教育培訓(xùn)信息化建設(shè)與管理的效果如何，需要通過(guò)評(píng)價(jià)才能知道。在信息化管理模式創(chuàng)新的過(guò)程中，一套科學(xué)合理、客觀有效的評(píng)價(jià)機(jī)制是十分必要的，通過(guò)設(shè)立評(píng)價(jià)的內(nèi)容和考核的指標(biāo)體系，對(duì)教育培訓(xùn)信息化管理工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)于及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中的問(wèn)題，找出其中的原因，并提出有針對(duì)性的對(duì)策是非常有幫助的。
今天學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的是：淺談湖南省地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作信息化管理模式的創(chuàng)新相關(guān)論文。具體內(nèi)容如下，歡迎參考閱讀：

論文摘要 ：為進(jìn)一步加強(qiáng)湖南省地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作信息化管理模式創(chuàng)新，應(yīng)該從創(chuàng)新教育培訓(xùn)工作信息化管理理念、教育培訓(xùn)工作信息化管理制度、教育培訓(xùn)工作信息化管理機(jī)制、教育培訓(xùn)工作信息化管理方法等方面著手，進(jìn)一步提高湖南省地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作信息化水平。

　　論文關(guān)鍵詞： 地稅系統(tǒng) 教育培訓(xùn) 信息化管理模式

　　論文正文：

　　淺談湖南省地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作信息化管理模式的創(chuàng)新　

　　近年來(lái)，湖南省地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作信息化管理得到了切實(shí)加強(qiáng)，制訂了科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)了各部門之間的協(xié)調(diào)與配合，取得了可喜的成效。但是，在湖南省地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作信息化進(jìn)程中，仍然存在管理人員積極性不高，教育培訓(xùn)信息數(shù)量與實(shí)際需求量有差距，教育培訓(xùn)信息質(zhì)量與實(shí)際要求符合度不高，各相關(guān)職能部門協(xié)調(diào)配合不到位等問(wèn)題，為此，應(yīng)該從創(chuàng)新管理理念、管理制度、管理機(jī)制、管理方法等方面著手，進(jìn)一步推進(jìn)湖南省地稅系統(tǒng)創(chuàng)新教育培訓(xùn)工作信息化管理模式創(chuàng)新。

　　一、創(chuàng)新教育培訓(xùn)工作信息化管理理念

　　(一)強(qiáng)化信息化管理意識(shí)

　　目前湖南省地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)信息化管理存在問(wèn)題的原因是多方面的，其中一個(gè)重要原因在于信息化管理意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)此，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)信息化的宣傳力度，積極引導(dǎo)工作人員樹立科學(xué)的信息化管理意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在教育培訓(xùn)中所起到的作用，認(rèn)識(shí)到對(duì)稅務(wù)工作的重要價(jià)值，不斷轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，親身感受到信息化管理模式建設(shè)的必要性和緊迫性。

　　同時(shí)要使他們意識(shí)到，信息化不是單純的計(jì)算機(jī)硬件和技術(shù)，而是人與計(jì)算機(jī)之間的良好結(jié)合，形成人機(jī)之間的默契與和諧，在這其中，人是最主要的因素，強(qiáng)化教育培訓(xùn)信息化管理意識(shí)是推進(jìn)湖南省地稅系統(tǒng)創(chuàng)新教育培訓(xùn)工作信息化管理模式創(chuàng)新的思想前提。

　　(二)樹立“兩個(gè)觀念”

　　在教育培訓(xùn)工作信息化管理模式創(chuàng)新過(guò)程中，湖南省地稅系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部必須適應(yīng)時(shí)代需求，樹立教育培訓(xùn)工作信息化管理“兩個(gè)觀念”。

　　一是人才資本觀念。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的實(shí)踐告訴我們，人才是事業(yè)成功的關(guān)鍵因素，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為比物更重要的資源了，當(dāng)今時(shí)代是人才輩出的時(shí)代，也是要求我們重視人才培養(yǎng)和發(fā)展的時(shí)代，對(duì)于湖南省地稅系統(tǒng)也是如此。地稅系統(tǒng)要充分認(rèn)識(shí)到人才的重要性，把對(duì)人才的開發(fā)和利用當(dāng)成一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的高效益的投資，教育培訓(xùn)作為培養(yǎng)人才的重要途徑，應(yīng)該理所當(dāng)然的受到重視和支持，爭(zhēng)取為地稅系統(tǒng)培養(yǎng)出更多更好的人才。

