cái)是理一生的財(cái)，無(wú)論窮富，都需要理財(cái)。而大學(xué)生是一個(gè)龐大而特殊的社會(huì)群體，也需要具備一定的理財(cái)知識(shí)，他們的理財(cái)理念和理財(cái)行為在一定程度上反映出其生活狀態(tài)和價(jià)值趨向。大學(xué)生理財(cái)，與成年人理財(cái)一樣，也包括經(jīng)濟(jì)收入和經(jīng)濟(jì)支出兩方面： 既要通過(guò)合理規(guī)劃投資增加經(jīng)濟(jì)收入，也要通過(guò)合理規(guī)劃消費(fèi)控制經(jīng)濟(jì)支出，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，大學(xué)時(shí)代是他們一生當(dāng)中第一次較系統(tǒng)與獨(dú)立地接觸并解決個(gè)人理財(cái)問(wèn)題的時(shí)期。對(duì)于成長(zhǎng)中的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)理財(cái)和消費(fèi)，不僅僅是學(xué)會(huì)如何用錢(qián)的問(wèn)題，其中包含了多方面的教育內(nèi)容和多種能力的培養(yǎng)，關(guān)系到大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。理財(cái)教育不是可有可無(wú)，而是越早越好。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理財(cái)教育，對(duì)于個(gè)人、家庭、社會(huì)、國(guó)家都是一件大事，是重中之重。因此，大學(xué)生不但要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，更要樹(shù)立自己的理財(cái)觀 養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，加強(qiáng)自己的理財(cái)意識(shí)。
五、大學(xué)生理財(cái)規(guī)劃
人生需要規(guī)劃，錢(qián)財(cái)需要打理。大學(xué)時(shí)代是人生觀念、生活技能形成和養(yǎng)成的重要時(shí)期，是理財(cái)?shù)钠鸩诫A段也是學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)狞S金時(shí)期。理財(cái)能力是一個(gè)人得以生存不可缺少的一部分，也是素質(zhì)教育不可忽視的一項(xiàng)重要內(nèi)容。對(duì)我們大學(xué)生來(lái)講理財(cái)知識(shí)并不是紙上空談而是充斥在我們的生活中的各個(gè)地方。上了大學(xué)后我們手里的錢(qián)多了起來(lái)，怎么樣更好的利用有限的錢(qián)成了我們最關(guān)注的問(wèn)題。
那么我們也應(yīng)該懂得怎樣增加收入和學(xué)會(huì)理財(cái)，對(duì)于大學(xué)生來(lái)講，理財(cái)?shù)暮诵木退膫€(gè)字：開(kāi)源節(jié)流。下面是我總結(jié)了一下我們可以在大學(xué)期間實(shí)施的方式：
(一)、開(kāi)源
1、學(xué)會(huì)兼職 ，兼職是一項(xiàng)不需要預(yù)付任何資本的純?cè)鲋捣绞?，而且?guī)缀鯖](méi)有什么風(fēng)險(xiǎn)性。找一份合適的校外兼職，會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)充自己的財(cái)務(wù)本金。這種理財(cái)“增值”方式，應(yīng)該成為我們大學(xué)生理財(cái)?shù)囊粋€(gè)重要組成部分。合理利用自己的時(shí)間，利用課余時(shí)間去做，即鍛煉自己，又能獲得金錢(qián)報(bào)酬。
2、通過(guò)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也為自己獲得一定的資金來(lái)源。還可以申請(qǐng)助學(xué)貸款，不僅能減輕家庭的經(jīng)濟(jì)困難，還能鍛煉學(xué)生自立自強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)守信。目前，只要勤奮學(xué)習(xí)就有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金，甚至可以滿(mǎn)足大學(xué)學(xué)費(fèi)的支出。
