關(guān)于證券投資學期末結(jié)業(yè)論文
隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我國居民的財富也與日俱增，證券投資基金是人們較為喜歡的一種投資方式。下面是學習啦小編為大家整理的關(guān)于證券投資學結(jié)業(yè)論文，供大家參考。
證券投資學結(jié)業(yè)論文篇一：《試談證券投資課程實踐教學》
摘 要：證券投資課程是高校需要加大實訓操作的課程之一，目前我國證券投資教學在實踐教學上仍然存在一定局限性。文章針對目前高校證券投資教學的不足列出具體的解決措施希望可以讓證券投資課程取得新的進展，為社會為國家做出新的貢獻培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的證券投資人才。
關(guān)鍵詞：證券投資課程 ;實踐教學; 模式探討
高校證券投資課程教師在教學過程中應當注重學生的主體地位，完善實踐課程的課堂教授環(huán)節(jié)及內(nèi)容，讓實踐課程真正意義實現(xiàn)。在教學中除了教授理論知識教師需要相應增加實訓操練內(nèi)容以實訓促進課堂的開展。
一、證券投資學實踐教學的重要性
證券投資課程實踐教學中學生應當明確未來學習的方向，在以后的學習和就業(yè)中才能應對自如。在大學生日益普及的今天學生的就業(yè)形勢也變得更加嚴峻，高校一方面需要教授給學生專業(yè)知識同時又要教會學生如何在社會立足和更好的生存。對于證券投資學來說其專業(yè)度更高需要學生對知識又更加深刻的認知。高校在證券投資實踐教學中不僅需要教授給學生基礎(chǔ)的理論知識還需要將投資的新型觀念以及方法教授給學生。要想讓學生掌握證券投資的專業(yè)知識離不開教師的實踐性教學，很多學生在學校內(nèi)根本無法準確找到自己感興趣的專業(yè)學科，所以對未來的職業(yè)規(guī)劃毫無頭緒。在證券投資課程的實踐教學模式下學生可以逐漸找到自己對所學專業(yè)的定位，明確自己在所學專業(yè)中扮演的角色這樣有助于學生對自身未來的目標設(shè)定。全面的教學模式可以讓學生對證券投資課程相關(guān)知識更深刻的了解，在以后的就業(yè)過程中才能擁有更為豐富的專業(yè)水平能力。對證券投資而言實踐更勝于理論知識，在對其進行投資分析的過程中離不開理論知識的專業(yè)性指導又需要豐富的專業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗為支撐。某種程度而言證券投資不僅僅是作為一個專業(yè)課程而存在，更帶有一定的藝術(shù)色彩。高校在證券投資教學上應當積極響應我國證券行業(yè)的發(fā)展趨勢和變化歷程，在此基礎(chǔ)上明確證券投資學的核心知識點和重點，注重教學中的實踐環(huán)節(jié)努力做到將理論知識與實踐相結(jié)合。
二、證券投資學實踐性教學模式的現(xiàn)狀及存在的問題
我國高校證券投資學實踐教學存在很大的弊端且教學內(nèi)容比較單一固定，在對證券投資所做的有關(guān)調(diào)查顯示大多數(shù)的學生雖然經(jīng)過一定的時間學習證券投資類知識，但是對所學專業(yè)知識的掌握并不能代表能夠熟練運用有關(guān)知識。很多學生缺乏對證券投資學科交易技能的運用甚至對證券投資學中隱藏的風險評估無法客觀對待，這讓所學的證券投資知識無法很好地運用到實踐操作中?，F(xiàn)在很多證券投資教學在實踐教學中習慣性將資產(chǎn)定價以及投資管理作為重心，教師過度重視技術(shù)層面的內(nèi)容卻沒有做到對技術(shù)進行有效且理性的分析。目前高校內(nèi)證券投資學實踐教學的教師很多都是非專業(yè)性教師，這類教師在教學中往往采取灌輸教學的模式。即使教師能夠考慮到實踐教學的方面但是所采用的方法卻存在很大的局限性。教師在采用實踐教學的方法時未能將相關(guān)交易軟件充分利用進行模擬導致學生無法在實驗過程中清晰的看出其中應當重視的要點。還有一部分教師在實踐教學中對學生的模擬操練比較的死板教條，并未通過理性分析找出投資的方法竅門，所以總而言之沒有能夠真正做到實踐教學。