　　二是素質(zhì)教育觀念。新世界所需要的人才，不僅僅需要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，還要具備較高的素質(zhì)和能力，為了適應(yīng)這一需要，在以后的工作中，要充分借助信息技術(shù)這一工具，不斷提高工作人員的素質(zhì)和技能，對(duì)他們進(jìn)行包括理論知識(shí)、方式方法、技能素養(yǎng)等在內(nèi)的各方面的教育培訓(xùn)，促進(jìn)他們的整體性轉(zhuǎn)變。

　　二、創(chuàng)新教育培訓(xùn)工作信息化管理制度

　　(一)完善專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理制度

　　地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作信息化專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用管理情況總體上是好的，但是也存在這樣或那樣的問(wèn)題，出現(xiàn)實(shí)際執(zhí)行與預(yù)算不相符合的現(xiàn)象。對(duì)于地稅系統(tǒng)而言，信息化專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理是一項(xiàng)非常重要的工作，為信息化建設(shè)提供財(cái)力支持。首先，要加大對(duì)信息化專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理制度的宣傳力度，讓工作人員對(duì)該制度有一個(gè)深入的了解和認(rèn)識(shí)，并對(duì)他們進(jìn)行專業(yè)化的教育和培訓(xùn)，便于他們?cè)谌粘９ぷ髦新鋵?shí)這項(xiàng)制度，同時(shí)要構(gòu)建信息化管理和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理部門的交流平臺(tái)，促進(jìn)雙方的溝通與了解，為共同推進(jìn)信息化專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理制度的貫徹執(zhí)行奠定基礎(chǔ)。

　　其次，要完善信息化專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理辦法。進(jìn)一步健全管理辦法的相關(guān)規(guī)定，例如修訂經(jīng)費(fèi)支出標(biāo)準(zhǔn)和涵蓋的領(lǐng)域，明確費(fèi)用支出和核算之間的相互關(guān)系，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審計(jì)和驗(yàn)收的各項(xiàng)要求，并逐漸建立起對(duì)信息化專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理和考核，出臺(tái)相關(guān)的管理規(guī)章，將信息化管理部門和財(cái)務(wù)管理部門各自的職責(zé)明確區(qū)分開來(lái)，使他們各司其職、各盡其責(zé)，在工作中又相互配合，共同促進(jìn)湖南省地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)信息化管理制度的健全和完善。

　　(二)規(guī)范管理流程制度

　　管理流程是指管理活動(dòng)中一系列相互關(guān)聯(lián)行為的序列結(jié)構(gòu)，它反映了在某種活動(dòng)目標(biāo)的導(dǎo)向下，這些活動(dòng)的先后順序、承轉(zhuǎn)關(guān)系，制約、推進(jìn)和輸入輸出的客觀規(guī)律。在教育培訓(xùn)工作信息化管理的新形勢(shì)新背景下，應(yīng)該充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，進(jìn)一步規(guī)范湖南省地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作信息化管理流程制度。我們要遵循流程最優(yōu)化的原則，根據(jù)湖南省地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)信息化管理模式的特點(diǎn)和現(xiàn)狀以及信息化管理模式創(chuàng)新的實(shí)際需求，進(jìn)一步分析信息化管理的含義和內(nèi)容，用信息化建設(shè)各個(gè)主體的合理要求，來(lái)規(guī)范信息化管理流程制度。

　　第一，堅(jiān)持湖南省地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)信息化管理辦公室對(duì)整體工作的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，加強(qiáng)各相關(guān)部門的協(xié)調(diào)與配合，增強(qiáng)推進(jìn)信息化管理流程制度的合力。

　　第二，完善信息化管理流程，促進(jìn)其簡(jiǎn)單清晰明了，讓工作人員一看就懂，創(chuàng)新工作方式方法，善于抓住工作中的關(guān)鍵問(wèn)題，重點(diǎn)解決。將任務(wù)分解，然后落實(shí)到每個(gè)工作人員身上，使他們相互配合，相互協(xié)調(diào)，共同完成信息化管理工作。

