日本語，簡稱日語，其文字稱為日文，是一種主要為日本列島上大和族所使用的語言。雖然日本并沒有在法律上明確規(guī)定其官方語言，但是各種法令都規(guī)定了要使用日語，在學(xué)校教育中作為國語教授的也是日語。日語是日本的公用語言是不爭的事實(shí)。

　　[摘要] 通過從事日語翻譯工作二十多年的親身體驗，感受到翻譯工作在現(xiàn)代社會的重要性，深切體會到翻譯工作離不開實(shí)踐，耳聽、腦想、口說一氣呵成的難度，在實(shí)踐中摸索、在摸索中實(shí)踐，實(shí)踐中檢驗自己的翻譯水平，提高自己的翻譯技能。

　　[關(guān)鍵詞] 翻譯 實(shí)踐 提高

　　[內(nèi)容]

　　綜合古今中外翻譯理論家的闡述，可以將 “ 翻譯 ” 的任務(wù)歸納為：通過把一種語言轉(zhuǎn)換成另一種語言，如實(shí)地轉(zhuǎn)達(dá)原文(原話)的意思和風(fēng)格，使語言不通的人能夠相互溝通、理解。即通過語言轉(zhuǎn)換，達(dá)到意思傳達(dá)。認(rèn)為翻譯不是語言轉(zhuǎn)換，是不全面的，認(rèn)為翻譯僅僅是語言轉(zhuǎn)換，也不全面，轉(zhuǎn)換語言是手段，不折不扣、原原本本傳達(dá)意思才是目的。翻譯是形式與內(nèi)容、方式與目的的統(tǒng)一。譯員不是機(jī)器，翻譯不能機(jī)械化批量化生產(chǎn)，它不是從耳朵里輸入一種語言，就可以從嘴巴里自動地流出另一種語言的對等語。翻譯工作是高度緊張的創(chuàng)造性腦力勞動，對合格翻譯的要求，歷代翻譯家也都有不少評述。

　　由此可見，掌握運(yùn)用一門或幾門外語，能夠達(dá)到精通的程度，無疑是“冰凍三尺，非一日之寒”，在學(xué)校書本上所學(xué)的知識真正用在實(shí)際工作中時，常有杯水車薪之感。隨著工作接觸的專業(yè)范圍越多，越感覺到語言的復(fù)雜和翻譯的難度，因此,為了提高自己的翻譯業(yè)務(wù)水平，除了學(xué)習(xí)他人的翻譯理論、技巧之外，我認(rèn)為最重要的是自身的翻譯實(shí)踐。在翻譯中靈活運(yùn)用他人的經(jīng)驗，摸索總結(jié)自己的教訓(xùn)體會，日積月累、熟能生巧，才能逐漸豐富個人的語言知識，才能在各種行業(yè)、不同范圍充分發(fā)揮出語言橋梁的作用。

　　一、 聽、想、說，在實(shí)踐中加深體會

　　眾所周知中日兩國的文化交流歷史悠久，特別是文字方面，日本從中國受到了巨大的影響，中文和日語之間，有很多漢字、詞完全相同，但又是兩種不同的語言，畢竟是兩種不同的符號體系，在語言體系的特征上和表達(dá)思想意識的習(xí)慣上都有很大的差異。當(dāng)我們走在日本國某城的街道上，如果聽不到他人的講話，眼睛看到的是漢字書寫的招牌廣告時，也許會忘記是身在異國他鄉(xiāng)，同形同義的漢字確實(shí)為日語翻譯工作者提供了不少方便，例如：人、手、山、河、水、火、日、月、東西南北、春夏秋冬、外國等詞語除了發(fā)音有些差別，其意義完全相同，翻譯時就可以原封不動地使用，但是很多的同形詞還是存在相當(dāng)大的意義差別,比如漢語中的“手紙”在日文中是指書信，日文的“切手”譯為中文是郵票的意思，日本麻將館門口樹立的招牌“麻雀”二個字與中文的麻雀本意相差甚遠(yuǎn)。

　　隨著語言的發(fā)展變化,同形詞的差異越來越大，有些詞語只有在使用過程中才能體會到它們的微妙差距，尤其是中譯日時，既要不脫離原意又要符合日語的表達(dá)習(xí)慣，做到忠實(shí)原文、通順易懂，達(dá)到兩全其美的效果是具有相當(dāng)難度的，有些中國特色的事物只得用中文特有的詞匯表示，難免就成了中國式的日語，例如只有我們這代人經(jīng)歷過的“上山下鄉(xiāng)知青”，我曾譯為“舍に住著いて働く知識を持つ若者”、還有中華料理中很多特色菜肴，像“拔絲籮卜”、“拔絲蘋果”就譯為“大根のバースー”“リンゴのバースー”，這種直譯不在具體的環(huán)境下，會使人聽得似懂非懂，但又找不到恰當(dāng)?shù)耐x詞直截了當(dāng)?shù)拇妗?/p>