三、高校證券投資實踐教學的探索
1.設(shè)計層次分明,目標明確的實踐教學情境。如今高校幾乎已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)對證券投資學進行實踐教學，但是在實際教學中仍然有所欠缺，為了讓教學的目標更加的明確讓課堂教學可以得到更好的效果教師在實踐教學中應當努力根據(jù)課程內(nèi)容要點以及學生學習的具體內(nèi)容來進行實施。為了方便學生理解教師可以營造出實踐教學的情境氛圍，設(shè)置的情境氛圍應當具備相對應的學習要點。
在實踐教學操作過程中教師可以適當開展證券投資有關(guān)的模擬活動，讓學生能夠做到踴躍參加，經(jīng)過不斷的訓練將操作技巧全部掌握。為了達到預想的證券投資學實踐教學的效果給學生營造實踐教學氛圍高?？梢再徺I金融類相關(guān)軟件，給學生創(chuàng)造出模擬的實驗基地，讓學生的學習熱情得到放大。在這一過程中教師可以充分運用互聯(lián)網(wǎng)作為媒介，通過在實訓基地中的模擬化交易讓學生能夠?qū)嶒灢僮鞯牡眯膽?。學生也可以充分運用起證券投資中的股票發(fā)行以模擬炒股的方法增加實訓操練的機會。
2.將校內(nèi)實驗校外實訓基地共同結(jié)合豐富實踐教學。證券投資學實踐教學不僅由高校課堂組成，還需要校外實訓基地的輔助來幫助實現(xiàn)。高校也可以邀請校外的證券投資實踐專家來校進行專題講座，讓學生自行發(fā)揮給學生自由選擇實訓單位的機會。高校內(nèi)的實訓課程一般會選擇在學期內(nèi)的固定學時完成，校內(nèi)實訓課程一般是教師進行專業(yè)的指導與教授，給學生模擬操作的機會。在模擬操作中通常包含有模擬分析的板塊以及模擬進行交易的板塊等等。在實訓時為了增加學生學習樂趣檢查學生學習的效果可以對實訓比賽進行適當?shù)目简?，通過比賽的方式可以讓學生和教師對證券投資學的學習內(nèi)容一目了然。在學時內(nèi)的實訓課程應當在證券投資學課程中的百分之三十左右最佳，在最后的實驗實訓課程也需包含在其中。教師可以給學生適量的模擬資金讓學生進行模擬投資，在模擬投資過程中可以反映出學生的模擬投資情況。讓學生既能學到證券投資學知識又能有實訓操作的機會。
校外的實訓基地一般需要符合校內(nèi)的實訓課程內(nèi)容，校外實訓基地應當與高校簽訂相關(guān)協(xié)議，共同為學生的證券投資學貢獻出自己的力量。高?？梢詫嵙暪ぷ麝犖檫M行完善成立專業(yè)的領(lǐng)導隊伍，讓學生可以在這一實習基地中更好的參與校外的實踐活動。高校在實習基地中企業(yè)也可以讓優(yōu)秀的業(yè)務高手來為學生做專題講座，挑選比較熱點的證券問題作為講座的講解重點，讓學生第一時間對證券投資學新的變化及時了解掌握。
3.建立網(wǎng)絡指導平臺,開展實時跟蹤指導。高校在進行證券投資學實踐教學時需要搜集足量的網(wǎng)絡資源，根據(jù)我國證券投資交易的發(fā)展狀況來進行具體的分析探討。我國每天的證券交易時間是有限的并且證券投資學的課時設(shè)置也非常緊迫，導致在證券投資學實踐教學中會反復對證券信息進行及時的更新和分析才能對實踐做出相關(guān)的決策。高校為了給學生學習證券投資學實訓課程提供便利會在班級中設(shè)立有專門的課程實訓的討論處。