　　第三，對(duì)那些已經(jīng)出爐并在實(shí)施當(dāng)中的制度，要結(jié)合具體的工作實(shí)際進(jìn)行進(jìn)一步的完善，細(xì)化其中的一些規(guī)定，明確界定之前不清楚的地方，以此來(lái)指導(dǎo)信息化管理工作。第四，地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)信息化的工作任務(wù)越來(lái)越繁重，相關(guān)部門一定要做好應(yīng)對(duì)措施，建立合理的權(quán)力和責(zé)任分配框架，明確權(quán)責(zé)主體和崗位，做到定崗定人定責(zé)，強(qiáng)化工作人員的責(zé)任感，促進(jìn)信息化管理工作的開展。

　　三、創(chuàng)新教育培訓(xùn)工作信息化管理機(jī)制

　　(一)創(chuàng)新組織管理機(jī)制

　　隨著信息化進(jìn)程的不斷加快，地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)信息化建設(shè)也成為稅務(wù)工作的一個(gè)重要組成部分，地稅系統(tǒng)的政策也逐漸向該方面傾斜。地稅系統(tǒng)要想有一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境和基礎(chǔ)，科學(xué)的組織管理機(jī)制是必不可少的，它為教育培訓(xùn)信息化的工作提供組織上的基礎(chǔ)和保障。組建這一組織管理機(jī)制，主要考慮兩個(gè)方面：一個(gè)是信息化組織結(jié)構(gòu);另一個(gè)是信息化組織管理者。要設(shè)計(jì)好信息化發(fā)展的組織管理結(jié)構(gòu)，選擇好管理者和需要的工作人員，明確各相關(guān)部門和崗位的權(quán)責(zé)和人員。還可建立信息化管理領(lǐng)導(dǎo)小組，從地稅系統(tǒng)發(fā)展的全局出發(fā)，指導(dǎo)信息化管理工作，廣泛吸納社會(huì)上相關(guān)專家、學(xué)者，對(duì)信息化建設(shè)方案和執(zhí)行進(jìn)行科學(xué)的論證和設(shè)計(jì)。地稅系統(tǒng)也可以考慮成立信息化應(yīng)用推進(jìn)工作小組，具體負(fù)責(zé)信息化管理工作中的出現(xiàn)的一些具體問(wèn)題，例如網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行和維護(hù)等等，優(yōu)化信息化建設(shè)的環(huán)境等。

　　(二)創(chuàng)新評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制

　　教育培訓(xùn)信息化建設(shè)與管理的效果如何，需要通過(guò)評(píng)價(jià)才能知道。在信息化管理模式創(chuàng)新的過(guò)程中，一套科學(xué)合理、客觀有效的評(píng)價(jià)機(jī)制是十分必要的，通過(guò)設(shè)立評(píng)價(jià)的內(nèi)容和考核的指標(biāo)體系，對(duì)教育培訓(xùn)信息化管理工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)于及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中的問(wèn)題，找出其中的原因，并提出有針對(duì)性的對(duì)策是非常有幫助的。地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)信息化管理模式創(chuàng)新是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，它涉及到多個(gè)方面的內(nèi)容，例如信息的傳輸與應(yīng)用，信息的基礎(chǔ)理論與實(shí)際操作等，因此在實(shí)際的工作中，一方面要對(duì)信息化技術(shù)與課程的整合程度、信息化管理的效果、信息化管理的環(huán)境建設(shè)以及教育培訓(xùn)的師資力量等進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)較好的人員予以獎(jiǎng)勵(lì);另一方面，對(duì)盡心盡力工作，努力維護(hù)信息化建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施和軟硬件設(shè)備的人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，肯定他們的工作價(jià)值，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的重要性，調(diào)動(dòng)他們的積極性與創(chuàng)造性。