3、將一些暫時(shí)不需要的錢(qián)由活期轉(zhuǎn)為定期，獲取更高的利息!但是相當(dāng)部分的大學(xué)生沒(méi)有良好的儲(chǔ)蓄習(xí)慣，當(dāng)月末時(shí)學(xué)生往往發(fā)現(xiàn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出其計(jì)劃。即使每月零用錢(qián)略有結(jié)余的學(xué)生，由于事先沒(méi)有良好的規(guī)劃，往往讓該節(jié)余的資金不知不覺(jué)地溜走，更談不上“化零為整”的儲(chǔ)蓄習(xí)慣。
4、有效利用“跳蚤市場(chǎng)”，“跳蚤市場(chǎng)”現(xiàn)在國(guó)內(nèi)大學(xué)里普遍存在了，即將畢業(yè)的大學(xué)生可以把桌子腦低價(jià)賣(mài)給剛進(jìn)校門(mén)的師弟師妹，而剛進(jìn)校門(mén)的大學(xué)生其實(shí)也在“市場(chǎng)”的討價(jià)還價(jià)中學(xué)到一定的“節(jié)流”知識(shí)。提醒大學(xué)新生，這些大型的校園二手交易活動(dòng)可不要錯(cuò)過(guò)。你在那里可以“淘”到大量的舊書(shū)、磁帶、CD、自行車(chē)，甚至電腦。當(dāng)然，有朝一日等你成了畢業(yè)生，你也可以在那里把你的舊貨賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，讓它們繼續(xù)“發(fā)揮余熱”。
5、 學(xué)會(huì)投資，為今后的個(gè)人理財(cái)“投石問(wèn)路”。雖然大學(xué)生做投資具有一定風(fēng)險(xiǎn)，但作為一種大膽嘗試，能為今后的個(gè)人理財(cái)起到“投石問(wèn)路”的作用，對(duì)于我們理財(cái)意識(shí)的擴(kuò)展有著積極的意義。例如有學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)網(wǎng)上開(kāi)店，進(jìn)行電子商務(wù)實(shí)踐，想利用課余時(shí)間賺取一定生活費(fèi)。不過(guò)大學(xué)生投資需謹(jǐn)慎，不是只有投資股票、網(wǎng)上開(kāi)店才是一種理財(cái)。學(xué)生對(duì)自我知識(shí)的完善、性格培養(yǎng)等教育投資才是真正的投資。
(二)、節(jié)流
1、理財(cái)就是要花錢(qián)有度，合理消費(fèi)，學(xué)會(huì)記帳和編制預(yù)算，可以有效的控制消費(fèi)。記帳并不難，只要有恒心，記錄下自己每天的消費(fèi)數(shù)額，做一個(gè)簡(jiǎn)單的記帳簿，抽空整理一下，就可以掌握自己的收支情況，做到量入為出， 這樣對(duì)自己每筆資金的去向有一個(gè)詳盡的記錄，養(yǎng)成良好的記帳習(xí)慣，同時(shí)為自己每個(gè)月的開(kāi)銷(xiāo)編制預(yù)算， 從而保證不會(huì)發(fā)生月初“富翁”月底“負(fù)翁”的情況。在每月前合理安排好自己的支出，不在月末出現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)危機(jī)“， 爭(zhēng)取每個(gè)月有所結(jié)余!對(duì)于大學(xué)生，養(yǎng)成良好的記賬和編制預(yù)算的習(xí)慣，不但可以培養(yǎng)他們合理的消費(fèi)意識(shí)，還可以培養(yǎng)他們的耐心、恒心和自信心。每月對(duì)自己的消費(fèi)情況進(jìn)行記賬，當(dāng)發(fā)現(xiàn)預(yù)算超過(guò)月可支配額度時(shí)，應(yīng)該考慮哪些錢(qián)可以壓縮或者不必要開(kāi)支的，盡量做出合理安排。對(duì)于沒(méi)有記賬習(xí)慣的同學(xué)來(lái)說(shuō)，預(yù)算就更顯得重要了。因此只要養(yǎng)成了記賬的習(xí)慣，你就跨出了理財(cái)?shù)牡谝徊健?/p>
2、遵守一定的生活消費(fèi)原則。追求吃要營(yíng)養(yǎng)均衡，穿要耐穿耐看，住要簡(jiǎn)單實(shí)用，行要省錢(qián)方便。錢(qián)要花在刀刃上。如今的我們大學(xué)生大多不考慮家庭也不顧慮未來(lái)，很多人都是左手進(jìn)右手出。這其實(shí)是不可取的，要知道由儉入奢易，由奢入儉難!作為學(xué)生，應(yīng)該把錢(qián)花在必須花的地方，而且花錢(qián)時(shí)不要一味追求檔次講究攀比，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就吆五喝六去小餐館撮一頓。更多地應(yīng)考慮所購(gòu)物品的性?xún)r(jià)比和自己的承受能力。