在群體討論過程中教師可以將互聯(lián)網(wǎng)平臺充分的運用起來，準確并且及時的掌握學生的學習現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)學生存在的問題才能第一時間加以解決。在這個平臺中學生可以全身心投入去鉆研探討，將學生討論的結(jié)果與教師指導的結(jié)果進行融合。所謂網(wǎng)絡跟蹤指導就是利用互聯(lián)網(wǎng)實施教學輔導，保證實踐教學的開展順利進行。
四、結(jié)語
高校為了讓證券投資學實踐教學能夠順利進行應當給學生創(chuàng)造良好的學習情境氛圍，找出相關(guān)的學習案例對其進行分析探討。同時結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)媒介進一步完善證券交易的系統(tǒng)，讓學生可以真切的感受到證券投資的實踐性為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
作者:劉洋 單位:西安翻譯學院經(jīng)濟管理學院
參考文獻：
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證券投資學結(jié)業(yè)論文篇二：《證券投資理論與實務實踐課程改革》
摘要：投資模擬主要采用實驗室上機接收股市行情，給予每個學生一定的虛擬資金進行模擬股票買賣。交易對象僅限深滬A股，尚未涉及期貨、外匯和投資基金。
關(guān)鍵詞：證券投資;實踐課程;改革
一、引言
隨著我國證券市場的不斷發(fā)展和規(guī)范，證券市場在社會經(jīng)濟運行中的地位日益突出，成為金融體系中的重要組成部分。證券市場的發(fā)展對應用型人才的需求不斷增加，這就對高校證券投資教學模式提出了新的要求。金融學教學中證券投資理論與實務教學的廣度與深度也要相應進行變革，在注重投資分析理論教學的基礎(chǔ)上，將實踐教學環(huán)節(jié)提升到了一個更為重要的地位。
二、證券投資理論與實務課程實踐教學中存在的問題
對實踐教學環(huán)節(jié)的科學設(shè)計是證券投資理論與實務實踐教學成功與否的關(guān)鍵。盡管部分高校對證券投資理論與實務實踐教學進行了探索，但迄今為止尚未形成統(tǒng)一的實踐教學模式，因此各高校培養(yǎng)的畢業(yè)生的證券投資分析能力也參差不齊。總結(jié)現(xiàn)階段實踐教學改革的過程，證券投資學實踐教學目前還存在以下幾方面問題。
1.證券投資理論與實務重理論，輕實踐。傳統(tǒng)證券投資理論與實務課程教學主要對證券投資理論部分進行講解，力圖讓學生從理論角度掌握證券交易原理、證券市場運行規(guī)則、內(nèi)在機制，而且其授課教師多由缺乏實踐經(jīng)驗的非科班教師擔任，他們的教學習慣多以板書或者輔之以簡單的多媒體教學，其指導的學生在理論方面或有突出特點，但是在實踐操作經(jīng)驗方面比較欠缺。因此，大多高校證券投資學實踐教學并沒有真正擺脫單向灌輸理論的傳統(tǒng)教學模式。
2.實驗室設(shè)備簡陋、陳舊，使用效率低。目前很多高校到現(xiàn)在還沒有專門的金融實驗室，或者實驗室的設(shè)備配置尚不齊全，給實驗教學的順利開展帶來障礙。目前，金融實驗僅有股票投資模擬，而期貨、外匯、保險實務、金融工程等課程尚未開設(shè)實踐教學環(huán)節(jié)，造成資源浪費。
3.模擬交易軟件配備不全。很多高校在學校設(shè)立專門金融實驗室之前，由于教學經(jīng)費不足，致使在實踐教學中只能使用同花順天空版、大智慧等免費的行情分析系統(tǒng)，模擬交易操作處于半手工狀態(tài)，需要任課教師和學生主觀判定交易是否成功。