　　(三)創(chuàng)新安全保障機(jī)制

　　目前，湖南省地稅系統(tǒng)信息化建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)存在網(wǎng)絡(luò)病毒、黑客等安全隱患，這不利于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的搭建和網(wǎng)絡(luò)信息資源的共享，損壞了信息化建設(shè)的內(nèi)外部環(huán)境。要想加強(qiáng)湖南省地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作信息化管理安全保障機(jī)制建設(shè)，需要做好以下兩個(gè)方面的工作。一方面，建立起信息化安全保障框架，這一框架必須是完整的，結(jié)構(gòu)是科學(xué)合理的，有助于將不良的信息擋在外面，它的內(nèi)容應(yīng)包括機(jī)房、服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)站等方面的安全防御。另一方面，健全信息化安全管理制度和操作規(guī)范。這一管理制度可以為稅務(wù)工作人員提供行為指導(dǎo)和規(guī)范，防止他們因?yàn)樽陨淼臒o(wú)知而導(dǎo)致犯錯(cuò)，損害了部門、自己以及他人的利益。它的內(nèi)容應(yīng)該涉及到信息審查、網(wǎng)絡(luò)操作、電子公告、部門網(wǎng)站、電子監(jiān)控等方面。

　　四、創(chuàng)新教育培訓(xùn)工作信息化管理方法

　　(一)依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建信息化管理平臺(tái)

　　在教育培訓(xùn)工作信息化管理方法方面，我們可依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建教育培訓(xùn)信息化管理平臺(tái)?？梢钥紤]采用架構(gòu)技術(shù)，將教育培訓(xùn)工作信息化業(yè)務(wù)、工作流程、數(shù)據(jù)情況等多方面的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的整理，并利用相關(guān)的統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，掌握信息化建設(shè)的基本情況，搭建信息化建設(shè)的系統(tǒng)應(yīng)用平臺(tái)，并充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)一的管理。要有利用信息化管理系統(tǒng)為教育培訓(xùn)工作服務(wù)的意識(shí)和能力，保障網(wǎng)絡(luò)基本設(shè)施的齊全和高效，購(gòu)置高水平的軟件處理系統(tǒng)，更新和充實(shí)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)教育培訓(xùn)的信息進(jìn)行全面系統(tǒng)的管理。

　　利用網(wǎng)絡(luò)，將教育培訓(xùn)部門和地稅系統(tǒng)的局域網(wǎng)相連接，擴(kuò)大信息共享的范圍和規(guī)模，增加各部門之間交流的內(nèi)容和次數(shù)，嘗試使用遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)傳送與互動(dòng)。利用統(tǒng)計(jì)分析軟件對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的信息進(jìn)行分析，利用該分析結(jié)果，完善數(shù)據(jù)庫(kù)和信息管理系統(tǒng)，推動(dòng)該系統(tǒng)朝著和諧的方向發(fā)展，方便用戶的使用和管理，同時(shí)，還可以借助信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)，為管理系統(tǒng)和平臺(tái)提供技術(shù)支撐。

　　(二)加大對(duì)信息化管理的宣傳力度

　　要想使教育培訓(xùn)信息化建設(shè)工作順利開展，促進(jìn)相關(guān)法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行力度，就必須加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)信息化管理的宣傳力度，讓社會(huì)各階層人員都認(rèn)識(shí)到信息化管理的重要意義，讓地稅系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部重視該項(xiàng)工作，加大對(duì)信息化建設(shè)的投入和支撐。

　　同時(shí)，通過(guò)宣傳讓他們認(rèn)識(shí)到地稅系統(tǒng)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和眼前利益的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到發(fā)展的大局，樹立整體意識(shí)和大局意識(shí)，站在地稅系統(tǒng)發(fā)展根本目標(biāo)的角度，審視信息化管理工作的現(xiàn)狀，認(rèn)清楚其中存在的問(wèn)題，并深入剖析其中的原因，有針對(duì)性的提出相關(guān)的解決對(duì)策?？赏ㄟ^(guò)發(fā)放相關(guān)的宣傳資料、設(shè)立相關(guān)的咨詢臺(tái)等方式擴(kuò)大宣傳影響。還可專門組織稅務(wù)系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，并且善于利用他們的輻射作用，逐步向他們周圍更多的人宣傳，減弱了管理信息化的阻力。