結(jié)束語(yǔ)
大學(xué)時(shí)代應(yīng)該是理財(cái)?shù)钠鸩诫A段，也是學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)狞S金時(shí)期。在大學(xué)時(shí)代應(yīng)培養(yǎng)主動(dòng)理財(cái)?shù)囊庾R(shí)，形成一個(gè)良好的理財(cái)習(xí)慣，掌握一些必需的理財(cái)常識(shí)。對(duì)于沒(méi)有收入來(lái)源的大學(xué)生而言，大學(xué)階段的財(cái)商培養(yǎng)只是演練，更要注重在日常生活中養(yǎng)成正確的理財(cái)習(xí)慣。將直接影響大學(xué)生未來(lái)的生活方式甚至生活態(tài)度。大學(xué)生仍然是社會(huì)上的高知識(shí)群體，在擁有“知識(shí)財(cái)富”的同時(shí)，也要有市場(chǎng)意識(shí)，在實(shí)際生活中逐漸學(xué)會(huì)“理財(cái)”，學(xué)會(huì)把知識(shí)變成財(cái)富和管理財(cái)富的技能。理財(cái)高手，往往都是心思縝密，懂得籌劃的人。相反，那些理財(cái)不當(dāng)，花錢(qián)如流水的，則往往缺少宏觀的計(jì)劃。大學(xué)時(shí)代是賺取人生中第一桶金的時(shí)候，在此階段，如果能夠養(yǎng)成一些較好的理財(cái)習(xí)慣，掌握一些必需的理財(cái)常識(shí)，往往可以受益終生。
大學(xué)生投資基金管理論文范文二：淺談大學(xué)生投資理財(cái)
[內(nèi)容摘要]大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，在大學(xué)時(shí)期培養(yǎng)正確的財(cái)富觀念，養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，是大學(xué)生社會(huì)化的重要內(nèi)容之一。作為未來(lái)投資理財(cái)?shù)闹黧w，大學(xué)生需要增強(qiáng)投資理財(cái)意識(shí)、參加一定的投資理財(cái)實(shí)踐，為將來(lái)合理有效的投資理財(cái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)生理財(cái)與一般的家庭理財(cái)、企業(yè)理財(cái)不同,它的特點(diǎn)集中在一個(gè)細(xì)字上:財(cái)源細(xì),消費(fèi)項(xiàng)目細(xì),出手細(xì)。針對(duì)這樣的特點(diǎn),在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中實(shí)行細(xì)致而縝密的理財(cái)計(jì)劃,把有限的資金用在最有價(jià)值的地方,也就更有實(shí)際意義。投資不是短期的, 需要長(zhǎng)期的努力。因此，全面地了解當(dāng)代大學(xué)生的投資狀況，在全社會(huì)提倡健康合理的投資觀，對(duì)大學(xué)生養(yǎng)成良好的投資習(xí)慣，樹(shù)立正確的價(jià)值觀有著深遠(yuǎn)的意義。
[關(guān)鍵詞]大學(xué)生;理財(cái)意識(shí);投資習(xí)慣
今天的市場(chǎng)正在被許多沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)熊市的年輕人所主導(dǎo)。
——索羅斯
個(gè)人理財(cái)就是消費(fèi)者確定自己的階段性生活和投資目標(biāo)，審視自己的資產(chǎn)分配狀況及承受能力，調(diào)整資產(chǎn)分配和投資情況，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人收益最大化。直觀的說(shuō)，理財(cái)便是如何將投資與消費(fèi)協(xié)調(diào)得更適合自己。近年來(lái)，個(gè)人投資理財(cái)?shù)臒岢庇咳胄@。如今的大學(xué)校園活躍著這樣一群人，他們既是大學(xué)生，又是股民、基民、彩民、儲(chǔ)戶(hù)、有些還是“小老板”。大學(xué)生是一個(gè)龐大而特殊的社會(huì)群體，他們的理財(cái)理念和理財(cái)行為在一定程度上反映出其生活狀態(tài)和價(jià)值趨向。