4.金融數(shù)據(jù)庫尚未建立。模擬教學的順利進行還有賴于及時完備的信息平臺。信息來源應有互聯(lián)網(wǎng)和離線金融數(shù)據(jù)庫構(gòu)成。行情軟件信息庫是學生進行技術(shù)分析的必備條件，而離線金融數(shù)據(jù)庫是學生進行基本分析的需要，有助于學生從全局把握投資對象。
5.實驗內(nèi)容單一，實驗方案不完備。目前，投資模擬主要采用實驗室上機接收股市行情，給予每個學生一定的虛擬資金進行模擬股票買賣。交易對象僅限深滬A股，尚未涉及期貨、外匯和投資基金。
三、實踐教學方法構(gòu)建
1.教學內(nèi)容模塊化設(shè)計。《證券投資理論與實務》課程是一個完整的體系，進行模塊化設(shè)計的教學內(nèi)容應包括以下部分：
(1)證券投資基礎(chǔ)知識。包括證券投資工具、證券市場、資本資產(chǎn)定價理論等內(nèi)容的投資組合理論、套利定價理論、因素分析法等。
(2)證券投資的基本分析。具體包括宏觀經(jīng)濟分析、中觀產(chǎn)業(yè)周期分析和微觀公司分析。
(3)證券投資的技術(shù)分析。包括K線理論、道氏理論、波浪理論、切線理論，證券投資技術(shù)分析方法。
(4)投資組合管理。在明確了教學內(nèi)容之后，根據(jù)每部分的教學要求來組織和設(shè)計開放式研究性教學環(huán)節(jié)。我們認為主要的實踐環(huán)節(jié)應包括：運用投資基本理論進行投資組合分析、基本證券商品交易、證券投資的基本分析和技術(shù)分析、投資組合修正與評價等內(nèi)容。
2.模擬化教學。與模塊化教學內(nèi)容相適應，首先擴展實驗對象的范圍，將股票、封閉式基金、期貨和外匯作為模擬交易對象，使學生充分體驗基礎(chǔ)金融工具和衍生金融工具的差異。此外，根據(jù)上述各部分的教學要求來設(shè)計可行的實踐性教學環(huán)節(jié)。
(1)證券模擬交易實驗設(shè)計。證券交易模擬操作程序設(shè)計：①要求學生從開戶(股東賬戶與資金賬戶)、委托、成交到清算交割都自行操作一遍，使學生掌握證券交易的操作流程。②在滬深兩市選擇3~5只股票進行模擬交易。同時要求學生填寫交易日志，以備投資盈虧分析和撰寫實驗報告使用。在實驗初期，教師引導學生掌握大盤信息和軟件使用方法，使學生對證券市場有初步了解。③選擇大連商品交易所、上海期貨交易所和鄭州商品交易所的期貨品種進行模擬多頭及空頭交易。④在英鎊、美元、歐元、日元等常用8種交易貨幣中，選擇兩組貨幣來模擬外匯實盤及外匯保證金交易。
(2)基本面分析。在學生熟悉交易環(huán)境后，要求學生根據(jù)所學理論知識先進行基本分析的實踐訓練。以學生重點關(guān)注的2只股票為分析對象，從宏觀經(jīng)濟狀況、行業(yè)背景及發(fā)展趨勢、發(fā)行公司本身的財務狀況3方面分析企業(yè)投資價值，同時作為選股依據(jù)之一。
(3)技術(shù)分析的實驗設(shè)計。在技術(shù)分析環(huán)節(jié)，要求學生結(jié)合各種技術(shù)分析圖標和指標，根據(jù)自己對市場行情的研判，選擇擬投資的證券品種，做出買賣決策。這部分包括必選實驗和選作實驗。必選實驗包括最基本的K線組合、均線分析、形態(tài)理論和包括MACD、KDJ和威廉指標在內(nèi)的8個技術(shù)分析指標應用。選作實驗則是對必選實驗之外的其他技術(shù)分析工具和指標的應用。此外，在期貨模擬交易和外匯模擬交易過程中，也要運用基本分析和技術(shù)分析方法指導投資決策。
(4)投資組合管理和業(yè)績評價實驗設(shè)計。首先，引導學生根據(jù)市場數(shù)據(jù)和信息來理解不同投資工具的風險收益特性，測算自己所關(guān)注股票的風險水平。然后，要求學生根據(jù)投資工具的風險收益特性及其市場表現(xiàn)來構(gòu)建自己的投資組合。要求學生注意搜集和整理市場上的各種信息，每日要對自己的投資組合進行分析與評價，并適時對投資組合進行修正。