　　有些詞語在書本上、字典中一看就一目了然，卻往往不知道在什么情況下使用合適，很怕使用不當(dāng)鬧出笑話，所以我經(jīng)常是用一、二個生硬的動詞來翻譯，記得曾經(jīng)與日本熟人閑聊時，問他最近工作還忙嗎?得到這樣的回答：“貓の手を借りたいほど忙しくて”(忙得不可開交)，這句話直譯就是都想借貓的手來幫忙，類似這樣風(fēng)趣幽默的慣用詞語，聽起來感覺是即生動又形象。比如將我們國家改革開放幾年后的大城市里，和發(fā)達(dá)國家一樣出現(xiàn)上下班高峰時的大塞車現(xiàn)象說成“數(shù)珠繋ぎ(串珠子)等等，我經(jīng)常是在聽別人講過之后，才恍然大悟，原來可以這樣說，在語言溝通過程中掌握的恰當(dāng)、貼切的語言表達(dá)方式，印象深刻不容易忘記。正像我們認(rèn)識一個事物，一個現(xiàn)象，從感性到理性，一開始可能不會理解得十分透徹，往往需要多次的反復(fù)，從理論到實(shí)踐，通過實(shí)踐來驗證，甚至花費(fèi)很長的時間，才不斷地從同一個事物、同一個現(xiàn)象上認(rèn)識到新東西、學(xué)到新知識，語言也是如此。

　　二、 聽、想、說，在實(shí)踐中擴(kuò)大知識面

　　魯迅先生說過：“創(chuàng)作難，翻譯也不易……，為了想一個名詞或動詞，寫不出，創(chuàng)作的時候可以回避，翻譯上卻不成，也還得想，一直尋到頭昏眼花，好像在腦子里摸一個急于要打開箱子的鑰匙，卻沒有。”魯迅先生所說的翻譯過程正是這樣，外語中一詞多意是相當(dāng)普遍的現(xiàn)象，同一個詞在不同學(xué)科、不同專業(yè)中都有不同的含義，就是在同一系統(tǒng)、同一專業(yè)中也存在著各種各樣的叫法，不懂專業(yè)、不熟悉所處環(huán)境，就容易用詞不當(dāng)，句型用錯，其結(jié)果將是差之毫厘，失之千里。1989年3月我在深圳華加日鋁業(yè)有限公司為模具技術(shù)指導(dǎo)擔(dān)當(dāng)翻譯的第一天，一個簡單的名詞“ベアレング(bearing)”，當(dāng)我說出“軸承”后，中方人員隨后就問什么軸承?那里用的軸承?我再次詢問確認(rèn)，才知道“ベアレング(bearing)”在模具上稱為工作帶，出現(xiàn)這樣牛頭不對馬嘴、詞不達(dá)意的情況，究其原因是不了解這個專業(yè)造成的。我在西南鋁加工廠擔(dān)當(dāng)軋機(jī)改造項目的翻譯時，遇到類似情況就有了經(jīng)驗，鋁坯被軋成板材的過程中，有一個“ワンパス(one pass)”的指令，不加思索的話很容易認(rèn)為是一次通過，實(shí)際上在當(dāng)時是指軋一道，根據(jù)軋制厚度不同，也許還需要二道軋制。

　　現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)種類繁多，一個人能夠精通和熟練掌握的只能是一種或幾種，要想成為上知天文，下知地理、博學(xué)多才、無所不能的“超人”是不現(xiàn)實(shí)的，語言表述也是如此。

　　三、 聽、想、說，在實(shí)踐中總結(jié)提高

　　當(dāng)每項工作告一段落，及時總結(jié)翻譯過程中所表述的語句有無欠缺，再次推敲有難度的地方，同時力所能及地廣聞博覽，用心搜集，拓寬自己的知識范圍是非常必要的。日語雖然不如英語那樣使用廣泛，但卻比較復(fù)雜，因為日語不僅有漢字，有平假名，還使用片假名來表達(dá)外來語。另外，我們漢語中的敬語在日文中分成了“尊敬語”、“謙譲語”、“丁寧語”三個層次，與中文的文明禮貌用語相比，日語敬語的用法，無論是電話溝通，還是面談業(yè)務(wù)，當(dāng)然類似銀行、酒店商業(yè)服務(wù)行業(yè)務(wù)必使用敬語之外，上下級之間、長輩與晚輩、同事或客戶之間的親疏關(guān)系、內(nèi)外有別的感覺通過對話交談就能反映出來。而且日語表達(dá)男女有別，日本女性在交談中，經(jīng)常說出“わよ、ねえ、よね、でね”這類語氣助詞，充分體現(xiàn)出了“女性らしさ”(女人味)，這方面與我們的國情有所不同。

　　世界科技正在日新月異地發(fā)展，語言詞匯的用法和新的詞匯也是層出不窮，作為一個稱職的翻譯，起到一座堅固的語言“橋梁”作用，就得不斷地學(xué)習(xí)、接受新事物，無論是口頭還是筆頭，只有動才能有所得、有收益。歌得說過“要成為業(yè)有專長的人，只要才能是不夠的，必須生活在重要環(huán)境中”，翻譯工作者也是同樣，為了充分發(fā)揮自己的潛力，需要與以前的自己比較、與現(xiàn)在的他人比較，才能超越自己、超越他人。通過工作環(huán)境的實(shí)踐，擴(kuò)大知識面、提高自身素質(zhì)，在三個基本功(理解、表達(dá)、專業(yè)知識)方面下功夫，才能作到“信達(dá)雅”。“譯無定法”、學(xué)無止境，無論是選詞還是琢句，沒有現(xiàn)成的公式可以套用，這就需要自己靈活掌握。二十?dāng)?shù)載過去，我一如既往地欽佩從事同聲翻譯的高級翻譯者，能夠做到耳聽、腦想、口說“一心三用”，一氣呵成，流暢無誤，是擁有超強(qiáng)記憶、敏捷思維、豐富想象之能力者，達(dá)到這樣程度是腦力和體力均應(yīng)具備極限素質(zhì)的人方可勝任。