大學(xué)生理財(cái)，與成年人理財(cái)一樣，也包括經(jīng)濟(jì)收入和經(jīng)濟(jì)支出兩方面 既要通過(guò)合理規(guī)劃投資增加經(jīng)濟(jì)收入，也要通過(guò)合理規(guī)劃消費(fèi)控制經(jīng)濟(jì)支出，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，大學(xué)時(shí)代是他們一生當(dāng)中第一次較系統(tǒng)與獨(dú)立地接觸并解決個(gè)人理財(cái)問(wèn)題的時(shí)期。對(duì)于成長(zhǎng)中的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)理財(cái)和消費(fèi)，不僅僅是學(xué)會(huì)如何用錢(qián)的問(wèn)題，其中包含了多方面的教育內(nèi)容和多種能力的培養(yǎng)，關(guān)系到大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
一、大學(xué)生理財(cái)狀況
作為未來(lái)投資理財(cái)?shù)闹黧w，大學(xué)生需要增強(qiáng)投資理財(cái)意識(shí)、參加一定的投資
理財(cái)實(shí)踐，為將來(lái)合理有效的投資理財(cái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而調(diào)查顯示, 高比例大學(xué)生未能明確理財(cái)?shù)谋匾裕碡?cái)意識(shí)淡薄。認(rèn)為大學(xué)階段理財(cái)有無(wú)必要的問(wèn)題選項(xiàng)中, 36 . 7 % 的人選擇沒(méi)有必要， 40 . 1%的人選擇有必要, 其他的選擇不知道。也有人認(rèn)為理財(cái)就是理錢(qián),是富人的專(zhuān)利。大部分大學(xué)生經(jīng)濟(jì)收入較少, 富家子弟鳳毛麟角, 對(duì)于普通大學(xué)生來(lái)說(shuō), 根本沒(méi)財(cái)可理。實(shí)際上, 這是一種誤區(qū), 理財(cái)是對(duì)自己人生的一種長(zhǎng)期規(guī)劃,不在資金多少而在經(jīng)營(yíng),大學(xué)生將來(lái)要面臨結(jié)婚、 買(mǎi)房、 生子、 子女教育、 養(yǎng)老等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。因此, 掌握必要的理財(cái)工具的重要性,對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)不亞于掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)[1]。
(一)大學(xué)生融資渠道單一
大學(xué)生的收入一般包括家庭供給、校外兼職、校內(nèi)勤工儉學(xué)、各類(lèi)助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金等。在接受調(diào)查的學(xué)生對(duì)象中，66%的學(xué)生完全靠家庭供給，29%的學(xué)生在家庭供給的同時(shí)擁有獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的資助，只有1.5%的學(xué)生有校外兼職收入。以下圖表是大部分大學(xué)生每月的收入情況：
全體接受調(diào)查的學(xué)生的平均收入水平為512.14 元。73%的學(xué)生的收入周期為月，24%的學(xué)生收入周期為學(xué)期，只有3%的學(xué)生收入周期為年[2]。其中有30%的在校大學(xué)生進(jìn)行了各種形式的投資，其中，3%的學(xué)生投資于風(fēng)險(xiǎn)較大的期貨市場(chǎng)，7%的學(xué)生投資外匯，15%的學(xué)生投資股票，17%的學(xué)生投資于基金[3]。以上數(shù)據(jù)表明大部分的大學(xué)生的收入較少，除去日常消費(fèi)，很難有多余的錢(qián)進(jìn)行投資。
(二)理財(cái)意識(shí)淡薄