(5)實驗考核。實驗結(jié)束時，要求學生撰寫股票投資模擬實驗報告、期貨模擬交易實驗報告和外匯模擬交易實驗報告。報告中應涵蓋對實驗過程中重點關(guān)注并實際操作的投資品種作全面投資價值分析，包括基本面分析、技術(shù)分析和投資組合分析。
3.案例教學。
(1)證券投資理論與實務案例教學介紹。證券投資理論與實務是一門廣泛吸收多學科知識、理論體系復雜且具有較強實踐性和應用性的課程，所以利用案例教學可以幫助學生更好地掌握證券投資的基礎(chǔ)知識和基本原理，學會運用基本分析法和技術(shù)分析法進行證券投資分析。學生通過案例教學獲得的知識是自己理解了的知識，是有著真實背景的知識，而不再像課堂講授法下獲取的抽象的、過度概括化的生硬知識，它能立即被用到實踐中去解決處理類似的證券投資問題，將是理論教學的重要補充。
(2)認真挑選有代表性的動態(tài)案例。證券投資理論與實務基礎(chǔ)知識部分主要是對證券市場和證券市場投資工具的認識，在系統(tǒng)講解基本知識之后，可以通過上海和深圳等國內(nèi)市場的上市證券種類進行概覽，總結(jié)和比較中外證券市場投資工具的差別，對國內(nèi)市場各類證券的市場特點和表現(xiàn)進行直觀對比。而課后可以要求學生觀察并對比市場上的證券品種，結(jié)合教材中的要點在當前市場背景下具體分析相關(guān)品種的區(qū)別和聯(lián)系，從而對各種證券的特點有更加直觀的認識。
(3)證券投資理論與實務案例教學的實施。從證券市場中精心選擇證券投資案例，案例要求符合教學目的和教學計劃，認真設(shè)計課堂活動實施方案。①案例教學與理論學習進度相結(jié)合。根據(jù)教學大綱，針對不同的教學內(nèi)容，按照證券投資學課程的理論學習順序和學習目的編寫案例，便于根據(jù)學習進度有針對性地開展案例訓練;盡量選用比較新的案例進行教學，特別是基本分析這個知識維度的教學最適宜采用課堂討論法和課外調(diào)研法。②案例教學與理論知識的學習目的相一致。
首先，在案例之前應比較系統(tǒng)而簡明地講解所需理論知識，要求學生仔細閱讀案例，并用理論知識進行解釋;在案例之后應提出問題，使學習者明確本案例的學習目的;引導學生的思路，培養(yǎng)學生的分析問題的能力。③案例材料部分主要包括如下內(nèi)容：理論知識點的講解，主要簡明而系統(tǒng)地講解分析本案例需要預先掌握的背景知識和技能;案例基本材料;分析問題及引導材料;應達到的預期效果?？傊?，要設(shè)計良好的證券投資學實踐教學模式，一方面，要營造虛擬場景，開展討論與案例分析，讓同學參與設(shè)想和策劃，借助現(xiàn)代網(wǎng)絡平臺把握金融模擬交易系統(tǒng)，提升其實踐實戰(zhàn)能力;另一方面，創(chuàng)造各種條件，讓學生真實地參與證券投資實踐活動，了解證券投資業(yè)的業(yè)務流程和實際工作運作的特點，現(xiàn)實地解決實際中面臨的投資問題。
證券投資學結(jié)業(yè)論文篇三：《淺談我國證券投資基金風險控制問題》
伴隨我國經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟全球化趨勢的進一步加強，市場發(fā)展的環(huán)境更加復雜，在一定程度上加大了證券投資基金的風險性。對證券投資基金來說，提高風險的識別能力，加強風險防控，不僅能夠提高投資量，促進證券投資金融行業(yè)的發(fā)展，還能夠提高投資的經(jīng)濟效益，在一定程度上構(gòu)建良好的市場秩序，提高市場運行的效率。因此，對證券投資基金的風險加以研究，并提出風險控制的方法，是十分有意義的。
一、證券投資基金的風險
(一)宏觀環(huán)境風險
宏觀風險又可以認為是市場環(huán)境變化波動而引起證券投資基金收益的不確定性增加，其中，宏觀因素的變化是引起投資市場環(huán)境改變的重要因素，尤其是國家政策的變化。通常來說，宏觀環(huán)境風險反映在以下幾個方面。首先，根據(jù)國家對證券金融投資管理中的規(guī)定，參與證券投資基金的對象必須是符合國家法律規(guī)定而發(fā)行的股票和國債，并且形成的投資組合也要符合國家規(guī)定的比例標準。這樣，一旦遇到市場波動加大時，減持國債與股票的比例就過小，從而導致基金的抗風險水平也會下降。其次，由于各種因素的制約，導致目前來說我國金融證券市場與西方相比，整體較為封閉，使得投資人手頭持有的證券與基金的種類較少且只能夠在本國市場投資，一旦市場波動較大，就加大了基金投資的風險。再次，就目前來說，我國目前尚未形成較為完善的風險防控機制，在證券投資基金風險方面應用的金融工具不多，從而對市場風險的對抗能力就不高。
(二)微觀運作風險
與證券投資基金宏觀風險相對應的就是微觀運作風險。微觀運作的風險主要來源于兩個方面。一方面，在開展基金運行與管理的工作中，由于參與的投資人數(shù)較多，往往會將基金資產(chǎn)的運作委托給專門的法人治理機構(gòu)，但是這些專門的管理機構(gòu)對基金的管理手段往往是將基金統(tǒng)一起來，這就缺乏一定的獨立性，極易形成不規(guī)范的投資結(jié)構(gòu)。而不規(guī)范的投資結(jié)構(gòu)會加大投資者在進行投資決策時的錯誤，加大投資人的證券基金投資的風險。另一方面，由于我國金融市場發(fā)展尚不成熟，證券基金投資的信息不對等，基金信息批露工作不到位，信息的傳遞速度較慢，并且質(zhì)量與實效性較差，影響了投資人對證券投資基金信息的接收效果，進而影響了投資人在基金運作過程中的判斷與決策，加大了基金投資的風險與財產(chǎn)損失的可能性。
(三)管理人風險
證券投資基金中的管理人風險簡單的說就是由于管理人的管理水平與職業(yè)道德素養(yǎng)較低，基金投資策略不適合等因素加大了基金運轉(zhuǎn)的風險。由于我國歷史因素的影響，使得我國金融證券市場的發(fā)展起步較晚，市場機制尚未完善，市場中的基金管理人員有很多都只具備一定的從業(yè)經(jīng)驗，缺乏專業(yè)的投資培訓，極大的影響了管理人員的素質(zhì)，無法用專業(yè)的投資知識對基金進行高效的管理，在一定程度上增加了基金投資的風險性。
二、證券投資基金風險控制的基本原則
(一)風險預防
所謂風險與收益并存，在金融市場上最顯著的特征就是具有風險性，對證券投資基金來說，風險是無法避免的，只能夠通過各項有效的措施來控制。所以，要開展相關(guān)的風險預防工作，既要考慮到投資的內(nèi)部環(huán)境，還要考慮到外部環(huán)境的工作模式，健全相關(guān)的法律制度，完善監(jiān)督機制，進而做好風險控制。
(二)風險分散
風險分散是規(guī)避風險的重要的基本原則之一，按照不同的劃分標準來分散風險，來降低投資的財產(chǎn)損失程度。基金管理公司基礎(chǔ)的管理工作之一就是通過開展多樣化的投資業(yè)務來分散分散，其中投資業(yè)務的風險分散主要體現(xiàn)在投資決策上，通過選擇合理的投資組合與利益之間的協(xié)調(diào)，達到風險分散的目的。
(三)風險轉(zhuǎn)移
所謂的風險轉(zhuǎn)移是指投資者要承擔的證券投資基金潛在的風險，通過合法且合理的交易將風險轉(zhuǎn)移出去。風險轉(zhuǎn)移，是在基金管理與運行的過程中，投資人有意識且意愿實施的。就當前市場來說，期貨交易、期權(quán)交易等金融產(chǎn)品的交易是基金風險轉(zhuǎn)移的市場。