理財(cái)知識(shí)不足，理財(cái)方式單一，理財(cái)習(xí)慣堪憂(yōu)。調(diào)查顯示，受調(diào)查對(duì)象對(duì)理財(cái)方式的理解比較狹隘，不清楚理財(cái)?shù)母拍?，只?4%的被調(diào)查學(xué)生知道在調(diào)查表所列舉的6種理財(cái)方式外還存在其他理財(cái)方式，同時(shí)有29%的受調(diào)查學(xué)生只知道3種以下的被調(diào)查表所列舉出的理財(cái)方式，56%的受調(diào)查對(duì)象僅僅選擇儲(chǔ)蓄作為唯一理財(cái)方式，20%的受調(diào)查對(duì)象利用了金融業(yè)務(wù)(包括保險(xiǎn)、貸款、股票、基金、銀行金融理財(cái)產(chǎn)品等)完成自己的理財(cái)方案，還有17%的受調(diào)查對(duì)象沒(méi)有任何理財(cái)方式。統(tǒng)計(jì)顯示，按照理財(cái)習(xí)慣劃分為4 個(gè)類(lèi)型所占受調(diào)查學(xué)生的比重分別為： 而其他類(lèi)型中注明無(wú)理財(cái)習(xí)慣的學(xué)生占到了其他類(lèi)型人數(shù)的63%。經(jīng)常去圖書(shū)館查詢(xún)相關(guān)理財(cái)書(shū)籍的
學(xué)生占到受調(diào)查學(xué)生的10%，34%的受調(diào)查學(xué)生從來(lái)沒(méi)有去圖書(shū)館查詢(xún)相關(guān)理財(cái)書(shū)籍，而經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)受調(diào)查學(xué)生的73%也只是偶爾查詢(xún)相關(guān)理財(cái)書(shū)籍。
然而，對(duì)于即將步入社會(huì)的當(dāng)代大學(xué)生，理財(cái)應(yīng)是大學(xué)生的人生必修課之一。在我們的周?chē)?，有相?dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)在嘗試著理財(cái)。盡管方式各不相同，辦法五花八門(mén)，回報(bào)有高有低，效果有好有壞，但對(duì)財(cái)富的渴望和追求則是永恒的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。這也充分反映了當(dāng)代大學(xué)生的財(cái)富觀念和理財(cái)意識(shí)。
大學(xué)生當(dāng)中只有很少一部分同學(xué)認(rèn)為自己是理財(cái)高手，大部分人只能勉強(qiáng)做到收支平衡，有40%的人是典型的“月光一族”，還有 20.1%的人會(huì)透支。從以上的調(diào)查結(jié)果可以看出，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理財(cái)教育是非常有必要的。正如《富爸爸 窮爸爸》中寫(xiě)的一個(gè)孩子要在一生中達(dá)到職業(yè)和財(cái)務(wù)的成功，需要學(xué)習(xí)3種基本的贏配方：學(xué)習(xí)贏配方、職業(yè)贏配方和財(cái)務(wù)贏配方[4]。這與許多專(zhuān)家學(xué)者提出的大學(xué)生需要具有智商、情商和財(cái)商的含義是一致的。大學(xué)生如果想要具備較高的財(cái)商，我認(rèn)為他們應(yīng)加強(qiáng)對(duì)自己的理財(cái)教育。
歸納起來(lái)，樹(shù)立正確的理財(cái)觀念就是告訴我們：理財(cái)不是有錢(qián)人的事情。大學(xué)生作為一個(gè)消費(fèi)群體，也需要具備一定的理財(cái)知識(shí)。理財(cái)教育不是可有可無(wú)，而是越早越好。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理財(cái)教育，對(duì)于個(gè)人、家庭、社會(huì)、國(guó)家都是一件大事，是重中之重。因此，大學(xué)生不但要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，更要樹(shù)立自己的理財(cái)觀 養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，加強(qiáng)自己的理財(cái)意識(shí)。
二、大學(xué)生理財(cái)規(guī)劃
人生需要規(guī)劃，錢(qián)財(cái)需要打理。大學(xué)時(shí)代是人生觀念、生活技能形成和養(yǎng)成的重要時(shí)期，是理財(cái)?shù)钠鸩诫A段也是學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)狞S金時(shí)期。理財(cái)能力是一個(gè)人得以生存不可缺少的一部分，也是素質(zhì)教育不可忽視的一項(xiàng)重要內(nèi)容。對(duì)我們大學(xué)生來(lái)講理財(cái)知識(shí)并不是紙上空談而是充斥在我們的生活中的各個(gè)地方。上了大學(xué)后我們手里的錢(qián)多了起來(lái)，怎么樣更好的利用有限的錢(qián)成了我們最關(guān)注的問(wèn)題。