三、證券投資基金風險控制的對策
(一)完善投資組合
對證券投資基金風險有效的控制手段之一就是完善投資組合，選擇合理的投資工具，調(diào)整資產(chǎn)投資比例，這樣有利于保障投資收益的獲得。就當前來說，我國有三類主要的投資工具，分別是股票、債券與期貨。對基金管理者來說，他可以根據(jù)投資需要與期望收益兩方面因素來選擇恰當?shù)耐顿Y收益，并協(xié)調(diào)投資工具之間的合理比重。其中，一般情況下，為了獲得較為平穩(wěn)的收益，可以以債券作為首要選擇，并且債券的投資比例應該占有投資量的百分之25到百分之五十，不過，基金管理者還是要根據(jù)市場的變化來合理的調(diào)整債券的比例，以此來協(xié)調(diào)投資收益。從投資策略的角度來看，投資多選用上市公司的股票，不僅能夠降低風險，還能夠確保收益的取得?？偟膩碚f，基金管理人需要加強對證券投資基金風險的識別能力，在確定合理的投資組合中充分的考慮到投資的安全、收益與套現(xiàn)等方面的內(nèi)容，從而控制投資的風險。
(二)加強利益協(xié)調(diào)
基金監(jiān)管在證券投資基金風險防范的工作中充當著重要的作用，同時也承擔著一定的責任，采用高效的監(jiān)管方式與手段來對基金運作的過程進行全面的控制與監(jiān)管，完善利益協(xié)調(diào)的工作，有利于確?；鸬姆€(wěn)定運行。對證券投資基金的監(jiān)管來說，要轉(zhuǎn)變監(jiān)管的理念，重視利益協(xié)調(diào)的重要性，以投資者的收益作為工作的原則與目標，一旦出現(xiàn)證券投資投資基金信息不對等而引起投資人權(quán)益受損的情形時，要加強對證券投資基金機構(gòu)的監(jiān)督，善于利用法律工具來維護基金投資人的合法權(quán)益。另外，針對證券投資基金機構(gòu)將所有投資人的基金進行集中管理，這會極大的影響到證券市場的穩(wěn)定性，加大投資人的收益風險，所以，要完善基金監(jiān)管體系，重視利益的協(xié)調(diào)，保護投資者的利益。
(三)加強法制管理
加強對證券投資基金的法制建設(shè)與管理是實現(xiàn)風險控制的有效手段。加強對證券投資基金的法制管理，應該要完善相關(guān)的法律法規(guī)建設(shè)，對證券基金的運行進行合理的約束，為相關(guān)的管理者的工作提供法律依據(jù)，同時也為投資人的權(quán)益提供全面的法律保障，進而降低證券投資基金的風險。加強法制管理首先可以借鑒國內(nèi)外在基金風險投資風險方面建設(shè)的法律成果與經(jīng)驗，然后從中國金融市場的實情出發(fā)，建立起一套具有中國特色的基金法律體系。其次，建立與完善基金的評估考核制度，監(jiān)督相關(guān)的基金披露制度，提高信息的對等程度，基金考核要以風險與回報兩方面的內(nèi)容作為標準，進一步提高風險評估的準確性。再次，要合理的優(yōu)化與完善基金治理機制，協(xié)調(diào)利益關(guān)系，對內(nèi)部成本進行合理的控制，確保投資人的權(quán)益。
四、結(jié)束語
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，推動了金融市場發(fā)展的同時也帶動了證券投資基金的發(fā)展。其中，對證券投資基金風險的預防和控制，要首先掌握相關(guān)的理論知識，理解風險控制的基本原則和識別各類的風險，并在此基礎(chǔ)上通過各項有效的措施，例如完善法制建設(shè)與投資組合等等，來達到風險控制的目的，從而實現(xiàn)投資者投資收益的穩(wěn)定性。
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