(一)合理選擇炒股票、買(mǎi)基金等投資方式
定期存款，國(guó)債等債券類(lèi)，股票，基金和實(shí)業(yè)投資五大類(lèi)投資在大學(xué)生的投資意向中占有較大比重，是同學(xué)們意向投資的主要對(duì)象。除此之外，金融理財(cái)產(chǎn)
品和保險(xiǎn)的比例也相當(dāng)可觀，一部分同學(xué)選擇此種投資方式的動(dòng)機(jī)和理由還是合理存在的。下表是對(duì)被調(diào)查的大學(xué)生的實(shí)際投資理財(cái)方式的頻數(shù)分布分析：
其中儲(chǔ)蓄占73.83%，購(gòu)買(mǎi)國(guó)庫(kù)券占1.56%，購(gòu)買(mǎi)公司債券占2.07%，購(gòu)買(mǎi)股票占4.66%，購(gòu)買(mǎi)證券基金占3.63%，購(gòu)買(mǎi)彩票占14.25%。由此可知，大學(xué)生的實(shí)際理財(cái)方式以?xún)?chǔ)蓄為主，其次是購(gòu)買(mǎi)彩票，再次是股票、證券基金、公司債券和國(guó)庫(kù)券[5]。
(二)培養(yǎng)勤工儉學(xué)意識(shí)
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活水平不斷提高，物質(zhì)消費(fèi)也在飛躍發(fā)展， 對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)條件不好的同學(xué)而言，大學(xué)昂貴的學(xué)費(fèi)促使許多學(xué)生入學(xué)后就開(kāi)始進(jìn)行各種勤工儉學(xué)，以減輕家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。調(diào)查表明，大學(xué)生勤工儉學(xué)的主要途徑包括：經(jīng)過(guò)學(xué)校社團(tuán)組織與商家洽談參加勤工儉學(xué);通過(guò)家教中心的幫助，獲得“家教”資格;通過(guò)學(xué)校勤工助學(xué)中心的安排而掙得一份工作;通過(guò)招聘廣告或他人的介紹，直接與用人單位聯(lián)系而成為“打工一族”。
(三)理財(cái)就是要花錢(qián)有度，合理消費(fèi)
學(xué)會(huì)記帳和編制預(yù)算，可以有效的控制消費(fèi)。記帳并不難，只要有恒心，記錄下自己每天的消費(fèi)數(shù)額，做一個(gè)簡(jiǎn)單的記帳簿，抽空整理一下，就可以掌握自己的收支情況，做到量入為出， 這樣對(duì)自己每筆資金的去向有一個(gè)詳盡的記錄，養(yǎng)成良好的記帳習(xí)慣，同時(shí)為自己每個(gè)月的開(kāi)銷(xiāo)編制預(yù)算， 從而保證不會(huì)發(fā)生月初“富翁”月底“負(fù)翁”的情況。因此根據(jù)問(wèn)卷，調(diào)查大學(xué)生的消費(fèi)是否有制定預(yù)算計(jì)劃情況如下圖所示：
調(diào)查顯示調(diào)查對(duì)象在支出方面主要表現(xiàn)為用錢(qián)沒(méi)有計(jì)劃，主觀隨意性強(qiáng)。只有不到0.3%的學(xué)生會(huì)列出詳細(xì)的預(yù)算表并且很好地執(zhí)行，剩下的21.4%的學(xué)生從不做預(yù)算。調(diào)查對(duì)象中如此高比例學(xué)生毫無(wú)計(jì)劃的支出習(xí)慣著實(shí)讓人擔(dān)憂(yōu)。問(wèn)卷調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，身上有2張銀行卡的學(xué)生占到了35.7%，有3張及以上銀行卡的學(xué)生占了24.1%，約15.8%的學(xué)生在月末會(huì)出現(xiàn)零花錢(qián)超支現(xiàn)象。問(wèn)卷調(diào)查談及支出是否有計(jì)劃時(shí)，有59.8%的學(xué)生覺(jué)得支出應(yīng)有計(jì)劃，但自己沒(méi)有實(shí)施或者實(shí)施了又沒(méi)堅(jiān)持下來(lái);有21.7%的學(xué)生從未考慮過(guò)這方面的問(wèn)題，認(rèn)為只要有錢(qián)花就
可以，不必實(shí)施具體的計(jì)劃;只有18.5%的學(xué)生平時(shí)能制定較詳細(xì)的支出計(jì)劃[6]。對(duì)于大學(xué)生，養(yǎng)成良好的記賬和編制預(yù)算的習(xí)慣，不但可以培養(yǎng)他們合理的消費(fèi)意識(shí)，還可以培養(yǎng)他們的耐心、恒心和自信心。每月對(duì)自己的消費(fèi)情況進(jìn)行記賬，當(dāng)發(fā)現(xiàn)預(yù)算超過(guò)月可支配額度時(shí)，應(yīng)該考慮哪些錢(qián)可以壓縮或者不必要開(kāi)支的，盡量做出合理安排。對(duì)于沒(méi)有記賬習(xí)慣的同學(xué)來(lái)說(shuō)，預(yù)算就更顯得重要了。因此只要養(yǎng)成了記賬的習(xí)慣，你就跨出了理財(cái)?shù)牡谝徊健?/p>
三、對(duì)大學(xué)生投資理財(cái)?shù)慕ㄗh
對(duì)于大學(xué)生來(lái)講，理財(cái)?shù)暮诵木退膫€(gè)字：開(kāi)源節(jié)流。
首先，你得辦一張銀行卡(無(wú)論哪個(gè)銀行，最好是有銀聯(lián)標(biāo)記的)，定期存取款。
其次，你最好準(zhǔn)備一個(gè)私人小帳簿，可以把每天的花銷(xiāo)全部記錄上去。 再次，你得有一個(gè)每月消費(fèi)計(jì)劃，把自己每個(gè)月的生活費(fèi)分成3份，一份用做伙食費(fèi)一份用做課閑活動(dòng)經(jīng)費(fèi)還有一份可以用做應(yīng)急經(jīng)費(fèi)。
如果你這三點(diǎn)都具備了，你就可以按照自己的計(jì)劃行事了，記住如果本月有余額可以自動(dòng)流入下個(gè)月的生活費(fèi)，相應(yīng)的你就可以多存一點(diǎn)錢(qián)轉(zhuǎn)入下下個(gè)月，形成了一個(gè)良性循環(huán)的話(huà)，你畢業(yè)是會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一筆小小的創(chuàng)業(yè)資金。
(一)理性看待投資風(fēng)險(xiǎn)
2006年12月7日，北京師范大學(xué)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，宣布該校21歲的大四女生吳瑩瑩被一家美國(guó)軟件公司(TopCoder)聘為亞洲區(qū)執(zhí)行副總裁。消息如炸開(kāi)一般，想不到令人仰羨的外企老總高薪職位，竟由一位尚未畢業(yè)的女大學(xué)生“霸占”[7]。像吳瑩瑩這樣理財(cái)神話(huà)般人物，在大學(xué)生心中的神奇，自然而然的掀起投資熱潮。但投資有風(fēng)險(xiǎn)，入市須謹(jǐn)慎。在大學(xué)生對(duì)投資理財(cái)產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)看待情況方面，大多數(shù)大學(xué)生表示在追求相對(duì)銀行利率較高收益的同時(shí)愿意承擔(dān)本金有少量損失的風(fēng)險(xiǎn)，反映出目前大學(xué)生對(duì)穩(wěn)健性投資理財(cái)產(chǎn)品的投資意向。
(二)對(duì)于理財(cái)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度
在理財(cái)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度方面，有88.6%的受訪學(xué)生認(rèn)為有必要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)理財(cái)知識(shí)的學(xué)習(xí)，可見(jiàn)學(xué)生對(duì)這一問(wèn)題的看法都是很積極正面的。但談及對(duì)理財(cái)?shù)牧私鈺r(shí)，產(chǎn)生了分歧，主要有三種看法：認(rèn)為理財(cái)是通過(guò)各種投資活動(dòng)實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)保值增值的占32.3%;持通過(guò)財(cái)務(wù)資源適當(dāng)管理實(shí)現(xiàn)個(gè)人生活目標(biāo)的觀點(diǎn)有41.1%;20.3%的學(xué)生認(rèn)為理財(cái)就是合理安排資金過(guò)程[8]。理財(cái)對(duì)于每一個(gè)人都有不同的看法，理財(cái)?shù)亩x有廣義與狹義之分, 狹義的理財(cái)是指管理自己的財(cái)富, 進(jìn)而提高財(cái)富的效能; 廣義的理財(cái)是指運(yùn)用他人的資金來(lái)增加自己的財(cái)富。大學(xué)生作為特殊的社會(huì)群體, 如何認(rèn)識(shí)財(cái)富, 獲取財(cái)富和管理財(cái)富, 不僅能有效控制大學(xué)生的財(cái)務(wù)安全, 同時(shí)對(duì)于大學(xué)校園的穩(wěn)定與社會(huì)和諧有著重要意義。而學(xué)生獲取理財(cái)知識(shí)的途徑主要通過(guò)媒體和銀行宣傳;其次是通過(guò)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課、公選課以及專(zhuān)題講座;通過(guò)自己看書(shū)獲取理財(cái)知識(shí)的學(xué)生比例最少，造成這一現(xiàn)象的原因主要是學(xué)校的圖書(shū)和閱覽室的期刊更新速度慢、書(shū)籍不全、入庫(kù)時(shí)間較長(zhǎng)、找不到需要的圖書(shū)和期刊。學(xué)生可以積極從各方面吸取理財(cái)方面的知識(shí)，對(duì)未來(lái)進(jìn)行有效的規(guī)劃。
(三) 選擇合適的投資工具
在投資經(jīng)驗(yàn)較豐富的人的指導(dǎo)下，可以根據(jù)自身的條件、能力、素質(zhì)，選擇適合自己的投資工具進(jìn)行個(gè)人理財(cái)投資，這將會(huì)產(chǎn)生良好的投資回報(bào)，獲得較豐富的投資經(jīng)驗(yàn)。我們可以采用如下的個(gè)人理財(cái)投資工具：儲(chǔ)蓄、保險(xiǎn)、債券、基金、外匯、股票(具體優(yōu)缺點(diǎn)分析見(jiàn)下表)。在參與社會(huì)投資的時(shí)候，我們可以嘗試著買(mǎi)一些保險(xiǎn)、債券，體驗(yàn)一下做受險(xiǎn)人，做債權(quán)人的滋味。把在課堂上學(xué)到的股票交易知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，從而對(duì)投資與報(bào)酬之間的關(guān)系產(chǎn)生一些感性認(rèn)識(shí)。
另外值得注意的是：投資操作需要豐富的投資經(jīng)驗(yàn)、投資技巧、心理素質(zhì)及應(yīng)變能力，任何一個(gè)方面的缺陷，都將可能導(dǎo)致個(gè)人投資的失敗。所以學(xué)生在實(shí)際操作過(guò)程中，還需要經(jīng)驗(yàn)豐富的投資者的指導(dǎo)，千萬(wàn)不要高估自己，盲目地進(jìn)行投資[9]。
(四)嘗試做小風(fēng)險(xiǎn)投資
一般來(lái)說(shuō)學(xué)生的投資都是以炒股為主，當(dāng)前，校園股民可以算是“小荷才露尖尖角”。投資有收益也有風(fēng)險(xiǎn)，所以只是一些家境較好的同學(xué)才能去過(guò)過(guò)癮。在大學(xué)校園中的學(xué)生股民駐足股市并不是為了掙錢(qián)，主要是為了了解投資市場(chǎng)，為今后的個(gè)人理財(cái)積累一些經(jīng)驗(yàn)，因此，其中既有學(xué)經(jīng)濟(jì)的、金融的，也有學(xué)法律的，甚至還有哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的。這些學(xué)生股民的投資額高低不等，低的1000元至5000元，高的上萬(wàn)元，雖然真正賺到錢(qián)的人不多，但他們表示，炒股并非只為了賺錢(qián)，主要還是想了解投資市場(chǎng)，為今后的個(gè)人理財(cái)積累一些經(jīng)驗(yàn)。在擴(kuò)大財(cái)源之后做小風(fēng)險(xiǎn)的投資, 對(duì)大學(xué)生理財(cái)很有挑戰(zhàn)性[10]。收獲了經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了生活質(zhì)量，起到了一定的投資效果。從他們的未來(lái)投資意向調(diào)查中，能夠看出這部分大學(xué)生會(huì)擺正投資方向，加大投資力度，而多數(shù)未投資的大學(xué)生們也表示愿意加入到投資的行列中來(lái)。
很多人都說(shuō)，大學(xué)時(shí)代是獲得人生的“第一桶金”的時(shí)候，也是獨(dú)立生活、獨(dú)立理財(cái)?shù)钠鸩诫A段。大學(xué)生仍然是社會(huì)上的高知識(shí)群體，在擁有“知識(shí)財(cái)富”的同時(shí)，也要有市場(chǎng)意識(shí)，在實(shí)際生活中逐漸學(xué)會(huì)“理財(cái)”，學(xué)會(huì)把知識(shí)變成財(cái)富和管理財(cái)富的技能。大學(xué)階段是學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)狞S金時(shí)期，如果能在這段時(shí)間里養(yǎng)成一些好的理財(cái)習(xí)慣，掌握一些必備的理財(cái)常識(shí)，是可以終身受益的。
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